方勤記錄下每個(gè)人報(bào)出的數(shù)據(jù)，最后看了一眼，“林燕，莫曉蘭留下，其他人回去打?qū)?。?/br>
    林燕的成功率不是最低的，當(dāng)然莫曉蘭的最高是毋庸置疑的，只是為啥要這兩人留下？大家伙兒都摸不清方勤的心思，只是最近方勤發(fā)威，沒人敢開玩笑，只能做出個(gè)“你保重”的表情，紛紛離開了。

    “勾手發(fā)球很好，還想練別的嗎？”方勤問(wèn)的是莫曉蘭。

    “不想?！蹦獣蕴m很干脆，“把這一個(gè)練好，就足夠了?！彼皇且?yàn)轶w力消耗的厲害，有幾個(gè)球失了準(zhǔn)頭，成功率肯定能上九十的，畢竟從一開始莫曉蘭就是死命地練發(fā)球，當(dāng)初還沒來(lái)體院的時(shí)候，她跟著家里的叔叔練排球，都指哪兒發(fā)哪兒的。

    方勤猶豫了下，又看了眼林燕，“你呢，想練哪個(gè)？”

    林燕有點(diǎn)猶豫，只是看方勤神色實(shí)在是分不出什么，弱弱的來(lái)了句，“都練成不？”

    她這么一句讓其他兩人都愣了下，莫曉蘭一直覺得林燕挺上進(jìn)的，但是存在一個(gè)最大的問(wèn)題，貪多嚼不爛，什么都想學(xué)，明明打球就是了，卻還要去跟著那幫學(xué)生去聽課，聽說(shuō)平時(shí)在宿舍也經(jīng)?？磿裁吹?，有那個(gè)工夫還不如練練發(fā)球呢，瞧那成功率，莫曉蘭都看不上眼。

    “你確定不練上手飄球？”方勤不死心地又問(wèn)莫曉蘭，看對(duì)方點(diǎn)頭后，他擺了擺手，“回去打?qū)谷グ??！?/br>
    莫曉蘭沒猶豫，轉(zhuǎn)身就走了，只是剛才方陪練明明對(duì)林燕的回答挺吃驚的，怎么也不說(shuō)什么？回頭看了眼，兩人似乎在說(shuō)什么，可是剛才她走得快，距離遠(yuǎn)了聽不見，只是看林燕依舊是那副笑瞇瞇的模樣，似乎是什么好事？

    方勤問(wèn)林燕，“貪多嚼不爛，為什么不專一的學(xué)一種發(fā)球姿勢(shì)？”

    ☆、第021章 跳發(fā)球

    “貪多是嚼不爛，可是不還有句話叫技多不壓身嗎？”林燕其實(shí)并不覺得方勤是在怪她，要真的是這樣的話，剛才為什么還要問(wèn)莫曉蘭要不要學(xué)上手發(fā)球？

    “歪理真多。”方勤難得的做得了個(gè)白眼的動(dòng)作，林燕跟他套近乎，“方助教你不能這么打擊我的，我也是想要打好球嘛，曉蘭的勾手發(fā)球很厲害，可是一旦被人盯上那可就不好了，總是要出其不意才好?！?/br>
    林燕剛才是思考過(guò)的，莫曉蘭的勾手發(fā)球要是再提高一下成功率，那可真的是可以成為得分點(diǎn)，可是她們現(xiàn)在才在青訓(xùn)隊(duì)呀，要是進(jìn)了國(guó)家隊(duì)呢，要是面對(duì)的是國(guó)際友人打比賽呢？

    到時(shí)候比賽的激烈程度自然和現(xiàn)在不可同日而語(yǔ)，那都是一群拔尖兒的運(yùn)動(dòng)員呀，打幾場(chǎng)比賽摸透了你的底細(xì)后，只怕是就能找出策略了，畢竟在國(guó)際的頂尖賽事上，誰(shuí)都想贏球。

    剛才方勤之所以問(wèn)莫曉蘭要不要學(xué)其他的發(fā)球，大概也是有備無(wú)患的意思吧。再說(shuō)，前端時(shí)間不是召開了全國(guó)性質(zhì)的排球工作會(huì)議嗎？說(shuō)是要隊(duì)員們?nèi)姘l(fā)展，就像是方勤對(duì)曾蕾的訓(xùn)練，二傳，進(jìn)攻性二傳，進(jìn)攻防守兼顧的二傳。

