陳瀟都是很耐心地一一回答。

    【影響力＋10，累計影響力78?！?/br>
    【可點亮科技樹?！?/br>
    這一波，陳瀟又收獲了十點影響力。

    過幾天可以安安靜靜的點亮科技樹了。

    蘇德勝不知道什么時候已經(jīng)離開了德龍電子，要是被記者發(fā)現(xiàn)他在這里，那真的就是丟臉丟大發(fā)了。

    羅海等人心中已經(jīng)有了數(shù)，對專家組來說，這一次可謂是收獲頗豐。

    不僅搞清楚了數(shù)控機(jī)床主板的來歷，而且認(rèn)識天才少年。

    陳瀟無論是在研發(fā)上，還是在剛剛面對記者的臨場表現(xiàn)上，都贏得了專家組的贊許，當(dāng)?shù)弥悶t還在念高三，很多高校的專家更是起來招攬之心。

    陳瀟的兩樣發(fā)明，一項是數(shù)控機(jī)場的主板，一項是可視化cao作系統(tǒng)，其中任意一個都滿足了明顯特招的條件。

    燕京大學(xué)的楊教授也有些疑惑，他知道燕京大學(xué)前段時間到江陽省特招學(xué)生，陳瀟這樣優(yōu)秀的學(xué)生為什么沒有招？

    而且燕京大學(xué)招生組的趙立行還是學(xué)微電子專業(yè)的，是楊教授的同門師弟。

    找了個僻靜的地方，楊教授給趙立行打了電話。

    “楊哥?！壁w立行正在整理這一批次特招考生的資料，他最想招的人沒有招到，名單上的這一些學(xué)生，他都不是很滿意。

    楊教授問道：“立行，前段時間你不是和招生組一起去江陽省招生嗎？知不知道一個叫做陳瀟的高中生？”

    趙立行聽到了陳瀟，有些納悶道：“楊哥，你是怎么知道陳瀟的？”

    楊教授心里一激動說道：“陳瀟申請了數(shù)控機(jī)床主板和數(shù)控機(jī)床可視化cao作系統(tǒng)的專利，我們專家組這一次來就是核實這個情況?！?/br>
    楊教授說道：“你們這一次特招的人有沒有陳瀟？這樣的人才不特招到燕京大學(xué)，留給其他學(xué)校當(dāng)競爭對手？”

    這個問題不提還好，一提趙立行就氣的不行。

    趙立行吐槽說道：“原來楊哥都知道陳瀟，我們這一次是去特招，陳瀟的表現(xiàn)非常好，無論是在答題環(huán)節(jié)還是面試環(huán)節(jié)，都非常棒！”

    “我是堅定的認(rèn)為應(yīng)該特招陳瀟，但是招生組堅持要錄取蘇喬，可是蘇喬的表現(xiàn)明顯不如陳瀟，最后在我的堅持之下，蘇喬也沒有被錄取?！?/br>
    蘇喬？

    怎么又是蘇喬？

    楊教授好像明白了什么，他氣得罵道：“招生組那幫人！立行我知道怎么回事了，我明天返回燕京，這事兒我一定要給領(lǐng)導(dǎo)匯報！”

    “陳瀟這樣的優(yōu)秀學(xué)生你們還有不到半年就要考高考了，這樣的學(xué)生你們把他拒之門外，我真的不知道該說什么。了?！?/br>
    趙立行有些疑惑，問道：“楊哥，這一次你們?nèi)ソ菘搓悶t的專利申請情況，還發(fā)生了什么事情嗎？”

    楊教授說道：“詳細(xì)的我回來說，總得說來就是陳瀟不僅研發(fā)數(shù)控機(jī)床，還研發(fā)了數(shù)控機(jī)床的可視化cao作系統(tǒng)，這也是夏國的第一次！而且他的研發(fā)好像被人剽竊用于被水木大學(xué)特招了?！?/br>
    “靠！”文質(zhì)彬彬的趙立行罵出一句臟話，“被誰給剽竊了？”

    楊教授說道：“應(yīng)該是蘇喬。”

    趙立行在那邊破口大罵：“果然是他！蘇喬家到底是什么勢力？這邊特招要招的是他，特招不成又被水木大學(xué)給錄取了，學(xué)術(shù)界的清風(fēng)正氣呢？”

