但關(guān)于他如何健身的這種事我現(xiàn)在也不好意思直接問，只能自己暗暗琢磨。

    “好了集合！”這會兒老師也來了，把我們聚在一起之后先點名，然后就是做準(zhǔn)備活動。

    我本以為準(zhǔn)備活動也就是普通的拉拉筋之類的，卻不知道這位年輕老師抽的是什么風(fēng)，居然還要讓我們做俯臥撐。

    “開玩笑吧……”“不是吧……”

    大家的反應(yīng)都很強烈，那老師卻只是瀟灑地一叉腰，朗聲訓(xùn)話道：“你們現(xiàn)在這些孩子啊，一看就知道各個都缺乏鍛煉！女生也就罷了，男生這樣多丟人??！我教你們一個學(xué)期，體質(zhì)一定要提高！體能訓(xùn)練一定要加強！誰都別想偷懶！”

    “我們又不是t大……不是聽說p大體育要求很松么……”我身后一個男生小聲抗議道。

    “說什么呢！”他話音還未落那老師的眼風(fēng)就已經(jīng)掃了過來，“體育要求松是件值得驕傲的事情嗎！要我說我們就應(yīng)該和t大一樣，天天讓你們跑三千米，看你們還有沒有意見！好了，廢話少說，全體趴下！”

    同學(xué)們還是比較聽話的，依言做好俯臥撐的姿勢，但是真開始做的時候就不是那么回事兒了。有人裝沒力氣，有人真沒力氣，該起的起不來，該下的下不去，總之是做了個亂七八糟。

    兩分鐘之后那老師實在看不下去了，大聲喊停，然而還不等大家松口氣他就已經(jīng)下達了第二道指令：“現(xiàn)在開始兩人一組，一個人躺在另一個人下面，輪流做五十個俯臥撐！”

    我一聽這話便下意識地瞥了眼何安，他也看向我，說：“那我們倆一組吧?！?/br>
    “嗯……”我回答的時候都覺得自己底氣不足，像心虛似的。

    “你先還是我先？”何安又問我。

    “呃……你先吧?！蔽艺f完就率先躺倒了，何安見狀便走到我身側(cè)，先俯身用胳膊支撐好，然后兩條腿移正，“可以開始了么？”他看著我說。

    “可以了。”

    我的話剛說完就看何安已經(jīng)貼身下來，他的臉離我最近的時候可能連兩個拳頭的距離都不到，我也不知道是不是自己的錯覺，就感覺連他的呼吸都感知得異常清楚，自己的心跳也不受控制地加快起來。這樣等他做到三十多個的時候，何安看起來都沒怎么出汗，我卻已經(jīng)是額頭和后背上都是汗了。

    “……四十八、四十九、五十。”何安干凈利落地做完這五十個俯臥撐，然后身子輕巧地一跳就站了起來，毫不費力。

    媽的，這家伙絕對是練過的！

    我感覺到自己一直引以為豪的優(yōu)勢瞬間就沒了，以后連點兒能拿出來炫耀的資本都沒有，真是被打擊到不行。

    其實能完完整整做完五十個俯臥撐的人就沒幾個，大部分都是差不多就蒙混過去的，還有幾個甚至是跪在地上做的，也是好玩兒。

    這時候老師喊換人，何安便伸出手來拉我，我抓住他的手，他一用勁兒我也撐了下力很容易就從地上起來了。

    “該你了。”他拍拍我，然后像我剛才那樣配合地躺好。

    我咽了口唾沫，也先做好了俯臥的姿勢，但是一直視著他的眼睛我心里就沒由來的緊張，胳膊上也有種有力使不出的感覺。

    可能是心理作用太強，再加上剛剛受何安做的時候的影響，平時一口氣做一百個都不在話下的俯臥撐今天我才做了二十幾個就覺得身上出汗出得厲害，小臂似乎也有些發(fā)顫。

    “三十三、三十四、三十五……”我堅持做著，頭上的汗卻越冒越厲害，我甚至能清晰地感覺到有一滴汗從我的鬢角滑過，然后沿著臉部的輪廓一路往下，停在下巴尖那里，晃了有那么一兩秒后輕輕滑落，最后嘀嗒一聲打在了何安那赤裸的胸膛上。