    只是莫曉蘭怎么說(shuō)呢，大概是覺得不需要吧，所以不想浪費(fèi)時(shí)間，當(dāng)然也不排除她個(gè)頭有點(diǎn)矮的緣故。

    也正是因?yàn)檫@個(gè)，林燕大膽了一下，跟方勤說(shuō)話的語(yǔ)氣也軟了幾分，看著方勤忍不住笑，林燕就知道，自己猜對(duì)了的。

    “勾手發(fā)球我不太擅長(zhǎng)，教你跳發(fā)和上手飄球?！狈角诤苁翘拱?，因?yàn)槟信啪褪巧鲜职l(fā)球，所以勾手發(fā)球他并沒有學(xué)過(guò)，也沒辦法教林燕，還不如教她自己擅長(zhǎng)的，這樣的話，林燕動(dòng)作哪里有不對(duì)的話，他也能糾正。

    “謝謝方助教。”其實(shí)林燕也挺想向方勤請(qǐng)教的，只是白天的訓(xùn)練都是跟著隊(duì)伍的，晚上的話去找方勤不合適，結(jié)果也就一直沒機(jī)會(huì)，再加上她一直覺得還有時(shí)間，所以這段時(shí)間一直在增強(qiáng)臂力訓(xùn)練，也想著回頭學(xué)發(fā)球的時(shí)候，能讓身體條件達(dá)到最佳狀態(tài)。

    這次不知怎么的方勤主動(dòng)提出教發(fā)球，林燕當(dāng)然很樂(lè)意接受。

    方勤抿了抿唇，“還不是教練看你發(fā)球都看不下去？”方勤透了個(gè)底，至于林燕能領(lǐng)悟到哪里那就看林燕的腦袋了，想的到的話這孩子將來(lái)也能走得更遠(yuǎn)些，不然也只能說(shuō)她沒那個(gè)命。

    林燕摸了下頭發(fā)，“是嗎？”她連忙跑著去拿球，遞給了方勤一個(gè)，自己一個(gè)拿在手里，“當(dāng)時(shí)劉教練也嫌棄我發(fā)球來(lái)著?！蹦沁€是原主的記憶，彼時(shí)的原主和現(xiàn)在的莫曉蘭差不多，覺得練好一樣就夠了，所以更多的是練習(xí)扣球。

    方勤接過(guò)了球，“大力跳發(fā)是男排中用的，我也是頭段時(shí)間去福建那邊無(wú)意中學(xué)到的，效果不錯(cuò)，隊(duì)里面也就曲苗苗會(huì)，不過(guò)她臂力不太好，好在腦瓜子活，知道找點(diǎn)，已經(jīng)很不錯(cuò)了。其他隊(duì)員沒有人學(xué)，你知道原因的。”

    林燕點(diǎn)了點(diǎn)頭，大力跳發(fā)球的速度快，力量大能夠最有效的破壞對(duì)方的一傳，但是擁有諸多好處的大力跳發(fā)球卻也對(duì)發(fā)球運(yùn)動(dòng)員的要求頗高，身體素質(zhì)好，擊球感覺要求高，當(dāng)然還有一點(diǎn)就是對(duì)運(yùn)動(dòng)員的彈跳力和爆發(fā)力要求也比較高，因?yàn)樘l(fā)要求發(fā)球者在起跳的最高點(diǎn)擊球。這樣才能產(chǎn)生最好的效果，速度快，弧度平，過(guò)網(wǎng)時(shí)間短，往往不能給對(duì)方反應(yīng)時(shí)間。

    方勤做了個(gè)示范，林燕看了一遍，比著葫蘆畫瓢發(fā)球，結(jié)果跳發(fā)的時(shí)候擊球點(diǎn)有點(diǎn)往上了，手包球沒包嚴(yán)實(shí)，球沒過(guò)網(wǎng)。

    林燕尷尬了下，她是攻手，所以練這個(gè)跳發(fā)是最合適不過(guò)的，只不過(guò)平日里是二傳將球傳給她，如今是自己拋球罷了。

    “注意我身體的動(dòng)作?！狈角跊]說(shuō)啥，畢竟要是一上手就能發(fā)得很好那還奇了怪了呢，要真這樣，青訓(xùn)隊(duì)不都學(xué)跳發(fā)了嗎？正因?yàn)樘l(fā)難學(xué)，所以隊(duì)里除了曲苗苗還真沒人學(xué)。

