“你最近注意多吃點(diǎn)水果，多喝點(diǎn)綠茶，免得上火。如果有必要的話，記得補(bǔ)充b族維生素，這對(duì)熬夜的人會(huì)有所幫助的?！?/br>
    和郭奕閑聊完之后，孫平關(guān)掉了電腦，然后略微看了下明天的教案，然后孫平就上床睡覺(jué)了。

    不知道大概睡到幾點(diǎn)，孫平的手機(jī)忽然響了起來(lái)。響鬧了幾次之后，孫平接到一個(gè)氣急敗壞的人在電話里喊道：“請(qǐng)問(wèn)是孫老師對(duì)吧？你們班的宿舍是怎么回事？都凌晨三點(diǎn)多了還在那里鬧！幾個(gè)宿管處的老師過(guò)去詢問(wèn)緣由，還被你們班的學(xué)生動(dòng)手給打了！”

    孫平一愣，自己班上哪里有如此調(diào)皮的學(xué)生，隨后想到新來(lái)的五個(gè)人，孫平只好在電話里說(shuō)：“對(duì)不起，我這就趕到宿舍那邊看看。”孫平掛掉電話之后，換上衣服，然后從樓下的儲(chǔ)物間里牽出一輛電動(dòng)車，就心急火燎地朝宿舍區(qū)那邊去了。

    孫平還沒(méi)進(jìn)樓，就聽(tīng)到了一個(gè)尖銳的聲音在那里大吵大鬧。孫平一聽(tīng)，似乎是那個(gè)劉偉奇和張?zhí)煊畹穆曇?。孫平立刻趕到三樓，果不其然，劉偉奇和張?zhí)煊钫谀抢锘ハ鄧娕K話了。雖然幾個(gè)老師隔開(kāi)了他們，但是他們依舊不依不饒的。劉偉奇身上的衣服被扯壞了，而張?zhí)煊顒t似乎是挨了幾拳。

    旁人看到孫平來(lái)了之后，立刻圍過(guò)來(lái)抱怨道：“孫老師，瞧瞧你們班上的學(xué)生。大半夜不睡覺(jué)還在打架，等我們幾個(gè)人過(guò)來(lái)處理的時(shí)候，他們連我們都動(dòng)手！”

    孫平先對(duì)趕來(lái)幫忙的幾位宿管處的工作人員表示謝意和歉意，然后讓他們松手交由自己處理?？蓻](méi)想到，宿管處的人一松手，那個(gè)劉偉奇就尖叫著撲向張?zhí)煊睢?/br>
    孫平連忙伸手抓住了劉偉奇，那劉偉奇交道：“快放手！別以為你是老師我就不敢打你啊！打你算個(gè)屁啊！反正我有我舅舅幫忙，聽(tīng)到?jīng)]，快放開(kāi)我！”

    孫平自然不會(huì)聽(tīng)這么個(gè)小孩子亂叫，可讓孫平?jīng)]有料到的是，劉偉奇還真向?qū)O平揮拳了。旁邊幾個(gè)宿管處的工作人員連忙沖過(guò)來(lái)，想拉走劉偉奇。孫平只是愣了下，隨后冷笑著使了個(gè)擒拿手，將劉偉奇摁在了墻壁上。

    幾個(gè)工作人員見(jiàn)孫平?jīng)]有受傷，也放下了心，隨后對(duì)劉偉奇的膽大包天更是感到震驚。要知道震旦國(guó)的老師的地位極高，學(xué)生見(jiàn)了老師是必須主動(dòng)行禮的，其余人等見(jiàn)了老師也是必須禮讓的。而且震旦國(guó)是有明文規(guī)定，除了教師、醫(yī)師和工程師之外，其余職業(yè)不得使用先生這個(gè)后綴。

    同時(shí)震旦國(guó)也規(guī)定了，對(duì)于襲擊教師是參考襲擊警務(wù)人員處理；若是學(xué)生膽敢襲擊老師，那么學(xué)校是可以采用刑罰先處理的。震旦國(guó)的教育法可是明文允許學(xué)校保留體罰措施的，只不過(guò)隨著社會(huì)的進(jìn)步，各校對(duì)于體罰的執(zhí)行也越來(lái)越嚴(yán)格了。但是無(wú)一例外的，襲擊老師或威脅襲擊老師的學(xué)生，校方是一律會(huì)采用體罰的。

    學(xué)校采用的體罰是兩種，比較普遍的就是使用三指寬的竹板鞭笞學(xué)生掌部數(shù)下，一般上限是十下。而最嚴(yán)重的體罰則是鞭刑，學(xué)校的鞭刑和法院的鞭刑不同，學(xué)校的鞭刑采用的是一掌寬的竹板，這樣比起皮鞭要溫和許多。同時(shí)學(xué)校的鞭刑不會(huì)除去學(xué)生的下衣，以免過(guò)度侮辱學(xué)生，同時(shí)學(xué)校的鞭刑也是以十下為上限。不過(guò)一般來(lái)說(shuō)，這竹板一下就夠?qū)W生受的了；三下必然破皮；五下必然鮮血淋漓……正因?yàn)槿绱耍院芏嗳硕紱](méi)有辦法相信居然會(huì)有人對(duì)老師動(dòng)手，還是一名學(xué)生。

    因?yàn)閯テ鎸?duì)孫平動(dòng)了手，于是整件事就沒(méi)那么單純了。遲遲不見(jiàn)蹤影的保衛(wèi)處終于來(lái)人了，保衛(wèi)處和駐校派出所的人將劉偉奇帶走了，先帶到學(xué)校的禁閉室里去反省。然后孫平看了看旁邊已經(jīng)嚇傻的張?zhí)煊睿f(shuō)道：“你先跟我去下辦公室。”

    然后孫平對(duì)圍觀的學(xué)生喊道，“現(xiàn)在都幾點(diǎn)了？不睡覺(jué)的話，那就現(xiàn)在給我起床跑圈！給你們五分鐘的時(shí)間，回去睡覺(jué)！”學(xué)生們見(jiàn)事情暫時(shí)結(jié)束了，也知道再留下來(lái)肯定要挨罰，于是大家就一哄而散了。

    在宿管處的辦公室里，張?zhí)煊钸€是有點(diǎn)緊張。孫平先是找了條毯子，讓張?zhí)煊钆?，然后倒了杯熱茶給他?！罢f(shuō)吧，你倆今晚發(fā)生什么事情了？鬧到沸沸揚(yáng)揚(yáng)的？”

