然后就一個(gè)繼續(xù)蹲，一個(gè)繼續(xù)練。不是本專業(yè)的學(xué)生，蹲那兒就蹲了，還會(huì)以為你對(duì)太極感興趣，或者就是想蹲腳邊兒思考。一個(gè)本專業(yè)的學(xué)生蹲腳下，陳大?！惔笈Ｈ倘倘?，忍了一學(xué)期，終于忍不住了。

    于是有了上面的對(duì)話。

    “保暖”二字一說(shuō)出口，兩人都愣住了。越寧更凌亂了，仰著頭看著陳教授，都忘了爬起來(lái)，心里直罵自己蠢。陳教授低著頭也愣住了，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他順口問(wèn)了一個(gè)活躍氛圍的問(wèn)題會(huì)得到這么一個(gè)冷笑話式的答案。再看小孩兒，可憐巴巴仰著個(gè)頭，快要哭出來(lái)了。

    陳教授也樂(lè)了，往地上一蹲：“你總蹲這兒，干嘛呢？”

    越寧干巴巴地回答：“看您?！?/br>
    “哦，我有什么好看的??？”

    同樣萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到大牛會(huì)跟自己一塊兒蹲地上的越寧回答得也有點(diǎn)顛三倒四的：“太極好看?！?/br>
    這個(gè)答案讓陳教授怔了一下：“喜歡？”

    “還……還行?！?/br>
    “想學(xué)？要我教你嗎？”就為這你小子逗我一學(xué)期？

    越寧：……情況好像不對(duì)，又不知道哪里不對(duì)。

    “那個(gè)，看這么久了，好像已經(jīng)會(huì)了?！?/br>
    陳教授問(wèn)：“都會(huì)了？”

    “都會(huì)了?！?/br>
    “真的？”

    “真的。”

    陳教授默默地把晨練用的劍遞了過(guò)去：“那你來(lái)一遍。”

    越寧接過(guò)了劍。陳教授作為一位學(xué)界大牛，學(xué)習(xí)能力極強(qiáng)，殺傷力不夠，動(dòng)作還是相當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)的?？戳诉@么久，越寧也算會(huì)了。慢悠悠地劃拉了一遍，居然品出一點(diǎn)連綿不絕的味道來(lái)。見(jiàn)陳教授沒(méi)催，又比劃了第二回，嗯，是有點(diǎn)味道，越寧喜歡上了太極。

    輪到陳教授凌亂了：都會(huì)了你還蹲著看？不是，你對(duì)這個(gè)感興趣？還是不對(duì)！陳教授想了一下，問(wèn)道：“我看你這姿勢(shì)很像樣子啊，剛才你還打了一套拳？練過(guò)？”

    越寧：=囗=！老老實(shí)實(shí)地道：“那個(gè)，老家那里有個(gè)師傅教的。”

    “哦～以前沒(méi)見(jiàn)你練啊?！?/br>
    “那個(gè)，教的師傅說(shuō)，這些個(gè)現(xiàn)在已經(jīng)什么用了，不如多讀點(diǎn)書(shū)?？次疑眢w不好，教一點(diǎn)強(qiáng)身健體，不給賣弄的?？旆偶倭?，看人少，比劃兩下。要是全忘了，也怪不好意思的?！?/br>
    他是謹(jǐn)慎的，上了大學(xué)就沒(méi)練過(guò)張老頭教的拳腳功夫，怕招人眼球。他本身就有著不錯(cuò)的回頭率，再鬧騰一點(diǎn)……不太符合張老頭的心意。張老頭從來(lái)沒(méi)想過(guò)要把他口中的“反動(dòng)會(huì)道門”發(fā)揚(yáng)光大。

    原來(lái)乳齒！

    陳教授點(diǎn)點(diǎn)頭：“哎，你那個(gè)拳，也再打兩趟我看看？”

