上旋球、下旋球和削球都是網(wǎng)球和乒乓球技術(shù)，但是網(wǎng)球一般很少用到下旋球。上旋球成為主流的原因是因?yàn)樯闲虻穆涞刂髲椘鹚俣瓤?，同時(shí)壓迫力強(qiáng)，會(huì)讓回球選手有些壓力。而下旋球則是有點(diǎn)故意不彈起，在乒乓球這種小球臺(tái)上效果明顯，但對(duì)于網(wǎng)球選手來說就壓力不夠了。至于削球，在網(wǎng)球中基本用于反手擊球的一種手段，讓對(duì)方再接球的時(shí)候沒有那么順暢，很少用于主動(dòng)進(jìn)攻。范奕倫的技術(shù)教練看完孫平的發(fā)球之后，頓時(shí)不敢輕視這個(gè)號(hào)稱是語文老師的業(yè)余網(wǎng)球選手了。單就孫平這一手發(fā)球技術(shù)，現(xiàn)任男子選手前二十以外就幾乎接不住了。饒是范奕倫這樣的天才選手也是堪堪接住，但很快就被孫平的回球給擊敗。

    而在接下來的底線對(duì)拉的演示中，孫平也展示了其完全與業(yè)余選手不符的高超技術(shù)。緊接著，孫平又演示了適合草地球場打法的發(fā)球上網(wǎng)技術(shù)和網(wǎng)前截?fù)艏夹g(shù)。而在最后的紅土球場演示里，孫平的高質(zhì)量上旋球讓所有人都已經(jīng)無話可說了。

    按照范奕倫戰(zhàn)術(shù)教練的說法，孫平的網(wǎng)球技術(shù)是全面得令人發(fā)指，而且他以東方人的種族卻擁有西方人的體型和體力，因此在網(wǎng)球這個(gè)長期被西方人壟斷的賽事里完全有這與西方人一較高低的能力。

    根據(jù)范奕倫教練團(tuán)的評(píng)估，孫平的球技在現(xiàn)任男子職業(yè)選手里絕對(duì)排得進(jìn)前十。聯(lián)想到早期孫平為了出任范奕倫的教練也注冊(cè)了職業(yè)網(wǎng)球選手的身份，于是教練團(tuán)紛紛鼓勵(lì)孫平“出山”。

    “出什么山啊？我就是一語文老師，不適合打網(wǎng)球。”孫平立刻婉拒了，“打網(wǎng)球?qū)ξ襾碚f就是業(yè)余消遣，我可比不上那些職業(yè)選手，你們就別寒磣我了。”

    聽完孫平的解釋，范奕倫的教練團(tuán)頓時(shí)風(fēng)中凌亂了。什么叫不要“寒磣”你了？就你這手發(fā)球技術(shù)就已經(jīng)獨(dú)步亞洲了，再加上那全面的技術(shù)，你不去爭取金滿貫也太對(duì)不起職業(yè)網(wǎng)壇了?。∵€自稱自己是語文老師，你干脆下次自稱自己是音樂老師算了！

    不過孫平既然沒興趣，教練團(tuán)也不好多說什么，只是吩咐范奕倫要多多吸收孫平的技術(shù)。不過教練團(tuán)不知道的是，由于系統(tǒng)的師徒關(guān)系，范奕倫接受孫平技術(shù)其實(shí)更快。

    第173章：技能覺醒

    在孫平和范奕倫教練團(tuán)的共同努力下，范奕倫的特訓(xùn)計(jì)劃開始了。每天上午，范奕倫將進(jìn)行體能訓(xùn)練。一方面范奕倫被迫攝入大量高蛋白食物，另一方面則是對(duì)范奕倫的體型進(jìn)行塑形訓(xùn)練。盡管教練團(tuán)隊(duì)并沒有抱太大的希望，但還是奢求能在范奕倫的青春期晚期激發(fā)范奕倫的一次發(fā)育，讓他的體型和體力盡量接近于歐美選手。

    而到了每天下午，只要孫平?jīng)]有課，就會(huì)過來陪范奕倫進(jìn)行球技特訓(xùn)。按照大家制定的三步走計(jì)劃，范奕倫將首先學(xué)習(xí)底線技術(shù)，這是目前主流的打法；然后就是上旋球技術(shù)，也是一項(xiàng)非常主流的技術(shù)；最后才是上網(wǎng)技術(shù)，這算是現(xiàn)在比較冷門的技術(shù)吧。

    而上午孫平?jīng)]有課的時(shí)候，孫平則是在棋社里教導(dǎo)馬明宇。好在圍棋社和網(wǎng)球社都在學(xué)校里，雖然稍微遠(yuǎn)了點(diǎn)，但孫平騎著電動(dòng)車倒也沒有太麻煩。特訓(xùn)進(jìn)行了三周之后，系統(tǒng)忽然給了孫平一個(gè)提示。

    “你要我去找一個(gè)弟子傳授他鋼琴技能？然后你就再獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)技能？最后你還說我不許招滿四個(gè)弟子？你以為我要招滿四個(gè)弟子沒事打麻將么？”孫平開始對(duì)系統(tǒng)提出的任務(wù)感到有些奇怪了。畢竟孫平聯(lián)想到教授鋼琴技能的第一人就是杜濤同學(xué)，那可不行。

