這一天的考試結(jié)束后明天上午還有兩場(chǎng)考試，唐旭打完工后早早的躺下睡覺(jué)，按照李巖的說(shuō)法就是為了以最好的狀態(tài)迎接考試。

    第二天上午唐旭依舊坐在季榮的位置上，兩場(chǎng)考試結(jié)束后唐旭站在樓梯口安靜的等著高三的學(xué)生回來(lái)，白梁舒找到唐旭的時(shí)候就看見(jiàn)他側(cè)著身體靠在冰涼的墻上低頭看著地上發(fā)呆，那副樣子雖然像是在思考東西，卻又像是一個(gè)無(wú)助的小動(dòng)物。

    白梁舒走過(guò)去仗著個(gè)子比他高拍拍他的腦袋：“干嘛呢？還不回教室？”

    “哦……我在等人，想跟他借書(shū)。”唐旭抬頭看到白梁舒笑了笑，突然視線余光看見(jiàn)正往這邊走來(lái)的人，猛的站直身體，有點(diǎn)緊張。

    王霖豪跟在季榮身后眼尖的看見(jiàn)唐旭，興奮的直蹦噠：“那個(gè)不是全國(guó)前十嗎??！他怎么在我們班級(jí)門(mén)口？”

    季榮對(duì)王霖豪的稱呼有點(diǎn)不滿，皺眉，看向唐旭的方向，正好和唐旭的視線對(duì)上，一愣，來(lái)找他的嗎？

    季榮不禁加快腳步走過(guò)去，站在唐旭面前時(shí)唐旭很大方的朝他笑了笑，小孩笑的很好看，柔和的眉眼加上可愛(ài)的小虎牙，給人一種特別的好感度，季榮點(diǎn)點(diǎn)頭算是回應(yīng)，然后扯扯嘴角：“有事嗎？”

    “額，是這樣的……我想問(wèn)學(xué)長(zhǎng)借一下高二的課本……”唐旭說(shuō)話的聲音很輕，似乎很沒(méi)底氣，有種軟軟的質(zhì)感。

    這一句話卻讓在場(chǎng)的三人都愣住，王霖豪更是毫不掩飾自己的驚訝：“我去高一才過(guò)一個(gè)月你就要借高二的課本了嗎！你這……這是打算自學(xué)？”

    白梁舒驚訝則是沒(méi)想到唐旭會(huì)跟季榮借書(shū)，這兩個(gè)人好像沒(méi)有交涉過(guò)吧？

    “那個(gè)，高一的課本我都預(yù)習(xí)過(guò)了，所以接下來(lái)想看看高二的……”唐旭這話其實(shí)并沒(méi)有任何多余的意思，但是聽(tīng)在王霖豪耳里簡(jiǎn)直就像晴天霹靂，這tm也太迅速了吧……

    其實(shí)有很多孩子都會(huì)在上高中之前就先預(yù)習(xí)高一的內(nèi)容，但有很多預(yù)習(xí)后發(fā)現(xiàn)還是只能跟著進(jìn)度慢慢學(xué)習(xí)，少數(shù)人卻能在預(yù)習(xí)中找到定律并且完全理解，然后往高二的繼續(xù)預(yù)習(xí)。

    季榮深深的看了眼唐旭，這一個(gè)月里只要季榮去圖書(shū)館就能看見(jiàn)唐旭坐在固定的位置看書(shū)做筆記，雖然季榮去圖書(shū)館的次數(shù)一只手都數(shù)的過(guò)來(lái)，但唐旭明顯是雷打不動(dòng)的每天都去，這樣的一個(gè)人能在短短的一個(gè)月就把高一所有課本都預(yù)習(xí)完他并不驚訝，努力和實(shí)力永遠(yuǎn)是成正比的。

    “好，什么時(shí)候要?！奔緲s毫不猶豫的答應(yīng)了。

    反倒唐旭沒(méi)想到這么順利，抬眼看看向季榮，眨眨眼頓時(shí)笑了起來(lái)：“謝謝學(xué)長(zhǎng)！如果方便的話就明天吧！”

