第六十三章 挑戰(zhàn)

    格斗考試的地點(diǎn)，不是在預(yù)想中的訓(xùn)練室，而是主教學(xué)樓頂層。返校首日，雛鳥們曾在這里進(jìn)行過通用語考試。

    升降梯停住，雛鳥們魚貫走出。

    游隼講師按下控制板，合金地面向兩側(cè)分開。

    成排桌椅消失，圓形擂臺取而代之。

    與之相對，屋頂垂下數(shù)根環(huán)形燈柱，漫射柔和的藍(lán)光。

    受藍(lán)光牽引，靠近墻壁兩側(cè)，方形隔板升起。

    圓筒機(jī)器人解除休眠狀態(tài)，陸續(xù)滑到擂臺邊。合金手臂探出，瞬間舞成輪狀，狠狠砸在擂臺邊緣，發(fā)出刺耳鈍響。

    確認(rèn)沒有出現(xiàn)裂痕，頭頂藍(lán)光變紅，當(dāng)場組裝小型激光槍，三輪齊射。

    羽族力量驚人，即便是雛鳥，也常在格斗中損壞“設(shè)施”，致使對戰(zhàn)中斷。

    為保證考試順利進(jìn)行，這種檢查十分必要。

    檢驗(yàn)完畢，圓筒機(jī)器人退后，環(huán)形燈柱大亮，四面虛擬光屏懸浮在擂臺上方。

    擂臺四周有力量波動，和訓(xùn)練場十分類似，卻又有著細(xì)微差別。只有身臨其境才能體會。

    距離考試十五分鐘，雛鳥們按規(guī)定佩戴監(jiān)測儀。圓筒機(jī)器人檢查無誤，按照族群科屬，由系統(tǒng)隨機(jī)分組。

    “每場戰(zhàn)斗時(shí)間限定二十分鐘?？梢蕴崆敖Y(jié)束，不能逾時(shí)?！?/br>
    “規(guī)定對戰(zhàn)五場，連勝四場視為合格，全勝者滿分。”

    “勝不滿四場，可以繼續(xù)進(jìn)行挑戰(zhàn)，勝者同樣計(jì)分?！?/br>
    “考試時(shí)間到，由系統(tǒng)判定最終分?jǐn)?shù)。無法達(dá)到八成勝率，成績不合格。”

    經(jīng)過兩天考試，四門分?jǐn)?shù)出爐。

    名列前茅的雛鳥很想更進(jìn)一步，拉大與競爭對手之間的差距。

    落在末尾的也不氣餒，決心在擂臺找回自信。哪怕擺脫不掉被掛的命運(yùn)，也要證明實(shí)力不弱。這次是偶然失手，下次肯定找回場子。

    徘徊在合格線左右的雛鳥，斗志最為高昂。

    前進(jìn)一步春暖花開，后退半步就要上房倒掛。

    無論猛禽還是小型鳥，都是戰(zhàn)火熊熊，甭管對手是誰，必須拼盡全力！

    準(zhǔn)備時(shí)間很快過去。

    系統(tǒng)發(fā)出提示音，虛擬光屏同時(shí)大亮。

    “黑鳶，紅鳶，第一擂臺。”

    “鵟雕，白尾海雕，第二擂臺。”

    “金雕，白腹海雕，第三擂臺。”

    “鵑隼，燕尾鳶，第四擂臺。”

    “雕鸮，雪鸮，第五擂臺?！?/br>
    “魚鷹，灰背隼，第六擂臺……”

    屏幕中，雛鳥的信息不停滾動。

    講師們一字排開，依照通訊器顯示，將雛鳥重新分組，帶向各自擂臺。

    自始至終，三只小鳳鳥沒有被叫到名字。

    最后，連雀族、黃鶯等小型鳥都登上擂臺，陸續(xù)開始對戰(zhàn)，他們依舊站在原地，身邊空空蕩蕩，格外顯眼。

    旁人看到，都是倍覺凄涼。

    考試開始之后，擂臺迅速罩下光影。

    區(qū)別于課堂測試，光影實(shí)為保護(hù)屏障，避免雛鳥被丟飛受傷，影響到下一輪對戰(zhàn)。

    眨眼間，陸續(xù)有擂臺分出勝負(fù)。

    勝利者高舉手臂，占據(jù)擂臺中央，等著下一個(gè)對手。

    失敗者也不灰心喪氣，反而斗志更高。按照新一輪分組，迅速轉(zhuǎn)移陣地，開始第二場戰(zhàn)斗。

    時(shí)間還很充裕，一場輸贏不算什么。

    笑到最后才是贏家。

    為八成勝率，揮翅膀上！

    多數(shù)雛鳥結(jié)束第一場戰(zhàn)斗，秦寧三人不再沉默，結(jié)伴走向游隼講師，提出約戰(zhàn)要求。

    “什么？”