    好像也沒(méi)什么不可以，越寧把劍還給陳教授，打了兩趟拳，出了一身汗。他晨練是抱著小棉襖來(lái)了，到了做個(gè)熱身，棉襖一脫，跑步去。跑完了，擦擦汗，把棉襖穿上?，F(xiàn)在連毛衣都穿不住了，也脫掉了?；仡^問(wèn)陳教授：“您還看么？”

    這小心翼翼的口氣……

    陳教授咳嗽一聲：“這個(gè)，有點(diǎn)難度啊，動(dòng)作我做起來(lái)會(huì)不會(huì)有點(diǎn)問(wèn)題？”

    越寧實(shí)誠(chéng)地點(diǎn)點(diǎn)頭：“這個(gè)動(dòng)作要求比較高，得打小練?！闭f(shuō)完，又擔(dān)心地看了陳教授一眼。

    太陽(yáng)升起來(lái)了，陳教授畢竟上了年紀(jì)，蹲得有點(diǎn)腳疼，爬起來(lái)抖抖腿，忽然覺(jué)得肚子餓了，一看表：“都這個(gè)點(diǎn)了，一起吃個(gè)早飯？”

    “啥？”越寧的下巴快要掉下來(lái)了。他這算是撲到了一只野生的學(xué)術(shù)大牛嗎？有心插花花不發(fā)，無(wú)心栽柳柳成蔭啊這是！居然這么簡(jiǎn)單就撲到了？

    【我沒(méi)想過(guò)現(xiàn)在撲??！我現(xiàn)在還沒(méi)準(zhǔn)備好啊，我才大一啊，對(duì)專業(yè)還沒(méi)有特別新穎的見(jiàn)解啊。大牛要問(wèn)我，我要怎么回答呢？答得太幼稚會(huì)不會(huì)留下不好的印象？】真是越想越不安心，越寧有點(diǎn)暈。陳教授已經(jīng)走了兩步，發(fā)現(xiàn)他沒(méi)跟上來(lái)，回頭問(wèn)道：“怎么？不走？你有吃飯的地方？現(xiàn)在食堂還有飯嗎？”

    “沒(méi)、沒(méi)了?！逼匠＿@個(gè)點(diǎn)就開(kāi)始收攤了，放假了收得更早。

    “那就跟我走吧，我家有好吃噠！”

    #想太多#只是因?yàn)榈⒄`你去食堂吃早飯才管你一頓飯的。

    越寧跟著陳教授走出了cao場(chǎng)，拐上了公交，一路到了陳教授家里小區(qū)。

    ——————————————————————————————

    陳教授家住在一個(gè)幽靜的小區(qū)，離學(xué)校不算太遠(yuǎn)，公交上的人居然不太多，上了車，不多會(huì)兒就到了。房子是比較老的式樣，只看房子像踏進(jìn)了一部三十年前的老電影。大部分的房子已經(jīng)換上了密封好的新材料門窗，除此之外，無(wú)論從顏色還是造型，都保持著舊有的樣子。

    越寧好奇地東瞅瞅、西看看，陳教授慢悠悠地背著手，一路上不斷有人跟他打招呼。越寧的臉頰直抽抽……大牛！又一只大牛！前面還有一只大牛！嗷！好多大牛！好值好值！不知道多吸幾口小區(qū)空氣是不是能變得聰明一點(diǎn)？

