他也不會(huì)完全跟這里的觀念融合。

    “阿爾瓦，你會(huì)全心全意愛(ài)著我么？”穆宣深深凝視著自家雌君問(wèn)。

    “當(dāng)然！”阿爾瓦急切而鄭重地保證，“我愛(ài)您，雄主，只愛(ài)著您，我的一切都是屬于您的！”

    “這就夠了?！蹦滦媚粗改﹃葡x(chóng)豐潤(rùn)的唇，“我們的假期已經(jīng)快結(jié)束了，最后這幾天就不玩什么奇怪的劇本了吧?！?/br>
    “嗯……都隨您，雄主?！卑柾叩暮粑行┘贝倨饋?lái)。

    之前的經(jīng)歷，還是給他留下了一些痕跡，反饋在這些普通的觸碰中，會(huì)讓他不由自主地回憶起一些曾經(jīng)做過(guò)的事情。

    而這些記憶讓他有些難以自制。

    “我希望這次蜜月之旅以溫情結(jié)尾吧。”穆宣說(shuō)著，輕柔地吻著他。

    阿爾瓦摟住穆宣的脖子，低下頭回應(yīng)著他。

    昏沉間，阿爾瓦想到了以前的很多事情，那個(gè)時(shí)候，他還沒(méi)想過(guò)他們能走到這一步，只是想多靠近對(duì)方一些而已。

    但是不知不覺(jué)間，他們已經(jīng)如此親密了啊。不僅是結(jié)了婚，以后就要彼此相扶走完后面的路，世上不會(huì)再有另一個(gè)對(duì)象會(huì)這么親近了。

    這前面的步驟被拉的漫長(zhǎng)無(wú)比，阿爾瓦感覺(jué)像是有一團(tuán)微弱的火苗在到處亂竄，烤的他想要降溫，或者是干脆讓火焰來(lái)的更猛烈些，將他完全焚燒殆盡。

    那似乎是一種席卷靈魂的火焰，可以將所有情感都點(diǎn)燃。

    ……

    一切結(jié)束之后，阿爾瓦趴在床上一動(dòng)也不想再動(dòng)，體力完全被耗得干干凈凈。

    沒(méi)想到極致溫柔的比以前激烈的還要消耗體力，要不是穆宣沒(méi)有像以前那樣繼續(xù)不停歇，他可能連眼睛都睜不開(kāi)了。

    日常都感慨自家雄主的體力怎么那么好，讓他這樣身體素質(zhì)非常強(qiáng)悍的雌蟲(chóng)都相形見(jiàn)絀起來(lái)。

    穆宣隨意捏著他散亂的銀發(fā)，問(wèn)道：“我們準(zhǔn)備回去吧?！?/br>
    雖然是疑問(wèn)句，但語(yǔ)氣已經(jīng)很篤定了。

    他們已經(jīng)出門很長(zhǎng)一段時(shí)間了，作為旅行已經(jīng)夠了，反正下次還有機(jī)會(huì)。

    “嗯……”阿爾瓦迷迷糊糊地應(yīng)了聲，他的假期確實(shí)快到期了，也該回去了。

    很快，結(jié)束了這次蜜月旅行后他們就回到了首都星，因?yàn)殡x開(kāi)了太久，一回來(lái)阿爾瓦就被積壓的工作綁架了。

    好在他們之前膩歪了很久，現(xiàn)在分開(kāi)一段時(shí)間也不覺(jué)得有什么，有句話叫小別勝新婚，時(shí)不時(shí)分開(kāi)忙忙工作有助于婚姻愉快。

    蟲(chóng)帝被抓去處理公務(wù)，穆宣也有自己的事業(yè)，幼兒園已經(jīng)上了正軌，他正準(zhǔn)備著要用相同的理念來(lái)籌辦小學(xué)、中學(xué)，乃至高等學(xué)府。

    而建立小學(xué)乃至大學(xué)，可就不如建立幼兒園那么簡(jiǎn)單了，需要進(jìn)行各種資質(zhì)考核，更需要帝國(guó)教育部來(lái)審批。

