第136節(jié)
書迷正在閱讀:因為剛好遇見你、網紅的娛樂生活(重生)、小可愛,放學別走、皇家嬌養(yǎng)霸王花、總裁的套路[穿書]、數(shù)錢數(shù)到手抽筋、上將,影帝要離婚〔重生〕、末世村醫(yī)、早安,傅太太[重生]、東都歲時記(暴發(fā)戶日常)
兩人上了樓,在二樓一間辦公室門口站定,紀迎夏掃了眼辦公室門口的標志,校長室! 她詫異的挑挑眉,沒作聲。 周青菱沒看紀迎夏,她輕輕敲了敲門,待到里面?zhèn)鱽怼斑M來”的聲音,才推開門進去。 紀迎夏先是看到一位跟她外公差不多年齡的老人,帶著一副眼鏡,精神矍鑠,雙眼炯炯有神,看到她們來了,盯著紀迎夏問了句:“你就是紀迎夏?”那語氣帶著一絲懷疑。 知道這人是學校的校長,紀迎夏正了正神色,說道:“我是紀迎夏!”說完便微微垂下眼睛,挺直的站在那里,不再吭聲。 聽了她的話,周校長撫了撫眼鏡,沒吭聲,看了眼桌子上的幾個字,他忽然招手讓紀迎夏過去,紀迎夏慢慢的移步到他面前,瞟到桌上她昨天放學后寫的那幾個大字,忽然有點臉臊,她自己什么水平,自己知道。雖然她爹說她的字尚可,可真的跟那些寫的好人相比,還是比不上的,這幾個字,不過是占了她內力的便宜。 周校長身為一校之長,字一定很好,她的字,在校長面前,真是關公面前耍大刀。 周校長沒有抬頭看她,而是一直在研究桌子上這副字,察覺到她的靠近,他沉聲說道:“那邊有紙和筆,你再去寫幾個字給我瞧瞧?!?/br> 作者有話要說: 今天只有這么多了! ☆、第179章 一更 紀迎夏沒多想, 轉身走到放紙和筆的桌子邊,周青菱見此, 過來幫她把宣紙鋪好, 紀迎夏抿嘴朝她微笑以示感謝, 周青菱看向桌子上的毛筆,挑挑眉,示意她趕緊寫。 紀迎夏會意, 提起毛筆蘸蘸墨水, 想了想,她還是運轉內力, 手腕靈活, 如行云流水般,一氣呵成的在紙上寫到‘非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠 ’。 寫完后,她輕輕吁了口氣,放下筆, 站直了身子,才發(fā)現(xiàn)周校長不知何時站在了她身后, 她微微臉紅,喊了聲:“周校長!” 周校長頷首, 雙手背后,眼睛盯在她寫的那兩行字上,差不多過了幾分鐘后,他才抬頭看向紀迎夏, 夸道:“你很不錯?!?/br> 紀迎夏有點羞赧,自家人知道自家事,她的字雖然能看,但要說不錯,她卻不敢承認,只能拘謹?shù)男πΑ?/br> 周青菱羨慕的看了眼紀迎夏,她爺爺可是不經??淙说?。 周校長看出紀迎夏的自謙心態(tài)更加滿意,再看眼她寫的那兩行字,他坐回了辦公桌前,微微抬頭看了眼紀迎夏,說道:“學校剛剛開課不久,很多資源配備不齊全,再加上學生年齡大小不一,資質也不同……寫好一手字,相當于一個人的臉面,不能大學畢業(yè)了,那字卻還是見不了人……昨晚周青菱把你寫的那副字拿回來被我看到,很是驚訝。” 周校長說到這里,笑了一下,使得他臉上的嚴肅淡化了一些,繼續(xù)說:“所以我就私自把這副字留下來了,紀迎夏同學別見怪??!” 紀迎夏哪里敢說什么?。繉Ψ绞切iL,天地君親師,她向來尊師重道,別說一副字了,讓她再多寫幾副字,她也得寫??! 周校長這輩子教了很多學生,每個學生個性都不同,紀迎夏雖然不是他的學生,但這副恭謹謙虛的態(tài)度,卻讓他滿意。對于心中所想更加確定,問道:“紀迎夏,你今年多大了?” 紀迎夏怔愣下,心里狐疑,卻還是說道:“剛剛二十歲?!?/br> 周校長微不可見的點點頭,又問:“你上大學前做過什么工作沒有?” 紀迎夏看了眼周校長,說道:“沒做什么工作,只在小學教了幾個月的書,后來,后來因為懷孕,就沒再教了。”說完她有點羞愧。 周青菱聽到紀迎夏的話,驚訝的看了她一眼,似沒想到她竟然結婚生子了。 周校長點著頭,嗯了聲,說道:“現(xiàn)在學校老師緊張,你的字寫的好,教教那些初學者或者已經入門的學生還是可以的?!?/br> 什么意思? 紀迎夏和周青菱同時疑惑的看向周校長。 周校長沒管她們倆所想,直接說道:“在學校抽調一間教室出來專門給你教學生書法用,紀迎夏你回去想想,安排下,每周上幾節(jié)課合適?” 