    “系統(tǒng)不會(huì)特別指定某人為宿主的弟子，但是系統(tǒng)會(huì)評(píng)估某人的潛力是否適合成為宿主的弟子?！毕到y(tǒng)解釋道，“根據(jù)系統(tǒng)在宿主班級(jí)所教導(dǎo)的學(xué)生潛力掃描結(jié)果，發(fā)現(xiàn)以下三位同學(xué)適合成為宿主的鋼琴學(xué)生。

    鋼琴潛能第三名，唐華楹。唐同學(xué)雖然沒有進(jìn)行規(guī)范專業(yè)的鋼琴培訓(xùn)，但是他的父母是音樂專業(yè)人員，耳濡目染之下，唐同學(xué)對(duì)鋼琴的學(xué)習(xí)潛力較高。鋼琴潛能第二名，杜濤。杜同學(xué)是宿主班級(jí)里唯一進(jìn)行過專業(yè)鋼琴學(xué)習(xí)的孩子，系統(tǒng)鑒定其鋼琴技能已經(jīng)超越專業(yè)級(jí)而達(dá)到演奏級(jí)。鋼琴潛能第一名，金瑋佳?！?/br>
    對(duì)于杜濤能夠入選，孫平一點(diǎn)都不覺得奇怪。但是唐華楹和金瑋佳兩人的話，孫平還是感到了好奇。唐華楹本人的確是藝術(shù)家庭出身，他父親是江南師范大學(xué)美術(shù)系的教授，而他母親則是寶慶學(xué)院的音樂系教授。

    唐華楹自己也參加過不少演出，但是大多為聲樂演出。按照唐家的期待，唐華楹未來將進(jìn)入震旦音樂學(xué)院學(xué)習(xí)。雖然唐華楹有很大的潛力，但是孫平覺得還是不要打擾他比較好。唐同學(xué)每周要進(jìn)行至少三天到四天的專業(yè)聲樂訓(xùn)練，為的就是能夠進(jìn)入震旦音樂學(xué)院學(xué)習(xí)。如果還安排他學(xué)習(xí)鋼琴的話，那簡直是給他增加壓力。

    至于金瑋佳，這是個(gè)非常安靜的孩子。安靜得連老師們都不會(huì)他注意他，成績中等偏上，cao守良好。這樣的孩子是老師們所喜歡和不關(guān)心的，因此孫平對(duì)于金瑋佳的印象可能就是他那副男生女相吧。

    因?yàn)榻瓞|佳俊朗清秀的外表，這孩子第一次去男生宿舍的時(shí)候還引起男生們驚嘆，因?yàn)槭桥咤e(cuò)門了。甚至連他們同宿舍的男生都愣是見過金瑋佳洗澡之后才確定大家是同一國的，為此金瑋佳以前沒少找孫平投訴過。

    不過現(xiàn)在金瑋佳和班上的男生關(guān)系都很好，而且和外班不少學(xué)生的關(guān)系也融洽，所以孫平也沒有這么注意他了。而且讓孫平奇怪的是，系統(tǒng)也沒有點(diǎn)評(píng)金瑋佳的潛力在什么地方。上課的時(shí)候?qū)O平稍微注意了下金瑋佳的手，他的手指修長，如果指力也不錯(cuò)的話，倒真的是一個(gè)學(xué)習(xí)鋼琴的好孩子。

    孫平回去在電腦上打開了金瑋佳的資料，金瑋佳這孩子出身算是普通，父母都只是普通的工薪階層。金瑋佳的成績其實(shí)算是不錯(cuò)，但是中考前的發(fā)揮失常讓他淪落到勵(lì)志班。雖然最近成績比較平穩(wěn)，但顯然這孩子信心受損，成績一直沒有辦法往前提升。而且這孩子幾乎沒有參加任何社團(tuán)活動(dòng)，除了一個(gè)所謂的文學(xué)社。

    震旦國對(duì)于學(xué)生的體育和社交能力還是很鼓勵(lì)的，所以即便是高中，每個(gè)年級(jí)都給學(xué)生預(yù)留了所謂的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間。比如高一和高二都會(huì)將每天第七節(jié)課和第八節(jié)課定位社團(tuán)活動(dòng)課，再加上星期六的社團(tuán)活動(dòng)日，因此足夠每個(gè)社團(tuán)展開充分的活動(dòng)。重要的是，學(xué)生在社團(tuán)的成績也將是大學(xué)招生時(shí)的重要參考資料。

    一般來說，絕大部分高中生在高一高二的時(shí)候都會(huì)選擇兩到三個(gè)社團(tuán)加入，而且一般都是運(yùn)動(dòng)類的一個(gè)，然后文藝類的一個(gè)。每個(gè)社團(tuán)都遵循，高一是新生，高二是主力的規(guī)則。因?yàn)榻^大部分學(xué)生在高三的時(shí)候“退社”成為社團(tuán)“榮譽(yù)社員”，因此高二都是很多社團(tuán)成員為實(shí)現(xiàn)自我理想而奮斗的一年。

    在沒有來震旦國之前，孫平其實(shí)很難理解日本學(xué)生對(duì)于甲子園和國立的執(zhí)著，而到了震旦國之后，孫平才了解了夢(mèng)想對(duì)于孩子們的可貴。很多孩子都是在小學(xué)的時(shí)候選定了一個(gè)社團(tuán)，然后為此奮斗到高中。因?yàn)檎鸬﹪饕捏w育賽事都集中在高中和大學(xué)階段，相較于大學(xué)賽事已經(jīng)有很多職業(yè)選手參加其中，高中賽事就顯得各位純潔。