    嗅嗅，再嗅嗅。土棉襖，大眼睛，一只新鮮的土包子出爐了。

    陳教授邊走邊笑邊搖頭：還挺有趣啊。

    一路上有大牛在問(wèn)：“老陳，這孩子是哪兒來(lái)的?。俊币郧皼](méi)見(jiàn)過(guò)啊。

    陳教授含蓄地道：“一個(gè)學(xué)生?！?/br>
    陳教授略瘦，前面這個(gè)微胖，聽(tīng)了之后露出一個(gè)慈祥的笑來(lái)：“哦，終于找到了??？不錯(cuò)不錯(cuò)！你終于能回來(lái)跟大家一起晨練了?！?/br>
    學(xué)生們撲大牛，老師何嘗不是在搜羅著有天賦的學(xué)生呢？陳老頭慘啊！由于學(xué)科比較新，學(xué)生們特別搶手。92年后，部隊(duì)的出面搶了他最得意的仨學(xué)生。然后就沒(méi)有然后了，要不回來(lái)了，仨人深藏功與名去了。剩下的學(xué)生們，資質(zhì)不如這三個(gè)，也是出國(guó)的出國(guó)，留下來(lái)的有自己的事業(yè)要忙，不少被一些科研院所、大中院校聘去了。還有一些學(xué)生是進(jìn)入了有關(guān)部門，倒是更加地給他打響了知名度。

    然后老頭就成了個(gè)光桿兒司令！

    現(xiàn)在也有幾個(gè)帶的研究生，但是都覺(jué)得有些不滿足。這些學(xué)生呢，拿到外面，絕對(duì)是搶著要的。放到有學(xué)生被調(diào)令拎走的人面前，就不大夠看了，稱不上弟子。大牛們的要求，比起一般的院校標(biāo)準(zhǔn)，總是更高一些的。

    一個(gè)老頭兒，請(qǐng)?jiān)笗?shū)上簽過(guò)名，大會(huì)堂里吃過(guò)飯，七點(diǎn)鐘電視常露面的見(jiàn)了他要稱呼一聲“陳老”，到現(xiàn)在，有相關(guān)發(fā)展規(guī)劃還得恭恭敬敬把他接過(guò)去請(qǐng)教。臨了臨了，沒(méi)個(gè)弟子在身邊。

    慘?。?/br>
    看不得一些老頭顯擺，晨練都跑學(xué)校里去了。大家都在猜，他這是去淘學(xué)生了。喲，眼前這是淘到一個(gè)，迫不及待帶回來(lái)顯擺啦？

    陳教授黑線，知道這個(gè)胖子是誤會(huì)了。越寧才大一，成績(jī)不錯(cuò)，但是相關(guān)的一切沒(méi)有定性，哪能就這么確定要收來(lái)當(dāng)?shù)茏恿四?？他就是一時(shí)好心，覺(jué)得這小孩兒也不討厭，帶過(guò)來(lái)吃頓飯??！不興大牛請(qǐng)小朋友吃早飯啊？

    “恭喜恭喜！”這是真心祝福的，再看一眼，小土包子打扮的小朋友長(zhǎng)得還挺討人喜歡。

    “咳咳，再看看，再看看?！标惤淌诳丛綄幰层裸露模惶靡馑荚谛『好孀舆@么直接講這個(gè)不是弟子之類的。畢竟基礎(chǔ)很扎實(shí)，萬(wàn)一以后覺(jué)得合適呢？現(xiàn)在拒絕了，以后不得后悔死？可不是沒(méi)發(fā)生過(guò)“哎呀，我看這孩子不錯(cuò)，啥？居然報(bào)了隔壁老胡的研究生？”的事情。

    話，不能說(shuō)得太死了。

    不過(guò)，經(jīng)老胖一提，這個(gè)，可以聊一聊看一看嘛。有些事情，真是看緣份的，如果聊得合適了，小孩兒年紀(jì)又小，從小給他理順了，那更好?。〗逃絹?lái)越現(xiàn)代了，總體水平提高了，教育的普及、制度的規(guī)范化，幫了他們一個(gè)大忙，把全國(guó)優(yōu)秀的學(xué)生基本攏到了一個(gè)范圍里，可供選擇。同時(shí)也有一個(gè)問(wèn)題——前面十幾年的教育，全是“基礎(chǔ)”教育，不涉及專業(yè)知識(shí)。專業(yè)的知識(shí)得上了大學(xué)后再培養(yǎng)，那才幾年的時(shí)間？學(xué)習(xí)須趁早啊！