紀迎夏懵懵的看向周校長,難以置信的問:“周校長,您的意思是讓我教學生們練字?” 周校長笑笑點點頭。 周青菱神色復雜的看了眼紀迎夏,見她爺爺盯了她一眼,她立馬垂下頭。 紀迎夏擰眉,抿抿嘴,好半晌才說道:“周校長,我還是學生呢!” 周校長擺擺手,不以為意的道:“這沒什么關系,達者為師,你寫字的功底,完全可以當老師!” 紀迎夏還是有點不情愿。她明明是來上學的,怎么就寫了一副字,就被趕鴨子上架似得,要當老師了呢? 周校長看出紀迎夏的遲疑,說道:“紀迎夏,教學生練書法,對你是有好處的,將來即便你想留校,也容易得多?!?/br> 紀迎夏驀然抬眼看向周校長,問道:“真的?” 她先前填報志愿的時候并不想報師范大學,只因她自覺自己不是位合格的老師,她為了生小慕承,就把學生仍在那里讓外公替她教書這讓她一直很羞愧。 沒想到填報志愿的時候,她外公和錦程卻讓她填報師范大學,將來當個老師。 當時,她踟躇不前。 外公卻嚴厲的訓斥她,說她就因為那點點原因,就把當老師的工作丟下,才是不負責任的表現(xiàn)。 外公是教書的,他對于當老師,一直很自豪?,F(xiàn)在卻聽她因為心里那點點愧疚與心結,竟然不愿當老師,他當然要教訓她。 紀迎夏想想也是,既然她先前因為生小慕承,耽誤了學生。今后她把孩子生完了,再來教書,總不會耽誤學生了。 所以,她就填報了師范大學,打算將來做個老師?,F(xiàn)在聽說可以留校,她當然有所意動。 周校長扯扯嘴角,再淡然的學生,只要對她今后的發(fā)展有利,不相信打動不了她,他肯定的點點頭:“當然是真的,我是學校的校長,說句話留個學生還是可以的?!?/br> 紀迎夏笑著道:“周校長,謝謝您給我提供這么好的機會,今后我會好好教同學們書法的?!?/br> 紀迎夏做事向來認真,只要她愿意做,那么就必須做到最好。 周青菱看著紀迎夏一會兒的功夫,就升級當老師了。她簡直不知道怎么形容內心那復雜的想法,她一直以為自己很優(yōu)秀,來到大學才知道,人外有人,天外有天。她先前還在自豪于當個班長,現(xiàn)在她的同班同學,卻已經破格當了老師。 周校長笑瞇瞇的點點頭,哪里還有剛剛的嚴肅啊? “我相信你?!彪m然才見了這學生一面,但周校長看人很準確,知道她是位負責人的學生。如果沒有親眼看到紀迎夏,他或許不會單憑一副字就讓她教學生書法。現(xiàn)在見了她的人,他才確定了心中的想法。 紀迎夏一人從周校長辦公室出來,還有點不敢置信。只覺得自己的求學生涯,越來越神奇,竟然就要當老師了? 周青菱雙手背后,身子挺的直直的站在周校長辦公桌前,緊抿著嘴,低垂著腦袋,一副聽訓得樣子。 周校長哼了聲,看了她一眼,問道:“有什么感覺?” 周青菱抿抿嘴,沒說話。 周校長聲音陡然拔高,“說話!” 周青菱耷拉著肩膀,不情愿的說道:“受到了打擊?!?/br> 周校長見孫女還知道羞愧,心里的氣消了消,問道:“來學校是干嘛的?” “學習!” 周校長瞪了她一眼,“既然是來學習的,這幾天鬧哄哄的是在做什么?” 周青菱眼里閃過一抹不服。 “學生來學校是學習的,一天天整那些多余的事情,是想做什么?人家能寫出詩,能寫好字,這就是一種本事。你不要管他寫的好或者不好,即便人家寫的不好,但人家愿意寫,就比你強……你們鬧了這么久,詩寫好沒有,哪怕是寫的不好的,也拿來給我看看?” 周校長看著周青菱眼底閃過的心虛,還有什么不明白的。 “一天天只想著爭強好勝,想把人家比下去,連寫都寫不出來,你們憑什么把人家比下去?不管孫長山是什么專業(yè)的,不管他高調或者低調,人家能寫,敢寫,這點你們就比不上人家?!敝苄iL冷聲道。 周青菱的頭都快低到地上去了,她爺爺說得對,他們昨天討論了一天,卻沒人提筆寫下一首詩,唯有他們平時瞧不上眼的紀迎夏,寫出了一副字。他們還有什么可驕傲,可自豪的??? 周校長嚴厲的看向周青菱,說道:“紀迎夏要教書法,你今后也去跟著她學書法,把你那一手字練練,看看人家寫的字,再看看你寫的,今后出去別說是我孫女?!?/br> 他并非覺得孩子不可以驕傲,但你驕傲可以,你得有本事??!沒有本事,還驕傲,那叫什么,那叫自負。 