第192章 最好成績
上一場比賽,安生是贏得頗為艱難。 而按理說,既然他已經(jīng)是取得了勝利,且比賽的進(jìn)程還在繼續(xù),那么,不管如何,他都應(yīng)該暫且先放下對這場比賽的疑問,等到所有賽程都結(jié)束之后,再來回顧。 可實(shí)際上,在安生提出了想要復(fù)盤的要求之后,孫炳華教練,是并沒有阻攔,反而是立即答應(yīng)了,并且很認(rèn)真的跟他一起觀看了這場比賽的錄像。 其原因么,就在于,孫炳華教練是非常清楚其中的問題所在,也相信安生很快就能明白過來。 “安生,你還記得那位貝魯奇嗎?”一邊看著電腦屏幕,孫炳華一邊問道。 “當(dāng)然記得,他是一位巴西選手,實(shí)力很強(qiáng),但打法比較奇怪,非常綿柔?!卑采⒓醋龀龌貜?fù),對于貝魯奇,他可是印象深刻。 “那就好。” 可話說到這,孫炳華卻又是十分突兀的結(jié)束了這個(gè)話題,讓安生有些摸不著頭腦,可隨即,他是靈光一現(xiàn),突然醒悟了過來。 “教練,我明白了,貝魯奇所采用的是被動(dòng)防守型的戰(zhàn)術(shù)打法,而高木俊幸,雖然他的打法與貝魯奇并不完全相同,但卻也同樣是使用被動(dòng)防守的戰(zhàn)術(shù)?!?/br> “我們之前是分析過,這種被動(dòng)型的打法,其最大的優(yōu)點(diǎn),就在于發(fā)揮非常穩(wěn)健?!?/br> “如果是遇到實(shí)力較弱的選手,那么,他基本上都是可以穩(wěn)cao勝券,很少有出現(xiàn)意外的情況。” “可一旦他遇到了實(shí)力比他強(qiáng)的對手,那么,他就基本是沒有什么反抗余力。” “而即便是雙方的實(shí)力水平相當(dāng),作為被動(dòng)防守型的選手,他也沒有決定比賽勝負(fù)的主動(dòng)權(quán),關(guān)鍵是要看其對手的發(fā)揮。” “而我和高木俊幸的這場比賽,就是屬于第三種情況,所以說,比賽的勝負(fù),其實(shí)是掌握在我的手里?!?/br> 可說到這里,安生卻是突然頓住了,之后,臉上是出現(xiàn)了非常疑惑的神情。 “不對啊,如果按照剛才的說法,我應(yīng)該是能夠贏得比較輕松才對,但事實(shí)是,我贏得可一點(diǎn)都不輕松!教練,這到底是怎么回事?” 聽他這么說,孫炳華教練卻是冷笑了起來。 “呵呵,安生,再看看錄像吧,好好看看你自己的表現(xiàn)!” “嗯?” 帶著諸多的不解與疑惑,安生是從新將其注意力,放回到了比賽視頻當(dāng)中,也沒用多久,他便是苦笑了起來。 “安生,你自己也應(yīng)該看出來了吧?在這場比賽中,你的表現(xiàn),可是非常的一般!尤其是在比賽的前半段,我真不知道,你當(dāng)時(shí)到底是在想些什么!” “也正是因?yàn)槟愕脑愀獗憩F(xiàn),才會(huì)讓這場本該順利拿下的比賽,是陷入了僵局,甚至是差一點(diǎn)就輸了?!?/br> “可更加讓我奇怪的是,你為什么會(huì)覺得自己的表現(xiàn)很好?是什么原因,讓你做出了這明顯錯(cuò)誤的判斷?” 聽到孫炳華教練的斥責(zé)與質(zhì)問,安生是如夢方醒。 而對于這個(gè)問題,答案到是不難分析,他是很快就想到了。 “教練,我想,這大概是因?yàn)槲以谫惽皼]有做好充分的準(zhǔn)備,更沒有想好相應(yīng)的策略?!?/br> “另外,當(dāng)我在比賽當(dāng)中遇到問題的時(shí)候,是不夠冷靜,以至于,在我還未確定好戰(zhàn)術(shù)的情況下,就胡亂的開始進(jìn)行嘗試?!?