    “我晚上睡覺(jué)的時(shí)候喜歡枕頭上有點(diǎn)薰衣草的香味，那個(gè)劉偉奇非說(shuō)我的味道太沖了。然后我倆就吵起來(lái)了，他說(shuō)他舅舅是副市長(zhǎng)，讓我老實(shí)點(diǎn)，要不然就叫人把我辦了。他還說(shuō)，桃花江里不知道有多少冤鬼，想來(lái)也不多我一個(gè)?！?/br>
    張?zhí)煊钫f(shuō)話的時(shí)候，孫平的眉頭卻緊緊皺了起來(lái)。桃江市的社會(huì)治安并沒(méi)有特別的好，一方面是歷史因素，另一方面是現(xiàn)在忙于開(kāi)發(fā)而疏于管理的因素，更重要的是某些人的疏忽和不作為。孫平不相信正常家庭的孩子能說(shuō)出劉偉奇那樣的話，因此劉偉奇的家庭教育顯然有很大的問(wèn)題。

    孫平聽(tīng)完張?zhí)煊钫f(shuō)完整個(gè)事情之后，吩咐道：“你明天給你家長(zhǎng)打給電話，我給你批幾天假期，你先回家休息幾天?！?/br>
    孫平雖然不相信劉偉奇真的敢找人將張?zhí)煊顏G到桃花江去，但是還是先將這孩子交給家長(zhǎng)看管比較好。至于劉偉奇，孫平覺(jué)得這孩子應(yīng)該送去監(jiān)獄接受教育才行。感謝震旦國(guó)的《刑法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》明文將未成年人的刑事責(zé)任調(diào)低到了14歲，只要年滿十四周歲就必須承擔(dān)百分百的刑事責(zé)任，并且可以適用死刑。

    即便未滿十四周歲，檢察官也可以要求召開(kāi)大陪審團(tuán)舉行聽(tīng)證。如果能取得陪審團(tuán)一致意見(jiàn)，也可以將未滿十四周歲的犯罪嫌疑人視為成年人進(jìn)行審判。

    次日，孫平昨晚遭遇的事情早就在老師那里傳開(kāi)了。年級(jí)組長(zhǎng)和語(yǔ)文教研組長(zhǎng)都分別來(lái)看過(guò)孫平了，連教務(wù)處和校長(zhǎng)辦公室的人都來(lái)慰問(wèn)了孫平。這倒讓孫平有些尷尬，畢竟自己也沒(méi)怎么受傷。張?zhí)煊钜呀?jīng)被自己的家長(zhǎng)臨時(shí)接回家了，而劉偉奇自然也被警方帶走了。

    就在孫平認(rèn)為事情太平靜的時(shí)候，自己的手機(jī)忽然收到一條匿名短信，“管好自己的嘴巴，什么該說(shuō)，什么不該說(shuō)，你應(yīng)該清楚。桃花江里冤魂多，你不想下去和他們作伴吧？”

    孫平臉色微變，但是他回?fù)苓@個(gè)號(hào)碼的時(shí)候，顯示的居然是空號(hào)。孫平立刻知道他們是利用特殊的軟件模擬號(hào)碼給自己發(fā)短信。如果他們威脅的是一般人，或許也就這樣了，可偏偏孫平不干了。孫平顯示從系統(tǒng)商城里將黑客技能書(shū)買了書(shū)本，硬生生將自己的黑客技能提升到頂級(jí)。然后他打開(kāi)自己的電腦，開(kāi)始入侵電信公司的服務(wù)器。

    不管你是用什么方法給自己發(fā)短信，那么必然要在電信公司的服務(wù)器里留下痕跡。孫平黑進(jìn)電信公司的服務(wù)器用不了半個(gè)小時(shí)，然后很快就找到了痕跡。通過(guò)那條遺留下來(lái)的登陸ip地址，孫平找到了那臺(tái)電腦。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)公司的定位系統(tǒng)，孫平找到了這臺(tái)電腦所在的地址。居然還真是副市長(zhǎng)大人的家，孫平冷笑著黑掉了這個(gè)電腦，然后開(kāi)始搜查這個(gè)副市長(zhǎng)的電腦。

    又過(guò)了一日，孫平忽然接到一封匿名信，信內(nèi)內(nèi)容依舊是讓他管好自己的事情，不要亂說(shuō)話。孫平眼看自己的平靜生活即將被打破，所以只好將這封匿名信復(fù)印并公證后教到警方手里，他選擇了報(bào)警。

    第159章：說(shuō)客上門(mén)

    如果說(shuō)是在地球位面，孫平或許真的會(huì)考慮是否要得罪一個(gè)副市長(zhǎng)的外甥。但在震旦國(guó)，孫平還真不懼一個(gè)什么副市長(zhǎng)。孫平最耀眼的身份莫過(guò)于作家這個(gè)頭銜，作為震旦國(guó)乃至世界上嶄露頭角的實(shí)力派青年作家，孫平得到了全社會(huì)的尊重。同樣的話，法庭和民眾也會(huì)選擇首先信任一個(gè)作家，而不是一個(gè)政客。

    此外，孫平還是一名教師。根據(jù)震旦國(guó)的《教育法》和《教師執(zhí)業(yè)條例》兩部法律的規(guī)定，主動(dòng)攻擊一名教師是非常嚴(yán)重的問(wèn)題。最后，震旦國(guó)的副市長(zhǎng)其實(shí)就是一個(gè)擺設(shè)，屬于禮儀性的官職。除非市長(zhǎng)死于任期上，否則副市長(zhǎng)永遠(yuǎn)就是陪襯。部分人或許會(huì)礙于一些方面的桎梏，而對(duì)副市長(zhǎng)乃至其家人有所禮遇，但這并不包括孫平。

    況且這次劉偉奇對(duì)同學(xué)人身威脅，對(duì)老師主動(dòng)攻擊，已經(jīng)惹怒了整個(gè)四中。原本按照《教育法》的規(guī)定，只要不涉及重大刑事犯罪，學(xué)校是可以代替法庭做出裁決的。這樣也是為了給學(xué)生一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，不至于年紀(jì)輕輕就留下一個(gè)案底。但是這次四中壓根沒(méi)有申請(qǐng)，直接就將劉偉奇送去了警局，可想四中對(duì)于這件事的憤怒程度。

    不過(guò)就在孫平認(rèn)為事情已經(jīng)進(jìn)入正常的司法程序之時(shí)，一個(gè)中年婦人正在一個(gè)中年官員的辦公室里哭泣著，“大哥啊，你不能不管我們的奇奇啊。奇奇那么乖巧的孩子，怎么會(huì)威脅他的同學(xué)？這一定是他們污蔑??！還有，我們奇奇從來(lái)就不會(huì)打人，怎么會(huì)對(duì)一個(gè)老師動(dòng)手呢？我看肯定是那個(gè)老師對(duì)奇奇有偏見(jiàn)，故意栽贓嫁禍給我奇奇。