    高中賽事其實(shí)就是用一群孩子們的“夢(mèng)想”和“熱血”堆砌出來的榮譽(yù)，因此每個(gè)孩子對(duì)這個(gè)榮譽(yù)都格外重視。獲得榮譽(yù)的社團(tuán)是絕對(duì)用自己最大的努力不允許前輩們得到的戰(zhàn)果從自己手上丟掉，而沒有獲得榮譽(yù)的社團(tuán)則是用盡自己的努力為自己和前輩去爭取他們從來沒有得到過的光榮。

    高中賽事的選拔其實(shí)是殘酷的，由于震旦國幅員遼闊，最后能進(jìn)入總決賽的社團(tuán)不超過64個(gè)。為了這六十四個(gè)名額，全國成千上萬的社團(tuán)都會(huì)年復(fù)一年的訓(xùn)練。先是市級(jí)的預(yù)選賽，再是省級(jí)的復(fù)選賽，到了最后的總決選，每一輪的淘汰都是許多孩子夢(mèng)想的破滅。金錢失去了，還可以再去賺。但是夢(mèng)想破滅了，那種痛苦就足以讓許多人動(dòng)容。

    孫平?jīng)Q定去找金瑋佳談?wù)勊恼n外社團(tuán)活動(dòng)，因?yàn)檫@孩子目前的社團(tuán)表現(xiàn)堪稱未達(dá)標(biāo)，勢(shì)必影響這孩子未來的升學(xué)。于是孫平讓班長通知了金瑋佳，全天課程結(jié)束后來班主任辦公室。因此金瑋佳帶著忐忑的心情來到孫平的辦公室，孫平提問道：“金同學(xué)，我看了下你的社團(tuán)活動(dòng)表現(xiàn)。你目前僅僅只參與了文學(xué)社，而且文學(xué)社那邊對(duì)你的表現(xiàn)也不是特別滿意。你要知道，現(xiàn)在的升學(xué)是需要社團(tuán)活動(dòng)作為參考的。我想和你聊聊你的社團(tuán)活動(dòng)問題?！?/br>
    金瑋佳聽了之后發(fā)了會(huì)愣，隨后也和孫平聊起了他的問題。金瑋佳個(gè)子不是很高，而且又不夠壯，再加上他男生女相，因此幾乎所有體育類社團(tuán)都婉拒了他。所以文學(xué)社算是最后能接納金瑋佳的少數(shù)社團(tuán)之一，可這些社團(tuán)都不是金瑋佳所喜歡的。因此盡管金瑋佳參加了文學(xué)社，在文學(xué)社的表現(xiàn)也算是平平。只不過一般社團(tuán)都不會(huì)勒令未犯錯(cuò)的社團(tuán)退社，所以金瑋佳也就在社團(tuán)里混著，大家權(quán)當(dāng)無視了。

    不過在得知自己的社團(tuán)活動(dòng)不夠格之后，金瑋佳也有些著急。雖然四中不算是什么升學(xué)高中，但是既然來了高中，絕大部分孩子還是希望能夠進(jìn)入大學(xué)。哪怕進(jìn)不了那幾所頂級(jí)大學(xué)，省立大學(xué)或市立大學(xué)還是要搏一把的啊。

    “金同學(xué)，如果你沒有合適的社團(tuán)的話，那么要不要來老師這邊的社團(tuán)呢？”

    “網(wǎng)球社和圍棋社么？”

    孫平是社團(tuán)指導(dǎo)老師的事兒是大家都知道，金瑋佳也知道。當(dāng)初金瑋佳也報(bào)名了網(wǎng)球社，但是這孩子實(shí)在是太瘦弱了，所以社團(tuán)方面婉拒了他的申請(qǐng)。至于圍棋社，那是最近才辦起來的，因?yàn)橛蟹掇葌愡@個(gè)初段選手社團(tuán)之后，圍棋社在校內(nèi)也有了點(diǎn)名氣。不過金瑋佳知道自己體力不好，邏輯思維能力也不強(qiáng)，進(jìn)這兩個(gè)社團(tuán)太勉強(qiáng)了。

    “不是，是音樂社?！睂O平說道。

    四中的體育類四大社是足球、籃球、棒球和網(wǎng)球；而對(duì)應(yīng)的文藝類四大社則分別是文學(xué)、美術(shù)、音樂和舞蹈。尤其是文學(xué)社和舞蹈社都有名下的子社團(tuán)，比如文學(xué)社有白屋頂詩社，舞蹈社則有爵士熱舞社等。

    音樂社雖然沒有文學(xué)社和舞蹈社那么顯赫，但是每年校內(nèi)慶典或其他活動(dòng)都是音樂社牽頭，所以音樂社里號(hào)稱集中了四中的?；ㄐ２?。孫平如果想培訓(xùn)鋼琴弟子的話，音樂社顯然是不錯(cuò)的選擇。何況音樂社的總監(jiān)督老師尤清麗和孫平關(guān)系頗佳，孫平過去掛個(gè)指導(dǎo)老師名也沒啥的。

    “老師在那邊教鋼琴，金同學(xué)不如去試試？剛好老師等會(huì)要去和尤老師談話，順帶就讓你加入音樂社如何？”