/br> “這樣做,不僅是沒能幫助我解決問題,反而是打亂了我自己的比賽節(jié)奏,繼而出現(xiàn)了很多不該出現(xiàn)的失誤?!?/br> 聞言,孫炳華教練是非常嚴(yán)肅的點(diǎn)了點(diǎn)頭,但對于安生的回答,他其實(shí)還是不太滿意,隨即也是給出了他的指導(dǎo)意見。 “安生,你說的沒錯(cuò),但還不夠明確?!?/br> “實(shí)際上,你的這些問題,歸結(jié)下來,就只有一個(gè)問題,那就是,戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行力不夠?!?/br> “安生,你記住了,在比賽中,如果你遇到了困難,但又不確定可以使用哪種辦法來解決這個(gè)問題的時(shí)候,最重要的,是要穩(wěn)住你的心態(tài),同時(shí),也要堅(jiān)守你的戰(zhàn)術(shù)打法?!?/br> “這并不是說,就讓你放棄去尋找解決問題的辦法,而是說,相比于你像個(gè)無頭蒼蠅一樣,毫無目的的去嘗試各種戰(zhàn)術(shù),繼續(xù)使用你最擅長的打法,才是最穩(wěn)妥,也是最有效的辦法。” “就比如在你與高木俊幸的這場比賽,到了最后,你在嘗試了一大圈之后,還不是回到你習(xí)慣使用的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)上來?” “更何況,在網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中,可從來就沒有什么最好的戰(zhàn)術(shù),關(guān)鍵的,還在于它的執(zhí)行者?!?/br> “相同的戰(zhàn)術(shù),在不用的人手里,其表現(xiàn),可謂是千差萬別!” “所以說,問題的關(guān)鍵,并不在戰(zhàn)術(shù)上,而是出在選手的身上。” “換個(gè)說法,只要一種戰(zhàn)術(shù),就已經(jīng)有很多種變化了,也足以應(yīng)對絕大多數(shù)的問題,你根本就不需要進(jìn)行胡亂的嘗試?!?/br> “再來,在比賽中,也根本就沒有那么多的時(shí)間,讓你去尋找更好的戰(zhàn)術(shù)打法?!?/br> “這一次,算是你運(yùn)氣好,僥幸贏了,可如果再來一次,或者是換一個(gè)比賽經(jīng)驗(yàn)更為豐富的對手,恐怕你都是兇多吉少。” “孫教練,我明白了?!?/br> 安生認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭,對于孫炳華的說法,是十分認(rèn)同。 而對于安生的學(xué)習(xí)態(tài)度,孫炳華向來都是非常的滿意,這一次故意擺出如此嚴(yán)肅的臉色,也是為了讓他能夠意識(shí)到這個(gè)問題的嚴(yán)重性。 另外,在孫炳華的心里,其實(shí)是還藏著另外一件事,一件讓他頗為興奮、開心的事,可他現(xiàn)在卻是不敢說出來,害怕會(huì)影響到安生的心理狀態(tài),繼而影響到他在比賽中的發(fā)揮。 那就是,在不知不覺間,安生可已經(jīng)是打破他此前的最好成績,成功的闖入了本次itf希望賽的8強(qiáng)。 并且,從安生的競技狀態(tài)來看,如果發(fā)揮得好,他是完全有可能更進(jìn)一步,獲得更好的成績。 身為他的教練,孫炳華怎能不替他高興? 但他現(xiàn)在必須得憋著,也是頗為難受。 當(dāng)然了,如果可以的話,孫炳華是寧愿更難受一些,只希望安生能夠挺住那一口銳氣,走得更遠(yuǎn)!