幾人恍然，周霜皺著眉頭問到：“那我們還讓她們進(jìn)來嗎？”這不是搶奪資源嗎！楊俊可就一個(gè)！

    林蕭想了想，看了其他人一眼，放下筆說到：“我覺得倒是可以讓她們進(jìn)來，畢竟一個(gè)羊也是趕，兩個(gè)羊也是放，而且她們也都有各自的長處，政治好的，地理好的，外語好的都有，大家互相幫助，各取所需，共同進(jìn)步其實(shí)也挺好的！不過就是……”林蕭聲音帶了幾分擔(dān)憂的說到：“人一多，各種性格就多了，相處起來難免會有性格不合的，到時(shí)候怕是很難像咱們幾個(gè)這樣氣氛這么融洽，萬一弄巧成拙，拆了咱們寫作小組就不好了?！?/br>
    “那怎么辦??？”其他人惆悵的問到。

    她們已經(jīng)深深體會到了楊俊在組里的好處，那蹭蹭往上漲的數(shù)學(xué)成績簡直都快讓她們幸福死了，因此她們內(nèi)心深處真心愿意其他科目的優(yōu)等生進(jìn)入寫作小組的，那可是實(shí)實(shí)在在的好處?。?/br>
    可是林蕭的擔(dān)心也不無道理，要是真因?yàn)槿硕嘈愿癫缓蠈?dǎo)致寫作小組解散，那可真就得不償失了。

    一時(shí)間眾人都沒了主意。

    而林蕭則捏著下巴沉思起來。

    第104章

    這個(gè)世界還是有一種標(biāo)準(zhǔn)形式把很多很多人都集中在一起，然后大家為了同一個(gè)目標(biāo)而努力還能彼此和諧相處的。

    林蕭想起了她上輩子所在的那個(gè)外資企業(yè)，不算底下分公司的工作人員，單是在總部大樓辦公的各部門人員加起來就足有一百多，這一百多人里什么性格的人沒有啊，但即使偶爾大家有點(diǎn)摩擦，但整體來說還算和諧。

    說到底大家都是在為了同一個(gè)終極目標(biāo)而努力——讓公司多掙錢，從而讓自己多拿錢。

    公司經(jīng)歷多年風(fēng)風(fēng)雨雨，有人來有人走，但公司卻仍然□□的屹立在那里，一年比一年規(guī)模大，一年比一年掙的錢多。

    而她們這個(gè)寫作小組其實(shí)在某些方面跟公司挺像的，剛開始的時(shí)候是她和周霜為了讓歷史學(xué)習(xí)變的更有意思點(diǎn)，也是為了好玩搞的這么一件事，就跟兩人合計(jì)著創(chuàng)業(yè)了一樣。

    后來直到楊俊的加入，“公司”的規(guī)模又一次擴(kuò)大，“業(yè)務(wù)”方向也增加了一門數(shù)學(xué)，誰想到新增“業(yè)務(wù)”效益極好，吸引了一大批有才華的人來加入，于是“公司”規(guī)模再一次得到擴(kuò)大，“業(yè)務(wù)”也即將拓展到方方面面……

    林蕭摸著下巴思考起來，如果把她們寫作小組也按公司那種形式弄呢？像什么銷售部行政部財(cái)務(wù)部似的，也弄個(gè)地理部，歷史部，數(shù)學(xué)部，然后仿照公司章程也弄個(gè)學(xué)習(xí)章程，大家按章程行事，各部門分管一攤——她們一共有六門科目，這樣每個(gè)人的義務(wù)就只是為他人講他所擅長的那一門科目，但他能得到的權(quán)利卻是其他五門課的幫助，從投資回報(bào)率來講絕對是大大的賺了，相信只要是有點(diǎn)腦子，或者不是自私到一點(diǎn)都不想付出只想享受的人就能在這樣一個(gè)大環(huán)境下和諧相處下去，而且話又說回來，真要有這樣自私的人在集體中也一定不會受歡迎，到時(shí)候踢出去也很便宜。

    正想的來勁，腰間的癢癢rou突然被人輕輕一捏，林蕭行動(dòng)大于思想，瞬間嗷一聲跳了起來，等大腦反應(yīng)過來才一臉黑線的看著剛剛偷偷捏她的宋佳佳，“你干什么偷襲我！”林蕭恨恨的問到。

    “你是想到什么好主意了嗎？”宋佳佳圓圓的小胖臉湊過來，一臉好奇的說到：“你剛才的表情就像是便秘了三天，然后一瞬間通暢了一樣?！?/br>
    林蕭咬牙，“你那是什么破比喻！”