    大哥，你一定要將奇奇救出來(lái)呢，如果落下案底的話，奇奇這輩子就毀了！我去打聽(tīng)過(guò)，那個(gè)學(xué)生家里沒(méi)啥本事，你讓警察去他們家一趟，他們就不敢亂說(shuō)話了！至于那個(gè)老師，我聽(tīng)說(shuō)教委的人也不喜歡他。你們可以商量下，將那個(gè)老師開(kāi)除了就是?？傊?，我們家奇奇不能平白受這個(gè)委屈！”

    “好了，你給我閉嘴！”中年官員耐著性子聽(tīng)完了自己meimei的抱怨，“你以為我是國(guó)家總統(tǒng)還是國(guó)家議會(huì)議長(zhǎng)？隨便帶幾個(gè)警察上門(mén)就好了？你以為你那寶貝兒子威脅的小孩是普通人的家庭？我告訴你吧，人家背后也是有人的！人家的親叔叔可是桃江市地方檢察官辦公室的助理監(jiān)檢察長(zhǎng)，人家正想盡辦法逮我們這些官員的瀆職行為呢，你還讓我送上門(mén)去？至于你說(shuō)的那個(gè)什么老師，我告訴你啊，他要是真出了什么事兒，你哥哥我的官路也到頭了！”

    或許是被自己的大哥嚇了一跳，婦人停止了抽泣，但隨后又嚎道：“這還有沒(méi)有天理了?。‰y道我們家奇奇就讓他們這樣欺負(fù)了去？哥啊，他可是你親外甥啊，難道你就忍心讓別人欺負(fù)他？我們家奇奇那么天真善良，連螞蟻都不踩的，居然現(xiàn)在被人欺負(fù)都沒(méi)人幫忙啊！”

    “好了，我沒(méi)說(shuō)不幫忙?！备笔虚L(zhǎng)嘆了口氣，“為今之計(jì)就是讓他們老師承認(rèn)是誤會(huì)才行，畢竟威脅同學(xué)那段只是口頭威脅，陪審團(tuán)不會(huì)太計(jì)較一個(gè)孩子的話。但是打老師可是實(shí)打?qū)嵉模绻麄兝蠋煵辉敢饩痛撕徒獾脑?，奇奇能輕判的幾率會(huì)很大。一般來(lái)說(shuō)，這種校園沖突，只要不涉及到老師或人身傷害，最多就會(huì)判社區(qū)服務(wù)，不會(huì)有案底的?！?/br>
    “還要做社區(qū)服務(wù)？我們奇奇從小在家就十指不沾陽(yáng)春水的，怎么能去干那種下人的活呢？”婦人還想說(shuō)點(diǎn)什么，但是看到副市長(zhǎng)那板著的面孔就又悻悻然了?！拔疫@就去托人和那個(gè)老師說(shuō)說(shuō)話，畢竟還是孩子，大人不計(jì)小人過(guò)啊。橫豎不就是賠點(diǎn)錢(qián)嘛，他們老師過(guò)得都滿清苦的，尤其是年輕老師，我這就準(zhǔn)備點(diǎn)像樣的禮物給他送去。”副市長(zhǎng)還想出口說(shuō)點(diǎn)什么，但是婦人已經(jīng)離開(kāi)了辦公室?？吹綃D人這般作態(tài)，副市長(zhǎng)惟有一聲輕嘆。

    又到了周末，孫平送走最后一個(gè)學(xué)生之后，便開(kāi)車打算返家。可自己的車剛駛上公路，就看到一個(gè)老婦人和一個(gè)中年婦人攔住了自己的車。雖然孫平有些不解，但還是停下車來(lái)?！袄先思遥钦椅矣惺裁词旅?？如果是找我的話，您可以每個(gè)工作日來(lái)學(xué)校找我。您這樣站在路上攔車實(shí)在是太危險(xiǎn)了。”孫平將車停到了路邊，和兩個(gè)婦人說(shuō)起話來(lái)。

    中年婦人道：“孫老師，我是劉偉奇的mama。我想替我們家奇奇的事情解釋一二，他是個(gè)好孩子，一定是你們誤會(huì)了他。如果我們奇奇做錯(cuò)了什么，我愿意向您道歉，也愿意向您賠償?！痹緥D人打算說(shuō)給一筆錢(qián)，但是看到孫平的車是奔馳amc之后就立刻閉嘴了。這車雖然不是超跑，但也是豪車的一種。婦人心中暗自嘀咕，這廝指不定私下多黑呢，這才當(dāng)老師兩年就能開(kāi)奔馳了。那是不是再過(guò)幾年就要開(kāi)賓利了？如果孫平能聽(tīng)到婦人的吐槽，或許會(huì)反吐槽道：不用幾年，我家車庫(kù)現(xiàn)在就有一輛賓利。只不過(guò)我嫌車款太懷舊了，所以這車是我爸在開(kāi)而已。

    不過(guò)聽(tīng)到婦人自稱是劉偉奇的母親，孫平的臉色頓時(shí)冷了下來(lái)。但是孫平的涵養(yǎng)還不至于讓他遷怒劉偉奇的家長(zhǎng)，可憐天下父母心。孫平出言道：“劉mama，劉偉奇的事情已經(jīng)交由司法處理了。我是當(dāng)事人之一，在案件還沒(méi)有判決之前，我不方便說(shuō)什么的?！?/br>
    “能的，你能說(shuō)些什么的?！眿D人立刻喊道，“孫老師，只要你承認(rèn)我們家奇奇沒(méi)有打你，奇奇就不會(huì)去蹲監(jiān)獄的。他還是個(gè)孩子，我求求您放過(guò)他好嘛？”

    孫平聽(tīng)到這話，頓時(shí)覺(jué)得好笑。“劉mama，那個(gè)晚上可是你兒子主動(dòng)動(dòng)手打我的。這一點(diǎn)，無(wú)論是監(jiān)控錄像，還是在場(chǎng)的其他人都可以作證。您兒子打我的時(shí)候可是兇神惡煞一般，如果我不是恰好學(xué)了點(diǎn)防身術(shù)的話，只怕您兒子那一拳之下我也可以去醫(yī)院躺著了?！安贿^(guò)中年婦人仿佛聽(tīng)不到孫平在講什么，只是反復(fù)糾纏孫平。孫平無(wú)奈之下只好請(qǐng)學(xué)校保安處的保安將兩名婦人請(qǐng)開(kāi)，而自己獨(dú)自駕車回家。在回家的路上，孫平思索著劉偉奇的這個(gè)案例。果然不出他的所料，溺愛(ài)的家庭造成了孩子的三觀扭曲。直到兒子觸犯了刑律，家長(zhǎng)依舊認(rèn)為孩子沒(méi)有錯(cuò)，還想盡辦法替自己的兒子辯解。

