李知行點(diǎn)頭。

    趙幸丹側(cè)頭看看李知行：“說起來，唐宓高中的時(shí)候是不是挺有名氣的?”

    李知行說：“能考入京大的都不是泛泛之輩?！?/br>
    “話雖然這樣說，但唐宓還是不同的吧。”趙幸丹說，“你知道，這才開學(xué)一個(gè)星期，她都已經(jīng)有綽號(hào)了?！?/br>
    “是什么?”

    李知行露出一絲笑容。

    “你好像不奇怪。”

    “以她的性格，只怕也是難免?！?/br>
    趙幸丹聞言，“撲哧”失笑：“果然是老同學(xué)，知道她的底細(xì)啊?！?/br>
    唐宓一口氣騎了二十分鐘后才再次在他倆面前停下來，動(dòng)作也頗為流暢——她這段時(shí)間常常在校園里觀察其他同學(xué)的騎車動(dòng)作，因此也學(xué)了個(gè)十成十。

    趙幸丹說：“我簡(jiǎn)直想給你鼓掌?！?/br>
    唐宓很高興，難得地露出了大大的笑容：“謝謝你?！?/br>
    趙幸丹哈哈大笑：“不客氣。我當(dāng)時(shí)跟你怎么說的來著，學(xué)車很簡(jiǎn)單，是吧?！?/br>
    唐宓點(diǎn)頭：“比我想象的簡(jiǎn)單?！?/br>
    李知行笑起來，跨坐上自己的自行車：“我還有點(diǎn)兒事情，你這段時(shí)間先借趙幸丹的車練練，再熟練一點(diǎn)兒，我陪你一起去買自行車。”

    “啊?你今天本來有事?”

    李知行不以為意：“本來也不是大事兒，那我先走了。”

    “慢走?！?/br>
    瞧著李知行離開的背影，趙幸丹嘖嘖笑了兩聲：“這位不錯(cuò)啊。對(duì)比起來，韓羽露的那個(gè)男朋友真是弱爆了?！?/br>
    ”也不是這樣······”唐宓一時(shí)間也不知道說什么好，只好說，”我們也不是那種關(guān)系。”

    “我就這么開開玩笑。”趙幸丹笑起來，“他說他是你表哥嘛?！?/br>
    “他說他的姑姑和你的舅舅是夫妻，你們也算是轉(zhuǎn)折的兄妹關(guān)系，但沒血緣關(guān)系。”趙幸丹說。

    “這也沒錯(cuò)?！?/br>
    畢竟舅舅夫妻倆還沒離婚，她和李知行勉強(qiáng)還是有這么一點(diǎn)兒關(guān)系的。唐宓想，就這短短的時(shí)間內(nèi)，他們兩人居然交流了這么多信息，一時(shí)間唐宓也不知道是應(yīng)該佩服李知行還是趙幸丹趙幸丹了。

    接下來的一周時(shí)間，趙幸丹不用車的時(shí)候，唐宓都會(huì)借她的車練習(xí)一下在宿舍樓周圍兜圈。在兩周的開學(xué)教育結(jié)束之后，她已經(jīng)可以大致熟練地騎著車在校園里溜達(dá)了——周末的時(shí)候，李知行履行了諾言，帶著她去學(xué)校旁的車行買了輛二手自行車，她也在十八歲之后，人生第一次開啟了有車生活。

    ｜第十八章｜這事很復(fù)雜

    第三周開始，經(jīng)管學(xué)院終于開始正式開課。而金融系對(duì)英語和數(shù)學(xué)極為重視，大一的課表上全是英語課，簡(jiǎn)直可以和英語系pk一下，好像永遠(yuǎn)是上不完的英語課。

    現(xiàn)在她深刻地感謝李知行，暑假的時(shí)候提醒了她復(fù)習(xí)英語，因此大部分課程尚且應(yīng)付自如。但計(jì)劃不如變化快，她復(fù)習(xí)得再如何認(rèn)真，也在周三的第一節(jié)口語課上露了餡兒。

    授課老師名叫張帆，很是年輕，他有著很典型的“京大教師”履歷，本碩博都在美國讀的，畢業(yè)后回國任教。自從他走進(jìn)課堂之后，整節(jié)課上，愣是一個(gè)中文詞都沒有用過，并且語速飛快。

    唐宓這輩子也沒上過這種純英文授課的課程，簡(jiǎn)直傻了眼，前三分鐘都在半懂不懂的狀態(tài)中度過，最后直到老師說”翻開書”的時(shí)候，才順著教材找到了一點(diǎn)點(diǎn)節(jié)奏。唐宓無比感謝高三一年李知行在英文上給予她的幫助，讓她的英文在聽力上有著不小的進(jìn)步，能大致跟上老師的節(jié)奏。

    問題是，這是口語課，且張帆老師還特別喜歡提問，他不看名冊(cè)，直接點(diǎn)學(xué)號(hào)，而唐宓就成了本節(jié)課上不幸被點(diǎn)到的第一位同學(xué)。

    于是，她頂著全學(xué)院所有人的視線，不得不站起來，簡(jiǎn)直如芒在背。張帆的英文很標(biāo)準(zhǔn)，所提的問題她還是能聽懂的，是請(qǐng)她用英語講述移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)范疇內(nèi)一些經(jīng)濟(jì)學(xué)案例。

    這個(gè)問題讓唐宓完全愣住了。

    移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)學(xué)案例，怎么每個(gè)單詞都懂，但聚合在一起就很迷茫呢?到底是指的什么?

    她張了張嘴，愣是一個(gè)字都沒說出來。

    她來得早，座位在最前排，因此張帆也明顯可以看到她白皙肌膚上的窘迫之色，還很善意地提醒她，用“few words”，簡(jiǎn)單一點(diǎn)兒講述就好。

    唐宓沉默了一會(huì)兒，平生第一次用“不知道”回答了老師的提問。

    后排傳來了一陣陣的竊笑聲和噓聲，有些刺耳。

    張帆皺了皺眉讓她坐下，又叫了另外的學(xué)生回答問題，巧的是，這名男生恰好是開學(xué)初就和她發(fā)生不快事件的陳卓航。和她的“不知道”答案不一樣，陳卓航隨便舉了幾個(gè)例子，講述了智能手機(jī)的支付功能等，得到了老師“good”的贊許。

    這一節(jié)課上，唐宓除了偶爾看老師做的ppt，幾乎連頭都沒抬起來。

    下一節(jié)課是數(shù)學(xué)，需要換教學(xué)樓和教室上課。大堆學(xué)生擁入教室，教室里亂糟糟一片，唐宓幾人好不容易搶到位子。

    趙幸丹安慰她說：“沒關(guān)系啦，一個(gè)問題不知道也沒什么要緊的?！?/br>
    唐宓說：“嗯。”

    但是其他人不這么想。

    陳卓航那群人恰好坐在她后面，小聲嘀咕：“剛剛課上的問題其實(shí)挺簡(jiǎn)單，某人居然不知道?這大學(xué)是怎么考上的呀?”

    韓羽露轉(zhuǎn)頭看著他們幾個(gè)：”喂，你們說話也不怕人聽到啊!”

    陳卓航笑笑：“你可不要自我代入啊!”

    韓羽露氣得很：“你們!”

    唐宓拍拍她的肩膀，也沒作聲，起身去了衛(wèi)生間。