    唐旭的長(zhǎng)相還沒(méi)張開(kāi)，皮膚白嫩，整個(gè)人氣質(zhì)干干凈凈的，站在那就跟個(gè)如玉公子似得，其實(shí)認(rèn)識(shí)唐旭的都知道他的性格有多悶，但他笑起來(lái)的時(shí)候卻顯得十分開(kāi)朗，充滿真心誠(chéng)意的笑容總是讓人移不開(kāi)眼。

    季榮莫名的就覺(jué)得喉嚨發(fā)干：“恩，那明天上課你來(lái)找我?！闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身就回教室，背影看起來(lái)有點(diǎn)局促。

    王霖豪被這一出弄的莫名其妙，和唐旭揮揮手就跟著季榮回教室了，坐回位置的時(shí)候看看自家同桌有點(diǎn)別扭的神色：“季榮你怎么了？不想借就不借唄，不過(guò)全國(guó)前十為什么找你借書(shū)??？”誤以為季榮這反映是不想借書(shū)給唐旭。

    季榮從抽屜里把下節(jié)課的書(shū)本拿出來(lái)，臉上已經(jīng)沒(méi)有了多余的表情，伸出手指推推鼻梁上的眼鏡：“他有名字，我希望下次你用他的名字稱呼他?！?/br>
    第十二章

    季榮這人總是給人一種很溫潤(rùn)清冷的樣子，在學(xué)校里雖然沒(méi)有刻意的出風(fēng)頭卻還是讓學(xué)校女學(xué)生惦記的直嗷嗷，只是和季榮深交的人知道，季榮哪有什么溫潤(rùn)啊，那都是小女生自己yy出來(lái)的。

    季榮自認(rèn)性格并不是多好，不認(rèn)識(shí)的一個(gè)眼神都懶得給他們，認(rèn)識(shí)的說(shuō)說(shuō)笑笑會(huì)有，但也不多，可能季榮過(guò)于早熟和同齡人沒(méi)有多少共同話題，但這不妨礙他的人格魅力，總是會(huì)有幾個(gè)相處的還不錯(cuò)的朋友。

    至于女孩子，她們的心思他不懂也不想懂，被告白的時(shí)候一口拒絕毫不猶豫，也不說(shuō)些好聽(tīng)的話直接走人，他覺(jué)得在感情上既然沒(méi)感覺(jué)那就是沒(méi)感覺(jué)，沒(méi)必要和女人糾纏搞曖昧，當(dāng)然季榮覺(jué)得他們現(xiàn)在是學(xué)生，什么都沒(méi)有上學(xué)重要。

    季榮的家境不錯(cuò)，父親是個(gè)商人，母親是個(gè)女強(qiáng)人，上市公司的策劃部經(jīng)理，兩人感情不錯(cuò)，挺恩愛(ài)的，對(duì)季榮也是關(guān)愛(ài)倍加，季榮的童年沒(méi)什么大風(fēng)大浪，過(guò)的很溫馨幸福。

    從小到大季榮都是想做什么就一定要做到、能做多好就做多好的那種，幾乎是各種苛刻的對(duì)待自己，不過(guò)他享受這種過(guò)程，并且很喜歡在最后時(shí)刻獲得自己想要的結(jié)果時(shí)那種感覺(jué)。

    然后他在十五歲那年跟著母親接觸了炒股后就一發(fā)不可收拾，他知道炒股的利害風(fēng)險(xiǎn)，但他就是迷戀上這樣刺激的感覺(jué)，用自己平時(shí)存下來(lái)的零用錢(qián)和每年的壓歲錢(qián)就這么大干了起來(lái)。

    他認(rèn)為自己是天生的獵物者，擁有獵手的敏銳和獸性，看準(zhǔn)了就撲上去撕碎吃進(jìn)肚子。

    事實(shí)證明，他的確眼光毒辣，思路清晰，足夠冷靜，投的股基本都是穩(wěn)漲，最主要他耐得住性子，一開(kāi)始的新股上漲十分緩慢，這是一個(gè)很長(zhǎng)的觀察期，季榮往往就在新股即將爆發(fā)的時(shí)候cao作入股，如同深夜的cao盤(pán)手把這只股推上了第一波高峰，跟風(fēng)的股民看到新股突然飆升也都跟著買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)，等推到第二個(gè)第三個(gè)高峰的時(shí)候季榮也就一口氣拋了，毫不猶豫的，他知道點(diǎn)到為止。