    周霜捂嘴笑，“還別說，挺形象的。”

    林蕭的小眼刀子瞬間刷刷飛向周霜。

    周霜連忙雙手合十拜了拜，笑瞇瞇的求饒說到，“好了好了，我錯(cuò)了還不行嗎！蕭你先說說你想到什么好主意了吧?！?/br>
    林蕭擰了旁邊宋佳佳的小胖臉一下，這才坐回椅子，把剛才的想法娓娓道來。

    “你們覺得這想方法怎么樣？”說完之后，林蕭看向眾人，有點(diǎn)小緊張的問到。

    “我覺得不錯(cuò)！蕭你太有才了！”宋佳佳第一個(gè)表態(tài)，擊掌贊嘆著說到。

    其他人也紛紛豎大拇指，贊林蕭的主意好。

    林蕭受到鼓舞，靈感爆棚，思路越發(fā)清晰，再接再厲的繼續(xù)說到：“咱們一周上六天課，正好對應(yīng)六門科目，咱們提前設(shè)定好了，比如周一是數(shù)學(xué)日，周二是外語日神馬的，數(shù)學(xué)題都在周一解決，外語題都在周二解決，這樣有了秩序，即能幫助別人，還不會因?yàn)橛袆e人無時(shí)無刻的頻繁請教問題而影響到自己學(xué)習(xí)?！?/br>
    想起上輩子在企業(yè)時(shí)的郵件辦公和團(tuán)隊(duì)協(xié)作時(shí)的高效率，林蕭想了想又繼續(xù)說到，“我們可以提前把自己的問題寫下來，比如周一數(shù)學(xué)日，我們提前一天把數(shù)學(xué)方面的難題寫下來，在后面屬上自己的名字，然后在周一早上或是周六晚上統(tǒng)一交到數(shù)學(xué)部門的組長手里，最后由組長分給他的組員，如果收到二十個(gè)問題，有十個(gè)組員，那就一人解兩道問題?！?/br>
    林蕭拍拍自己的胸脯舉例，“就比如我，假設(shè)我的問題分到了楊俊手里，如果是幾句話就能說明白的問題，他直接在紙上寫了答案傳個(gè)紙條給我，這個(gè)問題就算解決了，如果幾句話說不明白，不拘哪個(gè)課間或是自習(xí)，把我叫到他身邊講明白，這個(gè)問題也算解決了！這樣還誰都不耽誤，你們覺得怎么樣？”

    沒人回答，宋佳佳直接走過來，拍拍林蕭的腦袋，“你這腦袋是咋長的，這都能想到，不都說繡花枕頭稻草包嗎！你這腦袋明明繡了花，怎么里面還都裝的是智慧，這不科學(xué)?。　?/br>
    林蕭有點(diǎn)心虛的咳了咳，這哪是她想的啊，企業(yè)工作都是這類方法，她不過是站在巨人的肩膀上照葫蘆畫瓢罷了！

    方案基本都已經(jīng)定下，幾人決定晚自習(xí)湊到一起把這些都搬到書面上，然后就可以讓那些想加入的都加入了。

    林蕭周霜宋佳佳，包括在場一起熱熱鬧鬧討論的幾人現(xiàn)在完全沒有意識到，這樣一個(gè)僅僅是在體育課的休息時(shí)間隨口說出的小方案，對她們幾個(gè)人，對整個(gè)十一班，乃至對整個(gè)五十七中帶來了何種翻天覆地的改變。

    首先是每個(gè)人根據(jù)自己最擅長的科目選擇了自己要進(jìn)的部門，可是最擅長卻并不等于在這個(gè)科目上什么問題都懂，即使學(xué)的再好的人也有其看不到的盲點(diǎn)，而恰恰是來自眾人五花八門的提問卻恰恰補(bǔ)足了這點(diǎn)不足。

    其實(shí)有很多時(shí)候她們這些高中生比大人更愛面子，拿到了別人請教自己的問題，不會真么辦？實(shí)話跟人說，讓其請教別人？拉到吧！那多沒面子?。∵@可是自己最擅長的科目??！幾乎所有人的選擇都是拼命的翻書查，上網(wǎng)查，動(dòng)用自己能想到的一切手段去查，查的明明白白的再去給別人講，這樣直接導(dǎo)致的后果就是每個(gè)人不僅其他五門功課不停進(jìn)步，自己最擅長的功課更是進(jìn)步神速。