    我的大腦一瞬間就不好使了。像是被吸塵器撩了一下似的，頓時就空了。

    “小心！“

    等回過神來的時候我整個人已經(jīng)壓在了何安身上，要不是他手快扶了我一把，我的腦門非磕在他下巴上不可。

    “你沒事吧？”何安緊接著問。

    “沒事……”沒事才怪，我心想，都肌膚相親了……

    而且這下真是丟人丟到家了，做俯臥撐沒撐住這種事自我九歲以后就沒發(fā)生過。

    “可以了可以了，”這邊老師剛剛也看到了，過來沖我倆揮揮手說：“你們組做得不錯。”

    不錯個妹呀。我不吭氣地爬起來站好，都不好意思再看何安。

    直到下了水，老師先讓我們抓著泳池邊練習(xí)換氣，何安大約是看到我一副游刃有余的樣子，便問道：“易生你會游泳？”

    然而他剛問完我就沒出息的嗆了口水然后開始劇烈咳嗽，何安還幫我拍著后背，我就咳得更厲害了，半天才消停。不過有了這么一下子我接下來的話就顯得比較有說服力了。

    “我會一點，但游得少，不怎么熟練。”我按了按嗓子，忽然想起何安是青島人，居然也不會游泳嗎。

    我看向他，而他就跟有透視眼似的看出了我的疑問，主動說道：“我小時候?qū)W游泳被水淹過，那之后很久都不敢再下水，等后來不害怕了也已經(jīng)上高中了，學(xué)習(xí)一緊就顧不上了。”

    “原來如此?！蔽尹c點頭，然后看他又開始埋頭練換氣了，我也就一起集中精力練了起來。

    一節(jié)課，除了前頭的體能訓(xùn)練再啥都沒干，光換氣了。而且因為要留出洗澡的時間，游泳課還比別的體育課結(jié)束的要早，我看最后老師喊解散的時候好多人臉上都是種意猶未盡的表情。

    “五、六節(jié)思修，咱是先回宿舍放東西還是直接去自習(xí)室？”進了澡堂之后何安問我。

    “直接去自習(xí)室吧，反正書我都帶著呢?！蔽蚁氲皆缟铣鲩T前看到何安也裝了思修和高數(shù)的書，他肯定是打算等上完所有課再回去的。

    “行。”何安說了一個字就擰開了水龍頭。

    我看著水流瞬間灑在他身上的樣子，感覺自己的眼睛根本無法移開。

    也不知道為什么，人的身體在有水珠覆蓋的時候總會顯得比平常要性感好多倍，難怪那么多人喜歡看人家女孩子濕身。那我這又算怎么回事，喜歡看何安濕身？

    真的是肌rou長在別人身上好看，那種修長流暢的線條，比雜志上封面男模的身材似乎還要好上幾分，但是看自己就沒這種感覺了。

    雖然這不是我倆第一次一起洗澡了，但每次看到他這樣赤裸著全身的樣子我都會覺得臉上發(fā)燒心里發(fā)燙，等洗完基本都能直接灌一瓶冰鎮(zhèn)礦泉水下去。

    幸虧我也就只能在洗澡的時候看到這么讓人把持不住的畫面，要是被人發(fā)現(xiàn)我臉紅了大不了就用被開水燙的來解釋。

    “易生，我先出去等你，你別洗時間太長了?！弊呱耖g何安已經(jīng)洗好了，他關(guān)了水對我說道：“早上沒吃早點，又剛運動完，洗太久容易頭暈?！?/br>
    “嗯我馬上。”我背對著他把頭伸到水龍頭底下，這樣他就看不到我臉上不自然的表情了。

