秦然不得不承認(rèn)自己是心虛的。

    她的素描本不是被傳到外班然后弄不見(jiàn)了嗎？怎么會(huì)在郭鶯手里？而且，她去年已經(jīng)因偷竊未遂的事件被學(xué)校記了一次大過(guò)，要是張主任還惦記著她，那么憑著那本素描本，她這次必死無(wú)疑了，非得給學(xué)校開(kāi)除了不可。

    秦然一下子如坐針氈。

    偏好這時(shí)候，江婭媛寫(xiě)了張紙條過(guò)來(lái)，她現(xiàn)在坐在韓遇的前面，要給秦然傳紙條，就必須經(jīng)過(guò)韓遇的桌子。

    “拿給秦然。”

    江婭媛小心翼翼把紙條放在韓遇桌上，請(qǐng)求他傳遞。

    韓遇瞳孔淡漠。

    望了望那張紙條，竟然伸手把紙條拆開(kāi)了，看了看里面的內(nèi)容，然后扔給了后桌的秦然。

    “喂！”秦然接住那張紙條，壓低聲音，“你憑什么看我的紙條？”

    “那你又憑什么看我的紙條？”他輕笑，眼神無(wú)比冷漠。

    他指的是最近她偷看郭鶯紙條的事情。

    秦然面容一噎，答不上話，便把頭低下了，現(xiàn)在沒(méi)心思跟他拌嘴，還是先看看婭媛寫(xiě)了什么吧。

    【小然，那本素描本是怎么回事？不是已經(jīng)弄丟了嗎？為什么會(huì)在郭鶯手中？】

    秦然頭疼地揉了揉太陽(yáng)xue，拿出一支圓珠筆，在紙上寫(xiě)下：【我也不知道，現(xiàn)在腦袋兩個(gè)大呢，不知道她要干什么，這事明明是她自己先挑起的，她先畫(huà)了漫畫(huà)來(lái)罵我的，這次竟然反咬我一口?！?/br>
    她把這條折好，遞給了韓遇的同桌，“袁學(xué)莞，幫我遞下紙條，給婭媛?！?/br>
    袁學(xué)莞依言照做。

    很快江婭媛的紙條又傳來(lái)了，她仍然是放在韓遇的桌子上，韓遇拿起就翻開(kāi)，一點(diǎn)也不考慮秦然此時(shí)焦慮的心情，要不是眾目睽睽下，秦然就動(dòng)手打他了。

    他看了很久很久。

    秦然不滿道：“喂！你看夠了沒(méi)有，看夠了就快點(diǎn)把紙條還給我?！?/br>
    天知道她心里多著急。

    聞言。

    韓遇還故意不疾不徐的默念了一下句子，才把紙條扔給她，表情要說(shuō)有多欠扁就有多欠扁。

    秦然忍住心中翻騰而起的咒罵，打開(kāi)了江婭媛的紙條。

    【那你就把她畫(huà)的漫畫(huà)也拿給老師看，就說(shuō)是她先挑起的，而且同學(xué)們都可以作證，是她先畫(huà)你你才反擊的?！?/br>
    【問(wèn)題是沒(méi)有啊，她那個(gè)漫畫(huà)本本來(lái)就不在我這里，現(xiàn)在當(dāng)務(wù)之急，我也不知道去哪找她的漫畫(huà)本了。】

    【那怎么辦？】

    【我也不知道，就這樣吧，該來(lái)是始終要來(lái)，等下先聽(tīng)聽(tīng)老師怎么說(shuō)吧?！?/br>
    寫(xiě)完這句話，秦然臉色蒼白，只希望這次學(xué)?？丛趦扇硕加绣e(cuò)的份上，減輕對(duì)她的懲罰，最好是別再念檢討書(shū)了，上一次吃的藤條她還歷歷在目，希望這次可以避過(guò)危險(xiǎn)。

