拿了身份牌出來，圓月抱怨：“怎么還要錢，一年還一枚金幣?！?/br>
    汪崢解釋：“學(xué)院畢竟是學(xué)院，除了老師可以帶，學(xué)生是禁止帶仆人的。學(xué)院本身并不歡迎仆人入住，有些事情雜役就能做了，不然亂糟糟不像話。收錢，一來打消帶仆人的念頭，二來學(xué)院也要經(jīng)營(yíng)、管理，這也需要錢?！?/br>
    三人拿著鑰匙帶了行李向老師仆人區(qū)走去，這次汪崢親自抱著安琪，她很開心。老師仆人區(qū)和一般雜役的居住區(qū)是分開的，位于一個(gè)山谷邊上，山谷另一邊是修士學(xué)生住宿區(qū)。

    有四五排房子，一些仆人有的在門前聊天，有的在曬太陽，還有的在山下練拳，汪崢三人走來，眾人好奇地望著。

    汪崢找到了房間，打開房門，里面格局和汪崢住的沒什么兩樣，還算干凈，圓月將行李鋪好，將自己的衣物放進(jìn)柜子里，又去雜役區(qū)要了打掃的工具回來，里里外外清掃了一遍，點(diǎn)上火爐，地上灑了水。

    門外，汪崢正在做安琪的思想工作，“小安琪，爹爹一會(huì)要去上課，你和月姨在一起，好嗎？”

    “噯！”

    “爹爹下課就過來找你，爹爹也不想和你分開，就那么一會(huì)兒?！?/br>
    “噯！”汪崢說什么，安琪答應(yīng)什么，一點(diǎn)也不覺得勉強(qiáng)。

    她越這樣，汪崢就越難受，“安琪，好乖！”抱著親了幾口，安琪也親他。

    汪崢帶著安琪進(jìn)了屋，將安琪交給圓月，“如果有人打罵安琪或者嚇著她，你直接報(bào)告給風(fēng)紀(jì)隊(duì)隊(duì)員，我最在意的是她受到驚嚇，你記住，安琪是學(xué)院的人，地位上和我一樣。你自己不能隨意在學(xué)院亂逛，但有安琪領(lǐng)著沒事，只要不到大殿區(qū)?！?/br>
    汪崢?biāo)樗槟畎差D一番，聽得鐘聲響，掏出九十枚金幣遞給圓月：“這是我的財(cái)產(chǎn)，就由你保管著，你的工資一個(gè)月一枚金幣，別拒絕，沒把你當(dāng)外人！”

    汪崢蹲下身，抱著安琪親了一口，“和月姨呆著玩兒，也可帶著她到爹爹的房間去，或者東湖玩兒，記住有事就找那些穿黃衣服的人，聽懂沒？”

    安琪點(diǎn)頭，圓月在一旁保證。

    汪崢這才轉(zhuǎn)身離開，走出很遠(yuǎn)，覺得心空落落的，仿佛把重要的東西丟了一樣難受。

    上完課，汪崢沖出教室猛然停住了腳步，望著東湖發(fā)呆，走得時(shí)候忘記說碰面的地點(diǎn)了，最后，還是決定先回自己的宿舍看一看，小跑著回到宿舍發(fā)現(xiàn)門沒鎖，松了口氣推門進(jìn)去，只見圓月正陪著安琪玩兒積木，看見汪崢進(jìn)來，安琪的眼睛瞬間亮了，“爹爹！”扔下積木身子撲向汪崢，她身后的圓月慌忙護(hù)著。

    汪崢抱起女兒連親幾口，“小安琪，爹爹回來了！”

    兩人叨叨半天將圓月晾在了一邊，圓月很驚訝，安琪和她在一起從不說起她有多想爹爹，見此情景怎么會(huì)不知道她其實(shí)想得要命。

    看到女兒完好無損，汪崢放下心，詳細(xì)向圓月詢問了兩人干了什么，聽后，才滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，“圓月，我不能帶你到老師食堂吃飯，你得回到雜役區(qū)食堂吃，等我?guī)е茬鞒酝辏視?huì)將安琪送到你那里，下午我有課，中午就讓安琪跟著你在那里午休！”

    “是，先生！”

