不過(guò)這些少爺小姐們要預(yù)定米，也要去服務(wù)中心聯(lián)系，衛(wèi)靖澤這邊不單獨(dú)接訂單，如果衛(wèi)靖澤給誰(shuí)開(kāi)了后門(mén)，先河開(kāi)了，那些有關(guān)系沒(méi)關(guān)系的都要找上門(mén)來(lái)，衛(wèi)靖澤可沒(méi)那么多精力去應(yīng)付。

    剛開(kāi)始的時(shí)候，有些人是不習(xí)慣的，畢竟以前有特權(quán)習(xí)慣了嘛，不過(guò)跟服務(wù)中心那邊接觸了幾次之后，倒也習(xí)慣了這樣的辦事模式了，反正記得提前預(yù)定就好，直接送到家門(mén)口，有貨沒(méi)貨都十分清楚。

    這樣算下來(lái)，也是能夠賺上一大筆錢(qián)的。

    現(xiàn)在衛(wèi)靖澤倒是完全淡定了，現(xiàn)在家里賺錢(qián)花錢(qián)很多時(shí)候都像是數(shù)字一樣，沒(méi)有很大的感覺(jué)了。

    衛(wèi)靖澤回來(lái)后沒(méi)多久，小學(xué)的期末考試成績(jī)和六年級(jí)的小升初成績(jī)都出來(lái)了。

    衛(wèi)靖澤跟學(xué)生們的家長(zhǎng)一樣有些緊張，這次的成績(jī)決定了孩子們的學(xué)校，也決定了潤(rùn)澤小學(xué)能不能順利招生。

    成績(jī)出來(lái)之后，成績(jī)單第一時(shí)間發(fā)到了衛(wèi)靖澤這里，衛(wèi)靖澤一看，全部滿(mǎn)分的同學(xué)就有好幾個(gè)，其他不少同學(xué)都是三門(mén)九十分以上，一小部分同學(xué)的一門(mén)科目在八十多分，不過(guò)總分都還是不錯(cuò)的。

    看到這樣的成績(jī)，衛(wèi)靖澤也是高興萬(wàn)分，小升初考試沒(méi)有初升高和高考那么嚴(yán)肅，但是也是孩子們擇校的重要條件，如果你能夠拿著一個(gè)很好的成績(jī)?nèi)W(xué)校請(qǐng)求入學(xué)，學(xué)校接受度也高一些。

    也有人覺(jué)得小學(xué)考試很容易，考滿(mǎn)分并不難，事實(shí)上，為了能夠?qū)W(xué)生的成績(jī)分等級(jí)，小升初的考試試卷是有不同難度的試題的，要考及格分七八十分不難，畢竟所有的孩子都要進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的，但是要門(mén)門(mén)滿(mǎn)分或者九十分以上，就有些難度了。

    這第一屆的六年級(jí)的成績(jī)，真的是好的出乎意料了。

    不過(guò)衛(wèi)靖澤沒(méi)有參與教學(xué)活動(dòng)，所以也并不很清楚其中的原因，可能是孩子們學(xué)習(xí)很努力，有可能是老師教導(dǎo)有方。

    考試成績(jī)出來(lái)之后，學(xué)生的家長(zhǎng)們多是喜氣洋洋的。

    對(duì)學(xué)校的影響也很明顯，學(xué)校的招生部還沒(méi)開(kāi)始上班呢，就有許多人通過(guò)各種渠道獲得老師們的聯(lián)系方式，詢(xún)問(wèn)學(xué)生入學(xué)的一些事情。衛(wèi)靖澤這邊也接到了一些，甚至還有想跟衛(wèi)靖澤走后門(mén)的。

    衛(wèi)靖澤這邊當(dāng)然走不通了，招生工作是有招生辦公室負(fù)責(zé)的，他這個(gè)校長(zhǎng)可以發(fā)表意見(jiàn)，卻不能隨便打擾人家的工作的，對(duì)于自己的職責(zé)，衛(wèi)靖澤清楚得很。

    下一個(gè)學(xué)年，估計(jì)有不少學(xué)生會(huì)來(lái)本校就讀，學(xué)校的各個(gè)方面的壓力都會(huì)增大，衛(wèi)靖澤也得和學(xué)校的人商量一下辦法。