    孫平忍不住搖頭嘆息，孫平其實(shí)對(duì)“性善論”是持懷疑態(tài)度的，他更相信“性惡論”。一個(gè)孩子，如果沒(méi)有接受良好的教育，讓他明白什么是“真善美”的話，那么他長(zhǎng)大成人之后只會(huì)成為惡棍。孫平堅(jiān)信，紀(jì)律、道德和法律這些東西不會(huì)平白無(wú)故地產(chǎn)生，必然是對(duì)孩子的反復(fù)教育才會(huì)形成。而且孫平雖然是個(gè)自由主義者，但是在很多方面他還是傾向于保守主義。尤其是在教育上，孫平堅(jiān)信“嚴(yán)師出高徒”以及“教育精英化”。在孫平看來(lái)，大學(xué)教育只需要服務(wù)20%的人就足夠了，剩下80%的人應(yīng)該去接受專科教育、職業(yè)教育或其他類型的教育。

    回到家之后，郭阿姨看見(jiàn)孫平的臉色不是很好，便詢問(wèn)發(fā)生了什么事情。于是孫平就講了劉偉奇和他mama的事情，郭阿姨聽(tīng)后道：“難怪你糾結(jié)了。那孩子的確太過(guò)分了，無(wú)論如何也不該威脅同學(xué)和毆打老師啊。你堅(jiān)持的沒(méi)錯(cuò)，有些孩子是可以教育好的，但有些孩子必須讓他們接受一定的懲罰才能教育好。至于他mama，才是他孩子變成這樣的罪魁禍?zhǔn)?。?/br>
    或許有了家人的支持，孫平的內(nèi)心才覺(jué)得好受一點(diǎn)。吃完晚飯之后，孫平回到書(shū)房里。剛好《母語(yǔ)》的編輯和孫平閑聊的時(shí)候，詢問(wèn)孫平有沒(méi)有最新的創(chuàng)作計(jì)劃。其實(shí)如果是一般的作者，編輯才不會(huì)催呢。以《母語(yǔ)》的標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)作者一年能有一篇文章在這里刊發(fā)就算是實(shí)力作者了。但是孫平呢？孫平的高產(chǎn)和高質(zhì)量那可是全雜志社公認(rèn)的。所以編輯也會(huì)時(shí)不時(shí)地暗示孫平創(chuàng)作，而孫平剛好想到了什么，“我剛好有個(gè)想法。你覺(jué)得如果我們將一群少年兒童放逐到一個(gè)荒島上，你說(shuō)他們之間會(huì)發(fā)生什么樣的故事？”

    編輯原本還在開(kāi)玩笑，但此時(shí)他似乎抓住了什么，“孫老師難道又有新的靈感了么？”

    孫平?jīng)]有答話，而是直接下線開(kāi)始了小說(shuō)的創(chuàng)作。孫平這次選擇的小說(shuō)是威廉。戈?duì)柖〉氖撞孔髌贰断壨酢罚@是一部充滿象征主義和人道主義的小說(shuō)。盡管是戈?duì)柖〉氖撞啃≌f(shuō)，卻讓他被提名諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，最終諾貝爾授獎(jiǎng)給他的理由就是他的《蠅王》和《金字塔》。《蠅王》即“蒼蠅之王”，象征著黑暗和污穢最終取得了人類社會(huì)的統(tǒng)治地位。故事講述了一群少年兒童因?yàn)楹ｋy被滯留在一個(gè)荒島上，起初孩子們構(gòu)建起一個(gè)初步的文明社會(huì)，但隨后因?yàn)橐恍┤说乃接蛎浐鸵恍┤说耐讌f(xié)，導(dǎo)致這個(gè)文明的人類社會(huì)最終瓦解?；畹阶詈蟮臒o(wú)一不是那些殘忍、自私的孩子，而代表文明、信仰和智慧的孩子卻在一次次斗爭(zhēng)中失敗并喪生。最后就在整個(gè)荒島社會(huì)無(wú)法維持的時(shí)候，一艘軍艦的出現(xiàn)拯救了這群孩子。

    其實(shí)孫平很想將那艘軍艦給寫(xiě)沒(méi)了，他很想將整個(gè)故事推理下去。因?yàn)樗芮宄?，如果沒(méi)有律法的限制，人類社會(huì)就會(huì)如同這個(gè)孩子構(gòu)建的烏托邦社會(huì)一樣，從理性變成殘忍，最后自我瓦解掉。不過(guò)既然自己已經(jīng)寫(xiě)了《人間失格》那么黑暗的故事了，那么這個(gè)故事還是留點(diǎn)希望吧。

    第160章：軟硬皆施

    《蠅王》在篇幅上來(lái)說(shuō)只是一部中篇小說(shuō)，因此孫平很快就完成了這部小說(shuō)。不過(guò)他連同書(shū)稿一并寄過(guò)去的還有另外一部威廉。戈?duì)柖〉男≌f(shuō)《金字塔》，只是相較于《蠅王》，《金字塔》饒是有諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)加持也被大部分的讀者認(rèn)為這只是一部泛泛的作品。其實(shí)就孫平看來(lái)，《金字塔》本身的確是一部非常優(yōu)秀的小說(shuō)，完全符合諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)的選擇。但是這樣一部?jī)?yōu)秀的作品偏偏遇上了更優(yōu)秀的《蠅王》，而且相較于《金字塔》著力于愛(ài)情方面的描寫(xiě)，《蠅王》這種批判人性和社會(huì)的作品自然更受到關(guān)注。

    孫平將書(shū)稿寄送過(guò)去之后，給自己的編輯林佳郡打了個(gè)電話說(shuō)明此事。而林佳郡接到電話之后，自然是第一時(shí)間打開(kāi)自己的收稿郵箱，開(kāi)始閱讀起孫平的小說(shuō)起來(lái)。當(dāng)林佳郡看完《蠅王》的時(shí)候，已經(jīng)是三小時(shí)之后。雖然林佳郡知道孫平的小說(shuō)素來(lái)高質(zhì)量，但是能讓自己完全沉浸進(jìn)去卻不多。盡管《蠅王》中的情節(jié)很多讓林佳郡不喜，可他不得不承認(rèn)孫平那天馬行空的想象力。他居然想到將一群被認(rèn)為是“性本善”的孩子放逐到荒島上，讓他們?cè)谏厦孀杂山⑷祟惿鐣?huì)。但這個(gè)社會(huì)的建立卻是如此野蠻和缺乏理性，而且孩子中那些代表善良與信仰的好孩子們卻在社會(huì)的建立當(dāng)中被淘汰、被殺死。

