華京大學(xué)再有名氣，也不過(guò)是幾百年的歷史，恐怕還不如在座文學(xué)院眾人的家族歷史長(zhǎng)久。那些世家貴族歷經(jīng)千載，能傳承到現(xiàn)在的，不但有祖上為官做宰，也得后輩爭(zhēng)氣才行。

    這么一代一代的傳承下來(lái)，這些世家的底蘊(yùn)當(dāng)然要比一般的公立學(xué)校吩咐。別的暫且不說(shuō)，只怕各家的藏書(shū)樓里面存有的孤本典籍就是外頭不可見(jiàn)的。

    更別說(shuō)歷任大佬們?cè)跒楣僦?，都喜歡著書(shū)立傳，寫(xiě)一下自己的心得體會(huì)咧。這些東西更是要謹(jǐn)慎保存，敝帚自珍，如果沒(méi)有必要，是絕對(duì)不會(huì)拿出來(lái)給別姓人看的。

    這也導(dǎo)致了華京大學(xué)的講師和學(xué)生們?cè)诼?tīng)到文學(xué)院諸人的辯論后，幾乎都插不上話的現(xiàn)狀。

    饒是如此，眾人還是聽(tīng)的津津有味。

    可惜時(shí)間有限，何況陳墨的同學(xué)是來(lái)慶祝喬遷之喜吃吃喝喝的，又不是來(lái)參加辯論會(huì)的，大家隨意辯了一會(huì)兒，不知怎么就從歷史扯到了名人，從名人扯到了紅顏藍(lán)顏，最后發(fā)散思維的討論起化妝品衣服首飾之類的，話題又不知道歪到哪里去了。

    其他人聽(tīng)的意猶未盡，忍不住感嘆民間能夠掌握的資料還是太少，這么精彩的講經(jīng)辯難，也不知道什么時(shí)候還有機(jī)會(huì)聽(tīng)到。

    又聽(tīng)到馮掌柜和陳墨討論要拍電視劇的事情，眾人突發(fā)奇想的說(shuō)道：“要是有什么電視劇可以專門(mén)講這些經(jīng)義辯難的就好了。現(xiàn)在電視上撥的那些雷劇簡(jiǎn)直沒(méi)有辦法看。別說(shuō)規(guī)規(guī)矩矩的考據(jù)了，能夠把邏輯講明白就算好的了?！?/br>
    全部都是主角白癡配角極品的八點(diǎn)檔，讓人連吐槽都覺(jué)得心累。

    所以偶爾聽(tīng)一下這種高大上的歷史科普，還覺(jué)得蠻新鮮的。

    最主要的是文學(xué)院的學(xué)生們對(duì)于歷史和經(jīng)義掌握的好，又因?yàn)槟贻p跳脫，時(shí)常采用一些網(wǎng)絡(luò)流行詞匯來(lái)講解歷史事件，倒是讓大家覺(jué)得耳目一新，有一種想要了解的欲望。

    可惜求道太難，文學(xué)院的學(xué)生也不會(huì)每天都談?wù)撨@些話題。就算談?wù)摿?，他們也沒(méi)什么機(jī)會(huì)能聽(tīng)到。

    陳墨聽(tīng)到大家的抱怨，倒是心中一動(dòng)。突然想起上輩子有一段時(shí)間在電視和網(wǎng)絡(luò)上特別火的講壇節(jié)目。

    他若有所思的眨了眨眼睛，開(kāi)口說(shuō)道：“……其實(shí)也不是沒(méi)有辦法?！?/br>
    眾人聞言，全都好奇的看向陳墨。

    陳墨在腦子里總結(jié)了一下，把上輩子見(jiàn)過(guò)的《百家講壇》的形式跟大家說(shuō)了一遍。末了笑瞇瞇說(shuō)道：“要是能錄制出這樣的節(jié)目，估計(jì)想看的人也不少?！?/br>
    一句話落，華京大學(xué)的老師同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭。覺(jué)得陳墨的主意特別贊。

    文學(xué)院的人倒是被陳墨的腦洞嚇了一跳，連忙擺手勸道：“你可別胡來(lái)。老師們不會(huì)同意的。說(shuō)不得還要怒斥你一通?！?/br>
    陳墨嘿嘿一笑，若說(shuō)剛才是興之所至隨便一提，這會(huì)兒倒是隱隱約約琢磨出一條道兒來(lái)。

