弟弟
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“老師。老師?老師!” 張信從屋里出來(lái),連著叫了好幾聲,一聲比一聲聲音大,但卻沒(méi)有得到任何的回應(yīng)。 他的臉色已經(jīng)變得有些難看了。 老師老想去看父親,他想法子阻攔了幾次后,老師終于不再提這件事了,但是這次帶著他來(lái)咸陽(yáng)的目的,肯定還是想去見(jiàn)父親,這讓他心里很不高興。 正在整理藥材的陳嬸看到張信在找老師,便笑著道:“小先生,你家老師他好早就出去了,怕影響你看病,便讓我們不要告訴你。” 張信聽(tīng)了,頓時(shí)繃著一張小臉就要往外走,他要去找他,他肯定是去見(jiàn)父親去了。 剛走到門口,就看到林依依施施然走了進(jìn)來(lái),身后還跟著一個(gè)巨人。 “老師?!?/br> 原本還繃著的小臉頓時(shí)露出了笑容來(lái),張信掃了一眼大牛,兩步就沖到了林依依身邊。 “老師你去哪兒了?怎么丟下信兒一個(gè)人?!?/br> 張信伸手抓住了林依依的袖子,揚(yáng)著臉賣萌。 他早就發(fā)現(xiàn)了,老師喜歡他這個(gè)樣子。 “呃,出去隨便走了走。已經(jīng)沒(méi)有病人了嗎?今天怎么樣,有沒(méi)有遇到拿不準(zhǔn)的病例?” 林依依看到張信,有些心虛,于是便問(wèn)起了他今天看病的情況,將話題轉(zhuǎn)移。 “沒(méi)有啊,都是一些常見(jiàn)病癥,沒(méi)什么難的,信兒已經(jīng)都給開(kāi)過(guò)藥了。” 張信聲音清脆地回答道,一雙大眼睛微微彎起,似在等著她的表?yè)P(yáng)。 “嗯,不錯(cuò),看來(lái)你的醫(yī)術(shù)又有進(jìn)步了?!绷忠酪酪猜冻隽诵θ?,毫不吝嗇地表?yè)P(yáng)了他。 “他就是你的學(xué)生?” 身后,大牛忽然問(wèn)道,引得張信也抬頭看了過(guò)去。 這么大的塊頭,他怎么可能看不到,但是既然是跟著老師一起來(lái)的,想必是老師認(rèn)識(shí)的人。 雖然張信沒(méi)有問(wèn),但不代表他不好奇,只不過(guò)相比較詢問(wèn)一個(gè)不認(rèn)識(shí)的大塊頭,顯然回答老師的問(wèn)題更重要。 “嗯,他叫張信,是我的學(xué)生,怎么樣,長(zhǎng)的好看吧?” 林依依像是展示珍寶一樣地將張信拉到大牛面前介紹道。 大牛的嘴角抽了抽,jiejie這個(gè)好色的毛病似乎越來(lái)越嚴(yán)重了。 張信卻聽(tīng)到老師夸他長(zhǎng)的好看而有些得意,同時(shí)也有些羞澀。 他的小臉上泛起淡淡的紅暈,瞥了一眼林依依,然后低聲嚅喏道:“老師你長(zhǎng)的才好看呢?!?/br> 他以為自己說(shuō)的已經(jīng)很小聲了,沒(méi)想到還是被林依依聽(tīng)到了,她哈哈笑著拍了拍張信的肩膀道:“沒(méi)錯(cuò)呢,我也覺(jué)得我長(zhǎng)的挺好看的?!?/br> 她這一聲可不像張信一樣低聲,所以院子里的人全都聽(tīng)到了,包括看到她回來(lái)后已經(jīng)迎上來(lái)的陳叔陳嬸。 雖然是事實(shí),但是這么不謙虛真的好嗎? 別說(shuō)陳叔和陳嬸沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么自戀的人了,便是張信也有些驚訝地張大了嘴巴,只有大牛,自從她吃了不死藥活過(guò)來(lái)后,就沒(méi)少對(duì)著鏡子自戀,所以現(xiàn)在聽(tīng)她這么說(shuō)也沒(méi)覺(jué)得有什么不習(xí)慣的。 