小米奇這個年齡，已經(jīng)是雖然自己說不出來，但能明白很多事情，比如說他能明白這個時候曲由應(yīng)該會來接他，自己覺得應(yīng)該是到時間了，但還是沒看到人，他就有點焦躁難安，往門口走著，好像是想離開去找曲由，也想看曲由來沒來。

    不過他玩了一早上，吃完午飯過后明顯困了，揉著眼睛精神不是很好。

    老師試著抱起來哄睡，抱得迷迷糊糊的時候放在床上，小米奇激靈一下就醒了，立刻大哭，生氣自己被放下來，生氣自己怎么還是沒看到曲由。

    小米奇現(xiàn)在就有點像那個傳說中的床上有針，躺下來就扎人的樣子。

    駱逸看到監(jiān)控里小米奇在哭，有點那么坐立不安，又看了看曲由，仿佛想知道曲由是什么表現(xiàn)。

    曲由趴在床上，表情很淡定。

    駱逸：“……你不擔(dān)心？”

    “小孩子離開大人總會哭的?！鼻苫卮?，“現(xiàn)在不哭去了幼兒園也會哭，分離焦慮只會比現(xiàn)在更嚴(yán)重，早點習(xí)慣集體的生活環(huán)境也好，跟其他小寶寶一起玩也是非常珍貴的感覺，非常美好的回憶?！?/br>
    “而且我很相信小米奇的適應(yīng)能力，應(yīng)該很快就好?！?/br>
    果然，小米奇的適應(yīng)能力很好，或者說很識相，很會用自己的一套邏輯判斷現(xiàn)在的事情，沒多久就認(rèn)命地在托班的床上睡了。

    看到小米奇睡了，駱逸著實松了一口氣，關(guān)掉監(jiān)控把手機放在一旁緩了緩，看著趴在床上的曲由，忽然有了點別的感覺。

    他的手落在曲由的小腿上，慢慢順著向上……

    曲由忽然問：“你在做什么？”

    駱逸輕咳了兩聲，隨后理直氣壯，“我在動我的男朋友，不可以嗎？”

    曲由好像是歪頭想了下，慢吞吞地反問：“那我可以動動我的男朋友嗎？”

    “當(dāng)然可以?！?/br>
    駱逸忽然壓上來，低頭去吻曲由。

    兩個年輕男子待在一個房間里，沒有小米奇這個電燈泡，情況好像變得有點不可控。

    但這個吻讓他們都感覺到了熱情的味道，呼吸變得有些急促。

    駱逸低聲在曲由耳邊呢喃著：“你想不想，可不可以……”

    曲由冷靜問：“你東西準(zhǔn)備好了？”

    駱逸有點驚訝曲由的直白，但驚訝過后就是挫敗。

    他們這次來之前一直想著小米奇今天自己一個人在托班待一天，就什么都沒準(zhǔn)備，所以在真的不可控之前駱逸還是自己滾去浴室了。

    至于叫個外賣來送東西什么的……還是算了。

    第一次，怎么著也得有點儀式感，留個美好的回憶。

    小米奇睡了一個多小時就醒了，醒來后繼續(xù)在托班玩，沒什么不適應(yīng)也沒什么不高興的，甚至都不哭，還可其他小朋友一起研究玩具。

    對于小米奇來說，這就是他的“工作”。

    下午五點，曲由二人去接小米奇了。

    接之前他們打開監(jiān)控看了看小米奇的狀態(tài)，監(jiān)控里面能看到小米奇在笑，只不過抿著嘴唇笑得很含蓄，莫名多了點安靜的感覺。

    監(jiān)控里面小米奇狀態(tài)很好，好像慢慢享受這種跟同齡小朋友，還有幾個大一點小朋友一起玩的感覺。

    下午五點，小米奇終于等看到曲由和駱逸一起出現(xiàn)，立刻從地上站起來，急切地想走到曲由二人身邊要抱抱。

    然而等小米奇真的走到曲由身邊的時候，卻沒有第一時間要抱抱。

    相反的，小米奇鼓著臉，帶著不開心和不樂意的小表情看著曲由二人，大大的眼睛里好像藏著不滿的情緒。

    小米奇仿佛在說：你們背著我去做了什么有意思的事情，怎么不帶我。

    【作者有話說】

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    第59章 成其好事

    年輕人不要矯情

    看到小米奇的表情, 連曲由都有些不好意思了。

    他摸摸鼻子，對小米奇說道：“叔叔來接你回家了?！?/br>
    小米奇忽然拽著曲由的褲腿拽了幾下，之后重重地“啊——”了一聲, 語氣好像是有點生氣。

    不過下一秒，小米奇就拽著曲由的手往下拉, 讓曲由抱他。

    曲由立刻把他抱起來, 那邊的駱逸已經(jīng)跟老師詢問小米奇今天的情況。

    老師夸小米奇很棒，適應(yīng)得很快，抱了十幾分鐘就哄睡, 真的很優(yōu)秀，他們這邊有小朋友現(xiàn)在上著托班或者幼兒園的時候，還時不時要找家長呢。

    老師跟駱逸說了幾件比較逗的事情，有個小朋友托班上到一半, 不知道為什么哭著找家長, 要給家長打電話, 老師就拿出沒有解鎖還黑著屏幕的手機遞給他說, 已經(jīng)給他家長打電話了, 讓他跟家長說。

    那個小朋友兩歲多, 著急的時候話還說得不太清楚，對著沒有解鎖的手機哇啦哇啦說了一堆, 哭得一把鼻涕一把淚，說了十多分鐘才表示自己說完了, 把手機重新還給老師, 也默默地不要找家長, 自始至終都沒有發(fā)現(xiàn)自己被老師忽悠了, 手機壓根沒有撥號這件事情。

    還有個小朋友, 每天送到托班就哭, 老師過去安慰的時候他就說：你別管我，我就想哭會兒，你讓我哭會兒。