    他神采奕奕的看著圍坐在身邊的這些人，好整以暇的說(shuō)道：“我也沒(méi)說(shuō)讓老師們出來(lái)講解啊?！?/br>
    文學(xué)院的人面面相覷，總覺(jué)得陳墨的笑容不懷好意。

    就聽(tīng)陳墨繼續(xù)說(shuō)道：“我覺(jué)得你們說(shuō)的都挺好的呀。”

    可不是么，又有考據(jù)，又有爆料，還能詞藻豐富的結(jié)合網(wǎng)絡(luò)流行字眼兒，把華京大學(xué)的老師同學(xué)們?nèi)己鲇迫沉诉€意猶未盡的。

    要不是陳墨成天聽(tīng)他們墨跡聽(tīng)的腦袋都大了，只怕也要把他們的胡侃奉為圭臬的。

    喜歡考據(jù)也不能總這么自己一個(gè)人吧？

    想到這里，陳墨咧出一口白牙，笑容猙獰，咬牙切齒的強(qiáng)調(diào)道：“我覺(jué)得你們就很好！特別好！”

    第113章

    本著獨(dú)自受折磨，不如大家一起受折磨的精神，陳墨萌發(fā)了把《百家講壇》挪到這個(gè)世界的心思。

    不過(guò)陳墨到底沒(méi)做過(guò)節(jié)目策劃，就算靈感突發(fā)，也只是個(gè)靈感而已，暫時(shí)不能落到實(shí)處。再加上班里的同學(xué)又顧慮良多，就算真有“好為人師”，想要“宣揚(yáng)教化”的，也要顧慮到世家子弟的身份，不敢輕易“拋頭露面”，以免被家中長(zhǎng)輩訓(xùn)斥。

    在這種情況下，陳墨想要把《百家講壇》搬上電視，就好比攛掇著眾人去唱戲一樣，難度系數(shù)顯然不是一般的高。

    可就因?yàn)殡y度系數(shù)高，陳墨才越發(fā)有種“明知山有虎偏向虎山行”的沖勁兒。說(shuō)起來(lái)陳墨的想法也很簡(jiǎn)單——

    “……你們都折磨我這么長(zhǎng)時(shí)間了，顯然也是考據(jù)有癮。既然如此，我給你們一個(gè)平臺(tái)讓你們痛快考據(jù)不好嗎？”

    自打暖房派對(duì)后，陳墨這一想法就跟在心里長(zhǎng)了草似的，一發(fā)不可收拾。他決定先想辦法說(shuō)服學(xué)校，再談其他。

    陳墨開(kāi)始著手寫(xiě)《百家講壇》的策劃書(shū)和宣傳稿。

    為了更好的說(shuō)服學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和世家長(zhǎng)輩們，讓眾人接受這個(gè)節(jié)目不僅僅是一個(gè)節(jié)目，更是宣傳國(guó)學(xué)宣傳文學(xué)院的一個(gè)平臺(tái)，陳墨甚至還活學(xué)活用了拿來(lái)主義。將上輩子的《百家講壇》同此世的歷史國(guó)情有機(jī)結(jié)合起來(lái)。弄出來(lái)了一個(gè)名為《小經(jīng)筳》的策劃案。

    所謂經(jīng)筳，指的是漢唐以來(lái)帝王為講論經(jīng)史而特設(shè)的御前講席。

    有明一代，朝廷最重視經(jīng)筳。認(rèn)為“經(jīng)筳一日不廢，則圣學(xué)圣德加一日之進(jìn)；一月不廢，則圣學(xué)圣德加一月之進(jìn)。”更有“帝王大節(jié)莫先于講學(xué)，講學(xué)莫要于經(jīng)筳”的說(shuō)法。

    即便是朝廷改革吏治，精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)，朝綱律法多有效法西方者，但是文華殿經(jīng)筳的傳統(tǒng)仍舊保留了下來(lái)，只不過(guò)是由從前的每月三次變?yōu)槿齻€(gè)月一次。當(dāng)然其紀(jì)念價(jià)值也遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過(guò)于實(shí)際功效。

    但是對(duì)于綿延千載的世家貴胄來(lái)說(shuō)，不論時(shí)代如何變化，文華殿經(jīng)筳賦予百官的榮耀仍舊令人不可小覷。至少有資格站到文華殿講經(jīng)的官員必須是學(xué)富五車，有的放矢之人。否則也無(wú)法令百官服眾。