    炒股最忌諱的就是腦子發(fā)熱，看到股票不停的漲就跟著買(mǎi)啊買(mǎi)，貪心的想要再多賺一點(diǎn)，但這很容易讓人一夜之間就身無(wú)分文。

    有時(shí)候季榮都佩服自己的清醒冷靜，因此季榮只相信自己，即使他面前有很多選擇，每一條路都是光輝美好的，但他只會(huì)選擇一條路，那就是自己開(kāi)拓的那條，能走多遠(yuǎn)他說(shuō)了算，走的舒不舒服無(wú)所謂，他會(huì)讓路變的平坦無(wú)阻的。

    基本上季榮是個(gè)思想很成熟做事很冷靜自信心爆棚的男人，和他的表面其實(shí)還是有很大反差的。

    這天季榮回到家父母都在不，雖然他家條件很好但季榮不喜歡家里有陌生人所以就沒(méi)有請(qǐng)保姆，自己隨便弄了點(diǎn)東西吃完后就上樓去書(shū)房找書(shū)。

    高二的課本筆記什么的他們現(xiàn)在還沒(méi)用到，隨手翻翻這些課本季榮突然想起唐旭的臉，瞇眼，推推眼鏡。

    第二天唐旭就去高三找季榮，季榮把高二所有課本和筆記用紙箱裝著交給了唐旭，看他小心翼翼的接過(guò)紙箱那副有點(diǎn)吃力的樣子也沒(méi)說(shuō)什么。

    “謝謝學(xué)長(zhǎng)！我會(huì)好好看書(shū)的！”唐旭抱著書(shū)開(kāi)心的耳朵都紅了，昨天借書(shū)的時(shí)候也是一時(shí)沖動(dòng)，雖然季榮答應(yīng)的干脆，但他現(xiàn)在拿到書(shū)也有點(diǎn)不好意思，總覺(jué)得欠了季榮一個(gè)很大的人情。

    季榮的瞳孔不自然的晃動(dòng)下：“沒(méi)事，如果有看不懂的地方可以問(wèn)我?！?/br>
    唐旭抓抓腦袋只當(dāng)季榮這是客氣話，下一堂課的上課時(shí)間快到了，唐旭也不打擾季榮，跟季榮告別后就抱著重重的書(shū)回到教室，這一回教室所有人都被他懷里的東西吸引了，不少學(xué)生都圍過(guò)來(lái)要看唐旭拿什么回來(lái)了，結(jié)果一看都是書(shū)沒(méi)趣的散開(kāi)了。

    唐旭松了口氣，還好他們沒(méi)有看見(jiàn)書(shū)上的署名，不然想到那天那個(gè)女孩子的模樣，他已經(jīng)能猜到其他女生會(huì)有什么反映，實(shí)在太恐怖了。

    白梁舒是知道唐旭去拿書(shū)了，沒(méi)想到唐旭帶這么多回來(lái)，忍不住湊過(guò)去瞄了兩眼：“嘖嘖嘖，都給你了？”白梁舒是真的不怎么喜歡季榮，那家伙給他的感覺(jué)太危險(xiǎn)了，如果可以他不想讓唐旭和那種人有接觸。

    唐旭因?yàn)槟玫綍?shū)好心情的一直在笑：“好像是，你看好多重點(diǎn)。”唐旭說(shuō)著把筆記放開(kāi)給白梁舒看看，傻頭傻腦的樣子讓白梁舒更加擔(dān)心。

    不過(guò)白梁舒也不忍心破壞唐旭難得這么好的心情，嘆口氣轉(zhuǎn)移話題：“明天的校內(nèi)比賽你打算參加嗎？”

    “哦，參加，有獎(jiǎng)學(xué)金?！碧菩衩P記本放回去，這是季榮的書(shū)他要小心保管了。

    “聽(tīng)說(shuō)蟬聯(lián)的話獎(jiǎng)學(xué)金更多，你想好選哪個(gè)科目了嗎？”看到唐旭的動(dòng)作白梁舒眉頭微蹙，神情有點(diǎn)不開(kāi)心。