    “他拋球的時(shí)候是根據(jù)他個(gè)人的習(xí)慣調(diào)整的，你的擊球點(diǎn)比他矮的多，想想平日里曾蕾怎么給你傳球的，你在網(wǎng)上的擊球點(diǎn)在哪里就知道了?！?33忽然開口，指點(diǎn)林燕。

    “拋球之后，小方的腳下動(dòng)作很快的，而借助蹬地的力量使身體騰空后你看他的身體都成了反弓形了?！?/br>
    林燕仔細(xì)一看，可不是嗎？233提點(diǎn)的正是跳發(fā)的要點(diǎn)。

    “小方身高一米八二，而彈跳最大的高度上了三米的，你比他差多了?！?33很是無(wú)情地揭露了事實(shí)。

    林燕無(wú)語(yǔ)，她沒空跟233計(jì)較，因?yàn)榫嚯x近，看著方勤手指和手心的小動(dòng)作，她忽然間明白跳發(fā)的精髓所在。

    只是明白歸明白，林燕一下午都在練跳發(fā)，真正意義上的成功還差得遠(yuǎn)呢。

    “收腹，提肩?！狈角诤鹆艘痪?，林燕不由自主地按照他說(shuō)的辦，也不知道是手感有了還是怎么的，這次竟然發(fā)的不錯(cuò)。

    林燕連忙去撿球，回來(lái)的時(shí)候剛想要繼續(xù)練，卻被方勤攔住了，“回去好好想想，明天再練也不遲?！?/br>
    “行?！绷盅鄾]有反駁，她練了有個(gè)把小時(shí)，可是一直都沒找到手感，最后這一個(gè)還算不錯(cuò)，可是林燕覺得這是蒙的，與其這么苦耗，還不如好好想想，明天再好好練。

    “要學(xué)發(fā)球的話，往后下午體能訓(xùn)練后就別打?qū)沽?。”林燕抱著倆球跟在方勤后面，忽然間聽到這么一句，她怔了下。

    放棄打?qū)箤Ｐ木毎l(fā)球，這就是機(jī)會(huì)成本呀，魚與熊掌不可兼得。

    “那方助教，你啥時(shí)候教我上手飄球？”林燕厚臉皮，她總得得到個(gè)靠譜的答案吧？

    “二十號(hào)以后，這些天先練這個(gè)。”那邊體育館里的訓(xùn)練也結(jié)束了，曾蕾一路跑著過(guò)來(lái)的，林燕一手抓著一個(gè)球沖她招手，總覺得自己這樣有點(diǎn)傻，像是犯了病似的。

    “方助教好?！痹僖恢睂?duì)方勤都挺敬畏的，也是青訓(xùn)隊(duì)里唯二會(huì)喊方勤助教的人，唯一不敢跟方勤開玩笑的，她沒林燕的眼力勁兒。

    “你們?nèi)コ燥埌?，球給我就行了?！?/br>
    林燕沒客氣，“謝謝方助教?！?/br>
    目送方勤離開，曾蕾拉著林燕胳膊，“怎么回事呀，剛才我出來(lái)的時(shí)候問(wèn)了莫曉蘭一句，她也不說(shuō)話。”

    “看我發(fā)球差勁，看不下去了，教我發(fā)球呢。”

    “燕子，方助教對(duì)你挺好的哈?！鼻缑缟癯龉頉]的，林燕被嚇了一跳，“你屬鬼的呀?！辈恢朗裁磿r(shí)候竄出來(lái)的，真把林燕嚇著了還。

    “別轉(zhuǎn)移話題嘛，你看陪你做俯臥撐，又是教你練發(fā)球，真的挺不一般的?！鼻缑缤αw慕林燕的，瘦高個(gè)，長(zhǎng)得也挺好的，就是那頭假小子似的短發(fā)礙眼，不然的話肯定是青訓(xùn)隊(duì)的一枝花。

    林燕笑了笑，“我才十六。”她前幾天過(guò)了生日，滿打滿算十六歲還沒過(guò)幾天呢，“再說(shuō)了，方助教是怕別人知道我出去丟了青訓(xùn)隊(duì)的人，想多了你?！?/br>
    “就是?！痹龠B忙道：“之前方助教不也是教你練發(fā)球嗎？”她可是聽說(shuō)了，隊(duì)里會(huì)跳發(fā)的就曲苗苗一個(gè)，而之前她也沒注意來(lái)著，后來(lái)是看著眼熟，想起了當(dāng)時(shí)方勤練兩個(gè)人一傳的時(shí)候似乎跳發(fā)過(guò)來(lái)著。