    據(jù)說(shuō)一個(gè)班級(jí)最合適的人數(shù)是四十人到五十人左右，多了難以管理，少了又顯得太空曠，經(jīng)過(guò)商量，決定新的學(xué)年將每個(gè)班級(jí)的人數(shù)控制在五十人以下，等明年做好了準(zhǔn)備，再擴(kuò)大招生的數(shù)量。大家都認(rèn)同這樣的辦法，雖然匆忙之下也能夠準(zhǔn)備好接納更多學(xué)生的準(zhǔn)備，但是這樣做的話(huà)，可能老師的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校食堂的質(zhì)量等等會(huì)有所下降，沒(méi)做好準(zhǔn)備，就不能因?yàn)殄X(qián)而去做這樣的事情。

    第309章 怕花錢(qián)

    在六年級(jí)同學(xué)的出來(lái)之后，衛(wèi)靖澤就放心多了，手上還是忙活著收新谷子的事兒，但是心里已經(jīng)多了不少對(duì)于學(xué)校擴(kuò)大招生的設(shè)想了。

    自家的孩子考得不錯(cuò)，家長(zhǎng)們自然也是心情極好，開(kāi)始想辦法托關(guān)系之類(lèi)的幫著孩子進(jìn)更好的學(xué)校。

    現(xiàn)在學(xué)校根據(jù)區(qū)域劃分了招生范圍，但是如果你的學(xué)習(xí)成績(jī)夠好，還能繳納一定的擇校費(fèi)，學(xué)校還是很樂(lè)意接受這樣的學(xué)生的。對(duì)于一些孩子來(lái)說(shuō)，根據(jù)片區(qū)來(lái)劃分學(xué)校本來(lái)就有些不公平，畢竟學(xué)校的師資力量和硬件等方面都是有所不同的。

    為了應(yīng)付這些“外來(lái)”的學(xué)生，學(xué)校也會(huì)組織一些考試活動(dòng)，十分受歡迎的學(xué)校還分為筆試和面試，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，都是考驗(yàn)。有些孩子可能在學(xué)習(xí)上很不錯(cuò)，筆試也很了不得，但是因?yàn)樾愿耢t腆等原因，面試的時(shí)候可能會(huì)吃虧一些。而且對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，如果學(xué)生擅長(zhǎng)一些才藝，那是加分項(xiàng)。

    在小升初考試成績(jī)出來(lái)后不久，b市比較受歡迎的初中都進(jìn)行了他們的招生考試，叉水村的兩個(gè)孩子也要去。

    兩個(gè)孩子如果在市區(qū)上學(xué)，也不難，小學(xué)的校車(chē)可以順道接送他們，校車(chē)去市區(qū)接孩子的時(shí)候是空車(chē)的，晚上回來(lái)的時(shí)候也是空車(chē)，如果去市區(qū)上初中或者高中的話(huà)，也可以完全免費(fèi)搭便車(chē)。

    不過(guò)，衛(wèi)靖澤最近也在考慮在市區(qū)租一個(gè)停車(chē)場(chǎng)，部分校車(chē)可以在市區(qū)過(guò)夜，b市的司機(jī)們可以早上直接開(kāi)車(chē)去接孩子們送到學(xué)校，晚上送完孩子們之后，也能夠直接停在市區(qū)，不需要跑兩趟空的，節(jié)省時(shí)間和油費(fèi)了。

    兩個(gè)孩子的家長(zhǎng)來(lái)找衛(wèi)靖澤，希望他幫忙指點(diǎn)一下孩子讀書(shū)的事兒，他們對(duì)于城里的學(xué)校，是兩眼一抹黑。

    衛(wèi)靖澤也不大了解，只是最近許多家長(zhǎng)跟他說(shuō)這個(gè)事兒，倒是聽(tīng)聞了一些，要說(shuō)細(xì)節(jié)什么的，就不太了解了，只要推說(shuō)：“我也不是很清楚市里的初中高中，你們不是有班主任的聯(lián)系方式嗎？他們班主任現(xiàn)在還在市里的家里，可以問(wèn)問(wèn)她學(xué)校的情況。而且她對(duì)孩子們的水平都有數(shù)，可以給你們更好的建議。”

    兩個(gè)孩子的家長(zhǎng)覺(jué)得也是。

    “小澤啊，我在想，一定要去市里的學(xué)校上學(xué)嗎？學(xué)校離得遠(yuǎn)不說(shuō)，人家都是有錢(qián)的孩子，擇校費(fèi)也不低……”