    唐旭想了想：“要不物理吧？這門(mén)課選擇的人應(yīng)該少，會(huì)選擇的估計(jì)都是這門(mén)課學(xué)的特別好的，但人少也是種優(yōu)勢(shì)，不用經(jīng)歷太多的淘汰賽，也不會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間，比賽結(jié)束的快我能多看會(huì)書(shū)?！?/br>
    白梁舒真是服了唐旭，到底是比賽重要還是看書(shū)重要？額，好像都很重要……

    中午的時(shí)候唐旭把季榮的書(shū)搬回宿舍，然后放在抽屜里，紙盒子也沒(méi)扔掉，打算下次還給季榮的時(shí)候一起還給他。

    唐旭吃過(guò)中飯就帶著兩本高二課本和筆記去了圖書(shū)館，他很喜歡圖書(shū)館的氛圍，安靜舒服，能讓唐旭很安心的讀書(shū)。

    因?yàn)槊魈煲荣悾菩窬吞匾庀饶昧宋锢頃?shū)準(zhǔn)備復(fù)習(xí)物理，明天比賽的話好應(yīng)付點(diǎn)，雖然每個(gè)年級(jí)的比賽內(nèi)容都是每年級(jí)學(xué)的內(nèi)容，但多復(fù)習(xí)點(diǎn)東西總是好的，說(shuō)不定真能用上呢，明天的比賽唐旭是很想贏的，目的只有一個(gè)，那就是為了獎(jiǎng)學(xué)金。

    第十三章

    每個(gè)月一次的競(jìng)賽會(huì)持續(xù)一整天，學(xué)生們將進(jìn)行各科的分組，然后在各科目的教室里進(jìn)行一輪一輪的刪選競(jìng)爭(zhēng)，當(dāng)然這種競(jìng)賽不是要求所有人都參加的，不參加的可以選擇自己喜歡的去觀看，或者在學(xué)校里自由活動(dòng)一天。

    唐旭昨天下課前就報(bào)名了物理競(jìng)賽，今天上午就要去物理實(shí)驗(yàn)室，學(xué)校物理實(shí)驗(yàn)室挺大的，平時(shí)因?yàn)檎n程表相撞也會(huì)安排兩個(gè)班級(jí)在一個(gè)教室一起上課，今天競(jìng)賽三個(gè)年級(jí)報(bào)名的人也都會(huì)在一個(gè)教室里做題，唐旭趕到的時(shí)候已經(jīng)有學(xué)生在教室里等著了，和唐旭想的一樣，果然是個(gè)冷門(mén)競(jìng)賽科。

    因?yàn)橐荣愃岳蠋焸冊(cè)缇蜏?zhǔn)備好了各年級(jí)的地盤(pán)分區(qū)，每個(gè)年級(jí)的區(qū)域前都豎了一張牌子，桌子與隔壁高年級(jí)的桌子相隔一點(diǎn)距離，桌上擺滿了做實(shí)驗(yàn)要用的器材，看來(lái)是要做實(shí)驗(yàn)。

    唐旭在高一區(qū)隨便找了個(gè)地方就坐下拿出書(shū)本復(fù)習(xí)，雖然高一的課本他幾乎可以從頭背到尾，但這種時(shí)候看看也是挺定心的。

    沒(méi)過(guò)一會(huì)教室里的人稍微多了點(diǎn)，但和其他科目比起來(lái)實(shí)在是少得可憐。

    王霖豪一進(jìn)教室就看見(jiàn)后面那個(gè)埋頭看書(shū)的人，莫名興奮的走過(guò)去：“哎呦?。√菩?！你怎么也選了物理??？”說(shuō)實(shí)話，王霖豪當(dāng)初就是靠著物理學(xué)分比較高踩著分?jǐn)?shù)線進(jìn)的德輝，所以對(duì)物理那可是卯足了勁的認(rèn)真學(xué)習(xí)，他的夢(mèng)想也從初中的警察變成了物理老師，從小到大還沒(méi)這么執(zhí)著過(guò)。