    現(xiàn)如今陳墨要出的策劃，就是以經(jīng)筳為例，讓同學(xué)們站到講臺(tái)上講述自己對(duì)于經(jīng)史子集的看法和論點(diǎn)。這只是第一步，等到觀眾們接受了大家的觀點(diǎn)后，陳墨還想引入辯論會(huì)的形式，將這個(gè)節(jié)目徹底做成“百家爭(zhēng)鳴”。

    估計(jì)到時(shí)候肯定能掀起整個(gè)國(guó)學(xué)界的熱潮——

    別的暫且不說(shuō)，只說(shuō)自王陽(yáng)明時(shí)掐的不要不要的“心學(xué)”和“理學(xué)”，到時(shí)候肯定都是擔(dān)流量的存在??！

    只要把這兩伙人炒起來(lái)了。何愁宣傳不熱？何愁收視不火？

    陳墨看著自己的策劃書(shū)滿意的直哼哼，心說(shuō)你們不是都愛(ài)考據(jù)嗎？這回不讓你們考據(jù)個(gè)雞飛狗跳，我都不姓陳！

    花了將近半個(gè)月的時(shí)間寫(xiě)好策劃，又先后潤(rùn)色了好幾回，眼見(jiàn)策劃方案里面再找不出疏漏來(lái)，陳墨才信心滿滿的帶著自己的策劃案求見(jiàn)業(yè)師孟津儒——

    之所以會(huì)找孟教授幫忙，一來(lái)是因?yàn)槊辖蛉迨亲约旱氖跇I(yè)恩師。雖然朝廷效仿西方改革，干什么都推行標(biāo)準(zhǔn)化和流水作業(yè)。但是在文學(xué)院這樣的環(huán)境中，大家還是不自覺(jué)的遵循“一日為師終生為父”的古禮。因此在這樣的環(huán)境熏染下，陳墨有事情理所當(dāng)然的就想到了孟教授。

    二來(lái)也是因?yàn)槊辖淌诔錾砻霞遥耸强酌现赖恼y(tǒng)傳承。如果孟教授能夠接受自己的策劃案，由他出面幫自己張羅的話，此事肯定就成了一大半兒了。

    陳墨的想法簡(jiǎn)單粗暴，不過(guò)當(dāng)他把自己的策劃案交給孟教授的時(shí)候，孟津儒還是笑瞇瞇的點(diǎn)了一回贊。先是鼓勵(lì)陳墨活學(xué)活用，居然能想到把做學(xué)問(wèn)和做節(jié)目聯(lián)系到一起，還真是有新意。

    然后又稱贊陳墨的想法很真誠(chéng)，至少?gòu)牟邉澃咐锬芸闯鰜?lái)陳墨是真心想要宣揚(yáng)國(guó)學(xué)，而不是借著這一層皮嘩眾取寵。還算是有深度。

    不過(guò)在看到陳墨要求講經(jīng)的學(xué)生盡量要言語(yǔ)通俗，最好能幽默詼諧貼合流行趨勢(shì)的時(shí)候，倒是不太認(rèn)同。覺(jué)得這樣的舉動(dòng)太過(guò)輕浮了。

    “做學(xué)問(wèn)是一件嚴(yán)肅的事情，用詞用句都應(yīng)當(dāng)盡量嚴(yán)謹(jǐn)，反復(fù)推敲才是。怎么能夠如此草率？”

    陳墨嘻嘻笑道：“此一時(shí)彼一時(shí)嘛。我贊同老師說(shuō)做學(xué)問(wèn)要更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度?？墒沁@跟講課時(shí)要盡量深入淺出，讓大家都聽(tīng)懂甚至聽(tīng)的上癮的想法也并不矛盾啊。當(dāng)年白居易寫(xiě)詩(shī)還要專門(mén)說(shuō)給老嫗聽(tīng)咧。那我們講《諸子百家》，怎么就不能化用網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)了？那流行的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)也是我們現(xiàn)在習(xí)慣的一種說(shuō)話方式呀?！?/br>
    孟津儒眉頭緊皺，對(duì)陳墨的話不置可否。

    陳墨見(jiàn)狀，只得又勸道：“就像我寫(xiě)的那本《食色》吧，雖然只是一部通俗甚至是爛俗的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，但是因?yàn)槲倚形膰?yán)謹(jǐn)，用典明確，還不是吸引了很多網(wǎng)友甚至是儒學(xué)大家來(lái)看。就連老師您還給我提建議了呢?？梢?jiàn)這講學(xué)的方式可以不拘一格，只要能讓大家接受就好?！?/br>
    “……現(xiàn)在是信息大爆炸的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)那么發(fā)達(dá)，大家每天光是玩手機(jī)，就能收到無(wú)數(shù)條信息，真的假的好玩兒的無(wú)聊的，所有人都已經(jīng)習(xí)以為常了。所以怎么能讓別人在看到咨詢的第一時(shí)間就有欲望跟下去，才是重中之重。我們要講經(jīng)，當(dāng)然是希望別人能聽(tīng)得進(jìn)去，要是剛開(kāi)始就說(shuō)的太艱澀難懂，只怕大家都要望而生畏了。”

