聽(tīng)到寧悅的聲音后，對(duì)方很直接地撂下目的，開(kāi)門見(jiàn)山地問(wèn)：

    “是我，有時(shí)間嗎？我們見(jiàn)一面吧?！?/br>
    ——是陸見(jiàn)。

    寧悅一愣，停下了腳步：

    “沒(méi)問(wèn)題，地點(diǎn)在哪里？”

    陸見(jiàn)很干脆地報(bào)出一個(gè)地名，是他們的高中母校，寧悅側(cè)了側(cè)耳朵，疑惑地眨了下眼睛：

    “怎么想到回學(xué)校了？”

    陸見(jiàn)的理由很有說(shuō)服力：“六年不曾回去過(guò)，忽然想去看一看?！?/br>
    寧悅想想覺(jué)得也對(duì)，不止是他六年沒(méi)回來(lái)過(guò)，還有帶了他們?nèi)甑年懤蠋熌亍?/br>
    “誒，陸見(jiàn)，要不要把陸老師也叫來(lái)？他也很久沒(méi)回過(guò)這里了，正好一起?！?/br>
    高中的學(xué)校對(duì)寧悅來(lái)說(shuō)其實(shí)是充滿了回憶的，畢業(yè)前兩年她還有回去看過(guò)，但在燕老師也離開(kāi)后，她就沒(méi)有再去過(guò)了。與她關(guān)系好的兩個(gè)老師都已經(jīng)離開(kāi)，連個(gè)說(shuō)話的人都沒(méi)有，那么何必再去觸景傷情。

    但是現(xiàn)在，如果是和陸小見(jiàn)還有陸老師一起去的話，寧悅覺(jué)得自己還是挺樂(lè)意的。

    然而陸見(jiàn)卻一口回絕了她的提議，他沉默了兩秒然后解釋說(shuō)：

    “小叔他今天有事出去了。”

    “哦，那好?！?/br>
    雖然有點(diǎn)遺憾，不過(guò)寧悅也沒(méi)太糾結(jié)，“我半個(gè)小時(shí)后到學(xué)府路的校門口。”

    已經(jīng)站在正門口的陸見(jiàn)抬頭望了望雕刻在大理石上面的學(xué)校名字，低低地應(yīng)了一聲：

    “嗯，我等你?！?/br>
    第三十一章

    因?yàn)檫€在暑假當(dāng)中，校園里顯得有些空，但是住在附近的居民吃過(guò)晚飯時(shí)會(huì)來(lái)學(xué)校的籃球場(chǎng)打球，所以學(xué)校的大門會(huì)在上午九點(diǎn)到下午五點(diǎn)的時(shí)間段開(kāi)放。

    寧悅停好車跟陸見(jiàn)匯合后一起從大門進(jìn)去。

    附中很注重學(xué)校的環(huán)境，綠化的占地面積幾乎是整座學(xué)校的一半，不管是夏天還是冬天，總有綠色的樹(shù)葉高掛在枝頭，供看書看得累的學(xué)生分化一點(diǎn)視覺(jué)疲勞。

    所以即使變了許多，還是建筑輪廓和整體風(fēng)貌還是有寧悅記憶中的影子。

    從校門口進(jìn)去便是通暢的大道，左邊是年代有些久遠(yuǎn)的科教大樓，右邊則是新建成的圖書館和實(shí)驗(yàn)室，再往前爬過(guò)五十階臺(tái)階是籃球場(chǎng)，也是做課間cao的地方。

    此時(shí)，球場(chǎng)上也不斷傳來(lái)籃球拍擊地面的聲音。

    “要到球場(chǎng)上去看看嗎？”寧悅問(wèn)。

    陸見(jiàn)搖頭，籃球場(chǎng)對(duì)他來(lái)說(shuō)并沒(méi)有多么值得懷念。

    “就在下面陪我走走吧。”

    教學(xué)樓的大門鎖起來(lái)了，寧悅和陸見(jiàn)一前一后的拐進(jìn)實(shí)驗(yàn)大樓前面的休閑草坪，沿著鵝卵石鋪就的小路穿梭其中，邊上分布著幾張?jiān)O(shè)計(jì)成樹(shù)根型桌椅，曾經(jīng)下午放學(xué)后晚自習(xí)前，陸見(jiàn)喜歡硬拖著寧悅來(lái)這邊小坐一會(huì)。

    陸見(jiàn)看著這些桌椅，眼光顯得有些深遠(yuǎn)：“好像就只有這個(gè)地方，還一點(diǎn)沒(méi)變。”

    “應(yīng)該快了……”寧悅伸手摸上桌子的邊角，從桌椅磨損的程度來(lái)看，學(xué)生們應(yīng)該都很喜歡這里，所以這些桌椅應(yīng)該用不了很久了。

    陸見(jiàn)的聲音低了下來(lái)，“是啊……都會(huì)變?！?/br>
    他所熟悉的事情，早晚會(huì)隨著時(shí)間的流逝而變得陌生起來(lái)，估計(jì)也就只有回憶中的畫面，會(huì)永遠(yuǎn)保留著最初的底色。

    然而，這又有什么用呢？

    因?yàn)椤?/br>
    “你還記得我們第一次見(jiàn)面是在哪里嗎？”

    聽(tīng)見(jiàn)他這么說(shuō)，寧悅遲疑了一下，“……不是在教室里嗎？”

    陸見(jiàn)看了她一眼，忽然笑了起來(lái)：“不是?！?/br>
    ——只有他一個(gè)人記得。

    那是高一新生入學(xué)報(bào)名的最后一天，在教室辦公室里。

    按照流程在學(xué)校設(shè)定的地方報(bào)好名字繳完費(fèi)用之后，還需要去班主任那里報(bào)個(gè)到，把其中一張單據(jù)上交。

    那天人很多，陸青止一個(gè)人忙不過(guò)來(lái)，就讓陸見(jiàn)去幫忙整理資料。不過(guò)即便是這樣，四只手還是不怎么夠用。于是坐在陸青止辦公桌旁邊的一個(gè)看上去很閑的女生也被陸青止拉過(guò)來(lái)幫忙了。

    她是跟著辦公室另一位女老師一起進(jìn)來(lái)的，讓她在自己的辦公桌前坐下后，女老師拍拍她的肩膀打了個(gè)招呼后就去忙別的了，而她則是拿了本書在翻。陸青止和陸見(jiàn)都以為她是那位女老師的親人。

    忽然被拉過(guò)來(lái)幫忙，她似乎有點(diǎn)驚訝，不過(guò)卻沒(méi)拒絕，認(rèn)真地整理起學(xué)生的成績(jī)單，雖然不怎么主動(dòng)說(shuō)話，但是卻會(huì)認(rèn)真禮貌的回答他的問(wèn)題，。

    再次最后一撥人，陸青止拿著花名冊(cè)，確認(rèn)看有沒(méi)有齊全，結(jié)果發(fā)現(xiàn)還有個(gè)女生沒(méi)來(lái)他這里報(bào)道。

    “就差最后一個(gè)了。”

    陸青止說(shuō)著，在一個(gè)名字下打了個(gè)勾，標(biāo)上記號(hào)。

    陸見(jiàn)好奇地問(wèn)：“是誰(shuí)？”

    “是個(gè)女同學(xué)，名字叫寧悅，從初中部直接升上來(lái)的?！?/br>