    汪崢帶著安琪吃過飯，將她送到圓月房中，在那里陪著她玩了一會(huì)兒，就交給了圓月，汪崢忍著不舍走了，他有很多事情要做，有安琪在，哪怕她很安靜，都很不方便，沒人照顧她，他不放心。

    一個(gè)人回到宿舍，沒有了往日安琪的身影，他有點(diǎn)心慌，深呼吸幾口將情緒壓制住，汪崢召喚出了小人，準(zhǔn)備修改功法口訣真意第一個(gè)步驟，這個(gè)步驟是將外界的元?dú)廪D(zhuǎn)化為體內(nèi)元?dú)獾牡谝徊健?/br>
    由于他一個(gè)多月的積累，這次修改真意比起之前輕松多了，小人破裂十次終于又得到了全新的真意，順便修改了一下以前的修改過的真意瑕疵，汪崢稱其為‘完美真意’！

    運(yùn)行完美真意，其修煉速度相當(dāng)于過去的四倍，是頂尖資質(zhì)的兩倍修煉速度，可以媲美那些妖孽一樣的天才了。

    這樣下去，兩個(gè)月后，他有信心修煉到大圓滿，甚至可以凝結(jié)靈種，塑造靈根，想想就很激動(dòng)。踏入靈力境才算得上是一名真正的修士，練氣鏡都是在打基礎(chǔ)。

    汪崢還不滿足，身體之中的元?dú)獠⒉荒苋勘徽嬉庹{(diào)動(dòng)起來，有著許多散逸的元?dú)?，其?shù)量龐大不比凝聚起來的少，這些元?dú)舛急焕速M(fèi)了。

    過去他就發(fā)現(xiàn)了，他希望將它們絕大部分調(diào)動(dòng)凝聚起來，那么下一步要做的就是修改功法路徑，真意已經(jīng)無限接近完美真意，改無可改，最多修飾一下瑕疵，變得更完美。

    路徑是真意驅(qū)動(dòng)元?dú)膺\(yùn)行的路線，基礎(chǔ)路徑匹配基礎(chǔ)法訣，更復(fù)雜的路徑匹配更高級(jí)的的法訣，它們都是在基礎(chǔ)之上的延伸，有下品法訣、中品法訣、上品法訣之分。

    學(xué)院教的都是基礎(chǔ)法訣，不會(huì)教下品之上的法訣，就算有也不會(huì)教，不是不愿更多的是不能，只有基礎(chǔ)法訣吃透了才能選擇學(xué)習(xí)更高級(jí)的法訣，如同小學(xué)生，不能直接上來接受大學(xué)課程一樣。

    當(dāng)然也有例外，除非你有個(gè)好爹或者一個(gè)好師傅，直接修煉上品法訣，一步到位，那需要你完全失去自我，一切聽從長(zhǎng)者安排，說什么就是什么，不理解沒關(guān)系，照做就是，所以，曾經(jīng)有那么一些天才，修為高深，卻什么也不懂，自己所掌握的真意，都是長(zhǎng)輩或者師傅直接灌輸進(jìn)去的，一知半解，只會(huì)機(jī)械地重復(fù)，這類人看上去天才，卻都走不太遠(yuǎn)。修行界數(shù)萬年來，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)都是用鮮血堆起來的，現(xiàn)在哪怕門派都是從基礎(chǔ)法訣開始，等到一定程度再授予更高級(jí)法訣，絕不揠苗助長(zhǎng)。

    所以，越是高級(jí)的法訣越不輕易傳授，傳授一般按照等級(jí)來分段傳授，煉氣期都是基礎(chǔ)法訣，靈力境這個(gè)選擇開始變多，下品、中品都可以，等到達(dá)到識(shí)海境，就沒什么限制了，只要你能得到。

    在歷史上，有些大毅力之輩，憑借著基礎(chǔ)法訣修煉到識(shí)海境的，法訣沒高低，適合自己的才是最好的。

    汪崢現(xiàn)在修煉速度已經(jīng)很快了，比肩一些妖孽，他決定達(dá)到靈力境再改變法訣路徑，另外他還需要參考一些資料，這樣更穩(wěn)妥。

    學(xué)院是不會(huì)傳授下品以上法訣的，學(xué)生、文化老師不在此列。