    林佳郡第一次被人類內(nèi)心中的陰暗和邪惡給震驚到了，他一度懷疑孫平的想象力是否成立。要知道，無(wú)論是東方社會(huì)，還是西方社會(huì)，他們都認(rèn)為人類的道德是隨著人類的發(fā)展而退步的?？蓪O平卻在《蠅王》里告訴大家，遠(yuǎn)古社會(huì)的道德觀和價(jià)值觀壓根就不是我們這個(gè)時(shí)代的人可以去想象。人類的道德沒(méi)有在社會(huì)的發(fā)展中墮落，相反隨著社會(huì)秩序的建立，人類的道德才能得以維系。林佳郡審?fù)旮逯?，第一時(shí)間將稿件發(fā)給了于寶巖和黃駿，并且還電話通知了此事。

    在一個(gè)安靜的周末之后，孫平返回四中開(kāi)始繼續(xù)教書(shū)。不過(guò)剛到學(xué)校的他接到了簡(jiǎn)靜雅的簡(jiǎn)訊，讓他迅速看《江南教育》雜志?！督辖逃穼儆诮鲜〗逃瘑T會(huì)的會(huì)刊，算是國(guó)內(nèi)二線的教育類專業(yè)刊物。因?yàn)樘医闹幸苍诮鲜?，所以《江南教育》這本雜志還是訂閱了不少?；旧厦總€(gè)教研組都保證了有三本到四本，而孫平自然也在語(yǔ)文教研組拿到了這本雜志。

    孫平一翻開(kāi)《江南教育》就知道簡(jiǎn)靜雅說(shuō)的是哪篇文章了，一篇質(zhì)疑現(xiàn)當(dāng)代教育中，老師所擁有的權(quán)力過(guò)大的文章赫然就刊登在這上面。雖然上面沒(méi)有提及具體的姓名，但那種暗示，只要是當(dāng)事的人或單位就能猜出一二。孫平?jīng)]有料到劉偉奇家人的關(guān)系居然能伸手到《江南教育》這種級(jí)別的雜志上，而且出事沒(méi)幾天就能登上去。要知道，《江南教育》可是一本月刊，刊登在上面的文章至少已經(jīng)排隊(duì)兩個(gè)月到三個(gè)月左右。而獨(dú)獨(dú)這篇指摘桃江四中的文章居然能突然刊登上去，可見(jiàn)劉偉奇家庭關(guān)系也著實(shí)讓孫平感到吃驚了。

    接下來(lái)，不單單是《江南教育》，連《桃江教育研究》和《全國(guó)高中生教育月刊》、《中學(xué)生心理研究與教育》等刊物也紛紛拿劉偉奇案件做例子。但是這些雜志幾乎都是替劉偉奇洗白的，認(rèn)為孫平報(bào)警完全是出于私心。有了這些專業(yè)教育雜志挑頭，不是社會(huì)新聞或新聞媒體紛紛找上四中，希望四中給予解釋。好在四中的宣傳科早就有所準(zhǔn)備，在媒體找上門(mén)的時(shí)候，直接一紙聲明將事情推給了警方和地檢所，并且表示在案件調(diào)查期間，概不接受采訪。同時(shí)四中也加強(qiáng)了學(xué)校的管理，堅(jiān)決防止某些媒體莫名其妙地偷偷摸摸進(jìn)來(lái)搞暗訪。

    這一周就在各類媒體的紛擾中結(jié)束了，孫平也接到了許多媒體要求采訪的請(qǐng)求。有人認(rèn)為孫平是故意在打壓自己的學(xué)生，希望孫平能出來(lái)解釋一二；而也有人認(rèn)為孫平是清白的，同樣希望他能出來(lái)澄清。不過(guò)孫平知道在真相大白之前，自己完全是多說(shuō)多錯(cuò)，所以孫平將所有的采訪請(qǐng)求推給了學(xué)校的宣傳處，而自己選擇了保持沉默。

    轉(zhuǎn)眼又是周末，孫平依舊驅(qū)車回家。在途徑一家超市的時(shí)候，孫平忽然想起要幫家里采購(gòu)一點(diǎn)酸奶。因?yàn)閷O爸爸有乳糖不耐受癥，出獄之后，因?yàn)獒t(yī)師囑咐要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，所以家里就開(kāi)始讓孫爸爸喝酸奶了。不過(guò)孫爸爸喝了段時(shí)間之后，發(fā)現(xiàn)自己精神好了，排便順暢了之后，孫爸爸也開(kāi)始愛(ài)喝了?，F(xiàn)在孫爸爸早餐必喝那種富含腸道菌群的酸奶調(diào)制奶，然后午餐和晚餐的時(shí)候則是喝一小碗那種濃稠的老酸奶再加一碗粥品算是養(yǎng)生了。所以目前孫家的酸奶消耗量還蠻大的，畢竟孫爸爸愛(ài)喝之后，郭阿姨也習(xí)慣早起的適合來(lái)瓶香蕉酸奶，甚至連一向喝牛乳的孫濤也會(huì)多喝一小瓶酸奶了。中午的時(shí)候，郭阿姨給孫平電話，說(shuō)家里的酸奶快喝完了，所以希望孫平去超市補(bǔ)貨。于是孫平在路上找了家大超市，拿著郭阿姨給的單子去超市采購(gòu)酸奶。當(dāng)孫平拎著大包小包從超市出來(lái)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己的車居然被砸碎了玻璃，還被劃花了車漆。孫平立刻明白這不是簡(jiǎn)單的尋釁滋事，而是有人故意在找茬警告自己。

    孫平冷笑了一聲，立刻拿起了電話報(bào)警。警方接到孫平的報(bào)警之后也非常頭痛，因?yàn)閷O平一周前才報(bào)警被人威脅，現(xiàn)在又報(bào)警被人砸車威脅。警方也不是白癡，當(dāng)然也猜到了是什么人所為。雖然他們暫時(shí)沒(méi)有辦法去抓捕當(dāng)事人，但是讓劉偉奇在拘留室里過(guò)得不那么舒服還是可以的。于是劉偉奇的mama在對(duì)付孫平的時(shí)候，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到自己的兒子也因此遭了罪。