    唐旭聽(tīng)到有人叫自己，聲音還有點(diǎn)耳熟，抬頭看見(jiàn)已經(jīng)沖過(guò)來(lái)的王霖豪：“你好。”愣生生的說(shuō)了兩個(gè)字，他和王霖豪不熟，也就是見(jiàn)過(guò)兩次的樣子，但王霖豪怎么好像和自己很熟的樣子？

    天真的唐旭不知道，王霖豪其實(shí)和誰(shuí)看起來(lái)都很熟，不過(guò)王霖豪和季榮是真的很熟，他和季榮是穿著開(kāi)襠褲就認(rèn)識(shí)的關(guān)系，雖然王霖豪這個(gè)人有時(shí)候口無(wú)遮攔甚至神經(jīng)大條到讓人發(fā)指，但這么多年也就季榮能忍受他，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)季榮是忍受他，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)王霖豪自己也知道，季榮是完全無(wú)視了他。

    “好好好，沒(méi)想到你也喜歡物理？！哎呦這下好辦了，以后你物理上又不懂的就來(lái)問(wèn)我，我可是物理課代表，當(dāng)了三年的！別小看我這三年啊，物理老師那是和我無(wú)話不談！”王霖豪又開(kāi)始夸夸而談，說(shuō)完一臉得意的看著唐旭。

    唐旭眨眨眼，半天才點(diǎn)點(diǎn)頭，實(shí)在是不忍心說(shuō)出否定的話。

    看到唐旭點(diǎn)頭王霖豪的話匣子徹底打開(kāi)了，說(shuō)著說(shuō)著就摸索著坐在唐旭旁邊，唐旭本想提醒他這里是高一區(qū)，但看王霖豪這么興致的樣子也不會(huì)在意，所以低頭看書(shū)，至于王霖豪在他耳邊說(shuō)的話他聽(tīng)了多少……不記得了。

    老師來(lái)的時(shí)候王霖豪才依依不舍的回到自己的高三區(qū)，臨走前還欺負(fù)唐旭個(gè)子矮拍拍他的肩膀笑嘻嘻，唐旭無(wú)語(yǔ)的看著對(duì)這場(chǎng)談話似乎很滿意的王霖豪，這孩子就不口渴嗎？

    因?yàn)槭歉?jìng)賽比較正規(guī)，所以比平時(shí)的監(jiān)考多了一個(gè)老師，等于一個(gè)年級(jí)一個(gè)老師看著，這架勢(shì)讓人看著就緊張。

    “都坐好了，先點(diǎn)名，看看報(bào)名的都來(lái)了沒(méi)?！蹦昙o(jì)最大的物理老師把名單拿出來(lái)就開(kāi)始報(bào)名字，一個(gè)個(gè)點(diǎn)過(guò)來(lái)，總共二十八人都來(lái)了，滿意的點(diǎn)頭：“你們也看到了，人不多，所以我們估計(jì)一上午就能結(jié)束，下午的時(shí)候你們可以去看看你們想看的?！?/br>
    老師這句話倒是讓唐旭很開(kāi)心，這說(shuō)明下午他就可以去看書(shū)了，這段時(shí)間為了打工他看書(shū)的時(shí)間自然是減少了，所以下午的打算就是看書(shū)。

    “第一輪刪選，筆試，一百分滿分，八十分以下的不能進(jìn)行下一輪，你們的桌子上都有一些實(shí)驗(yàn)器材，試卷里會(huì)有實(shí)驗(yàn)相關(guān)的問(wèn)題，你們可以使用器材，考試的規(guī)矩都知道，四十五分鐘，我喊開(kāi)始再下筆?！蔽锢砝蠋熣f(shuō)著把試卷往下發(fā)。

    每個(gè)年級(jí)的試卷都不一樣所以三個(gè)老師分別給三個(gè)年級(jí)的學(xué)生一個(gè)個(gè)發(fā)過(guò)來(lái)，唐旭收到后看了起來(lái)，這些題目對(duì)唐旭來(lái)說(shuō)不難，后面的確有兩個(gè)是要做實(shí)驗(yàn)得出結(jié)果的，唐旭默默的把器材拿到手邊。