    看著小鳳鳥，游隼很是吃驚。

    經(jīng)過兩天考試，講師們一致認(rèn)為，以三人現(xiàn)有的分?jǐn)?shù)，絕對能平安過關(guān)，格斗課不計(jì)分也沒關(guān)系。

    沒有被鴻鵠蓋麻袋的擔(dān)憂，預(yù)想的計(jì)劃應(yīng)該可以放棄。

    萬萬沒想到，他們竟主動找上自己。

    答應(yīng)還是不答應(yīng)？

    游隼拿不定主意。

    “按照你們的成績，綜合計(jì)算下來，不參加這場考試也沒關(guān)系?！?/br>
    具體情況大家都知道，不會有人多說什么。

    “我們知道。”秦寧正色道，“但我們不想一直旁觀，想和同伴一樣戰(zhàn)斗?！?/br>
    “……好吧?！?/br>
    秦寧言辭懇切，游隼實(shí)在無法拒絕。干脆按原計(jì)劃推出灰隼。

    不想話音剛落，就見三人搖頭。

    太弱的關(guān)系？

    掃灰隼一眼，差點(diǎn)激得對方炸毛。

    游隼收回目光，將對手換成紅隼。結(jié)果同樣被婉拒。

    “講師，我們希望與您對戰(zhàn)。”

    既然要戰(zhàn)，就選最強(qiáng)者！

    這是盯上自己了？

    無奈，游隼只能摘下通訊器，轉(zhuǎn)身走向擂臺。

    邁出兩步，發(fā)現(xiàn)沒人跟上。

    “怎么？”改變主意了？那敢情好。

    萬一擂臺上收不住手，傷到三只小鳳，就不是蓋麻袋可以解決。他會被凰鳥們拔光羽毛，淪為一只禿鳥。

    “講師，我們有三個(gè)人。”

    也就是說，需要三個(gè)對手。如果是三對一，勝之不武。

    游隼徹底無語。

    知道鳳凰的性格，沒有多說，朝著兩只同族勾勾手指。

    走到空余的擂臺前，游隼詢問三只小鳳鳥，是否真正考慮好。

    “現(xiàn)在更換對手還來得及?！?/br>
    “謝謝講師，我們不換?！?/br>
    像是怕游隼改變主意，三人展開光翼，先后飛上擂臺中央。

    站定之后，虛擬光屏顯示出族群信息。對手一欄，赫然是三只游隼講師。

    附近幾座擂臺立刻變得安靜。

    看到這邊的變化，對戰(zhàn)的雛鳥同時(shí)愣住。幾只過于驚訝，甚至從半空跌落，撲通一聲摔得結(jié)實(shí)。

    “講師？”

    “他們要對戰(zhàn)游隼講師？”

    “真的假的？”

    “系統(tǒng)已經(jīng)分組，光屏上都有顯示，怎么會是假的?！?/br>
    “誰能贏？”

    “不好說?！?/br>
    “一定很厲害！”

    “游隼講師的確厲害。”

    “我說的是三只鳳凰。”

    “……”

    黑雁鵟雕距離較遠(yuǎn)，沒有親眼看到這一幕。但憑聲音就能猜測到，三只小鳳鳥發(fā)出約戰(zhàn)，正準(zhǔn)備和講師戰(zhàn)斗。

    “加油！”

    “支持你們！”

    “努力！”

    戰(zhàn)敗的雛鳥經(jīng)過臺下，不急著尋找對手，而是紛紛舉起翅膀，亮起嗓子，為秦寧三人加油鼓勁。

    “謝謝！”

    向孔雀和白腹海雕頷首，秦寧端正神情，看向站在對面的游隼講師。