    孫平在警方和保險(xiǎn)公司勘察完之后，將車送去4s店維修。然后自己則從奔馳的4s店里買了輛普及型的轎車代步，雖然車牌依舊讓人側(cè)目，但價(jià)位方面至少不至于那么遭恨了。孫平回到家之后，將事情說(shuō)了出來(lái)。郭阿姨先是擔(dān)心孫平有沒(méi)有受到傷害，隨后責(zé)罵劉家人真是陰魂不散。

    孫爸爸則是面色沉重地將孫平交到自己的書(shū)房，“我等會(huì)跟你周叔叔打個(gè)電話，讓他找些人過(guò)來(lái)。我不是要對(duì)付那些人，而是為你和家里人的安全。天曉得這群瘋子會(huì)做出什么事兒來(lái)，我不能冒險(xiǎn)！還有，你手上如果有關(guān)系的話，也趁早動(dòng)起來(lái)，這種瘋狗早點(diǎn)打死早點(diǎn)安心。君子不立危墻之下，不要故意那自己當(dāng)誘餌去戲弄對(duì)方?！?/br>
    孫平從孫爸爸的書(shū)房出來(lái)之后，想了想，撥了好幾個(gè)電話出去。正如孫爸爸說(shuō)的那樣，孫平不能太冒險(xiǎn)了。郭阿姨和孫濤是無(wú)辜的，如果牽連到他們?cè)趺崔k？孫平覺(jué)得既然自己手上已經(jīng)有證據(jù)，那就應(yīng)該進(jìn)這群瘋子統(tǒng)統(tǒng)送進(jìn)監(jiān)獄才對(duì)。沒(méi)過(guò)幾天，有一隊(duì)記者找到了孫平。這是孫平聯(lián)系的新亞電視的媒體記者團(tuán)，雖然新亞電視并不擅長(zhǎng)做新聞節(jié)目，但是他們還是有兩檔新聞雜志節(jié)目，分別是周六晚間播出《世界新聞周刊》以及周日白天播出的《新聞?wù){(diào)查》。而這次來(lái)的就是《新聞?wù){(diào)查》，因?yàn)閷O平給的新聞爆料實(shí)在是太精彩了。堂堂一個(gè)副市長(zhǎng)可能涉嫌瀆職、受賄和謀殺，同時(shí)還有關(guān)于青少年教育及校園霸凌現(xiàn)象。這次給的素材用來(lái)做三期《新聞?wù){(diào)查》都足夠了，故而新亞電視新聞中心派出了他們最骨干的記者團(tuán)。

    孫平首先向這群記者們展示了他通過(guò)黑客渠道取得的一些資料，當(dāng)然孫平想辦法替這些資料洗白了。記者們雖然知道這些材料來(lái)路不正，但是他們可以不直接采用這些材料。用這些材料去找其他材料，那么他們就能串成合理的證據(jù)鏈了。同時(shí)孫平也幫他們調(diào)用了學(xué)校的監(jiān)控錄像，拿到了當(dāng)晚劉偉奇的舉動(dòng)證據(jù)。并且?guī)讉€(gè)關(guān)鍵證人也都接受了孫平的采訪，從各個(gè)方面證明了劉偉奇的“驚世”言論。

    就在大家質(zhì)疑現(xiàn)代教育體制的時(shí)候，以孫平為首的一群老師則在《震旦教育研究》、《震旦青少年心理學(xué)學(xué)報(bào)》和《青少年預(yù)防犯罪與青春期教育研究》等一線教育刊物上再次強(qiáng)調(diào)了師生關(guān)系的重要性。孫平認(rèn)為，如果要賦予老師傳道授業(yè)解惑這樣的職責(zé)，那么必須給予老師崇高和超然的地位。孫平指出現(xiàn)在社會(huì)上已經(jīng)有了一些不尊重老師的跡象出現(xiàn)，并坦言這種師生倫理的淪喪必然引發(fā)社會(huì)道德的下滑。孫平等人的反擊得到了全國(guó)教師協(xié)會(huì)、全國(guó)校長(zhǎng)聯(lián)合會(huì)和全國(guó)家長(zhǎng)教師聯(lián)誼會(huì)的支持，于是一股聲勢(shì)浩浩的反擊潮形成。

    就在孫平某天趁下課的閑暇時(shí)間外出采購(gòu)東西的時(shí)候，一群不明身份的人在校外襲擊了孫平。雖然孫平?jīng)]有受傷，但還是造成了非常不好的影響。但是這群不明身份的人沒(méi)有料到的是，在他們動(dòng)手的同時(shí)，新亞電視新聞中心的記者們也展開(kāi)了調(diào)查。就在當(dāng)周的《新聞?wù){(diào)查》里，新亞電視新聞中心為何一名青年教師在光天化日之下會(huì)接二連三遭受到人身襲擊。這期《新聞?wù){(diào)查》雖然還沒(méi)有踢爆副市長(zhǎng)的事情，但已經(jīng)在桃江市掀起了風(fēng)波。

    副市長(zhǎng)一個(gè)電話打給了他meimei，吼道：“你這個(gè)豬腦子是有多蠢才會(huì)接二連三地去襲擊一個(gè)教師？我不是告訴過(guò)你么，他不僅是教師，還是青年作家和傳媒公司老板！好了，你看到了現(xiàn)在的新聞?shì)浾摿嗣?？我告訴你，我能引咎辭職都是好的了。以后不要再打電話找我?guī)兔α?，我現(xiàn)在自身難保！”

    第161章：圍棋少年

    “我為什么要參加這種活動(dòng)？這種活動(dòng)和我們的教學(xué)工作沒(méi)啥聯(lián)系吧？”孫平看到糜校長(zhǎng)給自己的一張“桃江市青少年兒童圍棋錦標(biāo)賽”的邀請(qǐng)函，頓時(shí)覺(jué)得有些奇怪。總不至于因?yàn)樽约撼榈搅艘粡垏鍘熗娇?，于是系統(tǒng)強(qiáng)行派送一個(gè)圍棋徒弟給自己吧？如果這樣說(shuō)的話，自己還差一個(gè)鋼琴徒弟，這是不是也要派送一個(gè)給自己呢？

    “不要謙虛了嘛，孫老師，這可是市教委安排的工作?！泵有ｉL(zhǎng)忽然壓低聲音，“你也知道教委里有人不喜歡你，不如趁這個(gè)機(jī)會(huì)給教委一個(gè)面子，以后教委也不會(huì)那么針對(duì)你了?！?/br>
    其實(shí)糜校長(zhǎng)也是好心，他知道那個(gè)不喜歡孫平的人在教委還是頗有面子的。就算旁人想幫孫平轉(zhuǎn)圜一二，但好歹也要有交情才好說(shuō)吧？于是糜校長(zhǎng)就特意在教委籌辦這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，將孫平給運(yùn)作了進(jìn)去。