    “也是哈?！鼻缑缧?，“我都忘了這回事了，走吧，多吃點(diǎn)，今天被教練盯完對(duì)抗盯體能，我現(xiàn)在都覺得教練還在看著我呢，陰……”

    “那個(gè)苗苗?！绷盅嗥饲缑缫话?。

    “你掐我干嘛呀？”曲苗苗躲了開，“很疼的。”

    林燕覺得自己是被狗咬了的呂洞賓呀，真可憐，難道這神出鬼沒的家伙就沒發(fā)現(xiàn)，其實(shí)宋教練迎面走來(lái)了嗎？

    “教練好?！绷盅嗉敝猩牵缑缧χ慌牧盅嗟募绨?，“教練在哪里呀，你跟我開玩笑過(guò)分了哈?！?/br>
    曲苗苗笑著轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看到鐵著一張臉的宋教練，臉上笑哈哈的表情瞬間苦兮兮了，“教練好?！?/br>
    宋教練點(diǎn)了點(diǎn)頭，走開了。

    曲苗苗想哭，“死燕子，虧得我這么疼你，你就不能提醒我一聲呀？”

    “我難道還沒提醒嗎？”她冤枉呀，簡(jiǎn)直比竇娥都冤，“曾姐，你評(píng)評(píng)理?！?/br>
    曾蕾笑了聲，“好啦好啦，快去食堂吧，過(guò)會(huì)兒你們喜歡吃的菜又得沒了?！边@倆人不在一起的時(shí)候就是小大人，到了一起就是大小孩，真是沒得救了。

    ……

    林燕的大力跳發(fā)球有了點(diǎn)起色，方勤帶隊(duì)進(jìn)行體能訓(xùn)練，就把林燕孤零零地丟在球場(chǎng)上也不管了，林燕卻不敢放松，發(fā)完一個(gè)球就想想剛才的動(dòng)作，然后繼續(xù)跳發(fā)。

    常規(guī)的體能訓(xùn)練和她每天的長(zhǎng)跑讓林燕體力不錯(cuò)，再加上年輕，一天下來(lái)還不覺得很累，胳膊倒是有點(diǎn)酸，不過(guò)略微揉一揉就好多了的。

    “能命中這個(gè)點(diǎn)嗎？”

    林燕怔了下，看著不知道何時(shí)來(lái)到排球場(chǎng)外站著的人，看著那人丟的小石頭的位置，她眨了眨眼，“我試試?！?/br>
    ☆、第022章 壓外線

    她手感差不多，球的落點(diǎn)就在那小石子的周圍，畢竟排球又不是乒乓球，這個(gè)落點(diǎn)已經(jīng)算是不錯(cuò)了。

    林燕笑著看了眼旁邊的中年男人，她并不認(rèn)識(shí)，不過(guò)出手不打笑臉人，多笑笑總是沒錯(cuò)的。

    “還不錯(cuò)，這里?！蹦腥俗叩綄?duì)面的場(chǎng)地里，用腳尖在地上畫了個(gè)圈兒，他也沒走開，似乎并不擔(dān)心林燕發(fā)球不準(zhǔn)一不小心砸到他身上似的。

    林燕沒出手，“那個(gè)，要不您先讓開下？”她現(xiàn)在雖然手感不錯(cuò)，可是跳發(fā)也是剛開始學(xué)沒多久，真心拿不住準(zhǔn)頭呀，就算是現(xiàn)在手感有了，可是一不小心砸人身上也挺不好的。

    “沒事。”男人笑了笑，“砸暈了不關(guān)你的事?！?/br>
    林燕拿不清這人身份，應(yīng)該是學(xué)校里的人，可是不像是學(xué)生呀，身上有點(diǎn)學(xué)院里的學(xué)生沒有的感覺，她也說(shuō)不清是什么，老師？學(xué)院里也有專門研究排球的老師，比較重視理論發(fā)展，然后在她們身上做實(shí)驗(yàn)，拿她們當(dāng)小白鼠，不過(guò)林燕沒見過(guò)這些傳說(shuō)中的老師，改了訓(xùn)練時(shí)間后，林燕沒那么多時(shí)間去蹭課了，除了圖書館也就是在宿舍看看書而已。