    衛(wèi)靖澤明白了，這是覺(jué)得讓孩子去市里上學(xué)花錢(qián)太多，還不如去縣里的初中吧？

    其實(shí)衛(wèi)靖澤很明白，除了縣一中和縣二中能與市區(qū)的高中一較高下之外，剩下的小學(xué)和初中都完全沒(méi)法跟人家比，衛(wèi)靖澤知道這是沒(méi)辦法的事情，經(jīng)濟(jì)的水平導(dǎo)致了教育資源的偏差，鄉(xiāng)下孩子的輟學(xué)率比市里高得多，而鄉(xiāng)下辦學(xué)的態(tài)度，也不如市里的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，縣一中縣二中還是靠著老師學(xué)生們勤學(xué)苦讀，才能夠出一些大學(xué)生的。

    “那……你們是想以后孩子們?cè)诩曳N田呢，還是有更多的選擇呢？就算是種田，讀了書(shū)之后，方式也會(huì)不一樣。”

    兩家的家長(zhǎng)被問(wèn)住了。他們最近聽(tīng)亂七八糟的消息太多了，主要是聽(tīng)說(shuō)市里讀書(shū)貴，不僅學(xué)費(fèi)貴，還經(jīng)常收這個(gè)費(fèi)那個(gè)費(fèi)，市里的老師還貪財(cái)，總是要學(xué)生送禮……所以他們心思就動(dòng)搖了，孩子讀書(shū)還主要是看孩子自己努力不努力，至于學(xué)校和老師，那是次要條件，不管學(xué)校多差，只要孩子自己讀書(shū)認(rèn)真，考大學(xué)肯定是沒(méi)問(wèn)題的。不然為什么一個(gè)班級(jí)上，老師上課都一樣，會(huì)有成績(jī)差別呢？

    這種歸因理論衛(wèi)靖澤也是很服氣，但是要反駁這種觀(guān)點(diǎn)，還真是有些難，所以衛(wèi)靖澤也懶得一點(diǎn)一點(diǎn)去講道理。

    “小澤，你不也沒(méi)讀什么書(shū)嘛，現(xiàn)在也過(guò)得挺好的……”有個(gè)家長(zhǎng)有些尷尬又有些小心地說(shuō)道。

    衛(wèi)靖澤搖頭：“我不一樣，如果有機(jī)會(huì)，我寧愿去讀書(shū)的。而且你怎么知道我沒(méi)讀書(shū)呢？我在部隊(duì)時(shí)間雖然長(zhǎng)，可是不對(duì)也安排我上了專(zhuān)門(mén)的軍事學(xué)校學(xué)習(xí)的，那里學(xué)習(xí)強(qiáng)度比高中還要大。雖然我沒(méi)個(gè)文憑，但是論文化水平，比許多上過(guò)高中大學(xué)的人也是不差的?！?/br>
    對(duì)于衛(wèi)靖澤的經(jīng)歷，村里很多人并不十分了解，所以就隨便臆測(cè)了，這也是讓衛(wèi)靖澤哭笑不得的地方。

    其他的人都恍然大悟的樣子，果然還是要讀書(shū)嗎？

    見(jiàn)其他的人似乎沒(méi)理由了，衛(wèi)靖澤繼續(xù)勸解：“孩子讀書(shū)，是一輩子的事情，咱們小學(xué)開(kāi)辦了一年，城里的家長(zhǎng)怎么培養(yǎng)孩子的你們也了解了一些了，是，他們有錢(qián)，所以可以那樣培養(yǎng)孩子，可是為什么讀過(guò)書(shū)的人反而更愿意為孩子讀書(shū)花錢(qián)呢？難道不是因?yàn)樗麄儑L到了讀書(shū)的好處，所以才拼命供孩子學(xué)習(xí)，哪怕是跑到咱們這個(gè)偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下來(lái)讀書(shū)？他們是有錢(qián)，但是這不是他們?cè)敢饣ㄥX(qián)給孩子讀書(shū)的理由，最大的理由是，他們知道這對(duì)孩子很好，不然花了錢(qián)沒(méi)好處的事兒，誰(shuí)干啊？”

    幾個(gè)家長(zhǎng)一想，覺(jué)得也是，有錢(qián)人就是見(jiàn)多識(shí)廣一些，如果不是知道孩子讀了書(shū)很有好處，誰(shuí)會(huì)那么樂(lè)意花錢(qián)呢？

    “小澤你說(shuō)得對(duì)?！?/br>
    “這么一說(shuō)我就想明白了，讀書(shū)確實(shí)重要，你看婉婉那妮子，現(xiàn)在在外頭可是過(guò)得真好。”