    越是小時(shí)候就有規(guī)劃，普遍來(lái)說(shuō)，越容易取得成就。嗯嗯，越想越覺(jué)得是這么個(gè)道理，因?yàn)橐粋€(gè)誤會(huì)，陳教授有點(diǎn)動(dòng)心了。那就，吃完飯之后跟他聊聊吧。

    一直自詡并不笨的越寧，見(jiàn)了大牛之后，智商一直在飄忽，有點(diǎn)聽(tīng)不懂了= =！

    在吸了很多口“聰明的空氣”之后，到了陳教授的家里。這也是一幢老式的房子，外觀極具歷史感。進(jìn)去之后才發(fā)現(xiàn)，家具又是特別地有歐洲風(fēng)味，客廳里的架三角鋼琴，墻上還掛著油畫。是陳教授和一位女士，估摸著是他夫人。陳教授有一兒一女，兒子媳婦去世比較早，閨女投身藝術(shù)事業(yè)，也算事業(yè)有成，是比較有名的畫家，國(guó)展開(kāi)到了國(guó)外，收入尚可。這個(gè)可能就是那位畫家的手筆了。

    進(jìn)了門，保姆圍著圍裙來(lái)問(wèn)好：“唐老師去院里了，小剛還沒(méi)起床。您現(xiàn)在吃早飯嗎？哎？這位是？”

    陳教授氣哼哼地道：“不起就沒(méi)得吃！正好，拿來(lái)給這個(gè)小朋友吃?！毙偸撬麑O子，十幾歲的中學(xué)時(shí)代正趕上流行寫詩(shī)，居然讓他混了點(diǎn)點(diǎn)小名氣，果斷投入了中文系的懷抱，已經(jīng)出過(guò)詩(shī)集了。陳大牛自己年輕的時(shí)候早上也懶得夠嗆，輪到自己老了看孫子睡懶覺(jué)，就鼻子不是鼻子眼不是眼了?？偘疽梗巧眢w能吃得消嗎？可這種爬格子的“文化人”就特么愛(ài)夜深人靜的時(shí)候裝個(gè)【嗶】。

    就這么截了孫子的早餐喂了早起晨練的小朋友╮（╯▽╰）╭一頓飯吃完，越寧被帶到了書(shū)房。

    陳教授讓他坐下的時(shí)候，越寧還小心翼翼的，好像怕坐壞了椅子一樣。什么“為什么會(huì)把我?guī)У竭@里來(lái)呀？”、“ 我的問(wèn)題會(huì)不會(huì)太幼稚了呀？”之類的念頭已經(jīng)拋到九霄云外了，只剩下：嗷嗷，進(jìn)了大牛的書(shū)房了哎。

    都是t大的學(xué)生，也不是每個(gè)人都能進(jìn)大牛的書(shū)房的??！

    陳教授笑了：“用不用這么小心？”雖然越寧的動(dòng)作配上他一張好看的臉顯得頗具觀賞性，陳教授卻有點(diǎn)不以為然了，臉，在大牛這里……不是通行證。他倒覺(jué)得越寧這表現(xiàn)，有點(diǎn)夸張了。學(xué)生進(jìn)他的書(shū)房，緊張羨慕都會(huì)有，無(wú)措到這個(gè)份上的，還真是少見(jiàn)。

    越寧固執(zhí)地說(shuō)：“那不一樣?！边@是他上輩子想都不敢想的地方。上輩子，越寧的心很大，創(chuàng)業(yè)，就像他跟韓旭講的那樣，事業(yè)做大了撈個(gè)代表當(dāng)當(dāng)， 04年他已經(jīng)在殘聯(lián)占了一席之地了。但是！綴學(xué)是他心中永遠(yuǎn)的痛！前世的他從來(lái)沒(méi)進(jìn)過(guò)大牛的書(shū)房，失學(xué)兒童進(jìn)書(shū)房的感慨大牛們是很難理解的。