    “呼……”

    一直等著何安走了出去我才不由得輕聲長舒一口氣。

    面對面做俯臥撐再加上面對面洗澡，這要上一次游泳課也太他媽刺激了。

    一想到這學(xué)期之后還要上個十來節(jié)呢，我心里就覺著吧，有點小期待該怎么破……

    第6章 原來這就是傳說中的制服誘惑。

    “都給我聽好了，我再說一遍！我們這個實驗課的成績，不管你平時做得有多好，只要沒親手進行處死這一項，那就是零分！都聽清楚了沒有？！沒有處死這個一，你們后頭再加多少個零都沒用！”

    動物實驗課的老師還在喋喋不休地重復(fù)著這番話，從第一節(jié)課開始每次都要來一遍，我都能背下來了。

    不過他今天顯得尤其重視，主要是因為今天是我們第一次要處理活物，如果之前的線蟲不算的話……畢竟那小生物太迷你了，幾乎沒有任何心理壓力。

    但今天要做的是蟾蜍，rou眼可見的動物體，拿在手里能清楚感知到它的呼吸，用針稍微刺一下它就會伸腿跳，肌rou在手掌心做伸縮運動的感覺異常真切，讓你無法忽略你即將下手開刀的是一只能正常感知疼痛的小動物。

    雖然蟾蜍很丑，但它畢竟是活生生的。

    我環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)有幾個男生面上微露不忍之色，然而我們班的女生們卻都堪稱女中豪杰，各個磨鑷子擦刀的，恨不得立刻就動手。瞧那架勢，估計心里都只記掛著分?jǐn)?shù)前面那個一了。

    “好了，現(xiàn)在可以開始做了，記得自己的蟾蜍自己毀髓，誰敢?guī)蛣e人做倆人一起零分！”老師這時候又喊了一句，讓下面那些正竊竊私語商量對策的人都嚇了一跳。

    動物實驗是兩個人一組的。而因為排座位是按照學(xué)號順序，所以我跟何安就被分到了一個組，而楊海洋則可憐地從他們班多了出來，加入我們班跟葉煦一組。

    我拿起自己的蟾蜍，扭頭看了何安一眼，發(fā)現(xiàn)他居然已經(jīng)毀完髓了，動作迅速得不是一星半點，那蟾蜍四條腿兒都軟軟地耷拉了下來，不會再動彈了。

    我不由得咽了口唾沫，心里有些發(fā)虛。說出來也不怕別人笑話，殺生這活兒真不是我的強項。

    曾經(jīng)，有一只螞蟻爬到了我的胳膊上，我只是輕輕地把它捏了起來放回土里而已；夏天家里的蚊子，我都是采取開窗哄走的方式的；而地上的小強，我也只會用障礙物給它引到別的屋里去。

    所以說，現(xiàn)在要讓我拿根針插進蟾蜍腦子里來回攪和，實在是愁煞寡人了。

    “你在研究怎么吃它嗎？”何安轉(zhuǎn)過來的時候就看見我正專心致志地對著這只蟾蜍左看右看，不由好笑地問。

    我在他面前自然是不能失了形象，于是故作鎮(zhèn)定地說：“我只是不確定手法，在思考?！?/br>
    我也不知道何安信沒信我的話，反正他接下來就直接走到我旁邊和我貼身站著：“這個其實不難，你來用針先試著從頭部這里慢慢往下滑，感覺到有個小孔了么？”

    他摸著蟾蜍的頭部給我講解，我怕被他笑話膽小就趕緊拿起針遵循指示找了起來，果然，有個地方明顯陷了下去。

    “現(xiàn)在你把針頭對準(zhǔn)這個孔，用力往下戳，但不要太用力，能感覺到針頭明顯進去了變松了就可以停了?！?/br>
    我覺得我為了在何安面前樹立高大光輝的形象也是豁出去了，硬著頭皮把針豎在孔上，然后一咬牙真就扎了下去，那蟾蜍瞬間四肢就全都伸直了，肌rou緊繃起來，嚇了我一跳。

