第124節(jié)
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“課代表當(dāng)然是各科老師自己定?!卑嘀魅涡Σ[瞇地說,“我已經(jīng)看好語文課代表了,魚麗,你來吧?!?/br> 一直以為自己是吃瓜路人的魚麗:“……咦?” “怎么樣,可以嗎,有沒有信心做好?”班主任問。 魚麗雖然年紀(jì)不知道比這班主任大出多少,但天然對老師有敬畏,硬著頭皮點了點頭:“嗯?!?/br> 課代表?課代表是什么?。??? *** 裴瑾一大早開車送魚麗去上學(xué)回來后,第一件事就是回床上再補一覺。 困死了。 年紀(jì)大了,這樣熬夜真是傷不起,可眼皮剛剛合上不到半個小時,一陣急促的鈴聲又一次把他吵醒了。 裴瑾把頭埋到枕頭下面,試圖當(dāng)做聽不見。 可打電話的人鍥而不舍,奪命連環(huán)call,裴瑾實在吃不消,絕望地把電話接了起來:“誰?” 如果是崔瑩瑩,他要考慮開除這個秘書! “裴教授!”那頭是精力十足的徐貞,“蔡誠浩的dna檢測報告出來了,哈哈哈哈,果然就和你說的一樣,這混蛋居然有兩套dna,這下他可跑不掉了!” 裴瑾深吸口氣,對自己說,不要生氣,看在貞娘為你死了的份上,不要對徐貞生氣,他和顏悅色地說:“那實在是太好了啊?!?/br> “嘿嘿,那要謝謝裴教授?!毙熵懙拇稚窠?jīng)一點都察覺不到裴瑾的心情,嘰嘰呱呱說,“真想不到世界上會有這樣的人,我問了一下,據(jù)說這種雙胞胎嵌合體是很少見的,還非得正好是他兄弟發(fā)育成了他的生殖器官才會出現(xiàn)這種頭發(fā)dna與jingyedna不同的情況?!?/br> 裴瑾完全是那天被魚麗提醒才想起來這種特例的,所以馬上就告訴了徐貞,徐貞找了個借口拘留了蔡誠浩,再次提取了他的dna。 其實,當(dāng)天看到蔡誠浩的臉色,徐貞就覺得十有八九是猜對了,不過,證據(jù)為王,dna的報告出來,才算是鐵證如山了! 這樣一個人渣,就該早點進(jìn)牢里改造。 裴瑾嗯嗯了幾聲,敷衍地掛掉了電話,翻了個身,立刻就睡著了。 等他睡醒,已經(jīng)是中午時分了。 裴瑾一邊給自己做午飯,一邊思考一個嚴(yán)重的問題:這樣下去,好像不太行。 原本他獨自一人,選擇常青市不過是暫時避居,刻意住在偏僻的郊區(qū),減少和人的接觸,什么時候要走,隨時都能消失不見。 但現(xiàn)在事情的發(fā)展超出了想象,他不僅和越來越多的人有了牽扯,還找回了魚麗。 魚麗要念書,要社交,他原本在香港的馬甲又掉了,再消失不得被那群朋友給恨死。 少說也得再待些時日,如此一來,應(yīng)該做長遠(yuǎn)打算。 如果是從前,他可能還會猶豫,一旦真的開始融入社會,抽身那天,必然傷神,可這次不同,他有魚麗,魚麗有他。 有了彼此,就有了底氣。 想到這里,裴瑾的心情驀然愉悅起來,他在一頓飯的時間內(nèi)有了未來十年的計劃。 第一件事,找房子。 他原本看中這里是圖清凈,可真的太清凈了,開到市區(qū)要半個小時。 不如搬個家,正好當(dāng)做新房,搬得寬敞一些,也好請全司機保姆花匠工人,要過上舒服的生活,這些是免不了的。 還有流光,不管他創(chuàng)辦時是什么性質(zhì),現(xiàn)在好多人靠著他吃飯,他也必須借這個殼子在常青市安身立命……好吧,打發(fā)時間。 成家立業(yè),成了家,當(dāng)然順便立個業(yè)。 不過這個不著急,還是先找房子吧,還有鳳冠霞帔,現(xiàn)在許多刺繡的技藝已經(jīng)失傳,要重新把鳳冠和霞帔復(fù)原是需要時間的。 換言之……拜堂也還要時間。 裴瑾草草一算,就覺得千頭萬緒,不得不開電腦拉了一張單子出來,挨個找人去做。 僅這件事就花掉了一個下午的時間,要不是他手機定了鬧鐘,他都要錯過去接魚麗放學(xué)的時間。 就算是這樣,路上堵了個車,到秋霖高中也比原定時間晚了十來分鐘,不過魚麗好像一點都不生氣,她一上車,一張臉?biāo)⒁幌驴逑聛恚骸巴甑傲?!?/br> 裴瑾嚇一跳:“怎么了?” 魚麗看著裴瑾,愁眉苦臉地問:“班主任讓我當(dāng)課代表,怎么辦?” 裴瑾:“……噗。”眼看魚麗要打人,他連忙道,“不是,咳咳,這是好事啊,你干嘛那么緊張?!?/br> “課代表,語文課代表,是不是說我的語文成績要是班里的代表?”魚麗一整天都在為這件事發(fā)愁,萬萬想不到一開學(xué)就要有如此壓力。 裴瑾本來已經(jīng)點了火,結(jié)果笑得直不起腰,趕緊先把火熄了,趴在方向盤上笑了好一會兒才緩過來:“課、課代表是負(fù)責(zé)收作業(yè)的,小組長把作業(yè)收起來交給課代表,課代表去交給老師,或者幫老師跑跑腿什么的。” 魚麗瞬間面頰緋紅:“……”是她自作多情了。 “不過,課代表都是老師最喜歡的學(xué)生,你們班主任很喜歡你啊,男的女的?”裴瑾最近見多了齷齪的案子,有點擔(dān)心了。 “女的?!濒~麗倒是沒注意,她還不解,“我也沒做什么,她為什么喜歡我?” “你像仙女啊。”裴瑾揉了揉她的頭發(fā),“班主任的課代表啊,這是心腹你知不知道?” 魚麗喜憂參半:“那我要是以后成績不好,不是會很丟臉?” “是啊,所以,你要好好努力?!迸徼膭钏?,“其他科目還好說,語文應(yīng)該沒問題?!?/br> 今天沒有作業(yè),魚麗原本打算回去先把沒看完的劇追了,但現(xiàn)在她改了主意,決定回去先把語文課本看一遍再說。