五條悟面無表情，手掌一翻，把仙人掌重新放到了埼玉的手里。

    “啊，好扎！”

    ……

    在廢墟里仔仔細細地翻找了一番后，渾身灰撲撲的埼玉背著一大袋他翻出來的、稍微還能用的破爛，跟著五條悟來到了咒術(shù)高專的門口。

    夜色中的高專校區(qū)十分靜謐，夜風吹過郊外的林海，在枝葉間掀起隱隱約約的濤聲。五條悟帶著埼玉直接向男子宿舍的方向走去。

    “原本高專是不開放見習生的宿舍申請的，但如果見習生是已經(jīng)有等級的咒術(shù)師的話，這事就要另當別論了。”五條悟一邊走一邊悠閑地解釋，“七海已經(jīng)跟我說過了，你的升級十有八九能成功。反正你很快就會成為四級了，提前給你批個宿舍也不是什么問題?！?/br>
    “可真是幫大忙了啊。”埼玉高興地說，背后背著的大包發(fā)出了一串乒乒乓乓的響聲，“原本我還在為今晚住哪里發(fā)愁，差點就想去網(wǎng)咖，或者在廢墟上搭個帳篷了呢?！?/br>
    包里東西相撞的響聲隨著埼玉的行進響徹了整個走廊。終于，一個房間里傳來了動靜。

    房間門被人“啪”地一聲推開，隨后一個海膽般的腦袋探了出來。

    “在走廊上聲音放輕一點……”伏黑惠抓著一頭濃密的黑發(fā)，有些不耐地說到一半，看清來人是灰撲撲的埼玉后不由得愣住了，“埼玉？你怎么來宿舍了？而且怎么是這副樣子？”

    “這是因為……”埼玉沉默了幾秒，“我家塌沒了。”

    “……”

    伏黑惠先是露出了愣怔的表情，隨后像是突然想明白了什么一樣。

    他踉蹌后退兩步，抬起手捂住了嘴，雙眼震驚地睜大，目光直視五條悟。

    “五條老師……”少年震驚道，“真沒想到你為了把工作甩給埼玉，竟然不惜做到這一步……”

    “我不是，我沒有！”五條悟立刻擺手否認，“惠，不要用看垃圾的目光看著老師！”

    將前因后果告訴伏黑惠之后，伏黑惠這才用不信任的目光看了一眼五條悟（五條悟：惠，你的目光讓老師的心很痛），接著轉(zhuǎn)而對埼玉說道：“既然是這樣，那埼玉的宿舍房間已經(jīng)選好了嗎？”

    “不，還沒有呢?！眻斡窕卮稹?/br>
    “那我先給你介紹一下?！?/br>
    三人正站在一樓。伏黑惠抓了抓腦后的頭發(fā)，解說道：“這棟樓是男子宿舍，對面樓是女子宿舍。一年級的房間都在一層，二層住的則是二年級的狗卷前輩和熊貓前輩?！?/br>
    “我的房間你已經(jīng)知道了，然后我旁邊這間是虎杖的房間。那邊那間是吉野的房間。他們兩個人在進行其他訓練，目前并不在房間里。其他的都是空房間?！彼f道，“你想住哪里都可以?！?/br>
    埼玉的目光移向最近的一間空房間——那是伏黑惠的房間另一側(cè)的空房：“哪間都無所謂啦。其實這邊這間就挺好……”

    埼玉的話還沒說完，宿舍門口方向突然傳來一個熟悉的聲音：“埼玉老師！”

    “哦，是杰諾斯的聲音！”

    埼玉一愣，連忙扭頭看去。然而，在看見快步走來的杰諾斯時，無論是埼玉，還是五條悟、伏黑惠都呆住了。

    只見大步前行的杰諾斯外表和往日截然不同。他的上身并未穿著任何衣物，甚至連胸口的外殼蓋子都沒有裝上，露出了胸腔里的動力核、齒輪和管道，手臂上的部分零件也被拆卸，有的地方只剩下中間作為骨架支撐的金屬支架。

    但最引人注目的還是杰諾斯的腦袋——只見他那頭原本閃閃發(fā)光的金發(fā)中間赫然禿了圓形的一塊，就像是河童頭頂盤子的位置一樣。那是因為杰諾斯頭部的外殼同樣有一部分已經(jīng)被拆開，還沒有重新安裝回去。

    “唔??！杰諾斯！”埼玉大吃一驚，“你怎么露著腦子就跑過來了！”

    “昨天我因為改造而錯過老師的郵件、導致我不得不扒飛機跟去京都。所以這一次，我和博士約好在改造過程中也讓我隨時注意手機消息?！苯苤Z斯抿了抿唇，鄭重說道，“剛才收到老師的郵件時，我原本正在博士那里進行改造工程，得知老師的家被毀后就立刻趕過來了。”

    “也不用這么急吧……”

    埼玉嘟囔了起來，但這時候杰諾斯并沒有繼續(xù)剛才的話題，而是問他：“埼玉老師接下來要住宿舍了是嗎？那我也申請住宿舍吧。老師打算住哪間房間？”

    “我覺得這里的房間都挺不錯的。”埼玉抬手一指剛才看見的房間，“這間就挺好，亮堂又寬敞。而且落地窗正好面對著宿舍后面庭院里的假山流水，怎么說呢……風景比較能讓人靜下心來。”

    “是嗎？果然不愧是老師的判斷?！苯苤Z斯頷首贊嘆，“那老師，天亮之前我就會把我的東西也搬到房間里來。”

    “誒？”埼玉大吃一驚，“你要和我住一個房間？別了吧！”

    “為什么不可以呢？”杰諾斯不解地頂著沒蓋兒的腦袋問道，“宿舍的房間本來就和老師之前的家面積差不多。而且我是改造人，不需要像普通人一樣占用大量生活空間。老師只需要給我一個一平方米的位置，夠我坐在那里觀察老師變強的方法就好了。把我當做家具擺設、用來掛披風也沒問題的，老師。”

    “不，我絕對要拒絕！”埼玉斷然否決，“正常人都做不到把你當擺設吧！想象一下就覺得那種情景很恐怖啊！”