    穆宣可謂是“朝中有人”好辦事，在阿爾瓦的默許下，聽(tīng)聞是蟲(chóng)帝的雄主想要辦學(xué)校，沒(méi)有哪個(gè)部門敢刁難，手續(xù)一路綠燈，很快就辦理完畢。

    而到了這個(gè)時(shí)候，太后才知道，原來(lái)穆宣就是那所奇怪幼兒園的校長(zhǎng)，同時(shí)也是那個(gè)讓他頗為欣賞的游戲的制作者。

    知道這個(gè)消息的時(shí)候太后猶如吞了蒼蠅一般難受，他一向看不上的雄蟲(chóng)居然就是他一直在找的制作者，這是怎樣一種悲劇啊？

    但接受了這個(gè)設(shè)定后，太后終于不再試圖拆散這對(duì)帝國(guó)伴侶了，捏著鼻子破罐破摔，不想再搭理這些事兒。

    但也只有他自己心里清楚，他終于對(duì)穆宣放心了些，能做出那種游戲的蟲(chóng)，應(yīng)該還是值得一點(diǎn)點(diǎn)信任的吧。

    明明心里已經(jīng)認(rèn)同了，但就是死不承認(rèn)的太后如是想著。

    一切正如穆宣所規(guī)劃的進(jìn)行，很快就建立起了他所設(shè)想的新式教育體系——當(dāng)然，目前只在他所建的學(xué)校中試行。

    而這些學(xué)校，由于是幾乎已經(jīng)成了國(guó)民級(jí)網(wǎng)游里的學(xué)校的現(xiàn)實(shí)版，在剛剛動(dòng)工的時(shí)候就吸引了相當(dāng)多的注意，甚至有蟲(chóng)提前就來(lái)咨詢?nèi)雽W(xué)條件，想要來(lái)這些網(wǎng)紅學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)。

    很快各地的入學(xué)申請(qǐng)就塞滿了招生處的郵箱，能得到第一批入學(xué)資格的蟲(chóng)讓大家羨慕不已。

    由于這些學(xué)校是大部分都向往的志愿學(xué)校，所以里面嶄新的教育理念和里面學(xué)生中兩性之間新的關(guān)系也逐漸被大眾所追捧。

    而穆宣的本意并不在絕對(duì)的平權(quán)上面，因?yàn)閺纳砗托睦砩闲鄞浦g都是有顯著差別的，他所愿也只是想給所有蟲(chóng)一個(gè)新的選項(xiàng)而已。

    溫和的觀念改良沒(méi)有受到太多的阻力——偶有反應(yīng)激烈的頑固派，也都被蟲(chóng)帝給鎮(zhèn)壓了。

    最后，蟲(chóng)族帝國(guó)這持續(xù)了數(shù)千年的制度終于有所松動(dòng)。

    雖然早就想著要改變現(xiàn)狀，但阿爾瓦真的見(jiàn)證了這種改變的時(shí)候，他獨(dú)自沉思了良久。

    他不由想，如果沒(méi)有穆宣，完全由他和太后來(lái)cao控的暴力改.革最后會(huì)走向什么樣的道路。

    可能是更血腥而激烈的道路吧……阿爾瓦想著，但仍然猜測(cè)不到，那條道路最后會(huì)比他想象中還要血腥殘暴數(shù)百倍。

    “宣哥?！背良帕季玫南到y(tǒng)冒出了頭，“宣哥，這次的任務(wù)完成了，這個(gè)世界已經(jīng)不會(huì)再走向毀滅的道路了?！?/br>
    “哦，那很好?！蹦滦S口應(yīng)著。

    “宣哥……您真的要脫離任務(wù)嗎？”

    “嗯?！?/br>
    “……那好吧，宣哥，咱們的旅途就到此為止啦，我會(huì)送您一個(gè)臨別禮物，請(qǐng)不要嫌棄~”