    孟津儒對(duì)此不以為然。皺眉說(shuō)道：“學(xué)習(xí)本來(lái)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。倘若人人在進(jìn)學(xué)的時(shí)候都只想著便宜有趣，如何還能嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鰧W(xué)問(wèn)？”

    陳墨長(zhǎng)嘆一聲，他是尊重孟教授的說(shuō)法的。他也認(rèn)為真正做學(xué)問(wèn)的人要耐得住寂寞，唯有秉持著皓首窮經(jīng)的心態(tài)，才能真正成為一代大家。

    但是做節(jié)目跟做學(xué)問(wèn)也不一樣。做學(xué)問(wèn)只需要考慮自己能不能沉得下心，做節(jié)目可是要考慮收視率的。如果一檔節(jié)目沒(méi)有人看，做的再好跟瞎子點(diǎn)燈又有什么區(qū)別？

    再說(shuō)了，時(shí)代也不同了?？偛荒芤援?dāng)初科舉入仕之人的心態(tài)來(lái)要求把國(guó)學(xué)當(dāng)做一門(mén)愛(ài)好的人吧？

    這么想著，陳墨又十分耐心的說(shuō)了好些“勸學(xué)理應(yīng)循序漸進(jìn)”、“耳濡目染方能有鉆研之心”的老生常談，最終磨得孟津儒沒(méi)有辦法，只得松口說(shuō)道：“……你們這一代的孩子，當(dāng)真是身在福中不知福。想當(dāng)初有多少人，為了讀書(shū)寧愿鑿壁偷光囊螢映雪，多少寒門(mén)子弟卻是拜師無(wú)門(mén)?，F(xiàn)在是把書(shū)本放到你們面前，還要cao心你們是不是有興趣翻看！”

    陳墨嘿嘿一笑，知道此事八九不離十了。連忙起身向孟津儒長(zhǎng)鞠一躬，又笑著上前拜謝老師。嘴里跟抹了蜜似的稱贊老師深明大義，最懂得體恤晚輩。

    哄的孟津儒老懷大慰，指著陳墨說(shuō)道：“你就是這張嘴越發(fā)的甜。只是口說(shuō)無(wú)憑，你既然心系國(guó)學(xué)，下個(gè)月月考的時(shí)候我可要仔細(xì)觀看你的策論。總要言辭新穎言之有物才是?！?/br>
    陳墨滿口的答應(yīng)。之后又在孟教授的家里陪著業(yè)師師母吃過(guò)了午飯，方才離開(kāi)。

    其后孟教授如何說(shuō)服學(xué)校乃至是各位家長(zhǎng)，陳墨不得而知。不過(guò)在一個(gè)禮拜后，文學(xué)院果然召開(kāi)了一次家長(zhǎng)大會(huì)。之后便有人通知陳墨可以著手準(zhǔn)備節(jié)目。

    但是在節(jié)目錄制以后，文學(xué)院有審查之權(quán)。倘若節(jié)目錄制的不合學(xué)校心意，則電視臺(tái)不能播出。

    陳墨欣然答應(yīng)?；厝ズ蟊汩_(kāi)始滿學(xué)院的攛掇同學(xué)來(lái)自己的節(jié)目上講課，首當(dāng)其中的當(dāng)然是自己的三位室友。