    等試卷發(fā)完老師看了看在場(chǎng)的學(xué)生，等了五分鐘才喊開(kāi)始考試。

    唐旭埋頭做起試卷，他一項(xiàng)做題很快，大多數(shù)看到題目心中就有了答案，比較復(fù)雜的他會(huì)換算一下，總體來(lái)說(shuō)一張?jiān)嚲硭蟾湃昼娋湍茏鐾赀€檢查一遍。

    老師看著不少孩子搔耳撓腮的盯著試卷發(fā)愁，也有幾個(gè)認(rèn)真做題，還有些筆都沒(méi)停過(guò)的孩子，一看就能看出誰(shuí)是有真本事的，緩緩的走來(lái)走去，偶爾低頭看看孩子做的題目，看到做錯(cuò)的地方一臉嫌棄的走開(kāi)，看到老師的表情那孩子頓時(shí)就紅了臉，知道自己哪里做錯(cuò)了，可是又不知道是哪里。

    唐旭完全不受老師的影響，擺弄著器材做做實(shí)驗(yàn)，因?yàn)槭歉?jìng)賽題目所以需要實(shí)際cao作的問(wèn)題比較復(fù)雜，可能有些人連題目都看不懂或者理解錯(cuò)誤。

    做完一系列實(shí)驗(yàn)后唐旭已經(jīng)有了答案，把答案一一寫(xiě)在試卷上，最后兩大題做完。

    四十分鐘很快就過(guò)去，唐旭已經(jīng)檢查了兩遍試卷，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，物理老師把試卷收起讓他們出去放松一下等結(jié)果，這個(gè)等待的過(guò)程很短，大概十幾分鐘物理老師就批好了把他們重新召喚回去，唐旭在外面都被王霖豪纏的都快哭了，不知道為什么王霖豪就喜歡跟自己說(shuō)話……

    “八十分以上的有十四個(gè)，點(diǎn)到的名字可以收拾你的東西走出教室去玩了，雖然沒(méi)有滿八十分，但大家都沒(méi)有低于75分，這么難的題目大家做得很好，希望下個(gè)月大家再接再厲?！逼渲幸粋€(gè)女老師說(shuō)話很溫婉，還安慰了下淘汰的孩子。

    教室里現(xiàn)在就剩下十四個(gè)人，高一的還有五人，但唐旭覺(jué)得競(jìng)爭(zhēng)壓力還是有點(diǎn)大。

    “滿分的有三個(gè)，高一的唐旭，高二的連江，高三的王霖豪，正好一個(gè)年級(jí)一個(gè)，好了，第二輪考試開(kāi)始，快問(wèn)快答，都是你們書(shū)上的內(nèi)容，很簡(jiǎn)單的，就是看誰(shuí)記得多，一個(gè)年級(jí)一個(gè)年級(jí)來(lái)，二十分鐘計(jì)時(shí)，搶答模式。”

    這……好像是唐旭的強(qiáng)項(xiàng)？唐旭頓時(shí)挺直背脊，揉揉手腕，搶答手速也是很重要的。

    作者有話要說(shuō)：

    物理有用到顯微鏡的地方，雖然少得可憐。

    第十四章

    高一的題目對(duì)其他兩個(gè)年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，所以老師在進(jìn)行第二輪的時(shí)候他們也默默的聽(tīng)著在心里解答，但是沒(méi)想到其中有個(gè)瘦瘦的孩子無(wú)論是搶答速度還是回答速度都快得讓人咂舌。

    一群人目瞪口呆完全跟不上速度，尤其是對(duì)唐旭特別關(guān)注的王霖豪，嚇的嘴巴都何不攏，剛才自己還跟他說(shuō)了那么多廢話現(xiàn)在想想就是啪啪啪的打臉啊！

    唐旭完全沒(méi)注意到一群人的表情，老師話音剛落他就猛拍桌上的按鈴搶答，不給別人任何機(jī)會(huì)開(kāi)口就把答案報(bào)了出來(lái)，因?yàn)槔蠋焾?bào)的題目都是書(shū)本上的原話，唐旭本來(lái)就要把書(shū)本看爛了，老師還沒(méi)說(shuō)完他就知道是什么問(wèn)題答案是什么，一激動(dòng)唐旭的小手和小嘴就越來(lái)越快，連他自己都沒(méi)注意到……

