望著熙熙攘攘的人群，學(xué)習(xí)委員皺著眉抱怨：“好多人啊。”

    池之淮排隊(duì)站好，安慰道：“休息20分鐘，應(yīng)該來得及?！?/br>
    考完試的走廊吵吵鬧鬧，滿耳朵都是“那道題我選了A”、“哦豁我選的B”……被這種氛圍感染，池之淮也和學(xué)習(xí)委員對(duì)起閱讀答案。

    不知道從什么時(shí)候開始，身邊的聲音漸漸變小。池之淮沒在意，繼續(xù)說著“文?言文?斷句我選的C”，忽然，一道熟悉的人影出現(xiàn)在她面前。

    來人今天穿了一整套校服，外套拉鏈沒拉，敞開的部分露出干凈整潔的白色衛(wèi)衣。

    真是又乖又好看。

    池之淮正想著怎么和她打招呼，然而沒等她說話，對(duì)方率先開口道：

    “嗯，斷句那道題，我也選C?！?/br>
    作者有話要說：尚涵：作者出來挨打：）

    作者：【嘻嘻

    *

    第33章

    周圍的學(xué)生們,先是不敢相信尚涵竟然會(huì)穿校服，然后同情高二七班的小可憐，最后聽到尚涵那句話,徹底懵圈。

    尚尚尚尚涵來參加月考了？！

    還?還?還?還?和別人對(duì)答案？

    最關(guān)鍵的是，和她對(duì)答案的人就是之前傳言她欺負(fù)的女生。

    女生看起來也有點(diǎn)驚訝,但很快,她抿唇輕輕笑了下，對(duì)尚涵說：“希望我們都選對(duì)了?！?/br>
    圍觀群眾：“……”

    這位同學(xué)的臉上?完全沒?有被霸凌的害怕和驚恐?。?/br>
    而且尚涵看起來也沒?有傳聞中那樣恐怖，說話時(shí)還?帶著些許笑意,本就精致的眉眼柔和下來,有種說不出的美。

    旁邊的同學(xué)都是一副吃瓜狀,排隊(duì)的人甚至忘記往前走。

    池之淮沒?管這些人,她知道尚涵回來參加考試已經(jīng)很高興了。

    不管怎么說，尚涵在變好。那么在變化?的過程中,她有發(fā)揮作用?嗎？

    應(yīng)該會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)吧，好歹她也講過題呢。

    “你回來考試了呀？”她微微抬起頭問。

    尚涵“嗯”了一聲,看看長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，說：“跟我走?！?/br>
    池之淮一臉懵地跟著她走出隊(duì)伍，尚涵又說：“你同學(xué)也一起吧?！?/br>
    學(xué)習(xí)委員馮妙妙愣了愣，池之淮拉住她的胳膊,示意她和自己一起走。

    雖然不知道要去哪里,但是她相信尚涵不會(huì)害她,跟著走總沒?錯(cuò)。

    接下來，兩?人跟在尚涵身后,承受著萬眾矚目，一路走向……

    教?務(wù)處？！

    目瞪口呆地看著尚涵進(jìn)去和教?導(dǎo)主任說話，池之淮第?一次知道,教?務(wù)處里是有衛(wèi)生間的。

    兩?個(gè)女生全程戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地上?完廁所，出來看到教?導(dǎo)主任臉上?的微妙表情，池之淮小心臟一顫。

    她人設(shè)還?好嗎？！

    普通學(xué)生會(huì)有機(jī)會(huì)進(jìn)教?務(wù)處上?廁所嗎？！

    她還?能看到明天的太?陽嗎！

    池之淮被尚涵這一波cao作搞得心慌，同時(shí)有又一點(diǎn)小爽。

    畢竟她親爸當(dāng)副校長(zhǎng)時(shí)，她都沒?進(jìn)過教?務(wù)處上?廁所。

    現(xiàn)在竟然能走后門享受這種……呃，特殊的待遇。

    下一門考試快開始了，池之淮和馮妙妙慌慌張張地對(duì)教?導(dǎo)主任鞠了個(gè)躬，謝過主任，然后匆忙跑出教?務(wù)處。

    不過講道理，尚涵可真厲害啊，一般人哪能想到去教?務(wù)處上?廁所呢。

    就算有人想到了，他也進(jìn)不去嘛。

    池之淮出來后小心關(guān)上?門，小聲說：“謝謝你?！?/br>
    尚涵勾勾嘴角：“考試加油，不要胡思亂想?！?/br>
    池之淮點(diǎn)頭：“嗯，你也加油。”

    旁邊的馮妙妙被這波cao作秀得說不出話，不過比起這個(gè)，她更震驚于?兩?人的關(guān)系。

    不是他們想象中的霸凌，而是再普通不過的朋友關(guān)系。

    馮妙妙想到自己前幾天對(duì)池之淮說出那樣的話，一時(shí)有些尷尬。

    這么說，她好像誤會(huì)尚涵了。

    可是那些打人的傳言并?不是空xue來風(fēng)，學(xué)校也不是沒?給?過尚涵處分，那些打架斗毆分明就是真實(shí)發(fā)生的。

    難道是尚涵現(xiàn)在洗心革面，學(xué)好了？

    馮妙妙想來想去，覺得只有這個(gè)解釋說得過去。

    臨別前，她猶豫了下，也對(duì)尚涵說道：“謝謝你?！?/br>
    尚涵表情淡漠，回了句“沒?事”。

    樓梯口分別后，池之淮和馮妙妙往教?室走，后者?猶豫了下，說：“我之前誤會(huì)你們的關(guān)系了，不好意思?！?/br>
    池之淮愣了下，這句道歉難道不應(yīng)該和尚涵說嗎，和她說有什么用?。

    不過有人肯重?新認(rèn)識(shí)尚涵也是一件很好的事情了。

    想到大家都會(huì)這樣慢慢解開對(duì)尚涵的誤會(huì)，池之淮的心情忽然輕快了不少。

    她斟酌片刻，中肯地說：“沒?事，其實(shí)仔細(xì)想想，她也從來沒?打過女生嘛。”

    馮妙妙恍然：“對(duì)哦，她之前收到的處分都是和男生斗毆。”

    兩?人聊著天回到考場(chǎng)，準(zhǔn)備下一門的數(shù)學(xué)考試。

    池之淮最近刷了不少數(shù)學(xué)題，考之前還?緊張得搓手，拿到卷紙瞬間無壓力。

    很多題都是她在練習(xí)冊(cè)上?做過的，拔高題和變型題仔細(xì)琢磨琢磨也能有思路。

    做完卷面上?的題目，距離考試結(jié)束還?有半個(gè)小時(shí)。