三月一號(hào)，蒼山學(xué)院正式開學(xué)。

    學(xué)院大殿內(nèi)，從二十八號(hào)開始就辦理了入學(xué)手續(xù)的一眾弟子們見到站在高臺(tái)之上的陳銘齊齊俯身行禮：“拜見夫子?！?/br>
    “恩，坐?！?/br>
    穿著白色寬袍大袖的陳銘點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后當(dāng)先盤腿坐下，其余弟子們也都有些興奮的坐了下來(lái)。

    終于又開學(xué)了！大家見到同窗都是一陣興奮。

    “今日開學(xué)，我們先不講課程，先給你們說(shuō)一下今年你們的任務(wù)?！?/br>
    “首先是商學(xué)院，上學(xué)期你們學(xué)會(huì)了什么是商業(yè)，以及應(yīng)該怎么用商業(yè)去掙錢，那么這學(xué)期的目標(biāo)就是考驗(yàn)?zāi)銈內(nèi)绾位ㄥX?！?/br>
    商學(xué)課的學(xué)員們一陣愕然，花錢？不過(guò)他們也不敢喧鬧，而是認(rèn)真的聽陳銘說(shuō)。

    “你們也許認(rèn)為商業(yè)的本質(zhì)是高買低賣，掠奪百姓資產(chǎn)于己身，這種說(shuō)法很片面，高買低賣是手段，是資源的置換，但這不是商業(yè)的本質(zhì)。”

    “商業(yè)的本質(zhì)是是資源的流通，不光是貨品，還有錢幣。”

    “上學(xué)期你們學(xué)到了商人的手段，那么這學(xué)期你們就要學(xué)商人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?！?/br>
    “那么什么是商人的責(zé)任呢？”

    “就是流通，就好比如今夏國(guó)在蠻族邊境修建交易市場(chǎng)，將在蠻族價(jià)值低廉的海鮮，礦產(chǎn)帶回，將在我們夏國(guó)價(jià)值低廉的糧食，麻布等物資交換到蠻族，那么得利的人是誰(shuí)呢？”

    “從商業(yè)的角度來(lái)講，兩國(guó)百姓都有得利，蠻族獲得了充足的糧食，而夏國(guó)的百姓獲得了利潤(rùn)?！?/br>
    其實(shí)從國(guó)家的角度來(lái)說(shuō)這對(duì)蠻族是一種掠奪，也是培養(yǎng)蠻族對(duì)夏國(guó)的依賴，但是這時(shí)候陳銘當(dāng)然不會(huì)說(shuō)這些。

    “國(guó)內(nèi)的巨富用銀錢購(gòu)買了海鮮，而這些銀錢就會(huì)讓一大批人做海鮮生意的人富起來(lái)，這些海鮮商人要雇人，這就又讓一些百姓獲得了收入，百姓獲得了收入手里也就有了錢，他們又會(huì)購(gòu)買布匹糧食，這錢也就流通了起來(lái)，市場(chǎng)也會(huì)更加繁榮?！?/br>
    “所以你們懂了商人的責(zé)任嗎？”

    大殿內(nèi)一片安靜，片刻后有個(gè)人試探問(wèn)道：“花錢？”

    “對(duì)，就是花錢！”陳銘給出肯定的答復(fù)。

    上面說(shuō)的鏈條中，只有那個(gè)巨富花錢，這些錢才會(huì)流入到下游市場(chǎng)，但是這些下游市場(chǎng)的錢最終還是會(huì)通過(guò)各種渠道回到巨富手里，例如蕭文諾你賣酒，你的酒五兩銀子一瓶，外面甚至賣十兩，一般百姓是喝不起的，但是他們通過(guò)別的商業(yè)舉動(dòng)或者打工賺到了錢于是決定買一瓶?！?/br>
    “也許他買這瓶酒的錢就是你曾經(jīng)花出去的錢?！?/br>
    陳銘這么一說(shuō)在場(chǎng)的人都若有所思。

    “錢只有流通起來(lái)才是錢，而商人的作用跟責(zé)任就是讓錢流通起來(lái)，但是這個(gè)流通不是指揮霍，要正向流通，否則就會(huì)破產(chǎn)，至于如何正向流通，那就是上學(xué)期你們學(xué)到的，可以自己做生意雇人給工資，可以投資一個(gè)項(xiàng)目?！?/br>
    “窮則獨(dú)善其身，富則兼濟(jì)天下?！?/br>
    “如何讓更多的百姓富裕起來(lái)，如何靠花錢帶領(lǐng)窮苦的百姓成為富人……”

    “這就是你們這學(xué)期要考核的內(nèi)容，小商可以渡己，富商可以渡人，巨商可以興國(guó)，所以這學(xué)期學(xué)院要考核你們?nèi)绾位ㄥX，學(xué)期末學(xué)院會(huì)審核你們的支出，以你們幫助了多少人為標(biāo)準(zhǔn)，記住，肆意揮霍跟施舍銀錢不計(jì)分?jǐn)?shù)，要做有價(jià)值的事情。”

    “當(dāng)然，上學(xué)期考核沒(méi)及格的先補(bǔ)考上學(xué)期的內(nèi)容，先學(xué)會(huì)怎么掙錢再說(shuō)?！?/br>
    商學(xué)課的學(xué)生們互相對(duì)視，然后不太整齊的說(shuō)道：“是。”