張信的驚訝也只是一瞬,他很快收起了驚訝的表情,看了一眼大牛,然后問(wèn)道:“老師,這位大叔是誰(shuí)???” “他啊,你叫他大牛叔叔就行了,他是你老師我的弟弟。” “弟……弟弟?。俊?/br> 張信說(shuō)話都有些結(jié)巴了,他看看大牛,再看看林依依,再看看大牛,來(lái)來(lái)回回看了好幾趟,怎么都覺(jué)得老師這位弟弟的年紀(jì)太大了些。 林依依看他這樣子,哪里會(huì)不明白他的疑惑在什么地方,于是便笑著道:“你是不是覺(jué)得他的年紀(jì)太大,不像是我的弟弟?” 張信點(diǎn)了點(diǎn)頭,這不明擺著的嗎? 他到底哪里像你的弟弟了? 像你的叔叔都不止。 “哈哈哈,你忘記了,我可是方士啊,這個(gè),修行有成,所以看著嫩了點(diǎn)兒,但實(shí)際上,我可比他大幾歲的?!?/br> 林依依第一次在張信面前吐露了自己的真實(shí)年齡,這主要是因?yàn)椋瑑赡甓噙^(guò)去了,她的容貌沒(méi)有一點(diǎn)變化,張信已經(jīng)覺(jué)得有些驚奇了,想想再過(guò)幾年她也還是這個(gè)樣子不會(huì)變老,遲早需要對(duì)他有一個(gè)解釋,現(xiàn)在既然有機(jī)會(huì)了,不如趁機(jī)便坦白了,正好還有大??梢宰糇C。 張信瞪著兩只大眼睛只覺(jué)得像是在聽(tīng)神話。 老師竟然已經(jīng)那么大年紀(jì)了嗎? 可是看上去卻只比他大幾歲的樣子,難道方士真的是神仙嗎? 不對(duì),并不是所有的方士都能夠像老師一樣容顏長(zhǎng)駐,他說(shuō)他是修行有成,這何止是修行有成啊,簡(jiǎn)直是打破了他對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知啊。 張信回頭看著大牛,弱弱地問(wèn)道:“你……真的是老師的弟弟?” “不是,我只是先生的仆從而已,但是她的確比我大幾歲?!?/br> 雖然大牛一直管林依依叫jiejie,但是在他心里,其實(shí)是有些自卑的,也一直將自己定位為林依依的仆從護(hù)衛(wèi),另一方面,其實(shí)他打從心底里,并不想成為她的弟弟。 林依依無(wú)奈地撇了撇嘴,隨他去了。 大牛的確認(rèn)讓張信瞬間激動(dòng)了起來(lái),他一把抱住林依依的胳膊叫道:“老師,我要學(xué)這個(gè)!你教我修行,我也要像你這樣!” “???” 林依依又想給自己一下了,她好像又給自己挖了個(gè)坑。 “呃,信兒啊,那個(gè),老師雖然修行有成,但是能夠容顏長(zhǎng)駐,主要是有過(guò)奇遇,所以,你就算跟著老師一起修行,也是沒(méi)辦法跟我一樣的?!?/br> “果然是這樣啊,我就說(shuō)嘛,世界上方士那么多,可像老師這樣的信兒卻真的沒(méi)怎么聽(tīng)說(shuō)過(guò)呢。 不過(guò)不管怎么說(shuō),信兒還是想跟著老師學(xué)習(xí)修行方術(shù),哪怕達(dá)不到老師的程度,但是比起普通人應(yīng)該要強(qiáng)很多吧?” 張信心里想的是,老師喜歡長(zhǎng)的好看的人,他現(xiàn)在年紀(jì)還小,沒(méi)關(guān)系,但是以后長(zhǎng)大了卻會(huì)變老的,到時(shí)老師肯定就不喜歡他了,所以他要跟著老師一起修行,至少,可以讓他老的慢一些。 林依依眨了眨眼,看來(lái)她不答應(yīng),小家伙這一關(guān)是過(guò)不去了,不過(guò)仔細(xì)想想,倒也沒(méi)什么不好的,養(yǎng)生益壽嘛,她原本就打算教給張良的,現(xiàn)在連他的兒子一起教了也挺好的。 