    潘婉婉剛大學(xué)畢業(yè)沒(méi)多久，但是一下子就找到了不錯(cuò)的工作，她mama冬梅在村里宣傳了一遍又一遍，大家都羨慕不已，不過(guò)明眼的人都知道，潘婉婉不待見(jiàn)自己這親媽?zhuān)?dāng)初還不想讓潘婉婉讀大學(xué)，現(xiàn)在讀了大學(xué)出來(lái)了，倒是炫耀上了。

    衛(wèi)靖澤點(diǎn)頭：“咱們現(xiàn)在也不缺那點(diǎn)錢(qián)了，只要大家好好干，認(rèn)真干，吃好喝好肯定沒(méi)問(wèn)題，所以咱們也不需要靠節(jié)約孩子那點(diǎn)上學(xué)的錢(qián)不是？而且咱們這么努力干是為了什么呀？還不是為了以后孩子能過(guò)得好一點(diǎn)，他們能好好長(zhǎng)大，能在找對(duì)象結(jié)婚的時(shí)候不弱別人一頭？能以后找個(gè)好的人結(jié)婚生孩子，以后他們的孩子生下來(lái)就能夠過(guò)好日子？錢(qián)不花在孩子身上，那還有什么意思？”

    這個(gè)理由讓大家更加信服了，cao勞了一輩子，可不就是為了一家人過(guò)上好日子，而孩子就是最有希望的一個(gè)部分。

    見(jiàn)家長(zhǎng)們都聽(tīng)了進(jìn)去，衛(wèi)靖澤也放心不少。孩子上學(xué)不是小事，他希望家長(zhǎng)們能夠仔細(xì)考慮，做出最正確的選擇。

    跟衛(wèi)靖澤聊完之后，幾個(gè)家長(zhǎng)都忙回去張羅著給孩子選新學(xué)校的事兒了。

    班主任確實(shí)是還在b市，跟已經(jīng)畢業(yè)的孩子們聯(lián)系也比較多，因此，她那里也成了信息的集散地。上她那里一打聽(tīng)就能知道，哪個(gè)學(xué)校計(jì)劃招學(xué)生多少，分?jǐn)?shù)要求在多少才能夠去報(bào)名，大約要什么樣的成績(jī)才能夠考得上，考試時(shí)間大概是在什么時(shí)候之類(lèi)的。

    村里的兩個(gè)孩子成績(jī)不是最拔尖的，畢竟以前是在大泥灣的學(xué)校上的學(xué)，那里學(xué)風(fēng)不怎么好，孩子能夠放心思在學(xué)習(xí)上已經(jīng)不容易，因此基礎(chǔ)并不怎么牢固。在潤(rùn)澤小學(xué)學(xué)習(xí)一年之后，成績(jī)固然有了很大的提升，但是基礎(chǔ)不是那么容易補(bǔ)上來(lái)的，因此離頂尖的好成績(jī)還差一些距離。

    不過(guò)班主任根據(jù)他們的情況，給他們推薦了幾個(gè)學(xué)?？梢匀ピ囋嚕际撬讲诲e(cuò)的學(xué)校。

    得到家長(zhǎng)們的反饋，班主任十分盡心盡力地解答了問(wèn)題，衛(wèi)靖澤放心的同時(shí)，也十分感激，其實(shí)現(xiàn)在是老師放假的時(shí)候，她沒(méi)有義務(wù)做這些的，但是她依舊為了孩子們上初中的事情忙碌著，就沖著這份負(fù)責(zé)任的態(tài)度，衛(wèi)靖澤決定開(kāi)學(xué)之后給這位老師發(fā)一筆獎(jiǎng)金。

    當(dāng)然這個(gè)事情還要跟學(xué)校商量，潘秋陽(yáng)他們才是管錢(qián)的，要取得他們的同意才可以。

    衛(wèi)靖澤還在關(guān)注著孩子們參加升學(xué)考試的事情的時(shí)候，陳少樂(lè)顛顛的打電話(huà)來(lái)了：“我爹媽放棄了莊家的姑娘了！”

    衛(wèi)靖澤一個(gè)激靈，咦？這招隔山打牛真的成功了？

    他以為自己那演技，完全沒(méi)啥用呢，看來(lái)還是江延宗聰明，一下子就看到了最根本的問(wèn)題，老爺子不看好莊家的姑娘，所以莊家的姑娘就黃了。

    “恭喜恭喜，陳少得以脫離苦海?。　敝辽俨挥帽凰阌?jì)著跟姑娘見(jiàn)面了不是？

    陳少頓時(shí)就苦瓜臉，聲音都無(wú)奈了許多，說(shuō)：“哪有那么簡(jiǎn)單啊？如果我沒(méi)有找個(gè)人安定下來(lái)，這事兒就沒(méi)法過(guò)去。我答應(yīng)了你們一個(gè)要求的，你們要是想到了，記得跟我說(shuō)??！”