周青菱聽到爺爺說,讓她跟紀迎夏學書法,她有點不情愿,紀迎夏的字雖然寫得好,但她其他方面未必就好,當她的學生,她覺得她還不夠格,說道:“爺爺,你不能教我嗎?” 周校長涼涼的看了她一眼,肯定得道:“不能!” 周青菱懨懨的從周校長辦公室出來,她爺爺有多固執(zhí),她不是第一天知道,以前她哥被爺爺整治時,她在旁邊幸災樂禍,沒想到這固執(zhí)用到她身上,卻讓人這么難以接受。想想要給紀迎夏當學生,她就別扭的不行。 ...... 紀迎夏回到教室,沈燕青好奇的問她:“紀迎夏,周青菱找你什么事?” 紀迎夏瞥她一眼,把剛剛在周校長辦公室發(fā)生的事情,講給她聽。她并不怕班里的學生知道此事,畢竟她要教學生書法,到時候他們該知道還是會知道。 趙媛媛在旁邊聽到她的話,眼睛睜的大大的,向上比了個大拇指,贊道:“紀迎夏,牛掰了?!?/br> 沈燕青卻皺了皺眉,說道:“你不是不想麻煩?” 紀迎夏苦笑,周校長既然已經找她談話,她不答應肯定不行,更何況他為了安撫她,還給她開了這么誘人的條件,說道:“沒辦法,事情到了這里,哪怕不想去教書法也不行,不過有了這件事,今后再不會出風頭了?!?/br> 沈燕青安撫的拍拍她的肩膀。 ☆、第180章 二更 周青菱回到教室看到紀迎夏的眼神都是帶著怨念的, 紀迎夏被她看得全身毛毛的,摸摸手臂不明所以的看著她, 周青菱也覺得自己眼神怪異, 不自在的收回了視線, 回到座位上,悶悶的爬在桌子上。 沈燕青自周青菱走進教室,就盯著她瞧, 把她的神情動作, 瞧得一清二白,直到她爬在了課桌上, 她才嗤了聲, 說道:“我倒沒想到周青菱的爺爺是咱們學校的校長,不過,既然是校長的孫女,周青菱在學校里這么傲,也是可以說得通的, 有個校長當爺爺就是不一樣……怎么現(xiàn)在卻一副霜打的樣?難道被她爺爺訓了?” 紀迎夏好笑的看了她一眼,周青菱學習比較勤奮, 又是班里的班長,而沈燕青是班里不愛學習的學生代表, 所以就被周青菱說了幾次,沈燕青嘴上雖然沒說什么,心里卻對周青菱頗為看不上眼,覺得她管的太寬。 “周青菱是班長, 有些事情她是可以管一下的。再說她也沒仗著爺爺是校長就做出些仗勢欺人的事情來,開學這么久,如果不是今天她帶我去見周校長,誰能知道她爺爺是校長?”紀迎夏客觀的分析道。 沈燕青嘖了聲,沒說話了。 雖然要在學校上書法課,但周校長剛剛提議,要安排下來還是需要時間的,所以紀迎夏沒cao那么多心,到時候只要有了教室和學生,她直接去上課就好。 但在上課之前,她回憶了下以前她爹給她請的先生,是怎么教她練字的,然后又整理了一些學習書法的要領出來,以待到時候上課用。 回到家里,她把此事說給外公聽,夏外公欣慰的說道:“既然你們學校對你這么信任,就要好好教,不要辜負了學校的信任。” 雖然驚訝外孫女的字寫的好,但她是自己外孫女,夏外公沒想太多,只當她天賦好。 紀迎夏慎重的點點頭。 過了兩天,周校長告訴紀迎夏教室已經安排好,愿意學書法的學生也招了十幾個,讓她可以開始上課,問她課程是怎么安排的? 學書法只要掌握要領,主要還是靠自己練,所以她準備每周上兩節(jié)課就好。 等到紀迎夏真的開始上課的時候,才發(fā)現(xiàn)這十幾個同學,毛筆字都是沒有基礎的,有幾人拿筆的姿勢都不對,當她看到坐在最后面的周青菱時,身子遲疑了下,見她拿筆姿勢正確熟練,而且還在紙上寫了一行字,她就知道她是會寫大字的。 她走上前,看了眼她寫的字,皺眉說道:“你的字根本不需要來上書法課,他們這些人都是沒入門的,你來上課浪費時間了?!?/br> 周青菱拿筆的手,停頓下來,暗道,以為她想來啊?如果不是她爺爺讓她來,她才來呢。 紀迎夏看她沒說話,也沒在意,開始給他們上課。 下課后,周青菱跟在紀迎夏身后追了上來,忸怩的說道:“紀迎夏,你可不可以和我爺爺說聲,就說我暫時不需要上你的課?” 紀迎夏回過頭,看了她一眼,說道:“你確實不需要來上書法課,你課下多練習練習就好了。” 聞言,周青菱眼里閃過放松的笑意,她抱緊了懷里的書,“我爺爺知道我的情況,他可能也知道書法班學生的情況,可他還是讓我來跟著你學書法,我,我真不能理解他。” 紀迎夏心道,那是你爺爺你都不理解,我更不理解了。