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不能吧。 可是如果尚涵真的能回來好好學(xué)習(xí),她會(huì)很開心的。 想著想著,池之淮打著哈欠翻身,困得禁不住合上眼。正準(zhǔn)備睡覺,忽然間又想到一件事。 她瞬間睜開眼睛。 等等……事情有一點(diǎn)不對勁。 自己不是想向不良學(xué)生學(xué)壞保命嗎?! 所以—— 她為什么又在鼓勵(lì)不良少女學(xué)習(xí)呢??? 第20章 第二天,池之淮憂心忡忡地來到學(xué)校。 一是因?yàn)橛⒄Z課會(huì)公布單詞成績,二是搞不懂尚涵到底“知道”了什么,怕她來一波震撼全校的cao作。 進(jìn)了班級,她總?cè)滩蛔⊥淌彝饷婵础?/br> 尚涵說今天要送雨傘,也不知道會(huì)在什么時(shí)候送。 第一節(jié) 課下課,池之淮走進(jìn)輔導(dǎo)室,看到桌子上放了裝傘的口袋,里面還放了一張便簽。 便簽上寫著“給池之淮”,還有一個(gè)友好的笑臉。 池之淮差點(diǎn)笑出來,尚涵畫笑臉,怎么想怎么蠢萌。 她拿著傘到自己的儲(chǔ)藏柜前,剛拉開門,聽見有人敲門。 這一抬頭,池之淮驚得微張開嘴,不敢相信自己看到了誰。 孟茜雯身著一中校服,站在門口,手指還停留在門上。見池之淮這副表情,她微微笑道:“怎么了,不歡迎我???” “沒有沒有……”池之淮把傘塞進(jìn)柜子里,擺了擺手,“就是有點(diǎn)驚訝,陳芩沒和我提過你轉(zhuǎn)學(xué)的事?!?/br> 孟茜雯答:“她不知道,我之前讓爸媽保密來著。” 池之淮有些摸不到頭腦,拉她進(jìn)來,回手關(guān)上門:“為什么不讓陳芩知道呀?” “我姐要是知道我轉(zhuǎn)一中,肯定讓我爸想辦法把我弄到七班?!彼D了頓,繼續(xù)解釋,“她學(xué)習(xí)好,人緣也好,我從全市倒數(shù)的高中轉(zhuǎn)到省重點(diǎn),學(xué)習(xí)跟不上,環(huán)境也不適應(yīng),同班會(huì)影響她的正常生活。” 池之淮忽然覺得孟茜雯是個(gè)很溫柔的人,雖然她并不是大家口中的好學(xué)生。 但誰能說好學(xué)生只有一種類型呢? “其實(shí)沒有那么復(fù)雜啦……大家人都很好的?!背刂磳λπΓ瑔?,“你在幾班?” “六班,”孟茜雯嘆聲氣,“我不想離我姐這么近,但是我爸說這是他最后的讓步,沒辦法了?!?/br> 池之淮繼續(xù)笑道:“很好啊!我們中午還可以一起出去吃飯?!?/br> 孟茜雯從兜里掏出一根草莓味棒棒糖:“嗯,現(xiàn)在班級定下來了,中午幫我個(gè)忙,給她來點(diǎn)驚喜?!?/br> “沒問題~” 兩人商量一番,池之淮想到什么,忽然問:“你和尚涵在一個(gè)班里的事……她知道嗎?” 孟茜雯說:“知道,我現(xiàn)在用的就是她的桌椅,不過她之前在最后一排,我現(xiàn)在在第一排。” 池之淮恍然,所以那套消失的桌椅只是換了位子,尚涵知情,自己之前完全是白擔(dān)心一場。 聽到預(yù)備鈴響起,孟茜雯匆匆說:“對了,雨傘也是她今早讓我?guī)н^來的,我先走啦?!?/br> 原來,那個(gè)傻乎乎的小笑臉是孟茜雯畫的啊…… 池之淮心里莫名一空,開門出去時(shí)委婉地說:“不過我們離得這么近,你不用留便簽吧?!?/br> 孟茜雯回頭道:“嗯?我只負(fù)責(zé)送袋子,那是尚涵寫的吧。” ?。?! 明明不是什么重要的事,池之淮空蕩蕩的心卻瞬間被填滿,臉上差點(diǎn)露出幾分沒有緣由的笑意。 她愉快地?fù)]揮手道:“這樣啊,快去上課吧,加油!” 孟茜雯走了,池之淮回到教室,忽然反應(yīng)過來,她好像無法把控住“隱瞞陳芩”這件事的度。 原主很少開這樣的玩笑,自己中午騙陳芩去吃午飯,然后把孟茜雯搬出來當(dāng)驚喜——這樣合適嗎? 她連忙去求助系統(tǒng),然而系統(tǒng)給的答復(fù)是:自行判斷。 “……” 呸,這個(gè)系統(tǒng)真是她見過最廢物的系統(tǒng)了! 在糾結(jié)中,上課鈴聲響起,英語老師走進(jìn)教室,找人把卷子發(fā)下去。 “讓你們背單詞,不說考試就沒人背!你們是學(xué)生,不是抽一鞭子走一步路的牲口,這點(diǎn)自覺難道沒有嗎?”英語老師氣得摔書,“你們看看自己答的都是什么東西!我一共考了20個(gè)單詞,對10個(gè)以上的都不到一半人,你們是不是想氣死我?” 聽著訓(xùn)斥,池之淮緊盯發(fā)卷子的英語課代表,緊張得手心發(fā)涼。 人設(shè)啊人設(shè)啊……她的英語學(xué)霸人設(shè)! 英語老師繼續(xù)訓(xùn)道:“今天晚上,錯(cuò)的單詞一個(gè)寫20遍,寫作業(yè)本上,明天早上收。明天下午自習(xí)課我再考一次,誰再錯(cuò)五個(gè)以上,全書課文和單詞都給我抄十遍!” 此時(shí),陳芩卷子到手,她小臉頓時(shí)一垮,低聲說:“救命啊,我錯(cuò)了12個(gè)……240遍單詞殺了我吧?!?/br> 正說著,池之淮的卷子也發(fā)了下來,陳芩探頭去看,羨慕地道:“好厲害!你才錯(cuò)了三個(gè)!” 錯(cuò)三個(gè)是發(fā)揮好的水平嗎? 池之淮放下心,打開英語書,把自己錯(cuò)的單詞用記號筆標(biāo)記上,然后用書擋著嘴說:“噓,以后我督促你背?!?/br> 陳芩感激地點(diǎn)點(diǎn)頭,對她比了個(gè)心形:“愛你!” 講臺下的學(xué)生大概以為自己的小動(dòng)作不會(huì)被發(fā)現(xiàn),講臺上的老師卻看得一清二楚。