    就在秦然無(wú)限的禱告中，班主任再一次踩著高跟鞋回到教室了。

    她直徑走到秦然的課桌前，停下腳步。

    “韓遇跟秦然你們兩人現(xiàn)在下去一樓的校長(zhǎng)室一趟，校長(zhǎng)要見(jiàn)你們，跟你們談?wù)勊孛柽@事。”

    秦然的心頃刻間涼了，都鬧到校長(zhǎng)那里去了，完了。

    韓遇蓋上自己的教科書(shū)，優(yōu)雅起身，對(duì)老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那我就先下去了?！?/br>
    班主任立刻笑盈盈回應(yīng)：“這事跟你沒(méi)關(guān)系，不過(guò)我相信這件事對(duì)你也造成了困擾，校長(zhǎng)會(huì)幫你主持公道的，下去吧，你講完你的立場(chǎng)就可以回來(lái)了?！?/br>
    韓遇頷首，不動(dòng)聲色看了秦然一眼，她蒼白著雙唇，眼神死寂。

    “走吧。”

    韓遇說(shuō)完，輕快的腳步忽然變得沉重，疏離的瞳孔中，閃過(guò)一絲復(fù)雜難辨的情緒。

    秦然慢慢跟上他，眼底有沉重的惘然。

    兩人一前一后地走下樓梯。

    氣氛出奇寧?kù)o。

    韓遇慢慢停下腳步，回過(guò)頭，從最后一塊階梯抬頭凝望她，艷陽(yáng)下，她的臉孔異常蒼白，素描事件韓遇不用猜，也知道是大事，這次，秦然一定會(huì)被開(kāi)除的。

    這么想著，他竟然不想在往下走了。

    他對(duì)她的愧疚還沒(méi)講出來(lái)，她怎么可以就這樣被退學(xué)呢？

    不可以！

    她不可以被退學(xué)，不然他只能遺憾了。

    校長(zhǎng)室里。

    郭鶯一邊擦眼淚一邊控訴著秦然的可惡行為，“她仗著自己畫(huà)畫(huà)好，就把我和韓遇畫(huà)在了畫(huà)紙上，還拿給所有同學(xué)觀看，搞得現(xiàn)在所有同學(xué)都以為我喜歡韓遇，天天罵我，弄得我無(wú)法專(zhuān)心學(xué)習(xí)了?！?/br>
    校長(zhǎng)坐在辦公桌前吸煙，臉色沉遂。

    “她只寫(xiě)了你和韓遇嗎？還有別人沒(méi)？”一旁的張主任翻著那本素描本，抬眉問(wèn)郭鶯。

    這張主任正是跟秦然有仇的那位。

    “還有a班的蘇淮?！惫L眼淚簌簌而下，“她寫(xiě)我想腳踏兩條船，現(xiàn)在全校都是這么認(rèn)為的，見(jiàn)了我就問(wèn)我這事，我以后還怎么做人?。俊?/br>
    她絕口不提顏如畫(huà)的事情，因?yàn)樗遣黄?，所以她就想讓秦然?lái)背黑鍋，到時(shí)候秦然被記過(guò)，這件事就會(huì)在廣播站登出來(lái)，顏如畫(huà)就會(huì)知道這事其實(shí)是秦然造謠的，也就不會(huì)來(lái)找自己麻煩了，而她，也算給自己報(bào)仇了。

    張主任冷哼一聲，“這件事的性質(zhì)真是太惡劣了，這個(gè)學(xué)生，我真是沒(méi)辦法再容忍了！”

    郭鶯輕輕啜泣。

    ☆、030 山雨欲來(lái)

    九月的陽(yáng)光充沛而刺眼。

    韓遇在最后一塊階梯站了一會(huì)，又返回樓上，他的腳步聲很匆忙，從秦然耳廓邊緣急急掠過(guò)，留下一句低低的話。

    “你先去校長(zhǎng)室，我馬上就來(lái)?！?/br>
    秦然背脊一僵。

    韓遇已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。

    她望了韓遇的背影良久，才收回視線，認(rèn)命般下了樓。

    上課后的走廊一片寂靜。

    秦然穿過(guò)一個(gè)個(gè)班級(jí)，抵達(dá)了教導(dǎo)處，此時(shí)郭鶯正坐在茶幾的右側(cè)，低聲哭泣。副校長(zhǎng)端坐在辦公桌前，莊嚴(yán)的五官，烏沉沉的擰著。張主任在教導(dǎo)兩個(gè)鼻青臉腫的姑娘，這兩姑娘都是高三的，校服歪來(lái)扭去，很顯然她們剛才打架了，被張主任抓包，皆沉默的低著頭，無(wú)論張主任說(shuō)什么，都選擇不言不語(yǔ)。