    顧瑯三人不勝其煩，最后只要給陳墨出主意道：“你說(shuō)你老拽著我們……我們都是大二的學(xué)生，連本經(jīng)都沒(méi)開(kāi)始選呢，能講出什么真知灼見(jiàn)來(lái)啊。到時(shí)候別班門(mén)弄斧，貽笑大方……你要不去問(wèn)問(wèn)大三大四的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)，再不就去問(wèn)問(wèn)研一研二的?！?/br>
    “我跟他們更不熟好吧？”陳墨翻了個(gè)白眼，直接說(shuō)道：“再說(shuō)了你們當(dāng)初給我科普的時(shí)候不是挺來(lái)勁兒的嘛。我覺(jué)得你們就把當(dāng)初給我講的總結(jié)一下，直接就能用的?！?/br>
    “那可不行?！睆堖h(yuǎn)寧幾個(gè)連連擺手，搖頭說(shuō)道：“那都是沒(méi)事兒的時(shí)候閑聊，真要是拿到講臺(tái)上去說(shuō)，讓別人看了還不得笑話哥兒幾個(gè)?！?/br>
    放到班里的時(shí)候，班內(nèi)同學(xué)的態(tài)度也都差不多。誰(shuí)也不想當(dāng)?shù)谝恢槐蝗顺缘捏π贰?/br>
    陳墨見(jiàn)大家實(shí)在抗拒的厲害。只好說(shuō)道：“要不咱們先在班里弄個(gè)《小經(jīng)筳》的班會(huì)，到時(shí)候誰(shuí)說(shuō)的好，誰(shuí)就先跟我去錄制節(jié)目。然后再一個(gè)個(gè)往下排。你們覺(jué)得怎么樣？”

    陳墨的態(tài)度是異常執(zhí)著的，學(xué)校和家長(zhǎng)方面又表示支持，再加上世人都有好為人師的心里。何況這種方式選出來(lái)的魁首也能得到大家的認(rèn)可，再去錄制節(jié)目也不會(huì)惹人笑話。遂一致同意。

    然而消息傳到文學(xué)院其他班級(jí)的時(shí)候，又出現(xiàn)了變動(dòng)。

    第114章

    陳墨想要錄制《小經(jīng)筳》的節(jié)目是得到了學(xué)校允許和支持的。既然學(xué)校是這樣的態(tài)度，那么就意味著錄制《小經(jīng)筳》已經(jīng)不再是陳墨一個(gè)人的事情，更不可能讓一個(gè)班或者是一個(gè)年級(jí)的學(xué)生專美于前。

    所以陳墨的班級(jí)活動(dòng)很快就擴(kuò)散為全院活動(dòng)。文學(xué)院雖然以招生精簡(jiǎn)著稱，但是本科四個(gè)年級(jí)加上研究生三個(gè)年級(jí)再加上博士生兩個(gè)年級(jí)，一共九個(gè)年級(jí)的學(xué)生也超過(guò)了一千五百人。

    學(xué)校方面為了更好的宣揚(yáng)國(guó)學(xué)文化和校園形象，又硬性規(guī)定全院學(xué)生必須參加這次的《小經(jīng)筳》錄制，甚至有意把錄制結(jié)果與期末考核掛鉤。在這樣的情況下，陳墨的《小經(jīng)筳》立刻變得炙手可熱。

    不過(guò)物極必反，陳墨只有一個(gè)人，全院卻有一千五百名學(xué)生。就算把陳墨劈成一千五百瓣兒，估計(jì)也招架不住。

    無(wú)可奈何之下，陳墨只好聯(lián)系了楊欽東和華夏娛樂(lè)，讓經(jīng)紀(jì)公司幫忙找?guī)讉€(gè)擅長(zhǎng)做選秀節(jié)目的綜藝團(tuán)隊(duì)過(guò)來(lái)幫忙。

    陳墨受到學(xué)校的刺激，準(zhǔn)備在正式錄制《小經(jīng)筳》之前，先來(lái)個(gè)海選節(jié)目。他把全校九個(gè)年級(jí)的學(xué)生分為四組——大一大二的學(xué)生為初學(xué)童生組，大三大四的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐為進(jìn)學(xué)秀才組，研究生院的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們則為舉人組，而博士生院的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們則是貢生組。

    由于大明仍舊是帝王集權(quán)制度，而古代科考唯有金殿面圣的殿試過(guò)后，才能選出進(jìn)士。所以為避尊者諱，陳墨并沒(méi)有弄出個(gè)進(jìn)士組來(lái)。

    分好了四個(gè)組別之后，陳墨示意楊欽東找來(lái)的綜藝團(tuán)隊(duì)配合文學(xué)院報(bào)社的同學(xué)們先行做好海選的節(jié)目錄制。至于四個(gè)組別的評(píng)委也由各個(gè)年級(jí)的老師們擔(dān)當(dāng)。至于評(píng)選的方式也按照古代科考的方式，分為口試、帖經(jīng)、墨義、策論和詩(shī)賦五個(gè)環(huán)節(jié)。