    衛(wèi)靖澤和江延宗現(xiàn)在也沒(méi)啥想讓陳少幫忙的，那就等有了想法再說(shuō)。

    陳老爺子倒是沒(méi)什么變化，依舊是下棋遛鳥(niǎo)釣魚(yú)摘菜，忙的不亦樂(lè)乎。

    剛下樓來(lái)，衛(wèi)靖澤就看到陳老爺子在試戴柜子里的草帽，便問(wèn)：“老爺子，您這是干什么呢？”

    陳老爺子扭頭看到衛(wèi)靖澤，說(shuō)：“這不是他們抱怨說(shuō)刺泡兒摘不晚，掉了都浪費(fèi)了嘛，所以我想著也去幫幫忙啥的，摘不了一筐子，一籃子應(yīng)該是可以的?！?/br>
    老人們現(xiàn)在對(duì)摘水果這事兒還是挺熱衷的，到了八月，許多水果就相繼成熟了，不僅老人們很熱衷，年輕人們也很熱衷??！天天組隊(duì)去果園里摘水果呢！

    第310章 好壞事

    只是沒(méi)想到從沒(méi)上過(guò)山干活的陳老爺子也想上山干活了。

    “你要是想去當(dāng)然可以，只是要做好防暑，這時(shí)節(jié)天氣熱得很，熱壞了我可擔(dān)不起責(zé)任。”

    陳老爺子繼續(xù)給自己選帽子，嘴里說(shuō)：“你這小伙子，恁啰嗦，我當(dāng)然是跟著他們?nèi)ジ麄兓貋?lái)了，難道還能睡在山上不成？你家狗能饒了我？”

    衛(wèi)靖澤咧嘴一笑，說(shuō)：“這是例行叮囑，例行的?！?/br>
    “得了得了啊，我哪有那么不懂事？”

    衛(wèi)靖澤便只剩下嘿嘿笑了。

    這陳老爺子也有點(diǎn)小傲嬌，嘴上有點(diǎn)愛(ài)損人，但是威嚴(yán)起來(lái)的時(shí)候，也頗讓人心驚膽戰(zhàn)的，雖然說(shuō)不是那種和藹可親的性格，但相處久了便會(huì)發(fā)現(xiàn)，人家損你是覺(jué)得兩個(gè)人關(guān)系親近，如果覺(jué)得不親近的人，可能就是一副戴了面具的樣子了。

    “對(duì)了，你不是說(shuō)讓小元幫你找你母親么？怎么樣？有沒(méi)有消息？”

    小元就是指的陳少了。

    衛(wèi)靖澤努力組織語(yǔ)言：“嗯……還沒(méi)……我母親的事情都過(guò)去二十多年了，要找也有些困哪，所以我有耐心地?！?/br>
    “切，這點(diǎn)小事都做不好?！标惱蠣斪宇H為嫌棄的說(shuō)。

    衛(wèi)靖澤：呃……其實(shí)你的大孫子已經(jīng)很能干了。

    陳少幫著找衛(wèi)靖澤的母親，到現(xiàn)在為止確實(shí)是沒(méi)什么消息，不過(guò)衛(wèi)靖澤很有耐心，他自己找了那么久都沒(méi)什么線(xiàn)索，陳少也是需要時(shí)間去找的。

    不過(guò)對(duì)于這樣的話(huà)嘛，衛(wèi)靖澤自然是聽(tīng)聽(tīng)就過(guò)去了，也不會(huì)跟別人說(shuō)的。

    學(xué)生們參加了每個(gè)學(xué)校自己舉行的招生考試之后，好消息就頻傳了。有五個(gè)孩子通過(guò)了最好的初中市一中的考試，其他的孩子也分別進(jìn)入了不同的初中，多是省重點(diǎn)初中，最末的幾個(gè)，也進(jìn)入了市重點(diǎn)，大多數(shù)家長(zhǎng)還是很滿(mǎn)意的。

