“聽(tīng)說(shuō)，咱們班有好多同學(xué)都報(bào)名去城里的重點(diǎn)中學(xué)復(fù)習(xí)了，你也別太固執(zhí)了，要是托托關(guān)系能去上學(xué)的話，就別在家里悶著了，不去試試，等將來(lái)后悔就晚了！我勸你應(yīng)該有這樣的打算?！备咧琴t見(jiàn)她忐忑不安的樣子，有意無(wú)意地問(wèn)了一句。開(kāi)學(xué)后，她馬上就去外地上學(xué)了，不管以后發(fā)展啥樣，她不希望看見(jiàn)自己唯一的好朋友，天天這樣消沉下去。

    “打算？我還能有什么打算！去城里中學(xué)復(fù)習(xí)，我連想都不敢想。自費(fèi)上大學(xué)，我們家又拿不出那筆錢(qián)。我現(xiàn)在的情況就是走一步算一步，聽(tīng)天由命唄！”孫曉紅輕輕地嘆了口氣說(shuō)。

    “你才多大啊，就這么宿命？我怎么感覺(jué)你像個(gè)小腳老太太似的，滿(mǎn)腦子都是消極的情緒?？疾簧洗髮W(xué)又不是什么丟人的事情，人人都像你這么悲觀的話，那以后的日子就別過(guò)了！我看你平時(shí)也挺聰明的，咋關(guān)鍵時(shí)刻就愛(ài)往牛角尖里鉆呢？”高智賢瞪著眼睛埋怨起來(lái)。

    高智賢的話也不無(wú)道理。人活著，總得抬起頭來(lái)多往前看看，看到希望了，日子才有個(gè)盼頭。想到這里，孫曉紅若有所思地皺了皺眉頭。她的心里頓時(shí)翻江倒海，各種滋味一起涌上心頭，眼圈一紅，差點(diǎn)掉下眼淚來(lái)。為了裝出一副滿(mǎn)不在乎的樣子，她聳了聳肩膀，勉強(qiáng)地苦笑一下，不再說(shuō)話。

    她們踩著堅(jiān)硬的水泥路面，快速朝前走去。頭頂上，忽明忽暗的陽(yáng)光，追逐著她們細(xì)長(zhǎng)的影子，一直跟到甬路的盡頭，一下栽倒在cao場(chǎng)上，立刻在眼前摔出了萬(wàn)道金星，然后還是一片茫然。

    好恐怖的結(jié)局，給人以蝕骨般的疼痛?？墒?，在這個(gè)無(wú)人矚目的地方，教室依舊是過(guò)去的教室，不減當(dāng)年的一分銳氣，cao場(chǎng)還是曾經(jīng)的cao場(chǎng)，再怎么努力也創(chuàng)造不出絲毫的新意。此時(shí)，它們都面對(duì)著仁慈的蒼天，無(wú)端的沉默著，多像一艘命運(yùn)的渡船，在夢(mèng)的漩渦中激烈地掙扎，在死氣沉沉的綠樹(shù)紅墻里面，極端地流淌著歲月的痕跡。

    孫曉紅悵然地望著這里的一切，耳邊傳來(lái)一陣沙啞的風(fēng)聲，像一首滄桑的老歌，載著時(shí)光的影子，飄呀飄呀，在空空的小院深處輕輕回蕩。她的臉色愈發(fā)難看。她凝視著遠(yuǎn)處的教室，仿佛看見(jiàn)灰暗的窗臺(tái)上，流瀉著一縷縷晶瑩而純凈的光，像附了詭異的微笑，把整個(gè)校園都沾染了一層圣潔的氣息，卻單單將自己排斥在外。

    孫曉紅默默地移動(dòng)著腳步，她的頭暈暈的，想起曾經(jīng)的努力，現(xiàn)在化為一地泡影，她心里又是一陣難過(guò)，鼻子酸酸的，眼前又是一片模糊。

    兩個(gè)人都沉默了，高智賢不知道用什么樣的語(yǔ)言來(lái)安慰曉紅。她們靜靜地穿過(guò)cao場(chǎng)，迅速走到了教務(wù)處的門(mén)口。她們站在門(mén)口，往里面探頭看了一眼，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人出來(lái)走動(dòng)，可能那些老師們都在等下班的時(shí)間吧。孫曉紅抬手看了看手表，幸好還來(lái)得及，不然錯(cuò)過(guò)了這個(gè)時(shí)間，找不到人，她真就白跑一趟了。

    這樣想著，孫曉紅心中一陣暗喜，她緊緊地拉著高智賢的手，兩個(gè)人輕輕推開(kāi)正門(mén)，徑直走了進(jìn)去。

    走廊里面異常的安靜。雪白的墻壁上樹(shù)影婆娑，瓦灰色的水泥地面斑駁凌亂，白漆的門(mén)牌上嵌著朱紅的方字上布滿(mǎn)灰塵，卻依然醒目奪眼。這些有板有眼的裝飾，盡管附帶著一股清高的傲氣，也只能頂著徒有虛名的空殼，從她們的身旁灰溜溜地漸次退去。