    想不通這個(gè)問(wèn)題，她干脆就不再去想，又是看了眼男人腳下的位置，林燕拋球躍起扣球，動(dòng)作一氣呵成。

    手感好，發(fā)球落點(diǎn)精確，球在地上彈了一下，高高彈起又是滾開了。

    “不錯(cuò)，小方教你的？”

    林燕點(diǎn)了點(diǎn)頭，“方助教覺得我發(fā)球太爛了，讓我學(xué)的?！边@幾天她一直練，終于手感好了，林燕挺開心的，男人指哪里她就發(fā)哪里，兩人玩游戲似的，都有點(diǎn)樂(lè)此不疲。

    “這里怎么樣？”

    林燕看了下那個(gè)位置，覺得挺有難度的，那人指的是后三米線和邊線的交界處，主攻打直線球的得分點(diǎn)，也是二傳吊球的得分點(diǎn)。

    想了想剛才的發(fā)球，似乎從中間一路往左，那人一直在把她的發(fā)球點(diǎn)擴(kuò)散，當(dāng)然不至于擴(kuò)散到三米線內(nèi)，因?yàn)槟鞘遣豢赡艿?，除非是發(fā)上手飄球中的過(guò)網(wǎng)急墜球。

    “我試試吧。”

    那個(gè)點(diǎn)要是發(fā)的好的話，后排的接應(yīng)基本上就是被徹底破壞了。

    男人這次站到了場(chǎng)外，看著林燕動(dòng)作一氣呵成，覺得還不錯(cuò)，之前青訓(xùn)隊(duì)里也有個(gè)姑娘能跳發(fā)，不過(guò)好像臂力不如她，要是這孩子再胖點(diǎn)的話，也不知道力度能不能再大點(diǎn)？

    球落地，壓外線，算是擊中了那個(gè)點(diǎn)的。

    “不錯(cuò)，這球容易讓人接應(yīng)判斷失誤?！倍彝冗@個(gè)一號(hào)位的接應(yīng)反應(yīng)過(guò)來(lái)去接球的時(shí)候，已經(jīng)來(lái)不及了，這就是跳發(fā)的威力。

    林燕去撿球，她發(fā)了不少球，有點(diǎn)累了，趁著這個(gè)機(jī)會(huì)連忙大口喘氣，“您是學(xué)院的老師嗎？”她覺得這人有點(diǎn)眼熟，可是到底在哪里見過(guò)卻又是說(shuō)不上來(lái)，理論上要是碰過(guò)面的話，林燕肯定會(huì)記得的，她現(xiàn)在記性好著呢。

    “我……”

    “院長(zhǎng)，你怎么來(lái)了？”

    看著急忙過(guò)來(lái)的方勤，林燕看著一臉驚訝的方助教，忽然間想起來(lái)她在哪里見過(guò)了。

    這是體院的鐘院長(zhǎng)呀，當(dāng)初在看學(xué)院的資料時(shí)，林燕沒仔細(xì)看照片，印象中只記得這位鐘院長(zhǎng)當(dāng)時(shí)穿了一身軍棉衣，好像是站在戰(zhàn)地里似的，她還笑著跟曾蕾說(shuō)，“咱們的院長(zhǎng)原來(lái)出身行伍呀。”

    哪想到院長(zhǎng)就站在自己面前，林燕忽然間不知道該說(shuō)啥了。

    鐘院長(zhǎng)笑了笑，“本來(lái)打算去看看你們的訓(xùn)練的，誰(shuí)知道路過(guò)這里看見這小姑娘在練發(fā)球，你教的？挺不錯(cuò)的，名師出高徒?！?/br>
    林燕看到方勤的臉也rou眼可見的速度紅了起來(lái)，低著頭強(qiáng)忍著笑，不小心被人拍了下肩膀，“好好練，回頭為國(guó)爭(zhēng)光。”

    “是，保證完成任務(wù)。”林燕腦袋犯抽了似的來(lái)了一句，鐘院長(zhǎng)聽著忍不住笑了起來(lái)，笑聲爽朗，帶著幾分革命戰(zhàn)地的槍林彈雨聲似的。

    “方助教，院長(zhǎng)來(lái)視察工作嗎？”林燕小心問(wèn)了句。

    “到了十二月份，國(guó)家隊(duì)的袁指導(dǎo)過(guò)來(lái)?！狈角谡f(shuō)了一句，“發(fā)兩個(gè)我看看。”