    雖然金瑋佳不知道自己的音樂天賦到底如何，但是在孫平的勸說下還是到了音樂社。音樂社的活動(dòng)教室是學(xué)校的大禮堂。大禮堂的后臺(tái)有樂器室，二樓則是聲樂室，也是音樂課上課的地方，同時(shí)也是音樂特長生的訓(xùn)練地方。

    校方在大禮堂方面還真舍得投入，聲樂室里全是斯坦威的立式鋼琴，而大廳還有一架斯坦威大三角鋼琴。而禮堂后面的鋼琴訓(xùn)練室也用的是日產(chǎn)雅馬哈立式鋼琴，這投入可不是一般二般的大。

    孫平和尤清麗打了個(gè)招呼之后，讓金瑋佳到了一間聲樂教室里。聲樂教室里必備鋼琴，為的就是幫歌手找準(zhǔn)音準(zhǔn)。孫平讓金瑋佳嘗試彈了幾下鋼琴，這孩子的手指天賦還是不錯(cuò)的。然后孫平彈奏了幾段簡單的旋律，金瑋佳也能復(fù)彈。

    對(duì)于鋼琴演奏來說，復(fù)彈也是一個(gè)本事。因?yàn)橐查g記住對(duì)方彈奏的旋律，并復(fù)原出來，這可是對(duì)人音樂天賦的極大要求。

    孫平聽了之后，很鄭重地問道：“你愿意跟我學(xué)彈鋼琴么？”

    第174章：最后選擇

    聽完孫平對(duì)自己的邀請(qǐng)之后，金瑋佳陷入了沉思。他當(dāng)然知道自己的社團(tuán)成績很難讓大學(xué)滿意，可他更擔(dān)心自己的學(xué)測成績?nèi)绻畹脑?，那么自己連讓大學(xué)選擇自己的資格都沒有。何況學(xué)鋼琴，那不是音體美專業(yè)生才去學(xué)的么？自己又不考震旦音樂學(xué)院，學(xué)鋼琴是在是太沒必要了。

    于是金瑋佳將自己的疑惑說了出來，“孫老師，您不覺得我學(xué)鋼琴的時(shí)間太晚了么？還有，鋼琴是不是太專業(yè)了，一般的大學(xué)應(yīng)該看不上這種社團(tuán)成績吧？最后，如果學(xué)鋼琴要耽誤太多時(shí)間的話，我想我父母會(huì)反對(duì)的，畢竟我的成績不算特別好。”

    孫平最喜歡和聰明人打交道，而金瑋佳顯然就是一個(gè)很聰明的人。他知道自己的弱點(diǎn)在什么地方，也能在最關(guān)鍵的地方提出問題來。這種人很理性，因而說服他也很容易，那就是你證明你的觀點(diǎn)是對(duì)的就可以了。

    “金同學(xué)，你也說了，鋼琴是個(gè)很專業(yè)的科目。所以，我并不需要將你訓(xùn)練成演奏級(jí)的大家，我只需要讓你達(dá)到專業(yè)級(jí)，并能在青少年業(yè)余鋼琴比賽拿獎(jiǎng)就足夠了。如果你要考音樂學(xué)院的話，我才擔(dān)心呢。對(duì)于普通大學(xué)來說，他們雖然不見得需要那么專業(yè)的音樂考生，但是他們也有他們的校慶活動(dòng)或社團(tuán)活動(dòng)要舉行，你這樣的學(xué)生就會(huì)落入他們的考慮范圍。

    很多在勵(lì)志班的學(xué)生都會(huì)自動(dòng)調(diào)低自己的目標(biāo)，覺得能高中畢業(yè)就不錯(cuò)了，然后去念個(gè)高?；蚋呗毦退懔?。稍微有點(diǎn)抱負(fù)的學(xué)生，也只敢奢望市立大學(xué)或省立大學(xué)。別說重點(diǎn)國立大學(xué)或精英國立大學(xué)了，連普通的國立大學(xué)都不在你們的志愿期待里。但是我必須說，我的勵(lì)志班從來不是為那么低的目標(biāo)而存在的。

    金同學(xué)，你說我們班現(xiàn)在的平均成績?cè)谑裁次恢媚?？不可否認(rèn)，你們的基礎(chǔ)的確比較差，可能努力三年之后也最多是省立大學(xué)，然后可能有那么幾個(gè)能進(jìn)入普通國立大學(xué)。所以我才希望大家能有自己的特長，這樣大家才有機(jī)會(huì)去國立大學(xué)念書。社會(huì)的競爭是很激烈的，學(xué)歷雖然不是萬能的，但卻是你們手上的第一塊敲門磚。什么樣的學(xué)校畢業(yè)基本就決定了你們未來十年的起點(diǎn)在哪里?！?/br>
    金瑋佳沉默了，他何嘗不想去念更好的大學(xué)。正如孫老師所說的那樣，孫老師所負(fù)責(zé)的勵(lì)志班平均成績?cè)趯W(xué)校里其實(shí)是僅次于資優(yōu)班的，即便和某些重點(diǎn)高中比起來，勵(lì)志班也屬于中等成績班級(jí)。