    楊教授嘆息說道：“這事兒我回來之后一定要給校領(lǐng)導(dǎo)專題匯報，陳瀟這樣的人才絕對不能就這樣流失了?！?/br>
    此時，已經(jīng)采訪完畢的李峰回到了報社。

    他奮筆疾書寫了關(guān)于陳瀟的專訪和夏國數(shù)控機(jī)床的現(xiàn)狀。

    在報道中，李峰寫道：“共和國的發(fā)展需要人，更需要人才，而像李明（陳瀟未成年人，報道進(jìn)行了化名，學(xué)校也沒有提）這樣有志向的人，對科研項目能夠自己專研，并且將其付諸實踐的人才，應(yīng)該得到大家的重視，不能夠讓其在污穢的社會環(huán)境中被埋沒了！”

    報道還為夏國的工業(yè)算了一筆賬，要是陳瀟的研發(fā)被重視被應(yīng)用，讓數(shù)控機(jī)床實現(xiàn)一定程度的國產(chǎn)化，為國家節(jié)約的資金是天文數(shù)字。

    李峰將這邊專訪和評論文章交給主編朱斌，非常堅持地說道：“這篇文章說什么都要發(fā)出去！我作為一個媒體人，我覺得我至少要站在客觀公正角度去報道問題，不然我就白吃這碗飯了！”

    李峰原本以為朱斌會和上次一樣憤怒地將報道扔進(jìn)垃圾桶里。

    哪兒知道，這一次主編朱斌的態(tài)度緩和了很多，他說道：“發(fā)吧，就發(fā)在明天《江州日報》的頭版，咱們江州這一次也算是為夏國的工業(yè)作出了貢獻(xiàn)，應(yīng)該發(fā)表?！?/br>
    “?。　崩罘逵行┘{悶兒，這一次朱斌的態(tài)度怎么會變化地那么快。

    朱斌說道：“這一次國家專利局的下來，已經(jīng)驚動了市上的領(lǐng)導(dǎo)，事情早完要調(diào)查清楚，江州機(jī)械廠的副總蘇德勝已經(jīng)被停職了，中精公司也暫停了生產(chǎn)。”

    原來是這樣！

    并不是朱斌擁有多強(qiáng)的正義感，而是他嗅覺靈敏，不輕易得罪人。

    無論怎樣會說，報道能夠發(fā)表就好！

    李峰激動地說道：“我馬上讓審核組核對下字句和排版，明天早上一早頭版報道！”

    第二天，《江州日報》以“天才少年攻克海外數(shù)控機(jī)床主板技術(shù)，有望打破西方對我國數(shù)控機(jī)床行業(yè)數(shù)十年的壟斷”為題，報道了對陳瀟的專訪和數(shù)控機(jī)床主板研發(fā)的歷程。

    該新聞一下就成為了江陽省人們茶余飯后的閑談。

    “天才少年??！真牛！”

    “聽說這個李明（報社化名）才高三，這樣的人才一定要被優(yōu)秀的大學(xué)錄取才好！”

    “這里李明是什么學(xué)校的，這么厲害？！”

    【影響力＋1】

    【影響力＋1】

    【影響力＋1】

    這天上課的時候，陳瀟的腦海里一直收到系統(tǒng)的提示。

    他也驚訝了，自己發(fā)財了？

    第四十八章 集成電路設(shè)計lv5！

    回到家后。

    陳瀟看著系統(tǒng)的顯示。

    【影響力103?！?/br>
    【可以點亮科技樹】

    【是否花費(fèi)50點點亮?！?/br>
    陳瀟毫不猶豫選擇了點亮。

    【恭喜，宿主花費(fèi)50點點亮科技樹】

    【剩余影響力53】

    【點亮下一個科技樹需要影響力點數(shù)500】

    【科技樹：醫(yī)學(xué)生物（未點亮）；理化機(jī)械（未點亮）；計算機(jī)信息（已點亮）……】

    【展開計算機(jī)信息：1、c語言，精通。2、集成電路設(shè)計，lv5】

    【已點亮科技樹，可以花費(fèi)影響力進(jìn)行升級。】

    系統(tǒng)說明里面很清楚的表明，點亮的科技樹會十分契合陳瀟現(xiàn)在的情況。

    這一次直接點亮了集成電路的設(shè)計，而且因為陳瀟本來就有基礎(chǔ)，所以是直接到了5級。

    陳瀟雖然在重生前就是搞集成電路的，但是當(dāng)了老板后，知識都忘記得差不多了，讓陳瀟自己琢磨一個數(shù)控機(jī)床的主板完全沒有問題，但是要設(shè)計高難度的集成主板則非常艱難。