    這種情況很正常。

    學(xué)校有學(xué)校的相處方式和江湖規(guī)矩，一般約架這種事情都是私底下解決的，除非被學(xué)校抓包，不然不會(huì)告到老師那里去，會(huì)做告密這種事的學(xué)生，基本會(huì)受到同學(xué)們的鄙視和嘲諷，所以大家寧愿去選擇吃虧的沉默，也不會(huì)把真相說(shuō)出來(lái)，否則就是孬的表現(xiàn)，也是一種挑釁對(duì)方的表現(xiàn)。

    秦然出現(xiàn)在教導(dǎo)處門(mén)口。

    幾雙眼睛齊齊望過(guò)來(lái)，居然又是個(gè)女生，那兩打架的女生互換了個(gè)眼神，表情樂(lè)了，今天都是什么日子??？來(lái)教導(dǎo)處接受懲罰的居然都是女生。

    秦然走進(jìn)來(lái)，臉龐蒼白卻有一絲不符年紀(jì)的老成。

    她站在那兩個(gè)女生旁邊，腰板子挺得直直的。

    既然山雨欲來(lái)，她唯有迎風(fēng)而戰(zhàn)了。

    “秦然，又是你，好久不見(jiàn)了啊，看來(lái)去年的偷竊事件是沒(méi)讓你得到教訓(xùn)啊?！睆堉魅卫淅淇戳饲厝灰谎?，走到辦公桌前，開(kāi)始翻開(kāi)桌上的電話簿，“你的事等下在解決，現(xiàn)在先站在那，不要?jiǎng)?。?/br>
    說(shuō)完，他扭頭問(wèn)那兩個(gè)約架的女生，橫眉豎眼，“你們幾班的，名字叫什么？”

    言下之意是要請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校了。

    那兩個(gè)女生毫不在意，慢悠悠地報(bào)了自己的名字和班級(jí)，張主任一一查找，對(duì)應(yīng)電話撥號(hào)。

    兩個(gè)站在中央的女生百無(wú)聊賴的看著天花板。

    其中一個(gè)小聲問(wèn)秦然：“喂，你是因?yàn)槭裁词虑楸唤械叫ｉL(zhǎng)處的啊？”

    “最近學(xué)校流傳一本叫《郭鶯戀韓遇》的素描本，你們看過(guò)沒(méi)？”秦然壓低聲音反問(wèn)。

    “看過(guò)一點(diǎn)?！蹦桥禳c(diǎn)頭，“你來(lái)校長(zhǎng)處跟那個(gè)有關(guān)系么？”

    “嗯?！鼻厝惠p輕點(diǎn)頭，“那是我畫(huà)的?！?/br>
    “什么？”那女生驚訝看過(guò)來(lái)，用極為欣賞地口氣說(shuō)：“居然是你畫(huà)的，那人物太活了，你真厲害?！?/br>
    秦然差點(diǎn)就笑了，不過(guò)好在她忍住了，搖了搖頭，“現(xiàn)在麻煩大了，素描本被郭鶯拿到校長(zhǎng)處來(lái)了，所以我被叫來(lái)了?！?/br>
    “不是吧？”那女生對(duì)這事表示很無(wú)語(yǔ)，也很同情秦然，擰著眉宇說(shuō)：“這不就是開(kāi)個(gè)玩笑嘛？”