    按照以往的大學(xué)聯(lián)考入門試水準(zhǔn)來說，勵(lì)志班的絕大部分同學(xué)可以去省立大學(xué)，稍微差點(diǎn)也能選擇市立大學(xué)，而幾個(gè)成績出色的完全有機(jī)會(huì)進(jìn)入國立大學(xué)。而孫老師也很鼓勵(lì)大家發(fā)展自己的興趣愛好，并且努力幫助他們?cè)谂d趣方面取得成績。

    目前最具標(biāo)桿意義的就是范奕倫，小小年紀(jì)就是職業(yè)網(wǎng)球選手，聽說明年就能打大師巡回賽和大滿貫正賽了。而且震旦國立綜合體育大學(xué)、燕京國立體育大學(xué)和東海國立體育學(xué)院都伸出橄欖枝，尤其是震旦國立綜合體育大學(xué)那可是精英級(jí)大學(xué)，人家都愿意提供全額獎(jiǎng)學(xué)金招攬范奕倫。雖然范奕倫還沒有畢業(yè)，但是桃江四中內(nèi)部已經(jīng)認(rèn)為他將是桃江四中校史上最重要的校友了?？纯刺医闹袑?duì)外的宣傳材料吧，范奕倫幾乎就是學(xué)生代表了。

    “孫老師，這件事太重要了，請(qǐng)您務(wù)必讓我和我的父母商量之后在答復(fù)您，可好？”金瑋佳最終回答道。

    孫平點(diǎn)點(diǎn)頭，“你和你的父母商量之后再告訴我吧，我還是希望你能接受我的邀請(qǐng)?！?/br>
    和金瑋佳聊完之后，孫平讓金瑋佳回去了。而尤清麗則找了過來，“那孩子的天賦我覺得一般，你要是真想找個(gè)學(xué)生和你練鋼琴的話，音樂專業(yè)生那邊應(yīng)該有不少苗子可以選?！?/br>
    “那些孩子估計(jì)不會(huì)放心和我學(xué)的，畢竟我又不是什么專業(yè)的音樂專業(yè)畢業(yè)的?！睂O平笑著自嘲了下。

    盡管孫平在流行樂壇算是小有名氣了，可古典音樂圈瞧不上流行音樂圈的。而且孫平還主要寫的是pop類型的歌曲，這在流行音樂圈里更被嘲笑了。按照流行音樂圈里的鄙視鏈來說rnative鄙視newage和worldmusiewage和worldmusic則鄙視r(shí)ock、gospel和k、gospel和blues則鄙視ymusic和ymusic和folk則鄙視jazz，jazz則鄙視r(shí)nb和rap……總之鄙視到最后，最底層就是pop、和。

    沒辦法，誰讓這三類音樂是最大眾的呢？如果孫平是玩alternative、newage和worldmusic的流行音樂人的話，古典音樂圈或許還會(huì)看得上演。雖然古典樂認(rèn)為自己是陽春白雪，但是alternative、newage和worldmusic畢竟是很local的音樂類型，是值得陽春白雪們?nèi)プ鹬氐摹６渌牧餍幸魳奉愋停腔揪褪窍吕锇腿艘话愕拇嬖诹恕?/br>
    尤清麗自然知道孫平的話是事實(shí)，音樂課那幫子人其實(shí)挺瞧不起孫平這個(gè)寫流行樂的人。哪怕孫平手上已經(jīng)有五張千萬級(jí)銷量的單曲，可很多人還是選擇性無視。尤清麗想了想，也不知道該說什么，于是只好寒暄了幾句就離開了。

    待尤清麗離開之后，孫平給自己彈了一首《克羅地亞狂想曲》。這在地球位面屬于現(xiàn)代鋼琴作曲了，所以水藍(lán)星上并沒有這首曲目。整首曲子厚重而哀傷，展現(xiàn)了一個(gè)國家在長年戰(zhàn)火下的血淚和灰燼。同時(shí)也體現(xiàn)了演奏者內(nèi)心的悲痛和不屈。

    金瑋佳本身就是桃江市的學(xué)生，因?yàn)橛惺乱图议L商量，所以金瑋佳特意請(qǐng)假回家了一趟。金瑋佳家長聽說了金瑋佳的敘述之后，他們也糾結(jié)了。孫平提出的建議的確是個(gè)很難拒絕的建議，但是這個(gè)建議的風(fēng)險(xiǎn)也太大了。

    最后金爸爸問道：“你說你們老師還收了兩個(gè)徒弟，那兩個(gè)徒弟的表現(xiàn)如何？成績有沒有下降，以及他們?cè)趯I(yè)領(lǐng)域取得了怎么樣的成績？”

    “范奕倫和馬明宇的成績?cè)诎嗌隙紝儆谥械绕系臉幼?，尤其是范奕倫因?yàn)閰⒓泳W(wǎng)球賽而很少來上課，但是他的成績依舊沒有落下。”金瑋佳如實(shí)回答道，“現(xiàn)在范奕倫已經(jīng)是全球男子選手排名前100位了，估計(jì)明年開始打大師巡回賽的話還能再前進(jìn)。馬明宇已經(jīng)拿下了圍棋的初段資格，明年也要開始打大手合了，據(jù)說他的棋力在國內(nèi)屬于很前面的。”