    陳教授沒(méi)吭聲，往書(shū)桌后面一坐，將桌上的鍵鼠往一邊推一推。保姆端了兩杯茶上來(lái)。

    茶杯放在茶幾上輕微的聲音讓越寧收斂了心神，坐坐好，才有心情打量這間書(shū)間。很大！除了門窗，墻壁前都堆滿了書(shū)。一眼掃過(guò)去，除了計(jì)算機(jī)相關(guān)理論，甚至還有機(jī)械、工業(yè)制造相相關(guān)……簡(jiǎn)體的、繁體的、外文原版的……越寧看直了眼。好多！有些書(shū)圖書(shū)館里都沒(méi)有，絕對(duì)是私藏。

    真正的書(shū)墻！好想抱走！

    越寧眼睛里對(duì)書(shū)本的渴望讓陳教授心情好了一點(diǎn)，也許就是真的太緊張了呢？清清嗓子，陳教授開(kāi)始發(fā)問(wèn)：“你怎么什么都不問(wèn)，就跟我過(guò)來(lái)了呢？”

    “呃？”越寧老老實(shí)實(shí)地道，“您又不會(huì)把我賣了?！?/br>
    小孩兒心真大，你不是被拐賣兒童么？“哦，那就跟著走了？”

    “其實(shí)我知道您，那……跟著見(jiàn)識(shí)一下也很難得的。聽(tīng)說(shuō)過(guò)前輩們想見(jiàn)您都見(jiàn)不到的?！?/br>
    “哦，知道很多人想見(jiàn)我？”

    “嗯。”

    “那你呢？”這個(gè)問(wèn)題我早就想問(wèn)了??！你蹲那么久，到底為什么不問(wèn)我問(wèn)題??？！

    “我、我才剛?cè)腴T，還沒(méi)有到能夠進(jìn)行跟您專業(yè)交流的時(shí)候?！?/br>
    “不是，我有這么高級(jí)嗎？或者說(shuō)，你不覺(jué)得需要在剛?cè)腴T的時(shí)候得到一點(diǎn)提示，少走點(diǎn)彎路嗎？開(kāi)始的高起點(diǎn)，對(duì)以后的學(xué)習(xí)有很大的好處啊。”

    越寧抿了抿嘴：“我……本來(lái)有計(jì)劃來(lái)的?！?/br>
    “嗯？”

    “那個(gè)，學(xué)姐告訴我一些大學(xué)四年的學(xué)校安排，大一、大二是基礎(chǔ)嘛，尤其是大一，我想先把基礎(chǔ)課什么的學(xué)好了，該考的都考了，基礎(chǔ)打扎實(shí)了。以后專業(yè)方面才能走得更遠(yuǎn)一點(diǎn)?！?/br>
    陳教授有點(diǎn)奇怪：“我現(xiàn)在就可以告訴你，這一次的考試你還是第一名。你考試考得很好，基礎(chǔ)很扎實(shí)了，還要考什么？”

    納尼？越寧在大牛面前挺沒(méi)立場(chǎng)的：“那個(gè)，英語(yǔ)考級(jí)啊什么的……”

    “噗——”陳教授正喝茶，噴了，“你們還用擔(dān)心這個(gè)？你英語(yǔ)成績(jī)也不錯(cuò)啊?！?/br>
    “哎？不是那個(gè)啊?！?/br>
    兩人雞對(duì)鴨講了半天，陳教授才弄明白，越寧說(shuō)的考級(jí)是什么意思（他跟大牛全招了，沒(méi)膽子撲是一回事，遇到了不請(qǐng)教就是傻了）。然后老頭嘴巴張得能塞得進(jìn)桌上的那個(gè)茶杯：“你要考這些沒(méi)用的干什么？你是以后研究計(jì)算機(jī)的，什么英語(yǔ)證啊，哎，你還要考日語(yǔ)證？你還要考什么雜七雜八的證?。磕闩@些干什么??？”

