教七班的班主任是一名女老師，也是一名物理老師，恰恰好，顧安溪的成績中屬物理最爛，及格的次數(shù)屈指可數(shù)，一進(jìn)辦公室便不自覺覺得心虧低下了頭。

    待班主任和主任溝通完后，班主任才將視線轉(zhuǎn)向她，看起來還挺乖的。

    顧安溪微微鞠躬，莞爾：“老師好，我是顧安溪。”

    “嗯，我知道?！彼窝┓隽朔鲅坨R，拿起了一旁的成績單，“我是你未來的班主任宋雪，我看了你在海城高中的成績，語文英語比較突出，可物理有明顯的瘸腿現(xiàn)象，這是什么原因？”

    顧安溪有些要抓狂的節(jié)奏，開學(xué)這才第一天第一面就要談這么不愉快的話題，她已經(jīng)將對(duì)于高三的美好期盼都已化為泡沫了。

    于是開始采用迂回戰(zhàn)術(shù)：“老師，我很盡力地去做每一道試卷上的題，但是……往往事與愿違，可能腦子中的物理神經(jīng)沒被打通吧?！?/br>
    “但你這樣不行，因?yàn)槟悴桓冶ＷC高考那天你擅長的科目是否可以發(fā)揮好，所以你要把每一科都拽到及格線上，像你這樣物理才三四十分會(huì)連累你的?！?/br>
    顧安溪不卑不亢道：“我知道，所以在未來的一年中我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻保持對(duì)物理習(xí)題的敏感程度，如果有問題的話會(huì)及時(shí)問您，希望您不要煩我?！?/br>
    這句話說的理性又中肯，主要是挑不出任何的毛病。

    面對(duì)如此乖的一個(gè)學(xué)生，老師再說什么都像是在找茬。

    索性換了話題。

    宋雪放下了成績單，開始講班級(jí)的情況：“現(xiàn)在是早自習(xí)時(shí)間，正常情況，一三五語文晨讀，二四英語晨讀，在此期間是不允許睡覺的?！?/br>
    “咱班在學(xué)校本年級(jí)體育最好，學(xué)習(xí)成績中偏下，主要是混子多，你之前就讀的海城高中是所私立院校，咱班家庭情況其實(shí)是可以和他們相提并論，你們年輕人有一句話叫什么來著，學(xué)習(xí)不好考不上大學(xué)就回家繼承家業(yè)。”

    這老師挺幽默，顧安溪暗自感慨。

    “他們就是這么想的，但是咱班在校前十還是有兩個(gè)人的，奈何吊車尾的太多了才導(dǎo)致上不去平均分，我希望你可以往前面沖一沖，爭取到一個(gè)好的位次?！?/br>
    “關(guān)于座位，咱班的規(guī)則是一年換兩次座位，開學(xué)后根據(jù)上學(xué)期期末考試換一次，本學(xué)期期中考試后換一次，因?yàn)槟銢]上學(xué)前周所以就只能委屈一下，坐在班里唯一的空座上，不過也就十一前后就會(huì)換座了，要有什么委屈就和我說?！?/br>
    “嗯，好。”顧安溪乖巧應(yīng)下，就是不知道同桌是個(gè)什么樣的主兒，竟然能讓老師說出這樣的話。

    “我先帶你去班級(jí)看看。”

    教室里嘰嘰喳喳，吵個(gè)不停。

    陸聞繞在蔣斯年的周圍也像是個(gè)麻雀一樣不停地說：“年哥，你猜猜他們都在議論什么？”

    “什么？”

    “今天有人上學(xué)的時(shí)候看見了咱班的轉(zhuǎn)學(xué)生?！?/br>
    蔣斯年抬眼，語氣冷淡：“就這？”

    陸聞?lì)D了頓，覺得蔣斯年母胎solo到現(xiàn)在不是沒有理由的，于是更加賤兮兮地說：“據(jù)說那姑娘挺水靈的，有人還比喻打趣說那姑娘肌膚白的勝雪?！?/br>
    “那是貧血，營養(yǎng)不良。”

    陸聞：“……”

    修辭手法夸張不會(huì)嗎。

    這沒法溝通了。

    吵鬧聲中突然傳出個(gè)不和諧又熟悉的腳步聲，細(xì)聽還帶跟兒，陸聞大叫一聲不好，也就一分鐘的時(shí)間，教室里安靜的連根針都能聽見。

    顧安溪到門口的時(shí)候愣了一下，剛剛樓梯拐角的聲音難道是幻覺嗎？這精神頭還有這效率也太好了。

    宋雪對(duì)這種現(xiàn)象早已習(xí)以為常，咳嗽了幾聲走上了講臺(tái)，顧安溪也跟過去。

    “這學(xué)期我們班里轉(zhuǎn)來了一個(gè)新同學(xué)?！彼窝┦疽忸櫚蚕吓_(tái)，“顧安溪，跟大家做個(gè)自我介紹吧?！?/br>
    顧安溪點(diǎn)頭上臺(tái)：“大家好，我叫顧安溪，安全的安，溪水的溪，希望接下來的一年中可以相互指教。”

    聲音清脆干凈，又十分利落，讓本來不屑一顧的女生也紛紛側(cè)目。

    陸聞凳子后靠，悄聲說：“這丫的是真好看?！?/br>
    蔣斯年就掃了一眼講臺(tái)便趴在了桌子上，留了一句：“眼瞎?！?/br>
    陸聞：“……”

    宋雪對(duì)顧安溪的表現(xiàn)十分滿意：“你就坐那個(gè)空位置，下課的時(shí)候讓班長帶你去取一下校服和書本?！?/br>
    班級(jí)中眾人的視線轉(zhuǎn)到了那個(gè)空位置身側(cè)的人身上，甚至教室里能聽見吸冷氣的聲音，氣氛瞬間不對(duì)了。

    宋雪沒意識(shí)到這么多，正巧門外有其他班的老師找她有事，就先離開了。

    前腳剛走，后腳教室里原有的喧囂又起來了，話題依舊是顧安溪，不過這一次多了個(gè)人罷了。

    “不會(huì)吧不會(huì)吧，小仙女要坐在大佬身邊。”

    “我都害怕我的小仙女下節(jié)課就不在了。”

    “宋雪怎么想的，安排這么坐?！?/br>
    “……”

    面前的聲音雖說不大但合起來也很容易就傳到顧安溪的耳朵里，顧安溪就這樣在萬眾矚目下走到了這位大佬身旁。

    到跟前的時(shí)候突然停住了腳，這人的背影看著怎么這么面熟呢。

    不好的念頭劃過心尖，在回身環(huán)顧教室一圈，確實(shí)沒有蔣斯年。

    那這個(gè)正趴著睡得正香的大佬不就是他了嗎，這是孽緣吧。