    金爸爸沉默了一會(huì)，隨后回答道：“答應(yīng)孫老師吧，他不會(huì)害你的?！?/br>
    有了家人的支持之后，金瑋佳第二天返回學(xué)校就和孫平說了這事。孫平說：“我也不耽誤你正常上課的時(shí)間。以后你每周六上午和我在學(xué)校里學(xué)習(xí)三個(gè)小時(shí)的鋼琴。其余時(shí)候，你就在晚飯后，晚自習(xí)前來音樂教室里給我彈一小時(shí)練習(xí)?！@是音樂教室的鑰匙?！?/br>
    有了范奕倫和馬明宇兩大弟子之后，孫平又向?qū)W校申請(qǐng)了專屬的音樂教室。好在音樂特長生們也用不了那么多鋼琴練習(xí)室，于是就劃撥了一間給孫平。孫平看了下，雅馬哈的立式鋼琴已經(jīng)足夠了，畢竟又不是參加什么國際級(jí)的專業(yè)比賽，斯坦威鋼琴什么的就別想了。教室的墻壁做了特殊處理，一方面是隔音，另一方面則是確保房間里的混音效果。除了鋼琴、休息的沙發(fā)、放曲譜的書柜之外，還有就是一臺(tái)專業(yè)音響和液晶電視機(jī)。這是用來播放某些大師的演奏錄像，讓學(xué)生學(xué)習(xí)的。

    按照某位鋼琴大師的話說，鋼琴演奏分為三個(gè)階段：彈得順暢、彈得有感情和彈得有風(fēng)格。彈順暢的方法就是不斷練習(xí)，直到閉著眼睛也能彈；彈得有感情就是要去了解作曲家的生平和他當(dāng)時(shí)作曲的心境，同時(shí)去看大師們是如何演奏的，這樣才能有感情；最后就是要融入自己的風(fēng)格。能彈順暢了，那叫專業(yè)級(jí)；能彈出感情來，那叫演奏級(jí)；真正彈出自己的風(fēng)格，那就是大師和宗師才能做到的事情了。

    “因?yàn)槟闶切率?，所以我們從車爾尼大師的練?xí)曲開始?！睂O平拿著一沓厚厚的教材說道，“我們先從139練起，熟練之后轉(zhuǎn)599，這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是能夠彈下821。下學(xué)期我們開始學(xué)習(xí)849和299，299之后你要一邊學(xué)習(xí)718，一邊學(xué)習(xí)740。別看我給你的教材很多，實(shí)際上299才算簡單級(jí)難度，740算普通級(jí)難度。之所以還要加學(xué)718，那是為了你的左手?！?/br>
    金瑋佳雖然看到那么多教材有些發(fā)憷，但還是點(diǎn)點(diǎn)頭。孫平將139，也就是《車爾尼簡單練習(xí)曲100首》遞給金瑋佳。“對(duì)于很多人來說，這是他們的啟蒙教材。他們大概是在六歲左右就彈完了這本，所以，你必須加油了?！?/br>
    孫平實(shí)際上也從道具商城買了領(lǐng)悟卷軸和熟練卷軸幫助金瑋佳，同時(shí)也在鋼琴上方懸掛了貝多芬和巴赫的肖像，這肖像可以幫助學(xué)生更好學(xué)習(xí)鋼琴曲。之所以選擇這兩位，因?yàn)檫@兩位可謂鋼琴曲史上的前后兩位重要級(jí)宗師，一位是古典派的典范，一位是浪漫派的燈塔，再加上孫平對(duì)他倆的推崇，所以就這般選擇了。孫平其實(shí)不習(xí)慣后世有人捧貝多芬而踩巴赫，事實(shí)上貝多芬也是從古典派轉(zhuǎn)向浪漫派的?？梢哉f，沒有巴赫的探索，也就沒有后來貝多芬的成就。

    孫平收金瑋佳為弟子的消息并沒有瞞住別人，不過大多數(shù)人看來這是孫平和金瑋佳的事兒，頂多就是羨慕金瑋佳真是運(yùn)氣好罷了?？晌í?dú)杜濤的牙齒都要?dú)q了，心想一個(gè)連車爾尼199都沒彈過的人是何德何能能拜在孫平門下的？

    第175章：雞肋技能

    完成對(duì)金瑋佳的招募之后，孫平果然收到了系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)的技能書。孫平暫時(shí)沒有去點(diǎn)看是什么技能，而是一直回到自己寢室才點(diǎn)開。然后孫平頓時(shí)有種想將系統(tǒng)掐死的技能，因?yàn)槟潜炯寄軙蠈懼蹲趲熂?jí)麻將技能書》。“系統(tǒng)，你給我滾出來！什么叫‘麻將技能書’！”

    “宿主是不是特別感動(dòng)，系統(tǒng)很少獎(jiǎng)勵(lì)宗師級(jí)的技能書哦！”系統(tǒng)還非常高興地問道。

    孫平頓時(shí)沒脾氣了，因?yàn)橄到y(tǒng)還真沒獎(jiǎng)勵(lì)過宗師級(jí)的技能書，自己只有鋼琴和圍棋的大師技能書；而網(wǎng)球是因?yàn)橛胁欢苤娜宋锟ǎ偌由献约河质褂昧速M(fèi)德勒、納達(dá)爾和桑普拉斯三位大師的經(jīng)驗(yàn)書才堆砌到宗師級(jí)的能力。因此說起來，這還真是系統(tǒng)第一次獎(jiǎng)勵(lì)宗師級(jí)技能書。“但是我要這技能書干嘛？過年的時(shí)候虐殺我爹媽和弟弟么？”孫平吐槽道。