    數(shù)學(xué)組的房門(mén)虛掩著，透過(guò)走廊里面刺眼的光線，可以清晰地看到班主任李老師來(lái)回晃動(dòng)的身影，她們輕輕地走到數(shù)學(xué)組的門(mén)口停了下來(lái)。兩人對(duì)望一下，互相使了個(gè)眼色，證明這次真就沒(méi)有白來(lái)。

    孫曉紅探著頭踮起腳尖，往門(mén)鏡里面看著。數(shù)學(xué)組里很靜，她清楚地看見(jiàn)班主任李老師麻利地整理好桌上的東西后，坐在靠背椅子上，悠然地翹起二郎腿，抬手看了看手表，又無(wú)聊地向窗外望了一眼，回手從桌子上面拿起一張報(bào)紙，心不在焉地看了起來(lái)。

    看報(bào)紙，喝茶水，擺擺老資格，倒也是他的慣例?？赡苁撬杏X(jué)下班的時(shí)間還沒(méi)到，身邊又沒(méi)有任何監(jiān)督，就悠然自得地抬手點(diǎn)燃一支香煙，他隨心所欲放在嘴邊狠狠地吸了一口，然后閉緊嘴巴，鼓起腮幫子，用鼻孔把刺鼻的煙霧徐徐地噴了出去。那些灰白的煙圈，也迎合著主人的意圖，排著隊(duì)，帶著風(fēng)雅的玄虛，在屋子里面慢慢地盤(pán)旋繚繞，而且很不檢點(diǎn)地飄蕩起來(lái)。不到一分鐘時(shí)間，整個(gè)房間里藍(lán)煙裊裊，瘴氣彌漫。

    再看李老師兩眼一合，整個(gè)人優(yōu)哉游哉地往靠背椅上一仰，對(duì)著那扇半開(kāi)半閉的屋門(mén)，沉浸在這團(tuán)灰白色的煙霧當(dāng)中。這團(tuán)混沌的煙霧，像一個(gè)沒(méi)有答案的謎團(tuán)，輕描淡寫(xiě)地飛出窗外，轉(zhuǎn)瞬被一陣熱風(fēng)吹散。那些魚(yú)貫而出的姿態(tài)，又像是個(gè)肆無(wú)忌憚的煙囪，毫無(wú)節(jié)制地噴著，一團(tuán)飄過(guò)，緊接著又有一團(tuán)跟著冒了出去。

    李老師，四十左右歲的男人，一張酷似英國(guó)人的面皮上，有著很多中國(guó)人難以捉摸的情緒?？尚Φ氖?，他的鼻梁上始終架著一副特別勢(shì)力的眼鏡，恰如其分地扣在一雙灰藍(lán)的眼睛上，并嚴(yán)絲合縫地堵住了他滿(mǎn)腦子的見(jiàn)利忘義。

    這副眼鏡的鏡片是棕褐色的，從孫曉紅認(rèn)識(shí)他時(shí)，就沒(méi)有換過(guò)。這副眼鏡，像一個(gè)虛假的面具，時(shí)時(shí)掩蓋著他雙復(fù)雜而又貪婪的眼神。李老師的個(gè)子又瘦又高，稍微有些駝背。從背影來(lái)看，這番曲折的身段。倒像一根欲折的竹竿風(fēng)柳搖擺，或者是一條年老緩行的水蛇，在水溝里慢慢地滑行。

    在孫曉紅的印象里，對(duì)他沒(méi)有一絲的好感。他這個(gè)人很勢(shì)力與人相處時(shí)，見(jiàn)風(fēng)使舵，言語(yǔ)之間喜歡夸大其詞，行為舉止都是一副裝腔作勢(shì)的樣子，跟墻頭草似的，總把名利和地位放在前面。

    可能是他的城府太深，私心雜念綴得太多，走路的時(shí)候，兩腳向外撇著八字步，一拽一拽地從校園里走過(guò)，倒像是個(gè)蠢笨的鴨子，他總是心事重重地低著頭，好像從來(lái)沒(méi)有挺直過(guò)腰板，就他這副德行，除了他自己尊重自己，基本上也沒(méi)有什么人愿意搭理他。