    陳瀟大概看了一下系統(tǒng)。

    好家伙，要等到集成電路設(shè)計等級到lv20的時候才能夠設(shè)計芯片。

    而把集成電路升級到20級需要影響力點數(shù)是天文數(shù)字，陳瀟都懶得去數(shù)0了。

    陳瀟也暫時放棄了一口氣吃成大胖子，果然就算是有系統(tǒng)了，也要一步步的努力，慢慢升級，不可能像小說寫的那樣——開局研發(fā)3nm芯片，震驚全世界。

    點亮科技樹以后，陳瀟還是要按照系統(tǒng)的要求對現(xiàn)有的集成電路只是進(jìn)行學(xué)習(xí)，然后融會貫通，最后才是深化。

    集成電路lv5，已經(jīng)可以做不少事情了。

    陳瀟還不著急研發(fā)新的產(chǎn)品，畢竟現(xiàn)在最重要的事情就是準(zhǔn)備高考，鞏固和德龍、凌華的合作，步子太大了會扯著蛋。

    第二天，陳瀟還是早早去學(xué)校。

    還有幾天就是期末考試，他倒是無所謂，不過幾個差生可得讓他費(fèi)一些心。

    《江州日報》“天才少年攻克海外數(shù)控機(jī)床主板技術(shù)，有望打破西方對我國數(shù)控機(jī)床行業(yè)數(shù)十年的壟斷”的報道已經(jīng)轟動了整個江陽省的教育界。

    在這個網(wǎng)絡(luò)不算很發(fā)達(dá)，沒有自媒體的時代，報社為了保護(hù)未成年人，也是為了不影響陳瀟復(fù)習(xí)，沒有公布陳瀟的真實姓名和所在的學(xué)校。

    這樣做還真的讓讀者們不知道發(fā)明國產(chǎn)數(shù)控機(jī)床主板學(xué)生到底是誰，來自于哪個學(xué)校。

    但是江城一中的老師們，隱約能夠猜到這名學(xué)生就是來自于江城一中，而且就是蘇喬！

    這下把江城一中的老師們高興壞了，這可是給學(xué)校長臉了。

    廖老師雖然不是很喜歡蘇家為了兒子做的一些事情，但是蘇德勝是蘇德勝，蘇喬是蘇喬，蘇喬居然得到了《江州日報》的表揚(yáng)，還被列為了榜樣，廖老師還是非常高興。

    今天早上一上課，廖老師就忍不住要和班上的同學(xué)們一起分享這一份喜悅。

    廖老師將《江州日報》擺在講臺上說道：“昨天，《江州日報》在頭版刊登了一篇報道，天才少年攻克海外數(shù)控機(jī)床主板技術(shù)，有望打破西方對我國數(shù)控機(jī)床行業(yè)數(shù)十年的壟斷！”

    “報道中的這位少年不到十八歲，年紀(jì)和大家一樣，在認(rèn)真學(xué)習(xí)之余，還將自己的興趣愛好融合在了國家的工業(yè)發(fā)展之中。”

    廖老師掃視著班級的學(xué)生們，最后把眼光落定在了蘇喬的臉上。

    廖老師說道：“大家都要向這位同學(xué)學(xué)習(xí)，努力復(fù)習(xí)，爭取在高考中取得優(yōu)異的成績。”

    廖老師說完后，學(xué)生們開始竊竊私語了。

    “哇靠！這人不就是蘇喬嗎？蘇喬是不是發(fā)明了啥機(jī)械啥的，然后被水木大學(xué)給提前錄取啦！”

    “蘇喬！你真牛??！”

    “就是?。√K喬，我就說你昨天為什么請假了，原來是接受記者的采訪了??！”

    “蘇喬牛掰！”

    班上的學(xué)生們忽然整齊劃一，一邊喊著蘇喬的名字，一邊鼓掌打著節(jié)奏。

    沈薇也看著蘇喬，她都有一些驚訝，蘇喬啥時候有這種能能耐了。