    “宿主不要這么低估系統(tǒng)所獎(jiǎng)勵(lì)的技能書嘛?！毕到y(tǒng)非常人性化地安慰道，“根據(jù)系統(tǒng)的掃描，水藍(lán)星位面其實(shí)有國際競技麻將委員會(huì)和世界麻將協(xié)會(huì)兩大麻將組織，兩大麻將組織每年都會(huì)舉辦全球競技麻將‘大師杯’錦標(biāo)賽呢。不過系統(tǒng)需要提示宿主一點(diǎn)的是，兩大麻將組織的發(fā)起方是日本麻將協(xié)會(huì)，因此國際麻將賽事的主要規(guī)則是以日本麻將規(guī)則為準(zhǔn)?！?/br>
    孫平一聽，頓時(shí)苦笑起來?？赡苋澜缰挥新閷⒌囊?guī)則是最不統(tǒng)一的，別說震旦麻將和日本、韓國麻將規(guī)則不一樣個(gè)，連震旦國內(nèi)部都有十幾個(gè)主流麻將類別。以前最主要的兩大派別是港島麻將和寶島麻將，但是隨著麻將在全國的普及，麻將大省的川省麻將又成了另一大流派。

    不過震旦麻將協(xié)會(huì)組織的震旦麻將國際公開賽采用的是國標(biāo)麻將的規(guī)則，將各大流派麻將的共同點(diǎn)吸收了，然后又加了一定的限制來提高麻將的競技性。國標(biāo)麻將的胡牌種類有81種，但需要至少8番才能胡牌。

    但國際麻將規(guī)則就沒這么復(fù)雜，而其國際麻將吸收了日本麻將的規(guī)則，有所謂的“役滿”的限制。一旦胡出役滿貫的胡牌，那么無論你是東風(fēng)局、半莊局還是一莊戰(zhàn)，全盤都就此結(jié)束，然后開始計(jì)算所有人的籌碼來決定勝負(fù)家。尤其是日本麻將還有寶牌規(guī)則和僅僅三十幾種的胡牌規(guī)則，讓日本麻將的競技性不大。所以目前國際麻將規(guī)則越來越有趨于震旦國國標(biāo)麻將規(guī)則的趨勢(shì)。

    雖然對(duì)于麻將宗師來說，任何種類的麻將都無所謂，但是這個(gè)還真沒多少意義。麻將素來被人認(rèn)為是娛樂手段，而且是略帶賭博性質(zhì)的娛樂手段，因此很多老師在公開場合是反對(duì)麻將的。就算震旦國有震旦麻將國際公開賽，世界上有全球競技麻將大師杯錦標(biāo)賽又如何？麻將可不像德州撲克，德州撲克好歹還敢說自己和概率論有關(guān)系，至少有部分教師是接受的。

    哪怕孫平最后拿了什么震旦國際麻將公開賽的冠軍又是全球競技麻將大師杯錦標(biāo)賽的冠軍又怎么樣？估計(jì)一堆道學(xué)先生會(huì)在網(wǎng)上將他噴的一塌糊涂。想了想，孫平還按捺住了心底的想法，以后就有這技能在學(xué)校和家里虐菜吧。

    這邊暫且不提孫平為收到麻將技能書而郁悶的事兒，那邊杜濤和杜爸爸說了孫平招收金瑋佳為鋼琴弟子的事情。杜爸爸的臉色變了幾變，但還是忍耐住了心底的憤怒。他連theluxclub都能忍下來，何況是這樣的小事？杜爸爸當(dāng)然調(diào)查過孫平的底子，且不說孫家和周家的關(guān)系，哪怕是孫家在桃江的底子就是杜爸爸控制不住的。孫爸爸在官面和商面上的朋友太多，若是真得罪了孫家，自己這點(diǎn)家底恐怕還不夠折騰的。

    所以杜爸爸只好安慰道：“你們孫老師也不是專業(yè)的鋼琴老師，到時(shí)候我從江南師范大學(xué)的藝術(shù)學(xué)院給你請(qǐng)一個(gè)鋼琴教授當(dāng)家教如何？不過你也要給你爸爸爭氣，如果你這樣還輸給你同學(xué)的話，那又該如何？”

    “那我就這輩子再也不碰鋼琴了！”杜濤賭氣道。

    倒也不怪杜濤生氣，以他專業(yè)十級(jí)的鋼琴演奏水平居然沒有被人瞧上，是個(gè)人都咽不下這口氣。練鋼琴除了比天賦之外，比的更是努力。從自己六歲接觸鋼琴開始，自己每天至少要彈兩個(gè)小時(shí)的鋼琴。如果是周末假期的話，自己每天在鋼琴面前那是至少坐滿八小時(shí)的。

    而且杜濤的鋼琴啟蒙老師是國際青年鋼琴大賽的冠軍得主，而后來的鋼琴老師也是曾經(jīng)震旦音樂學(xué)院的退休鋼琴教授。既然杜爸爸承諾給杜濤找更好的鋼琴老師，自己如果還比不過那個(gè)半路出家的金瑋佳，杜濤也真心覺得自己還彈什么鋼琴，以后回家彈棉花得了。

