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教堂前聳立著一座幾十米高的純金光明神像,宏偉而神圣,神像的臉俯視人間,那雙金子雕刻出的眼睛仿佛正在看著路域。 路域順勢(shì)抬起頭,不偏不倚,正巧與神像對(duì)視。 幾秒后,他微笑著比了個(gè)國(guó)際友好手勢(shì)。 光明神像:“……” 第7章 路域并不想進(jìn)教堂,那里面?zhèn)鱽?lái)的神圣氣息讓他生理性地抗拒。 他試著離開(kāi)庭院,但一推開(kāi)門,就只能看見(jiàn)漫無(wú)邊際的濃霧,顯然他只能在這片區(qū)域活動(dòng)。 一邊是走不出去的霧,一邊則是如同惡魔處刑臺(tái)一樣的教堂。光明神像聳立在中央,注視著他的模樣仿佛在嘲笑:選擇吧,你會(huì)選哪一邊呢,惡魔? 路域在原地思考了一會(huì),慢吞吞地邁開(kāi)了步子,向著教堂的方向走去。 在即將踏上門口的石階前,他突然一轉(zhuǎn)身,拐上了旁邊那條通往教堂后院的小路。 光明神像:“……” 你可真他嗎的不按套路來(lái)。 路域細(xì)細(xì)地打量著周圍的每一處細(xì)節(jié),既然是發(fā)生在教堂之中,那么這應(yīng)該是一位教廷修士的回憶。但不知為什么,從他來(lái)到這里后,就沒(méi)有遇見(jiàn)任何一個(gè)人。 一直走到后院的花園,他才終于聽(tīng)見(jiàn)了人的聲音。 幾個(gè)看起來(lái)只有四、五歲的孩子正在草地上玩一個(gè)皮球,玩著玩著,皮球蹦到了一個(gè)紅發(fā)小女孩的懷中。她還沒(méi)來(lái)得及拋出去,旁邊的棕發(fā)男孩就一把將球搶了過(guò)來(lái),還把女孩推到了地上。 小女孩愣了幾秒,坐在草地上放聲大哭起來(lái),不遠(yuǎn)處的修女聞聲連忙趕過(guò)來(lái)安慰她。 “是她抱著不放嘛!”男孩不屑地哼道,“女人就會(huì)哭哭啼啼,真是煩死了!走,我們?nèi)ネ鎰e的,不帶她了。” 路域的腦門上青筋一跳,他大步走上前,企圖給男孩來(lái)一通愛(ài)的教育,誰(shuí)知他的手一挨上男孩的后領(lǐng),就像是空氣一般從對(duì)方的身體里穿了過(guò)去。 男孩趾高氣揚(yáng)地帶著一幫小弟離開(kāi),修女依然在哄著哭泣的女孩,沒(méi)有人能看見(jiàn)他。 “我、我不要跟他們一起……”女孩抽抽搭搭地跟修女說(shuō),“我要去找小霖,小霖才不會(huì)像卡羅德那樣欺負(fù)人……” 修女面帶為難地哄著她:“可是教皇冕下說(shuō)了,殿下要在房間里讀書(shū),在學(xué)習(xí)結(jié)束前都不能隨便外出的?!?/br> 小女孩的哭聲更大了。 路域突然感應(yīng)到了什么,扭頭向教堂的樓上看去。只見(jiàn)一扇半開(kāi)的窗邊,金發(fā)的男孩露出了一個(gè)小小的腦袋,那雙澄澈的藍(lán)眼睛中泛著似曾相識(shí)的冷漠,如同極北之地的冰雪。 他淡淡向樓下看了一眼,關(guān)上了窗。 路域心里一動(dòng),莫名覺(jué)得男孩的那一眼是在看他。 教堂是雙樓的設(shè)計(jì),前一棟樓是做禱告的大廳,后一棟則是住所。路域一口氣走到后樓的最高層,根據(jù)自己剛剛的記憶,找到了金發(fā)男孩的房間門前。 猶豫片刻,他禮貌地敲了敲門。 房間里沒(méi)有傳來(lái)回應(yīng)。秉承著沉默等于默認(rèn)的不要臉原則,路域直接推開(kāi)了房門,差點(diǎn)被旁邊堆得快到天花板的書(shū)砸到。 這里到處都擺滿了書(shū),床上,地上,桌子上,窗臺(tái)衣柜。房間面積本來(lái)算是寬敞,卻因?yàn)闀?shū)占據(jù)了太多空間而顯得有些逼兀。金發(fā)小男孩正坐在桌前,手持一根羽毛筆,路域湊了過(guò)去,發(fā)現(xiàn)他在看一本《論局部氣候?qū)е碌娜祟惒柯錄_突》,還在旁邊的空白處作了批注,小小年紀(jì)就已經(jīng)寫(xiě)得一手好字。 那張精致的小臉結(jié)合了西方人五官的深邃與東方氣質(zhì)的柔美,雖然還不像長(zhǎng)大之后那樣有了些許棱角,但路域一眼就認(rèn)了出來(lái)。 是關(guān)霖。 他所身處的,竟然是關(guān)霖的記憶。 系統(tǒng)告訴他,法陣內(nèi)的時(shí)間流速與外界的比例是陣內(nèi)一天、外界一分鐘,所以接下來(lái)的幾天里,路域都一直跟在小關(guān)霖身邊。 看他的衣食住行,看他每天做什么、學(xué)什么,從無(wú)數(shù)的細(xì)枝末節(jié)中,一點(diǎn)一點(diǎn)地拼湊出后來(lái)的圣子殿下。 年幼的關(guān)霖?fù)碛兄瞿昙o(jì)的穩(wěn)重與自制力,每天天還沒(méi)亮,他就已經(jīng)洗漱完畢,去前面的教堂做禱告,再回來(lái)跟著魔法導(dǎo)師學(xué)習(xí)課程。午后,他用一刻鐘午休,然后開(kāi)始跟體術(shù)老師進(jìn)行□□的鍛煉,一直練到傍晚。晚飯前他會(huì)先去沐浴,飯后則回到自己的房間,繼續(xù)閱讀那些房間里的書(shū)籍,一直到深夜零點(diǎn),上床睡覺(jué)。 在此期間,其他的孩子也會(huì)來(lái)一起上課,他們要么吊兒郎當(dāng),要么呼呼大睡,能完整地聽(tīng)完一堂課的從來(lái)都只有關(guān)霖一個(gè)。經(jīng)常有修女在背后夸贊,說(shuō)圣子殿下不僅天賦異稟,還天生就這么努力,簡(jiǎn)直是完美的教皇繼承人。 一開(kāi)始路域也這么覺(jué)得,圣子殿下的自控能力與努力都是與生俱來(lái)的,是他天生的性格使然??伤谛£P(guān)霖身邊,寸步不離地走過(guò)了好幾個(gè)日夜,恍然間發(fā)覺(jué)有什么不對(duì)。 這幾天里,關(guān)霖從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)。 再成熟的孩子到底都還是孩子,應(yīng)該有孩子專屬的天真、單純與喜怒哀樂(lè)。但關(guān)霖的身上,絲毫看不到這些東西。 他像是個(gè)機(jī)器人,日復(fù)一日地完成著老師布置的內(nèi)容,聽(tīng)從他人的安排,規(guī)規(guī)矩矩做好每一件“圣子殿下”應(yīng)該做的事。他不會(huì)和別人有學(xué)習(xí)之外過(guò)多的交流,也不會(huì)有任何的要求與愿望,仿佛他只是為了完成他人要求而誕生的存在,除此之外沒(méi)有任何其他的意義。