第29節(jié)
那人繼續(xù)道:“你你……你長得很像那那誰,就就是最最近……很紅的那那個。陳陳……陳陌!” 蔡小強:“……我就是陳陌” 那人樂了:“別別……開開玩笑。”他低下頭去看蔡小強的準考證:“你你不……不蔡小強嗎?” 蔡小強:“……” 第40章 借男神炒作的伙 對于這種問題,蔡小強竟然生出一種無言以對之感。 他沉默了一會兒,很機智的轉移了話題:“你也不用緊張的?!?/br> 那人一愣:“我沒沒……沒緊張啊!” 蔡小強看了看他,發(fā)現他確實很云淡風輕,萌生了一個猜測:“難道你平時說話也是這樣的?” 那人樂呵呵的道:“是是是?。 ?/br> 蔡小強愣了一下,提醒了一下:“待會兒我們要考詩歌朗誦?!?/br> 當演員需要具備的基本素養(yǎng),其中有一個就是臺詞功底,語音語態(tài)語調是否優(yōu)美規(guī)范,結巴……似乎比較難吧? 除非是天塌了。 那人卻似乎很懂蔡小強的心聲,心也是著實大,微微一笑,還是那副泰然自若的模樣:“床到橋頭自然直?!?/br> 說著,他微微屈下身子,撿起地上的手機,還給蔡小強:“你好,我是董泰云?!?/br> 蔡小強接過手機,同樣回以一笑。 由于報考的考生比較多,每個考生展現的時間只有幾分鐘,所以排著排著,還是輪到了蔡小強他們。 董泰云出來的時候神態(tài)輕松,看樣子是考得不錯的,但是根據這孩子的心大程度,究竟如何,也未可知。 這個念頭只是在蔡小強腦海里稍微一閃即逝,因為已經輪到他了。 不大的會議室,坐著五位考官。 一個個都生得慈眉善目,最中間的那個最慈眉善目的考官笑瞇瞇的打量了陳陌一眼,道:“念首詩吧,就念海燕。” 蔡小強:“……” 他現在覺得董泰云可能會答得很好了。因為海燕的全詩是這樣的。 啊~啊~??!海燕! 啊~啊~啊~啊!海,海的嬌兒。 你有嬌小的身軀,你有矯健的翅膀。 啊~啊~啊~啊,海燕! 啊~啊~啊~啊,海,海的精靈。 你有翱翔天際的風姿,你有穿越海洋的勇氣。 啊~啊~啊~啊,海燕! 啊~啊~啊~啊,海,海的公主。 你是一道藍色的,藍色的閃電! …… 念首詩很簡單,但是考官慧眼如炬,他能夠從你的神態(tài)動作乃至站姿中看出許多問題,當然,最重要的還是臉。 蔡小強早早的摘掉太陽鏡,黑白分明的杏眸,高挺的鼻梁,俊秀優(yōu)雅中帶著一絲邪意。 蔡小強一首詩還沒念完就被考官打斷了,主考官笑瞇瞇的道:“行了,你可以走了?!?/br> 面試場上,五分鐘定生死。 蔡小強鞠躬向考官們表示感謝,離開了考場。 4月20日,蔡小強通過復試,前往中戲參加三試。 因為復試已經篩掉了大批人,所以來參加三試的,無一不是帥哥美女。 蔡小強輪著看了一圈,輕而易舉的在人群中找到了董泰云。 董泰云站在隊伍的中間,蔡小強本來只打算過去打個招呼,哪知道他一過去,董泰云前后竟然刷刷的現出一片空地,明顯是其他考生自動讓位。 頭一次遇見這種情況,小強有些懵逼。 倒是董泰云一拉小強:“站站站我后面。” 小強愣了一些:“插隊不太好吧?” 對于小強的擔憂,董泰云倒是十分的不以為然:“怕怕個球球,他他他們自愿的。” 他湊近小強,在他耳邊悄悄道:“你長長太太好,他們怕怕怕和你一一組?!?/br> “咔嚓!”一名記者機智的將這一幕拍了下來。 中戲的考試新聞性可也不小,他們報社每年都會派記者前來尋找素材。 今天的素材他都找好了,就是……帥氣男生競爭對手拒與之同框,知己好友不離不棄。完美! 蔡小強環(huán)顧左右,凡是接到他目光的人都不由自主的回避他的眼神。 