    這咋搞??？給他們整茫然了。

    看完商學(xué)課這群學(xué)生們的待遇，其余課的學(xué)生們一顆心都提了起來(lái)，仿佛又回到了上學(xué)期聽到陳銘布置考核時(shí)的忐忑。

    在他們的注視中陳銘接著說(shuō)道：“說(shuō)完商業(yè)課，接下說(shuō)一下工業(yè)課?！?/br>
    工業(yè)課的學(xué)生一下子坐直了。

    “工業(yè)課這個(gè)學(xué)期的考核內(nèi)容很簡(jiǎn)單，上學(xué)期是考驗(yàn)?zāi)銈兊膭?chuàng)造力，而這學(xué)期你們可以試試把你們的創(chuàng)造力進(jìn)一步視線，矩木夫子已經(jīng)把蒸汽機(jī)開發(fā)了出來(lái)，很多人都見過(guò)擎天對(duì)嗎？”

    一些學(xué)生們猛點(diǎn)頭，眼睛都放光了，機(jī)甲是男人的浪漫！

    “你們這學(xué)期的任務(wù)就是利用蒸汽機(jī)的動(dòng)力來(lái)開發(fā)你們的創(chuàng)意，可以單人完成，也可以組隊(duì)完成，例如蒸汽機(jī)車，蒸汽機(jī)織布機(jī)，蒸汽機(jī)發(fā)電機(jī)，你們都可以去試試?！标愩懻f(shuō)的不動(dòng)聲色，但就是這看似隨意的話拉開了這個(gè)世界轟轟烈烈的靈能工業(yè)序幕。

    工業(yè)課的人也起身應(yīng)是，然后為這次的考核傷腦筋起來(lái)。

    “農(nóng)業(yè)課弟子，這學(xué)期你們各自挑選一種作物種試驗(yàn)田，同樣可以單人也可以組隊(duì)，觀察自己作物的生長(zhǎng)情況詳細(xì)做筆記，思索飾演如何提高產(chǎn)量，方法上學(xué)期有講，最后形成一片論文交上來(lái)，以成果以及論文來(lái)決定成績(jī)?！?/br>
    “是~”農(nóng)業(yè)課的人也苦著臉答應(yīng)了，這活可不好干。

    “醫(yī)學(xué)課的?！?/br>
    陳銘掃視了一眼，發(fā)現(xiàn)大殿里醫(yī)學(xué)課的人不多。

    蘇若然跟一些醫(yī)學(xué)課的同學(xué)留在了戰(zhàn)場(chǎng)上。

    他沉默了一下后說(shuō)道：“留在戰(zhàn)場(chǎng)上的同學(xué)全部算過(guò)關(guān)，其余的同學(xué)這學(xué)期的任務(wù)就是協(xié)助方夫子以及孫夫子開發(fā)新藥，分?jǐn)?shù)由兩位夫子評(píng)價(jià)?！?/br>
    “是！”醫(yī)學(xué)課的學(xué)生們也站了起來(lái)行禮答應(yīng)。

    “恩，坐吧，現(xiàn)在開始我們的第一課，語(yǔ)文，你們翻開課本看看第一首詩(shī)，這節(jié)課是詩(shī)詞賞析……”

    陳銘挑的詩(shī)是這個(gè)世界的名詩(shī)，從構(gòu)造，含意，背景等等講訴，這個(gè)世界的詩(shī)多是樂(lè)府詩(shī)，有的更是像賦，以陳述，記事為主，沒(méi)有地球后來(lái)的詩(shī)詞辭藻華麗，但也有一種震撼人心的力量。

    陳銘講完這節(jié)課，蕭文諾眼珠一轉(zhuǎn)，說(shuō)道：“夫子，我們從上學(xué)期至今學(xué)的都是先賢或者別家的詩(shī)詞，至今還沒(méi)聽說(shuō)過(guò)夫子所做之詩(shī)詞，若夫子做詩(shī)會(huì)是怎樣的詩(shī)句？”

    他這話一講，在場(chǎng)的學(xué)員頓時(shí)眼睛都亮了，一些女學(xué)員連忙說(shuō)道：“對(duì)啊對(duì)啊，夫子，您不妨作一首詩(shī)讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)?！?/br>
    這個(gè)話題引起了眾人的擁護(hù)，就連徐亦歡，紅玉幾人也都期待的看著陳銘，紅玉是知道陳銘做了一些詩(shī)的，她也想陳銘把自己的詩(shī)公布出來(lái)。

    見他們熱情高漲，陳銘想了想，覺(jué)得把地球后世的一些詩(shī)拿到這里來(lái)也能幫他們開闊一下眼界，見識(shí)一下不同的詩(shī)詞格式。

    于是他笑了笑，持筆，轉(zhuǎn)身在身后用一大張白紙鋪成的白板上面開始書寫。

    這白板是上課必須要的，寫滿了就換。

    見陳銘動(dòng)筆，這群弟子們頓時(shí)都勾著脖子看，只見陳銘在上面用端正的楷書寫道：“君不見玄河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。”

    “君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。”

    隨著陳銘的書寫，一群人漸漸看傻了。