    而且所有人在這樣的磨練中都學(xué)會了如何自學(xué)，如何動(dòng)用各種手段獲取自己想要的信息，這幾乎是一個(gè)可以讓人受益終生的技能。

    到最后，每個(gè)部門每個(gè)月還會合伙出考題，從學(xué)生思維轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋熕季S，從書里找各種容易混淆的知識點(diǎn)難為別人，難為成功就好似取得了勝利，就跟智力大闖關(guān)一樣，全班都像是陷入了一個(gè)好玩的游戲一樣，互相難為不亦樂乎，這不僅僅讓所有學(xué)生的基本知識變的無比扎實(shí)，還讓他們更容易識別試卷中隱藏的各種陷阱。

    ……

    種種說的盡說不盡，短期的長遠(yuǎn)的，表面的隱藏的好處慢慢在這一年多的時(shí)間里發(fā)酵膨脹，直到高考成績公布，他們這個(gè)最差學(xué)校最差班的考試成績簡直震驚了整個(gè)洛江。

    全班所有學(xué)生全部考上大學(xué)，其中三分之二進(jìn)入一表大學(xué)，剩下的三分之一全是二表，連成績最差的學(xué)生也超越二表分?jǐn)?shù)線二十多分，這樣好的成績也只有在洛江最好的三中才會出現(xiàn)。

    五十七中的校長當(dāng)時(shí)足足過了十天才相信自己不是做夢，然后欣喜若狂的追根溯源，這才發(fā)現(xiàn)了十一班持續(xù)一年多轟轟烈烈的學(xué)習(xí)互助模式，發(fā)現(xiàn)了他們好幾頁a4紙的學(xué)習(xí)互助章程，還有學(xué)生入組要簽的合同范本……校長如獲至寶，和所有教職人員細(xì)細(xì)研究了一遍，還把互助模式的發(fā)起人林蕭等人重新請回學(xué)習(xí)細(xì)細(xì)咨詢，最后決定讓原十一班的班主任王茹再帶一個(gè)畢業(yè)班，依舊是全連最差的班，他們抱著實(shí)驗(yàn)的心態(tài)把學(xué)習(xí)互助模式的理念融入進(jìn)了班級教學(xué)里，然后驚喜的發(fā)現(xiàn)，才兩個(gè)月，學(xué)生們的成績就開始以一種漸漸向上的弧度穩(wěn)定的提升，直到高考，曾經(jīng)最差的班級再次成為驚掉整個(gè)洛江下巴的黑馬。

    實(shí)驗(yàn)取得空前成功，學(xué)習(xí)互助模式立刻成為了五十七中的固定教學(xué)理念在各個(gè)班級里實(shí)施開來，歷經(jīng)十年，學(xué)習(xí)互助模式經(jīng)過不停的實(shí)踐，不停的改良越來越完善，五十七中也因此漸漸成為了可以和三中并駕齊驅(qū)的學(xué)校，并隱隱有了超越之勢，五十七中的校長算是功成名就，王茹更是成為了全國著名的特級教師。

    每每回想過去，王茹都要情不自禁的感嘆，她還清晰的記得那年，一個(gè)漂亮至極的問題女孩轉(zhuǎn)到他們學(xué)校，沒有一個(gè)老師愿意要那個(gè)女孩，而她最年輕沒資歷，因此根本沒有一點(diǎn)話語權(quán)，最后也只能被迫接受這個(gè)女孩進(jìn)了自己的班里，可誰又能想到，從那時(shí)起，多少人、包括她的人生，就因這個(gè)女孩的到來自此改變了呢！

    午夜夢回，她又有多少次慶幸：那一年她被迫接受了那個(gè)叫林蕭的漂亮女孩！

    第105章

    然而林蕭幾人此時(shí)卻并不知道未來將要發(fā)生的這一切，要不然她們一定會叉腰大笑三聲，以表自己的洋洋得意之情。

    現(xiàn)在的她們只是在確定完了這個(gè)問題的解決方法之后，就把這事丟到了一遍，開始嘰嘰喳喳說起了別的事，而林蕭則是繼續(xù)一心二用的做數(shù)學(xué)題。

    眼看著還有五分鐘就要放學(xué)，宋佳佳的肚子跟鑼鼓宣天似的響個(gè)不停。

    “宋小胖，你是不是飯量又大了，怎么餓成了這個(gè)模樣！”有人嬉笑著說到。

    宋佳佳低頭，頗為哀怨的揉了揉肚子，撅著嘴抱怨著說到：“別提這事了，都快郁悶死我了，上周末我跟我媽去我姥家，沒想到我二姨也在，一見我面就直接說我都快胖成豬了，把我媽氣個(gè)夠嗆?！?/br>