    “嗯，但有些人不認(rèn)為是開(kāi)玩笑啊，事情明明是她先挑起的，先畫(huà)漫畫(huà)來(lái)罵我的，結(jié)果竟然反咬我一口，說(shuō)我造謠她?！鼻厝徽f(shuō)到這里，眼球慢慢變冷，往郭鶯的方向看去，對(duì)那個(gè)女生說(shuō)：“那個(gè)低著頭的女生，就是郭鶯?！?/br>
    “臥槽賤女人，我生平最討厭告狀的狗腿子了?！蹦桥⒌芍L，咬牙切齒，“你放心，這次我要是沒(méi)事，我去幫你收拾她。”

    “謝謝啊?！?/br>
    這年代，高年級(jí)的女生在低年級(jí)的女生眼里一直是高大上的，這個(gè)學(xué)姐這么說(shuō)，雖然不一定是真的，但是秦然很感激她，有她這么一句話，證明她看秦然是順眼的。

    有時(shí)候在學(xué)校會(huì)發(fā)生一些不可避免的摩擦，但如果你能認(rèn)識(shí)一些高年級(jí)的人，他們就可以庇護(hù)你，這是學(xué)校一直以來(lái)所有人都默認(rèn)的規(guī)矩與傳統(tǒng)，秦然現(xiàn)在不懂，她不知道這個(gè)在跟她講話的女人是誰(shuí)，也不知道這個(gè)女人在將來(lái)的歲月里會(huì)給她帶來(lái)什么樣好運(yùn)。

    也許秦然的一生是磕磕碰碰的，但她認(rèn)識(shí)的每個(gè)人都不錯(cuò)，顏如畫(huà)雖然有名，但她的欺壓僅僅在高二年級(jí)以下，碰上高三的，她照樣要低頭讓道。

    張主任打完了電話，就讓那兩個(gè)約架的女生去辦公桌前寫(xiě)檢討書(shū)，自己則拉了一把椅子，坐在秦然的跟前，點(diǎn)燃了一根煙，抬頭道：“秦然，你知道這次為什么讓你來(lái)辦公室嗎？”

    秦然一言不發(fā)。

    張主任冷哼，“還是不懂悔改啊，一個(gè)大過(guò)在你眼里就跟放了個(gè)屁一樣，看來(lái)這次不叫你家長(zhǎng)過(guò)來(lái)，你是不會(huì)有所改變了?！?/br>
    秦然慢慢抬頭，表情鎮(zhèn)定。

    “張主任，我知道你叫我過(guò)來(lái)是為了素描的事情，只是我不知道我錯(cuò)在哪里了，麻煩張主任你告訴我一聲?！?/br>
    聽(tīng)見(jiàn)這句話，旁邊的郭鶯又開(kāi)始哭出聲音來(lái)了。

    張主任望了郭鶯一眼，聲音更冷了，“你看看你，把同學(xué)整成什么樣子了，心靈上受到了創(chuàng)傷，無(wú)法安心學(xué)習(xí)，你的惡意造謠對(duì)她造成嚴(yán)重的困擾，你仗著自己繪畫(huà)功底好，用素描來(lái)惡意詆毀學(xué)生，讓她受到心靈上和心理上的雙重打擊和壓迫，使得她在同學(xué)們面前抬不起頭來(lái)，你可知道自己的行為若犯在一個(gè)成年身上，那可是要坐牢的？還是說(shuō)，你要告訴我，這本素描本不是你畫(huà)的？”

    他把秦然的素描本重重拍在茶幾上，發(fā)出‘喤噹’一聲。

    秦然閉了閉眼，面色不改，“張主任，這素描本是我畫(huà)得沒(méi)錯(cuò)，但你有沒(méi)有問(wèn)過(guò)郭鶯我為什么會(huì)畫(huà)這本素描本呢？是因?yàn)樗忍羝鸬?，她先?huà)了一本漫畫(huà)圖來(lái)罵我，詛咒我以后會(huì)當(dāng)小姐，還說(shuō)我們家里人出門(mén)就會(huì)被車(chē)撞死，張主任，如果你的家人和你這么被人對(duì)待，你能不生氣嗎？”