    陳教授百思不得其解。

    “不用考嗎？我那不是想，反正英語(yǔ)是要學(xué)的，日語(yǔ)我也會(huì)一點(diǎn)，技多不壓身。學(xué)都學(xué)了，那就順便考一考……唄……”越寧手足無(wú)措了起來(lái)。

    作為一個(gè)前世真？土大款，他還延續(xù)著一些并不洋氣的思維——厲害的證越多越有用，代表這人可以一人多用（比如讓人寫完程序順手修個(gè)電腦）。而且他是要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的，自己多懂一點(diǎn)，有事自己干了，創(chuàng)業(yè)階段能少雇人，節(jié)約資金——學(xué)有余力的前土大款就是這么省吃儉用。特別特別小家子氣，特別特別好學(xué)，遇到新鮮事兒，能學(xué)就自己學(xué)了來(lái)，篤信“技多不壓身”，總有一本證會(huì)在你身處困境的時(shí)候發(fā)揮作用。要不是時(shí)間來(lái)不及，知道鋼琴能考級(jí)的時(shí)候，他都要再報(bào)個(gè)名了。

    前世混到后來(lái)有錢了，在花錢上他是比較看得開(kāi)。心結(jié)就在綴學(xué)上，導(dǎo)致他見(jiàn)什么新鮮都拼命學(xué)，從跟張老頭的木匠到邵奶奶的佛經(jīng)，從小胡老師的手風(fēng)琴到路邊攤買的塤。學(xué)姐說(shuō)“學(xué)有余力可以xxx”，他就自動(dòng)變成“考個(gè)xxx”吧，反正——技多不壓身lt（￣︶￣）gt陳教授深吸了一口氣，不可思議地看著這個(gè)小土包子：“考這些對(duì)于你的學(xué)業(yè)有什么幫助嗎？誰(shuí)告訴你學(xué)了就要考的？”你是不是太實(shí)在了一點(diǎn)？

    “那……也沒(méi)有壞處啊……”學(xué)業(yè)上還是窮人心態(tài)的小土包子弱弱地抗訴?？搓惤淌谘劬Φ傻美洗螅瑳](méi)敢說(shuō)，他還動(dòng)過(guò)念頭，要不要考個(gè)會(huì)計(jì)證，可惜那個(gè)他的專業(yè)也沒(méi)資格去考，比較麻煩……請(qǐng)個(gè)會(huì)計(jì)可貴了！

    陳教授想招下一道雷來(lái)劈了他：“要證的話，你一本t大畢業(yè)證就能頂所有這些證了?！?/br>
    咔嚓！是……是這樣嗎？

    “學(xué)這些吃力嗎？”

    “也不算累?！?/br>
    陳大牛眼前一亮，清清嗓子：“如果你學(xué)有余力，多接觸一點(diǎn)沒(méi)有壞處。都說(shuō)現(xiàn)在沒(méi)有大師了，大師哪是那么容易有的？不觸類旁通，不多懂一些，眼界寬不了，當(dāng)然難出大師……你……”陳教授已經(jīng)不知道要怎么形容他了，只好舉了個(gè)例子，“知道陳寅恪先生嗎？”【1】越寧在一本書(shū)里好像看過(guò)這個(gè)人：“一點(diǎn)點(diǎn)?！?/br>
    “知道他的經(jīng)歷嗎？”

    老實(shí)搖頭。

    “陳先生游學(xué)歐洲，覺(jué)得需要學(xué)習(xí)某項(xiàng)知識(shí)了，進(jìn)大學(xué)，覺(jué)得學(xué)好了，就離開(kāi)。精通八種語(yǔ)言，也沒(méi)見(jiàn)他再順手拿個(gè)證?！?/br>
    “是……是這樣的嗎？”