    杜家父子的計(jì)劃自然不會(huì)影響到孫平，孫平每天早上就是督促自己的三個(gè)弟子去晨練。無論是網(wǎng)球、圍棋，還是鋼琴，身體健康才是一切的根本。孫平的要求很簡單，每天晨練一小時(shí)，主要是以有氧運(yùn)動(dòng)為主。冬季和春季以長跑為主，夏季和秋季以游泳為主。

    晨練結(jié)束之后，自然有專業(yè)的營養(yǎng)師為三個(gè)人制定營養(yǎng)餐。范奕倫主要是要增高和增重，而馬明宇和金瑋佳則是要在保證發(fā)育的情況下，盡量對(duì)大腦和記憶力有幫助。因?yàn)槠遄V和琴譜可都是要腦子去記憶的，所以大腦就很重要了。

    此外，馬明宇還要做很多數(shù)學(xué)題目來訓(xùn)練邏輯思維能力；而金瑋佳則要聯(lián)系手速和指力，這是鋼琴的基礎(chǔ)。系統(tǒng)對(duì)金瑋佳的判定其實(shí)非常準(zhǔn)確，車爾尼139在金瑋佳手下僅僅花了一周就過關(guān)了，要知道不少琴童啟蒙時(shí)間至少在半年到一年以上。既然車爾尼139已經(jīng)過關(guān)，孫平自然就開始讓金瑋佳去練599了。等599通關(guān)之后，金瑋佳基本就擁有鋼琴專業(yè)二、三級(jí)水平了，算是一個(gè)初出茅廬的小琴童了。

    孫平目前主要是和范奕倫的教練團(tuán)為范奕倫備戰(zhàn)明年的澳大利亞網(wǎng)球公開賽而特訓(xùn)范奕倫。盡管范奕倫要先參加外圍賽才有機(jī)會(huì)進(jìn)入正選，但畢竟這是四大滿貫賽事啊。澳網(wǎng)采用的是硬地球場，所以底線技術(shù)和上旋球技術(shù)有很大的幫助。范奕倫現(xiàn)在的最大問題就是反手問題，他的肌rou尚未發(fā)育定型，力量自然不如那些成年男子選手。何況東方選手本身就在硬地上容易被拉美選手欺負(fù)，所以孫平在努力想辦法解決范奕倫的反手問題。

    “范奕倫，你不要處處都模仿我的打法?！睂O平在范奕倫練球的時(shí)候，忽然打斷了他的練習(xí)?！袄蠋熓浅赡昴腥?，肌rou已經(jīng)發(fā)育定型，爆發(fā)力和耐久力正處于頂峰狀態(tài)，不是你這個(gè)臭小子可以模仿的。你該雙手持拍就雙手持拍，尤其是你的反手。你單手反拍的回球太沒力了，很容易被對(duì)手擊殺的。你試試雙手反拍，然后用上旋球回?fù)簟！?/br>
    反手上旋球回?fù)舻暮锰幵谟诳梢源虺龆绦鼻颍仁箤?duì)手必須跑出場外回?fù)?，避免因?yàn)榛厍蛄Χ炔淮蠖粚?duì)方上網(wǎng)截?fù)艋虻拙€直接打出長抽球來。同時(shí)上旋球可以控制網(wǎng)球的回彈高度和落點(diǎn)位置，除了短斜球之外，也能利用上旋球打出那種位于對(duì)手腳邊的低矮球，迫使對(duì)方不得不蹲下回?fù)?，即降低了?duì)手回?fù)羟虻耐{，更能消耗對(duì)手體力。

    “除了反手上旋球之外，適當(dāng)配合一點(diǎn)下旋球來。上旋球和下旋球結(jié)合起來，讓對(duì)方無法掌握你的規(guī)律！”孫平繼續(xù)支招。

    反手上旋球很容易打出彩虹一樣的高弧線，但是下旋球則幾乎低高度過網(wǎng)，而且一般落點(diǎn)比較深，幾乎都是對(duì)方的后場。如果單獨(dú)使用下旋球，那幾乎就是和對(duì)方拼體力在底線對(duì)抽了。但是上旋球和下旋球配合起來，可以讓對(duì)方在前場和后場疲于應(yīng)付。尤其是對(duì)方的球落在自己前場或適合上網(wǎng)截?fù)舻臅r(shí)候，利用下旋球迫使對(duì)方退回后場，保證自己的網(wǎng)前優(yōu)勢(shì)。

    其實(shí)除了上旋和下旋之外，還有平擊球和側(cè)旋球。平擊球雖然速度快、力量大，但是準(zhǔn)確性太差，不大適合范奕倫這種大賽經(jīng)驗(yàn)還不豐富的菜鳥。側(cè)旋球則是一個(gè)技術(shù)難度太大的回?fù)羟颍疫€能打出側(cè)上旋這樣的混合回?fù)?。?cè)旋球的優(yōu)點(diǎn)在于回球之后，球的軌跡是側(cè)向弧線，落點(diǎn)會(huì)比較詭異且不好預(yù)判。同時(shí)側(cè)旋球落下之后會(huì)快速向場外彈出，基本都會(huì)迫使對(duì)方用反手回球，這樣己方再回球的時(shí)候很容易正手反擊了。只不過側(cè)旋球?qū)ν罅屯箨P(guān)節(jié)要求太高，孫平擔(dān)心傷害范奕倫的身體，所以暫時(shí)不建議使用。