董泰云在一旁涼涼道:“中中戲今年招招三十人,但但你看,現場人都都都超三百了,自然會下意識排排擠對自己有威脅的的對手。女生還好,畢畢竟男女生是按按比例招的,但男生就……” 他話音未落,后面就有人使勁的撞了蔡小強一下,蔡小強反應卻無比迅速,他身體往外一傾,只聽“撲通”一聲。 董泰云目瞪口呆。 他們站的位置正好在噴泉旁邊,蔡小強這么一閃,原本撞他的那個人就直接跌落噴泉。 噴泉水并不深,但當那個人從里面爬起來的時候,也渾身濕淋淋了。 蔡小強一臉歉意:“不好意思,我這個人反應就是這么敏捷!運氣就是這么好!” 那人:“……” 董泰云差點沒笑瘋,這么耀武揚威的蔡小強實在太可愛了。 那人簡直恨得咬牙切齒,他的同伴上來拉他,好半天才把他拉住。 考試環(huán)節(jié)八人一組,指引員將他們的準考證收走,然后按照順序為他們分發(fā)號碼牌。 進去之后,還是昨天的那些考官。 現場還擺著一張又一張的桌子,上面擺著他們各自的號碼牌。 大家有些猶疑,主考官吩咐他們依次到桌子前坐好,然后才道:“恭喜你們通過前面的考核,進入最終測試環(huán)節(jié)。今天我們的考察形式是多人小品,場景限定為教室。討論時間為兩分鐘,表演時間為八分鐘,總共十分鐘,計時開始?!?/br> 大家lik湊到一起議論紛紛。蔡小強看了董泰云一眼,立刻道:“我要演老師?!?/br> 他想演就讓他演唄。大家很快對角色進行分配。 有的演好學生,有的演壞學生。壞學生也壞得各有不同。 兩分鐘的時間一晃而過,隨著主考官提示,答題開始。 蔡小強將自己的桌子搬到正前方,他這樣其實很不利,因為背對考官,考官根本看不到他臉上的表情,這也是剛才大家不反對他當老師的原因。 蔡小強放眼望去,臺下學生形形色色,有認真聽講的,有看小說的,有談戀愛的,有睡覺的,有玩游戲的,有發(fā)呆的。 蔡小強拍了拍桌子:“下面這個問題誰來回答?” 好學生立刻舉手。 蔡小強點了他:“你來說一下?!?/br> 好學生立刻站了起來,然后傻眼,他什么都沒說讓人怎么答? 但他也蠻機智的:“老師,能不能再重復一次問題?” 蔡小強破口大罵:“問題都不清楚,還來亂舉手!” 那人倒是理直氣壯:“老師你該表揚我,我的主動舉手活躍了現場氛圍也激起了同學們的積極性,我自豪!” 蔡小強沒理他,又指了一個人:“你來!” 這次是個女生,她站起來以后滿臉星星眼:“老師你好帥!” 蔡小強沉下臉:“回答正確?!?/br> 然后他往下一瞄,看見正談戀愛的兩位小情侶們正在卿卿我我,怒道:“你們在干什么!” 男生站起來說:“老師都是我的錯!” 蔡小強哼了一聲:“我問你了嗎?”他一指正在發(fā)呆的董泰云:“你來說,你看見他們在干什么?” 董泰云一臉呆滯,雙目無神,站起來后道:“親親親親……嘴兒!” 登時全班哄堂大笑。 蔡小強怒道:“親就親,你臉紅結巴個什么勁兒!” 董泰云臉紅紅的坐下了。 這個時候五號道:“老師,三號搶了我的女朋友!” 蔡小強掃了一眼,發(fā)現居然是熟人,就剛才跌進噴泉的那個,然后答道:“該?!?/br> 然后就沒下文了。 這個時候大家才發(fā)現他為什么要搶著做老師,因為那樣表演的主動權都在他手上了。 落湯雞也看出了這一點,臉色一變,干脆撒起了潑,意圖亂場,將桌子一推:“老師你袒護他,不公平!” 蔡小強對此的處理很簡單:“擾亂課堂秩序,你們兩個,把他帶出去?!?/br> 再然后,就沒然后了,因為那個人被趕出去了。 …… 考試圓滿結束,蔡小強和董泰云并肩走出考場,董泰云突然道:“謝謝你?!?/br> 他搶著做老師,其實是為了他,想要掌控場上的主動權,以此來掩飾自己結巴的弱點。