    教委那邊當(dāng)然高興有孫平這樣的人物參加，畢竟身為教師，孫平算得上是國(guó)內(nèi)研究型的青年教育專家了；身為作家，孫平算得上是國(guó)際上年輕一代的作家領(lǐng)袖；更何況，人家還手握颶風(fēng)文化這樣的大型影視制作公司，和數(shù)家電視網(wǎng)及有線頻道有著良好的合作關(guān)系。

    原本市教委也想過(guò)邀請(qǐng)孫平，但是奈何自己得罪過(guò)人家，就這么貿(mào)貿(mào)然去邀請(qǐng)人家說(shuō)不定會(huì)被打臉。不過(guò)既然這次人家透過(guò)學(xué)校遞過(guò)了橄欖枝，教委這邊自然要投桃報(bào)李啊。孫平被教委邀請(qǐng)為賽事組委會(huì)的秘書(shū)長(zhǎng)，專門(mén)負(fù)責(zé)公關(guān)與品牌宣傳。

    看到糜校長(zhǎng)的熱情，孫平也不好意思再推脫了。雖然孫平無(wú)懼教委的壓力，但總覺(jué)得多個(gè)朋友總比多個(gè)敵人好。既然教委這么賣面子給自己，孫平在婉拒就有些尷尬了。于是孫平就應(yīng)承了下來(lái)，然后孫平想了想大概的品牌推廣方案之后，打電話給了周浩鑫。

    “你又要拍廣告？沒(méi)搞錯(cuò)吧？你居然有時(shí)間做廣告策劃？”周浩鑫一臉你玩我的表情，“哥，我的親哥，你要有這時(shí)間，你不如多幫我寫(xiě)幾個(gè)劇本吧。廣告才多少錢(qián)？你看看我們的電視劇，電視網(wǎng)搶完首播權(quán)之后，有線臺(tái)來(lái)?yè)尪啓?quán)……現(xiàn)在我們的偶像劇都能賣到五輪去了！賣完電視臺(tái)還能放到我們的視頻網(wǎng)站壓版權(quán)庫(kù)，再算算海外發(fā)行權(quán)、dvd發(fā)行權(quán)……我的親哥啊，你手上握的不是鋼筆，而是印鈔機(jī)的開(kāi)關(guān)啊！”

    “得了，別貧了！”孫平的眼角有些抽搐，“這次的廣告算是公益廣告吧。我現(xiàn)在被安排去了‘桃江市青少年兒童圍棋大賽’組委會(huì)，負(fù)責(zé)他們的品牌推廣和形象宣傳。原本我是懶得cao心的，但既然我負(fù)責(zé)這塊，那少不了要努力一下了?！?/br>
    孫平其實(shí)在腦海里浮現(xiàn)出來(lái)的是《棋魂》，如果早點(diǎn)通知他的話，沒(méi)準(zhǔn)他真打算制作一部動(dòng)畫(huà)片來(lái)預(yù)熱比賽。不過(guò)雖然沒(méi)辦法制作動(dòng)畫(huà)片，但是制作一個(gè)類似動(dòng)畫(huà)片op的宣傳片還是沒(méi)有問(wèn)題的。而且《棋魂》的主題曲和片尾曲不僅多，而且首首質(zhì)量都是極好的。

    孫平想了想它們的歌詞含義，最終選擇了《getover》這首歌。因?yàn)檫@首歌的旋律比較激揚(yáng)，給人以向上和奮斗的感覺(jué)。同時(shí)歌詞有努力和友誼的含義，符合大部分國(guó)內(nèi)比賽“友誼第一，比賽第二”的宗旨。最后就是歌曲標(biāo)題本身就有“克服”、“戰(zhàn)勝”的含義。因此這首歌算是一首正能量、主旋律的歌曲，故而孫平就將歌曲弄了出來(lái)，并將原本的日語(yǔ)詞替換成了中文詞。

    這首歌在地球位面是一支女生為主唱的樂(lè)隊(duì)所演唱的，但既然到了水藍(lán)星位面，孫平自然想到的是自己的那群試訓(xùn)生。大部分試訓(xùn)生的嗓音還沒(méi)有變聲，因此和女聲的音色相差不大。而且試訓(xùn)生們的年紀(jì)也和賽事選手的年紀(jì)差不多，由他們演唱并主演pv的話，代入感也很強(qiáng)烈。

    于是孫平花了一晚上的功夫?qū)⒏枨那V及編曲方案，連同宣傳錄像帶的劇本統(tǒng)統(tǒng)發(fā)給了周浩鑫。周浩鑫那邊接到一看，頓時(shí)覺(jué)得這個(gè)是個(gè)很不錯(cuò)的方案。而且周浩鑫還舉一反三地決定以后自己旗下的男聲組合要多多給校園賽事和體育賽事代言，這倒不知不覺(jué)走了地球位面杰尼斯家族的路線。

    周浩鑫一邊安排颶風(fēng)夢(mèng)想的人員對(duì)內(nèi)部的訓(xùn)練生們進(jìn)行挑選，打算就這首歌推出一個(gè)限定組合名叫“dream”。還好孫平?jīng)]去關(guān)注這個(gè)細(xì)節(jié)，否則他只怕要跳出來(lái)抓住周浩鑫狂搖，你丫其實(shí)也是穿越的吧！因?yàn)樵诘厍蛭幻?，唱這首《getover》的樂(lè)隊(duì)正是名叫dream。

    除了安排企劃組那邊挑選成員之外，周浩鑫也將制作公司的精英挑了一個(gè)組出來(lái)，讓他們根據(jù)劇本去弄故事板，以便確認(rèn)最終的制作周期。制作組那邊一看，果然是孫平老大的劇本。制作組那邊一直最愛(ài)孫平的劇本，因?yàn)閷O平的分鏡頭劇本非常具有畫(huà)面感，只要是接受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的導(dǎo)演一看就能畫(huà)出對(duì)應(yīng)的故事板來(lái)，這節(jié)省了劇組至少一半的籌備時(shí)間。

    因?yàn)槭莾蛇呁瑫r(shí)開(kāi)工，所以周浩鑫只用了一周的時(shí)間就完成了pv的拍攝。孫平看到成品的時(shí)候，不得不承認(rèn)他自己都被燃了一把。