    當(dāng)然考慮到這時(shí)的海選是為了今后的講課做準(zhǔn)備，所以這五個(gè)環(huán)節(jié)全部都由學(xué)生口述，不但要考校學(xué)生的經(jīng)義學(xué)問(wèn)，更要審核學(xué)生的言行舉止是否符合傳統(tǒng)書(shū)生的風(fēng)流倜儻，意氣風(fēng)發(fā)。

    而且陳墨還在要求中著重寫(xiě)明，參賽選手在闡述環(huán)節(jié)要盡量言語(yǔ)淺白，通俗易懂，要是能再加點(diǎn)兒幽默詼諧那就更好了。

    而陳墨自己，則濫用職權(quán)恬不知恥的為自己謀得了節(jié)目總導(dǎo)演的身份。

    可以輕輕松松地守在鏡頭的后面看著其他的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐或英姿颯爽風(fēng)流倜儻或膽戰(zhàn)心驚十分緊張的應(yīng)對(duì)評(píng)委老師們的提問(wèn)。

    這個(gè)時(shí)候的陳墨還不曾想到，自己只是為了增加趣味性的靈機(jī)一動(dòng)，后來(lái)卻成為了文學(xué)院宣傳自己的一個(gè)招牌。從這一年開(kāi)始，文學(xué)院每年都會(huì)組織一場(chǎng)這樣的活動(dòng)。幾年之后，這個(gè)為了選出《小經(jīng)筳》講師才被迫出現(xiàn)的看似兒戲一般的海選活動(dòng)居然脫離了《小經(jīng)筳》，獨(dú)立成為另一檔頗受觀眾喜愛(ài)的國(guó)學(xué)科普節(jié)目。在節(jié)目中堅(jiān)持到最后的選手更是得到了皇室的特許，能夠進(jìn)入文華殿面圣，接受皇帝陛下親自主持的殿試。而在殿試放榜之后，還能得到皇室親自頒發(fā)的一枚進(jìn)士徽章。

    雖然大明早已廢除科舉制度，也不再有什么舉人進(jìn)士。但是能夠通過(guò)這樣的節(jié)目在全國(guó)人民面前向皇帝陛下和朝廷大佬們彰顯自己的才華，對(duì)于世家貴胄來(lái)說(shuō)，當(dāng)然很有面子，而對(duì)于寒門(mén)出身的平民百姓來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)進(jìn)身之階。

    不過(guò)從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，報(bào)名參加節(jié)目的選手也不再局限于文學(xué)院的學(xué)生，而是囊括了全國(guó)各地的公立大學(xué)和各大書(shū)院的優(yōu)秀學(xué)子。

    原本對(duì)國(guó)學(xué)抱著不以為然態(tài)度的華夏民間立刻掀起了一陣國(guó)學(xué)熱。不論是四書(shū)五經(jīng)還是君子六藝的補(bǔ)習(xí)班再次如春風(fēng)般席卷了大江南北，倒是讓教育部的人大吃了一驚。

    這些都是后話，現(xiàn)在不啰嗦。

    大二的學(xué)生不再被要求強(qiáng)制住校，也不需要強(qiáng)制參加晚自習(xí)，所以等最后一節(jié)課的下課鈴聲響起，陳墨直接把沒(méi)用的書(shū)本放到書(shū)桌里面，該做的課后作業(yè)塞進(jìn)書(shū)包，然后把書(shū)包往肩上一甩，施施然的就要離開(kāi)。

    坐在前面的朱澤欽實(shí)在看不了陳墨這么輕松愜意的模樣，忍不住苦大仇深的瞪了陳墨一眼，開(kāi)口說(shuō)道：“都是你出的幺蛾子，非得弄個(gè)什么海選活動(dòng)來(lái)。弄得我們周六周日也不能消停，還得過(guò)來(lái)參加比賽?！?/br>
    陳墨挑了挑眉，一臉神清氣爽的說(shuō)道：“不至于吧，就算周六周日都有海選，這不是還沒(méi)輪到你們呢。該干嘛干嘛去唄。”

    陳墨這句話出口，大家的眼神兒更加幽怨。向來(lái)話少的張遠(yuǎn)寧都忍不住抱怨道：“你這話說(shuō)的輕巧。就算這周六周日沒(méi)輪到我們，那也不過(guò)是頭上高懸的鍘刀還沒(méi)落下。我們不但不能休息，還得趁這個(gè)機(jī)會(huì)好好補(bǔ)習(xí)一下。要不然考核的時(shí)候我們一問(wèn)三不知，或者答的不盡人意，不但我們自己丟臉，連家中長(zhǎng)輩都會(huì)覺(jué)得沒(méi)面子。”