    高一的第二競(jìng)賽下來(lái)老師都沒(méi)說(shuō)話，本來(lái)準(zhǔn)備20分鐘內(nèi)出完的題目十幾分鐘就出完了，結(jié)果有百分之八十都是唐旭一個(gè)人回答的……而且每題都是對(duì)的，這……第三輪還需要繼續(xù)嗎？

    老師們跑到一邊嘀嘀咕咕議論了半天，唐旭發(fā)現(xiàn)教室其他人都在看自己，這才想起自己剛才有多興奮，頓時(shí)有點(diǎn)臉紅，悄悄把使勁按鈴的手縮到下面揉揉，因?yàn)檫^(guò)于激烈有點(diǎn)發(fā)麻，不過(guò)還好唐旭從小就幫家里做事掌心有老繭倒也沒(méi)感覺(jué)多疼。

    最后老師們商量的一下，決定由高一參賽的學(xué)生們決定。

    “是這樣的，唐旭在本輪表現(xiàn)的十分出色，而且上一輪筆試滿分，剛才有兩個(gè)學(xué)生一個(gè)問(wèn)題都沒(méi)有回答，老師想問(wèn)問(wèn)你們的意見(jiàn)，還想繼續(xù)比下去嗎？”

    這個(gè)問(wèn)題很糾結(jié)，教室里基本都是男孩子，爭(zhēng)強(qiáng)好勝是男孩子的某些天性，而且被唐旭壓得死死這種感覺(jué)實(shí)在不好受，可是如果比下去第三輪他們還是一點(diǎn)邊都沾不上的話那不就讓人笑話了嗎……高一的幾個(gè)孩子陷入了久久的沉默中。

    而唐旭也覺(jué)得自己似乎發(fā)揮過(guò)頭了……怎么看大家都是一副很憂郁的樣子，不過(guò)如果唐旭不在狀態(tài)一個(gè)不留神就輸給別人那么獎(jiǎng)學(xué)金肯定就沒(méi)有了，他是為了獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)比賽的怎么能輸？

    學(xué)校就跟小型社會(huì)一樣，有競(jìng)爭(zhēng)就有壓力，有壓力就有動(dòng)力，沒(méi)有人會(huì)想把自己能得到的東西給別人，唐旭也不例外，他也是自私的，他既然能拿到就沒(méi)必要心軟，更不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)而自責(zé)，每個(gè)人的能力注定他得到的有多少。

    教室里安靜了足足五分鐘，終于有人站了起來(lái)，是三班的物理課代表庭岳：“我想這次應(yīng)該沒(méi)有必要了，不過(guò)下個(gè)月我會(huì)準(zhǔn)備的更充分來(lái)挑戰(zhàn)！”那些題其實(shí)他也會(huì)，但他沒(méi)能像唐旭那樣題目一出來(lái)就報(bào)出答案，他總要想一下才能確定答案，他承認(rèn)自己這次輸了，不是輸在學(xué)識(shí)上，而是輸給了唐旭的自信，而且上一輪筆試的成績(jī)還在那里，就算比下去唐旭肯定也是擂主了，沒(méi)必要繼續(xù)已經(jīng)確定的事情。

    其他人見(jiàn)庭岳這么說(shuō)也都紛紛點(diǎn)頭表示贊同，唐旭倒是愣住了，這樣就結(jié)束了？好像有點(diǎn)太快了吧？本來(lái)還想大戰(zhàn)八百回合的唐旭似乎還沒(méi)有過(guò)足癮……

    “很好，下個(gè)月歡迎你來(lái)挑戰(zhàn)，那么高一第一個(gè)月的擂主誕生了，唐旭請(qǐng)你下個(gè)月繼續(xù)加油，這群小家伙也是很厲害的，不要掉以輕心，說(shuō)不定一個(gè)不小心就被他們奪取擂主了?！崩蠋熼_(kāi)心的直拍桌子，結(jié)束的這么快也是意料之外，果然德輝年年出奇才啊。

    唐旭被老師叫上去領(lǐng)了一個(gè)很俗氣的大紅花，紅花下面有繡字“高一物理科擂主”，咳咳，有點(diǎn)別扭，唐旭怪不好意思的。