    他經(jīng)常在學(xué)校里差別對(duì)待學(xué)生，不管學(xué)生品質(zhì)啥樣，只要是家里有錢(qián)，家長(zhǎng)有實(shí)力，他都捧在手里，刮目相看。在多數(shù)學(xué)生面前盡管他的人品有所爭(zhēng)議，可他卻這所學(xué)校里不可或缺的人物。因?yàn)樗墙谈呷龜?shù)學(xué)的，學(xué)校里無(wú)可替代，便助長(zhǎng)了他的狂妄。總之，名聲不好，說(shuō)到底還是人品戰(zhàn)勝了智商，功利大于名譽(yù)。

    隔著虛掩的門(mén)縫，孫曉紅見(jiàn)到班主任老師這副悠然自得的模樣，心里略微有些煩感。她想快點(diǎn)兒拿回畢業(yè)證書(shū)，兩眼緊緊盯著坐相不雅的李老師，硬著頭皮輕輕地敲了敲門(mén)。

    “請(qǐng)進(jìn)！”這突然的敲門(mén)聲，瞬間打斷了李老師所有的想象，他快速睜開(kāi)眼睛，見(jiàn)孫曉紅和高智賢走進(jìn)門(mén)來(lái)，臉色冷得像一汪清水。別看高智賢是理科班唯一考上大學(xué)的人選，因家庭原因，也不著老師們待見(jiàn)。

    李老師見(jiàn)她倆見(jiàn)來(lái)，故意把臉側(cè)向一邊，待理不理地說(shuō)：“你是來(lái)取畢業(yè)證書(shū)的吧？我這抽屜里面還有幾個(gè)，你自己找找看吧！”

    說(shuō)著，劉老師極不情愿地拉開(kāi)抽屜，伸手從里面拿出幾本畢業(yè)證書(shū)，“啪”的一聲扔到桌子上，示意孫曉紅自己去找。若不是親眼所見(jiàn)，她真的不敢相信教了他們?nèi)甑母咧邪嘀魅卫蠋?，表面上一臉和善，背地里?huì)是這樣一個(gè)錙銖必較之人，以前，還真是高看他的為人了。

    劉老師的態(tài)度十分傲慢，孫曉紅的雙腳僵住了，她臉上的笑容馬上消失得無(wú)影無(wú)蹤。她垂著手站在那里，竟然不知所云。這還沒(méi)怎么樣呢，他就一碗水把人看到底了。

    以前在校的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诒车乩镒h論劉老師的種種劣跡，孫曉紅還不大相信?；蛟S，她把老師這個(gè)名詞看得太高尚了，盡管李老師的教學(xué)水平也就一般，而且教了她們?nèi)?，孫曉紅也沒(méi)有覺(jué)得他的身上有任何的瑕疵。今天如果不是親自領(lǐng)教，她根本就不知道這個(gè)表里不一的李老師，到底有多么的可惡。

    “他怎么能這樣做呢？”孫曉紅又是一陣委屈，她臉色煞白，眼淚在眼眶里面打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，面對(duì)劉老師的差別對(duì)待，她正想上前怒不可遏和他理論一番，她狠狠地咬了咬嘴唇，把目光冷冷地轉(zhuǎn)移到了桌子上面的幾本畢業(yè)證書(shū)上面。

    “算了，他又不是誰(shuí)的上帝。我現(xiàn)在已經(jīng)不是他的學(xué)生了，還跟他這樣的人計(jì)較什么！”想到這里，孫曉紅快步走到桌前，毫不在乎地從里面撿出自己的畢業(yè)證書(shū)，回手裝進(jìn)背包里面就想往門(mén)外走。她剛要邁步，突然覺(jué)得哪里不妥。盡管畢業(yè)證書(shū)都已經(jīng)放進(jìn)了包里，她又很不放心地拿了出來(lái)。

    她迫不及待地翻開(kāi)一看，愣住了，里面果然出了差錯(cuò)。她手里舉著畢業(yè)證書(shū)，看了看高智賢，又怪異地看了看里老師，張嘴說(shuō)道：“老師你看，這里怎么寫(xiě)了個(gè)男字？麻煩你幫我改改吧！”孫曉紅說(shuō)完，把畢業(yè)證書(shū)遞到了李老師的面前。

    李老師斜著眼睛瞟了一下，他把眼鏡框向上推了推，極不耐煩地接過(guò)畢業(yè)證書(shū)，舉到眼前仔細(xì)一看，果然在性別一處寫(xiě)了個(gè)男字。

    “一點(diǎn)兒小毛病，你現(xiàn)在拿著它去校長(zhǎng)室去改，等改過(guò)來(lái)之后，扣個(gè)學(xué)校的鋼印就可以用了！”這明明是他的失誤，可劉老師說(shuō)這些話的時(shí)候，連眼皮都沒(méi)撩一下，說(shuō)完之后，就很不耐煩地想把她們支走。

    “這哪里是一點(diǎn)兒小毛病啊？分明是在推脫自己責(zé)任?！睂O曉紅小聲嘟囔著，快步走出了數(shù)學(xué)組。