    第二天，孫平帶著pv找到了組委會(huì)。首先他將pv播給了組委會(huì)的成員們看，結(jié)果無(wú)論是老頭子還是小年輕，一個(gè)個(gè)被歌詞激勵(lì)得熱血沖頭，差點(diǎn)一個(gè)個(gè)就要去天臺(tái)高呼理想萬(wàn)歲了。然后孫平表示這支pv是颶風(fēng)文化免費(fèi)贊助的，只是希望能夠組委會(huì)給dream組合一個(gè)賽事形象代表的資格。

    對(duì)于這個(gè)要求，組委會(huì)自然是非?？焖俨⒂淇斓卦诤献骱贤虾灹俗?。隨后孫平笑著說(shuō)：“宣傳片拍出來(lái)自然是要傳播的，我們除了在各大視頻網(wǎng)站上線之外，新亞電視表示會(huì)在最近的一個(gè)月里，每周安排五次播出機(jī)會(huì)；同時(shí)他們還會(huì)邀請(qǐng)dream組合上他們的音樂(lè)節(jié)目，屆時(shí)也會(huì)宣傳到本次賽事。除了新亞電視之外，我這邊還和十五家有線臺(tái)或衛(wèi)星臺(tái)達(dá)成了合作宣傳協(xié)議，這邊需要組委會(huì)的簽字同意?！?/br>
    聽(tīng)到孫平一下子聯(lián)系了這么多電視臺(tái)參與宣傳，組委會(huì)的人看孫平的眼神更加和藹了。原本他們還以為孫平這個(gè)秘書(shū)長(zhǎng)就是掛職的，沒(méi)想到人家還是真做實(shí)事的。要知道一個(gè)市級(jí)比賽哪里能得到國(guó)家級(jí)電視網(wǎng)的宣傳，能在一些地方臺(tái)露面下就不錯(cuò)了。

    而且組委會(huì)這邊也有政府的相關(guān)工作人員，他們從這次合作中就知道了孫平的能量之大。難怪前幾天副市長(zhǎng)和人家對(duì)掐結(jié)果被打臉打得都腫了也不敢再吭聲，你最多就是市級(jí)媒體或省級(jí)媒體幫你吆喝幾句，孫平這邊可是動(dòng)不動(dòng)就是國(guó)家級(jí)媒體組團(tuán)來(lái)反噴，輸?shù)猛耆皇且粋€(gè)量級(jí)的啊。

    正如孫平所預(yù)料的那樣，當(dāng)颶風(fēng)夢(mèng)想的限定組合dream以一首《getover》登上新亞電視的舞臺(tái)時(shí)，整個(gè)音樂(lè)圈都驚艷了。實(shí)在是流行音樂(lè)圈的情情愛(ài)愛(ài)的歌曲太多了，連偶爾一首有關(guān)友情或親情的歌曲都能讓登新聞，何況這首純粹談理想的歌曲呢？而且歌詞熱血，曲調(diào)激昂，因此這首歌不紅完全沒(méi)有道理。

    雖然這首歌已經(jīng)是“桃江市青少年兒童圍棋大賽”的官方應(yīng)援歌曲，但不代表其他比賽不會(huì)引用這首歌曲。只是很多國(guó)家級(jí)賽事的組委會(huì)在廁所里暗暗咬著小手帕，為什么這么好的歌曲被一個(gè)市級(jí)的冷門(mén)比賽給拿走了？這完全是水嫩嫩的頂級(jí)大白菜被一頭懶豬給拱了啊喂！不過(guò)看到該比賽的組委會(huì)成員和歌曲的創(chuàng)作者之后，其他組委會(huì)也只好感嘆，誰(shuí)讓人家有天才在里面呢？

    因?yàn)椤秅etover》的大紅大紫，連帶著“桃江市青少年兒童圍棋大賽”也成了全國(guó)關(guān)注的賽事。最后來(lái)報(bào)名賽事的人不僅有桃江市周邊的青少年業(yè)余選手，連江南省周邊省份都有選手來(lái)參賽。原本估計(jì)就幾十號(hào)人報(bào)名的小規(guī)模賽事愣是涌進(jìn)幾百號(hào)人，賽事組委會(huì)只好臨時(shí)將賽事分為青年組（16歲到21歲）、少年組（12歲到15歲）和兒童組（12歲以下）三個(gè)組別，同時(shí)限制任何擁有職業(yè)段位的正規(guī)選手參賽，因此總算將比賽的頭緒給厘清了。而因?yàn)橛羞@么多選手參賽，江南省本地不少電視臺(tái)都拿出了專門(mén)時(shí)段進(jìn)行報(bào)道。

    和組委會(huì)的人交流多了，孫平也展示了下自己的圍棋水平。雖然孫平?jīng)]有參加震旦棋院的職業(yè)棋手測(cè)試，但是一位據(jù)說(shuō)有職業(yè)六段的退役選手和孫平下完棋之后，坦誠(chéng)孫平的棋力至少在八段以上，而且極有可能已經(jīng)達(dá)到九段。對(duì)于這位退役選手的評(píng)價(jià)，大家還以為只是恭維，但是還是認(rèn)可了孫平的棋力。所以孫平除了擔(dān)任組委會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)之外，也成了棋賽現(xiàn)場(chǎng)的裁判之一。

    “桃江市青少年兒童圍棋大賽”持續(xù)了一周左右的時(shí)間，三個(gè)組別的冠軍也最終確立了下來(lái)。青年組的冠軍是一個(gè)20歲的選手，雖然他沒(méi)有通過(guò)職業(yè)棋手測(cè)試，但是他的棋力還是非常接近職業(yè)棋手的，所以在這個(gè)組別吊打其他選手完全沒(méi)問(wèn)題。兒童組則是一個(gè)不到8歲的小孩逆襲成為比賽冠軍，不過(guò)得知這位小孩的爸爸是一名職業(yè)五段的選手之后，大家也了然了，有家庭背景嘛。

    不過(guò)少年組的冠軍則是一個(gè)非常沉默的孩子，據(jù)家長(zhǎng)說(shuō)，孩子有自閉癥，除了圍棋之外，什么都不感興趣。聽(tīng)到這里，組委會(huì)的人還可惜了一番。不過(guò)在頒獎(jiǎng)比賽結(jié)束之后，這個(gè)家長(zhǎng)找到孫平，提出希望他的孩子能插班進(jìn)孫平的班級(jí)念書(shū)。

    孫平還來(lái)不及拒絕，結(jié)果就被系統(tǒng)以系統(tǒng)任務(wù)為要求而被迫同意了。

    第162章：雨人天才