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不會是打架受傷了吧?那她要不要去醫(yī)院看望一下? 池之淮覺得自己可能有點抖M,人家來的時候她頭痛,不知道如何應(yīng)對。等人家不來了,她竟然挺想念的。 養(yǎng)成一個習(xí)慣也許用不上21天,一周就可以了。 回家的路上,她時不時往窗外看,既沒有看到尚涵的身影,也沒有聽到摩托車特別的聲音。 晚上學(xué)習(xí)的時候,池之淮寫了幾道題,又一次看向手機(jī)。 突然,手機(jī)振動。 是尚涵的短信。 尚涵:今天在學(xué)校怎么樣? 看到這父母式的關(guān)心問候,池之淮愣了愣,回復(fù):挺好的。 尚涵:哦。 “……” 這個“哦”是幾個意思,還讓不讓人繼續(xù)回復(fù)?。?/br> 池之淮放下手機(jī),沒多久,手機(jī)又響起來。 尚涵:我今天去辦了點事。 “……” 所以呢?告訴她這個干嘛! 池之淮堅決不承認(rèn)自己心里有一點點放心。 咳,反正……不是打架受傷就好。 她別別扭扭地回復(fù):好,事情順利嗎? 尚涵:順利。 池之淮用手指敲了敲桌面,覺得她們這樣發(fā)短信好復(fù)古。 現(xiàn)在哪還有朋友靠短信聯(lián)系?不都是用社交軟件的嗎? 于是她問:你有社交賬號嗎? 尚涵:沒有。 池之淮:……好吧。 她服了,在如今高速發(fā)展的信息時代,竟然有人不用社交軟件。 想不到尚涵還是個老古董。 池之淮想象出尚涵戴著金絲圓框眼鏡的老學(xué)究形象,偷笑出聲。 她知道以自己的人設(shè)不應(yīng)該和別人聊太多,很快又補(bǔ)了一條回復(fù):我去學(xué)習(xí)啦[可愛] 尚涵:加油。 池之淮心情微妙地好了起來,拿起筆繼續(xù)算題。 第二天早上,她在六班后門路過的時候,忍不住往里面瞄了一眼。 ……咦? 沒記錯的話,尚涵在教室最后有一張屬于自己的桌子,可是現(xiàn)在……這張桌子不見了。 連椅子都沒了,教室后面空了一塊,顯得有些空曠。 池之淮的心也隨之一空,難道尚涵以后不來學(xué)校了? 早知道昨天應(yīng)該問問她的。 她站著愣了一會兒,覺得自己想得可能有點多。 也許那張桌子被征用到其它地方了吧。 她有點不安,怕有同學(xué)注意到她的異樣,匆匆回到教室。 尚涵真的不來上學(xué)了嗎? 如果她來了,看到自己的座位突然消失……會不開心的吧。 池之淮懷疑自己要來姨媽,不然怎么會這么多愁善感。 也有可能因為外面陰沉沉的,影響人的心情。 班級每周都會換座位,池之淮這周換到靠窗的位置,頭稍微偏一點,就能看到烏云密布的天,沉甸甸的云好像隨時都能墜落下來。 第二節(jié) 課下課,大雨傾盆而下,地面迅速積起水坑,雨滴砸在坑里,濺起大朵大朵的水花。 教室里傳來陣陣歡呼——下節(jié)課的課間不用做cao了! 課間cao時間長,大家美滋滋地以為能多休息一會兒,結(jié)果班主任進(jìn)來說:“課間cao時間英語老師說要來考上個單元的單詞,建議你們抱抱佛腳。” 全班哀嚎,剛沖向教室門口的學(xué)生們紛紛回來,苦兮兮地坐下。 池之淮的心撲通撲通,跳得飛快。 考試……又要考試了! 原主英語成績很好,她不能崩人設(shè)! 不過緊張之余她又有些慶幸,自己這兩天剛好把上單元的單詞背了幾遍。 池之淮匆忙翻出英語書,進(jìn)行最后一輪復(fù)習(xí)。 陳芩在旁邊小聲哭號:“我涼了,我還沒背呢。” 池之淮沒想過自己這輩子還有機(jī)會教別人學(xué)習(xí):“現(xiàn)在快背一遍,記憶深刻?!?/br> 全班埋頭背起單詞,明明是課間休息,七班同學(xué)卻像是在上自習(xí)。 站在后門的人看到這一幕,轉(zhuǎn)身離開。 班主任看大家都安穩(wěn)下來,滿意離開,然而走到后門時,他險些滑了一跤。 堪堪扶住后門的把手,他低頭一看。 他班里的學(xué)生都在教室里,根本沒有出去過。 所以,這里為什么有一灘水呢?! 第18章 第三節(jié) 課的下課鈴聲響起,池之淮飛快地背起英語單詞。 上節(jié)課有不少人偷偷看英語單詞,化學(xué)老師一氣之下扣下幾本英語書。 不幸的是,陳芩就是其中一員,等老師收拾好東西出門,她連忙跑到講臺上取回自己的書。 臨走前,她又看了眼講桌。 體育委員的書剛好在她書下面,封皮上畫著一個大大的籃球,旁邊寫了兩個丑了吧唧的字——韓品。 陳芩看了一眼,抱好自己的書回頭,剛好對上韓品的胸膛。 她臉上紅了紅,高大的韓品長臂一伸,繞過她的身體拿過英語書。 他的手臂擦過自己的肩膀,陳芩羞得不行,快步奔回座位上看單詞。 池之淮沉浸于英語單詞的世界,并沒有發(fā)現(xiàn)同桌的異樣。 兩分鐘后,英語老師走進(jìn)教室,把書放在講桌上問:“有沒有要去上廁所的?” 本著能拖一分鐘就要拖一分鐘的原則,幾個平時特別皮實的男生都舉起手說:“有!有!”