    在好消息傳來(lái)的同時(shí)，也有許多家長(zhǎng)邀請(qǐng)衛(wèi)靖澤和其他的老師去參加謝師宴。

    這么多學(xué)生，一家一家去吃顯然不太可能，八月的時(shí)候衛(wèi)靖澤也是十分忙碌的，所以衛(wèi)靖澤也只能看時(shí)間而定，去參加了幾個(gè)孩子的謝師宴。

    當(dāng)然小升初的謝師宴不可能十分隆重，家長(zhǎng)們雖然有錢(qián)，卻也知道適可而止的道理，別人家是孩子考上大學(xué)了才大擺筵席，他們家才考上了一個(gè)初中，太張揚(yáng)也不好，所以多是請(qǐng)了自家比較親密的親戚朋友，比如說(shuō)爺爺奶奶外公外婆干爹干媽之類(lèi)的。

    在謝師宴上，除了感激老師們，還有一個(gè)重要的話(huà)題。

    “校長(zhǎng)，以后我們家還要繼續(xù)在你們村定米和菜！”

    衛(wèi)靖澤聞言回答：“歡迎歡迎，有什么需要，跟服務(wù)中心聯(lián)系就好?！?/br>
    “誒！好的。這孩子在你那個(gè)學(xué)校上學(xué)一年啊，整個(gè)人就出落得不一樣了，精神多了?！?/br>
    “是啊，我看這皮膚啊，頭發(fā)啊都長(zhǎng)好看了許多?！边@是孩子的姑媽之類(lèi)的，愛(ài)美的女人多注意外表的。

    孩子的mama當(dāng)然關(guān)心的更不一樣：“我覺(jué)得她是體力更好了，以前跑步跑個(gè)幾百米就氣喘吁吁地，現(xiàn)在能跑千米了！上次去醫(yī)生那里測(cè)骨，說(shuō)是骨頭發(fā)育很不錯(cuò)，我就放心多了。”

    衛(wèi)靖澤聽(tīng)了也開(kāi)心，說(shuō)：“你們要是覺(jué)得好，繼續(xù)在村里預(yù)訂就是了，我們現(xiàn)在跟附近的村民合作，田的面積擴(kuò)大了不少，米的供應(yīng)量是跟上來(lái)了?！?/br>
    “那菜呢？”

    “菜可能還不行，現(xiàn)在土地比較緊張，大家已經(jīng)盡了最大的努力了?！?/br>
    “哎呀，不管如何。能夠種出那么好吃的米和菜，養(yǎng)出那么好吃的禽畜，就是厲害的人！咱們敬衛(wèi)校長(zhǎng)一杯！”

    衛(wèi)靖澤接了，說(shuō)：“這不是我一個(gè)人的事兒，不過(guò)大家不浪費(fèi)糧食，吃多少買(mǎi)多少，不多買(mǎi)，也是對(duì)我們村的支持了?！?/br>
    八月也是很忙碌的時(shí)候，除了地里收獲和播種的事兒，還有學(xué)校的事兒，學(xué)?，F(xiàn)在接到了不少咨詢(xún)?nèi)雽W(xué)的事情，招生辦公室為了這個(gè)事情正忙得不行，而衛(wèi)靖澤對(duì)于招生也有一些看法，要商量之后，正式實(shí)行起來(lái)。

    學(xué)校招生，自然是要招優(yōu)質(zhì)的學(xué)生，還要招有認(rèn)可學(xué)校教學(xué)理念的家長(zhǎng)的學(xué)生，如果家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)生到了學(xué)校就是死讀書(shū)，沒(méi)有別的事情了，那這樣的家長(zhǎng)學(xué)校也是不太樂(lè)意招的，在家長(zhǎng)的教學(xué)理念和學(xué)校的教學(xué)理念起了沖突的時(shí)候，還需要花時(shí)間和精力去解釋這些事情，實(shí)在是不想去干。

    另外，衛(wèi)靖澤覺(jué)得，學(xué)校還應(yīng)該組織孩子們進(jìn)行一些課外活動(dòng)，比如說(shuō)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，比如說(shuō)合唱團(tuán)，比如說(shuō)作文比賽之類(lèi)的，豐富孩子們的學(xué)校生活，也能夠提升孩子們的一些能力，從這次小升初考試中看來(lái)，孩子們有一技之長(zhǎng)對(duì)于上一個(gè)好學(xué)校是很有幫助的。

    學(xué)校的老師都比較贊同這樣的辦法，特別是教音樂(lè)和體育、美術(shù)這樣的老師，這樣的活動(dòng)多，表明他們所教導(dǎo)的課程會(huì)更加受重視。