反正,她這容顏不老的問(wèn)題算是解決一大半了,剩下的張良那里,回頭也以這個(gè)理由來(lái)解釋吧,正好可以拉著張信當(dāng)證人。 想到這里,她忽然想起一件事兒,她讓張信見(jiàn)到了大牛! 這要是以后張信在張良跟前說(shuō)漏了嘴,恐怕她離脫下馬夾也就不遠(yuǎn)了。 “那個(gè),信兒啊,老師跟你商量件事兒啊。” 想了想,林依依便拉著張信開(kāi)始說(shuō)悄悄話。 “嗯,什么事兒?” “是這樣的,你大牛叔叔的事兒,你可千萬(wàn)不要在你父親跟前提起啊。” “為什么?”張信很奇怪。 “因?yàn)?,你大牛叔叔和你父親之間有點(diǎn)小仇怨,如果讓你父親知道了你大牛叔叔,肯定會(huì)來(lái)找他算帳的,到時(shí)候你大牛叔叔一定會(huì)和你父親打起來(lái)的,他們兩一個(gè)是老師的好友,一個(gè)是老師的弟弟,老師不想讓他們打架,所以,你千萬(wàn)不要和你父親提起他啊?!?/br> 林依依毫無(wú)負(fù)擔(dān)地哄騙著無(wú)知少年,希望他不要在張良面前暴漏大牛。 張信聽(tīng)了林依依的話,眼珠兒滴溜溜地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),一口答應(yīng)了下來(lái),心里卻在打著別的主意。 大牛就此也住進(jìn)了小院。 隨著消息的傳開(kāi),陳氏夫婦這個(gè)小院變得越來(lái)越熱鬧了,有新來(lái)的病人,也有之前來(lái)看過(guò)病已經(jīng)好了的人來(lái)感謝或者幫忙,使得這個(gè)小院每天都熱熱鬧鬧的。 半個(gè)月之后,那個(gè)斷腿的少年就拄著拐杖來(lái)小院報(bào)到了,雖然張信以他腿還沒(méi)有大好的理由,讓他回家好好養(yǎng)著,他卻堅(jiān)決不肯,固執(zhí)地留在小院里跟著陳氏夫婦學(xué)習(xí)辨認(rèn)藥材,努力想要做些什么,或者幫點(diǎn)什么忙。 少年沒(méi)什么大名,有個(gè)小名叫石頭,而他的人也沉默的像塊石頭,就連性格都執(zhí)拗的像塊石頭。 但是林依依卻覺(jué)得這孩子是個(gè)懂得感恩的,他不說(shuō)話,但是看著張信的目光竟然帶著一種虔誠(chéng),那是認(rèn)定了一個(gè)人的絕決。 林依依看到了他的這種目光,感嘆一聲后,將他留了下來(lái),她知道,這個(gè)少年將會(huì)成為一個(gè)值得張信信任的人。 張信看見(jiàn)老師發(fā)了話,便主動(dòng)開(kāi)始教他,識(shí)字、辨藥等等,每天練劍的時(shí)候,也會(huì)讓他在邊上看著,準(zhǔn)備等他的腿傷好了以后,好教他武技劍術(shù)。 石頭不怎么說(shuō)話,但卻很聰明,學(xué)習(xí)的時(shí)候也很認(rèn)真,所以進(jìn)步的很快,居然讓張信有了一種初為人師的滿足與成就感。 當(dāng)石頭的腿傷完全好了之后,張信開(kāi)始教他如何鍛煉自己的體魄,開(kāi)始練習(xí)劍術(shù)的時(shí)候,就連大牛都吃了一驚,沒(méi)想到,石頭的悟性居然非常高,就連張信那半吊子的教導(dǎo)都能讓他去蕪存精,而他的堅(jiān)韌更是成為一名強(qiáng)大的武者所必備的素質(zhì)。 大牛很喜歡這個(gè)孩子,于是主動(dòng)提出了要教他和張信二人武技。 大牛的厲害林依依是清楚的,自然高高興興地將這兩個(gè)少年交到了大牛的手上。