    “別拿出來?！焙伟埠鋈蛔プ×宋业氖郑€(wěn)住我沒讓我把手抽回來：“要繼續(xù)毀髓?！?/br>
    我在這么短的時間里連續(xù)被嚇兩次禁不住深吸一口氣，但這第二次與其說是驚嚇，倒不如說成是驚喜更為貼切。

    真是夭壽了……我一大老爺們兒居然也會為拉個手這種等級的身體接觸感到心跳加速。

    “喂易生，繼續(xù)啊?！焙伟惨宦暫盎剡€在走神的我，我連忙又集中精力于蟾蜍身上。

    “你現(xiàn)在左手拿好了，右手稍稍把針往上提一點，但不要撥出來，試著左右搖晃一下看能不能感覺到前后有兩個洞?！?/br>
    何安這會兒離我特別近，他個子又比我高了有那么四五公分的樣子，一說話氣息剛好噴在我耳朵那個位置，這種情況下別說讓我毀髓了，哪怕就是讓我明著把這根針扔到一個桶里我都未必能扔準(zhǔn)。

    我心虛地握著針，一用力手就有些抖，何安便穩(wěn)穩(wěn)地拿住我的手，諄諄教誨道：“你看，后肢力量比較大，先毀后面。”

    我按照他說的，手被他引著，倒是真找到了門道，把針伸進了后面的脊髓里輕輕攪動幾下那蟾蜍的后肢就沒力氣了，癱了下來。一回生二回熟，這次成功后前肢我就會弄了，很快就完成了。

    “呼……”終于弄好的我不由抒了口氣，看何安一臉欣慰的笑容我就覺得自己像個剛被老師獎賞了一朵小紅花的小學(xué)生似的。

    “你做這個也太熟練了。”我感慨了一句。

    何安無所謂地笑笑：“準(zhǔn)備競賽那會兒毀過好幾只，都練出來了?！?/br>
    “學(xué)霸你好?！蔽易隽藗€敬禮的動作。

    “彼此彼此吧?！焙伟仓牢覕?shù)學(xué)競賽的事，現(xiàn)在便同樣敬了個禮給我。

    說完我倆都忍不住笑了。

    這時候老師又忽然吼了一嗓門：“我說你們男生們要注意啊，人家女生那邊幾乎都毀好了，你們還在這兒磨磨唧唧干嘛呢？和蟾蜍談情說愛嗎！”

    我一看還真是，女生除了一兩個以外都在著手做下一步了，而男生這邊還有四個人仍舊拿著蟾蜍下不去手。

    這么一看我至少不是墊底的，我挺高興，就這么點兒追求。

    “易生，你做鹽水實驗，我做測心率吧。“何安接著對我說。

    一個小組的兩只蟾蜍要分別做兩個實驗，其中鹽水幾乎沒有什么技術(shù)含量，而測心率則要復(fù)雜得多，需要把蟾蜍腹部切開，再在確保心臟不會停止跳動的前提下把它提出來掛在儀器上。

    原則上來講這個需要倆人一起做的，我一聽何安這是準(zhǔn)備一個人全包了，估計是因為剛才看出來我下刀太猶豫。

    “也行……那我先做鹽水，完事了我和你一起弄那個?！蔽倚恼f這種時候當(dāng)然不能慫，肚子你一個人切，但后面的活兒我不能一點都不干啊，咱不是那么拾不起來的人。

    何安點了點頭，但他接著又說了一句話我真是頓時就心塞了。

    只見他特別鎮(zhèn)定地掂著刀子道：“不過應(yīng)該用不著，等你做完我估計也弄完了，只剩下紀(jì)錄就行了?！?/br>
    “……”

    行，你帥你上。

    我自我安慰了一下，和這種生物大牛一個組不就是注定被鄙視嗎，沒什么大不了，習(xí)慣了！