話說到這，大家都知道班主任口中的兩名同學(xué)是誰了，紛紛轉(zhuǎn)頭往后面看。

    霍行：“……”

    林白川：“……”

    “霍行，林白川，以后你們兩個每天晚上都要回學(xué)校補習(xí)，不要辜負(fù)了年級組的好意。當(dāng)然，其他同學(xué)如果也想上補習(xí)課也可以來，但并不強制，老師的建議是，這個補習(xí)課對咱們班大部分同學(xué)來說并不是很必要的，咱班同學(xué)有能力自己在家復(fù)習(xí)，自學(xué)的效果可能比補習(xí)課更好。”

    同學(xué)們答應(yīng)著。

    霍行馬上道：“老師，我也可以在家復(fù)習(xí)，在家我弟可以教我，效果不會比補習(xí)課差。”說著手肘捅了捅蔣習(xí)。

    蔣習(xí)忙跟著道：“是，老師，我哥在家學(xué)習(xí)很認(rèn)真的?！?/br>
    林白川舉手道：“老師我家住他們家隔壁，我天天晚上去他們家復(fù)習(xí)，不到十二點絕不回家那種，我覺得這樣挺好的，就不用來上補習(xí)班了吧！”

    霍行懟道：“您別聽他瞎說，我們兄弟跟他不是很熟，他就該上補習(xí)班，不然回家估計也不學(xué)習(xí)?！?/br>
    林白川：“……”行哥，你還是個人？

    張?zhí)m英看他們兩個跟唱戲似的，耐心勸道：“這是年級組的決定，被選入名單的同學(xué)必須按規(guī)定來上補習(xí)班，這個老師也做不了主，而且老師覺得這對你們挺好的，老師的建議是你們能來還是盡量來吧，學(xué)校也是為了你們好。”

    “……”霍行還想再說什么，被蔣習(xí)拉住了，學(xué)校和年級組的決定確實老師也沒法做主。

    霍行說：“下課我找教導(dǎo)主任去?！?/br>
    他能學(xué)得進(jìn)去是因為跟蔣習(xí)在一塊兒，這是他最大的動力，困了倦了不耐煩了，親一口寶貝兒就能回血，這要天天晚上讓他來上補習(xí)班，他能學(xué)的進(jìn)去？

    蔣習(xí)想了想，勸道：“要不你還是去上補習(xí)班吧？有老師輔導(dǎo)，對你肯定有很大幫助的。”

    “你不也能教我嗎，你教的比老師管用多了?！被粜胁灰詾槿?。

    “不一樣，老師肯定能教給你很多我不會的，我覺得這個補習(xí)班挺好，有老師針對性的輔導(dǎo)一個月，能把你語文和英語補回來?！?/br>
    “得了，你覺得沒有你我能學(xué)的下去嗎？”霍行罷罷手。

    蔣習(xí)卻道：“我可以陪你來啊，老師不是說了其他同學(xué)想來的也可以來。”

    霍行微愣，說：“算了，折騰?！?/br>
    蔣習(xí)這個成績說白了已經(jīng)是天花板，沒有可以進(jìn)步的空間了，沒必要給自己那么大壓力，可以輕松一點在家自學(xué)，輔導(dǎo)班對他來說意義不大。

    霍行又一次意識到自己跟小男朋友的差距太大，追都追不上他。而男朋友卻愿意放慢腳步等他。

    霍行不想讓他那么辛苦，答應(yīng)道：“好吧，上就上吧，不就一個月嗎，我能上，你自己在家好好復(fù)習(xí)?！?/br>
    蔣習(xí)笑了笑，當(dāng)時沒有再說什么，等下課后自己才偷偷去找班主任。

    當(dāng)時辦公室不止班主任，還有其他幾個老師，剛好教導(dǎo)主任也在，聽到蔣習(xí)說自己也想?yún)⒓友a習(xí)班，都有些意外。

    本來這個輔導(dǎo)班就是教導(dǎo)主任提出來的，聽到年級第一、市第一名居然也支持他的決定，愿意來上輔導(dǎo)班，激動得握住了蔣習(xí)的手，兩眼放光，一臉感激涕零、欣慰至極：“好多同學(xué)一聽到要上輔導(dǎo)班，一個個鬼哭狼嚎、消極抵抗，完全沒有一個高考生該有的樣子！如果人人都像你積極好學(xué)、永遠(yuǎn)保持一顆謙虛求學(xué)的心，人人都能考狀元，還至于偏科偏的這么嚴(yán)重嗎！”

    教導(dǎo)主任覺得，如果這世上還剩最后一個同學(xué)支持他，那一定是蔣習(xí)同學(xué)！

    如果每個人都能像蔣習(xí)同學(xué)一樣，他還至于為了這一屆又一屆的高考生愁得禿頂嗎？

    “都說學(xué)無止境學(xué)無止境，可是有幾個人做到了？二班那幾個同學(xué)，還以為自己多了不起了，不愿意上輔導(dǎo)課，看我回去怎么收拾他們！蔣習(xí)同學(xué)都來上了，他們還有什么理由不來？馬上就要高考了，不到最后一刻千萬不能放棄！……”

    蔣習(xí)就這么被教導(dǎo)主任抓著手慷慨激昂的說教了十分鐘，直到上課鈴響了才放他回去，他去補習(xí)班這個事就這么定下來了。

    霍行去他肯定也得跟著去，不放心讓他一個人，而且……也不習(xí)慣。

    每天晚上七點半到十點，與其讓他自己在家復(fù)習(xí)，不如跟霍行來學(xué)校，就當(dāng)作是晚自習(xí)了，對他來說在哪里學(xué)都一樣。

    霍行知道他是去找老師說這件事后，不由得一笑，伸手撩撥一下蔣習(xí)的頭發(fā)，細(xì)細(xì)軟軟的，霍行摸得特別上手，沒事他就總愛摸蔣習(xí)的頭發(fā)……不，不止是頭發(fā)，他哪兒都愛摸。

    “這么不放心我？”霍行嗔笑。

    蔣習(xí)點點頭，為了哄他開心，又道：“是想黏著你?！?/br>
    兩人一刻也分不開，哪怕在家自學(xué)也是各學(xué)各的，遇到不懂的題蔣習(xí)再教他，可是哪怕僅僅是兩人共處一室，就已經(jīng)讓他們的內(nèi)心世界冒著粉紅色泡泡了。

    若是分開，霍行來學(xué)校而他在家，反倒蔣習(xí)要分心，難以專心復(fù)習(xí)。

    蔣習(xí)說話愈來愈大膽了，霍行嘴角勾了勾，摸摸他腦袋的手，慢慢往下移，捏了捏他的耳垂。

    蔣習(xí)很瘦，但耳垂rourou軟軟的。

    兩人坐在車?yán)?，霍行還未發(fā)動引擎，在等著電燈泡林白川。

    “還有十天就是四模了，你好好復(fù)習(xí)啊，老師給你報的是語文和英語補習(xí)，理綜你不算偏科，所以只要我們在家自己好好鞏固練習(xí)……”蔣習(xí)說得正經(jīng)，沒意識到氛圍已經(jīng)開始變了。