路知言靠著椅背，閉著眼睛，“你們兩個(gè)回去晚修吧。”現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)多了，晚修時(shí)間到了。

    方亦蒙不放心他一個(gè)人，懶著不肯走。她打電話跟余桐南請(qǐng)了假。

    孟瑤見(jiàn)他默許方亦蒙留在這里，心里微微苦澀。她從小到大眾心捧月沒(méi)受過(guò)什么委屈，唯獨(dú)在他身上碰了不少軟釘子。路知言旁邊的方亦蒙，讓她覺(jué)得十分礙眼。

    她把自己的情緒掩蓋，“那我回去晚修了?！?/br>
    路知言頷首。

    孟瑤走后，方亦蒙就保持剛才的姿勢(shì)，繼續(xù)盯著路知言看：“真的不用去辦個(gè)床位給你休息么?！彼X(jué)得他這么坐著睡，肯定難受。剛才本來(lái)要辦個(gè)病房給他睡的，結(jié)果他不要。

    路知言擺擺手。

    方亦蒙去飲水機(jī)那里拿了一次性杯子，接了一杯溫開(kāi)水，直接遞到他嘴邊。路知言半睜開(kāi)眼看了一眼自己嘴邊的水杯，接過(guò)，喝了幾口潤(rùn)了潤(rùn)喉，然后再一口氣喝完。方亦蒙拿回杯子，又去接了一杯。

    路知言喝完第二杯，方亦蒙居然又去接水，只不過(guò)這次只接了半杯。路知言喝完那半杯，正想說(shuō)夠了，就看到方亦蒙直接把一次性杯子扔進(jìn)垃圾桶。知道她沒(méi)有再去接水的打算了，路知言問(wèn)她：“你以前照顧過(guò)生病的人？”不然怎么拿捏著如此精準(zhǔn)。

    “沒(méi)有啊。這還是我第一次照顧病人?！狈揭嗝筛杏X(jué)有些奇怪，“怎么了？我做的不好嗎?！?/br>
    “挺好的?！?/br>
    “嘿嘿。”

    可能是坐在這里睡不著，又有點(diǎn)無(wú)聊，他找了點(diǎn)話說(shuō)，“你剛才為什么接了兩杯半的水給我喝?！睂?duì)他來(lái)說(shuō)，水量正好，不多不少。

    “??？”方亦蒙沒(méi)想到他會(huì)這么問(wèn)，“哦，我看你喝了第一杯好像還想喝的樣子，所以去接了第二杯。然后看你喝完第二杯好似還意猶未盡，就又去接了半杯?！?/br>
    “怎么看出來(lái)？意味未盡？我似乎沒(méi)做出什么神色讓你看?！?/br>
    “我也不知道啊，雖然你還是面無(wú)表情的樣子，可就是下意識(shí)的感覺(jué)出來(lái)的。難道我感覺(jué)錯(cuò)了？”方亦蒙回答得有些忐忑，她接多少杯水，很重要嗎？

    路知言嘴角的弧度有些許上揚(yáng)，心情不錯(cuò)，“沒(méi)事?！彼皇前l(fā)覺(jué)她也有和他心意相通的時(shí)候，有點(diǎn)驚訝。應(yīng)該這么說(shuō)，很少人能透過(guò)他的神情來(lái)猜測(cè)他內(nèi)心的想法。沒(méi)想到她能做到。即使是在這么微小的事上。

    他以前是不是小看她了。

    “路知言，你今天肯定是燒壞了腦子。不然怎么會(huì)問(wèn)這種無(wú)聊的問(wèn)題?！眲偛帕苛讼麦w溫，39.5度呢。

    “燒壞了腦子也比你沒(méi)燒壞的腦子好使?！?/br>
    方亦蒙：“……”

    好吧，損起她來(lái)還是一套一套的，看來(lái)腦子沒(méi)燒壞。

    他是真的難受，眉頭一直緊緊的鎖著。方亦蒙有點(diǎn)心疼，不想再吵他休息，就這么安靜的守著他。

    三瓶點(diǎn)滴打完，已經(jīng)是晚上九點(diǎn)。她伸手摸了摸路知言的額頭，發(fā)現(xiàn)沒(méi)那么燙了，“不錯(cuò)，明天繼續(xù)來(lái)?！贝螯c(diǎn)滴還是有點(diǎn)用處的。

    方亦蒙本著照顧病人的心態(tài)，表示要送路知言回家，被路知言拒絕了。

    最后是路知言送她回家?；厝サ穆飞希揭嗝筛f(shuō)：“路知言，你以后可不能這樣了。生病就要吃藥打針。”看在他病成這樣已經(jīng)收到教訓(xùn)了，涼茶的事她就不跟他計(jì)較了。

    “嗯。”路知言淡淡的應(yīng)了句。

    “你是不是不喜歡去醫(yī)院啊?！彼吹某鏊懦忉t(yī)院。

    “還好?！?/br>
    他又惜字如金了，方亦蒙忍住不打他。

    “其實(shí)我自己也可以回去的?！?/br>
    “這么晚了，你一個(gè)人不安全?！?/br>
    終于舍得多說(shuō)幾個(gè)字了?！澳阒斑€說(shuō)我長(zhǎng)得很安全?！狈揭嗝煽蓻](méi)忘記他之前是怎么損她的。

    路知言連眼神都懶得給她了，一副她在說(shuō)廢話的樣子，“難免會(huì)有一些眼瞎的人。”

    方亦蒙：“……”

    好，她繼續(xù)忍，看在他是病人的份上！

    輸了三天點(diǎn)滴，路知言終于完全退燒，重新投入學(xué)習(xí)奮斗大軍。當(dāng)然，方亦蒙覺(jué)得，他這種非人類根本和奮斗沾不上邊。

    病了幾天，路知言瘦了不少，方亦蒙十分的羨慕。她最近胖了幾斤，正難受呢。

    不過(guò)節(jié)食是不可能的。要是節(jié)食，她就容易餓，一餓就容易分心，一分心就不能好好學(xué)習(xí)。所以為了她能好好學(xué)習(xí)，她要好好的吃！

    張夢(mèng)聽(tīng)了她的言論，呵呵了兩聲，不發(fā)表任何意見(jiàn)。

    ……………………………………

    許寞和余桐南的戀情還是被家里人知道了。許寞本來(lái)是內(nèi)宿生的，許爸爸把她轉(zhuǎn)成外宿生了。

    于是許寞和余桐南相處的時(shí)間也少了。

    家里人的反對(duì)激發(fā)了兩人的反叛心理，更珍惜彼此在一起的時(shí)間，感情也比以前更好了。

    方亦蒙有些不理解這種感情的激進(jìn)。不知道這方式用到她和路知言身上會(huì)不會(huì)也有同樣的效果。

    于是她尋了個(gè)機(jī)會(huì)跟路知言商量，“我覺(jué)得我們現(xiàn)在沒(méi)有進(jìn)一步的發(fā)展，就是因?yàn)槲覀兿嗵帟r(shí)間太多了。這樣吧，我們減少相處時(shí)間，你覺(jué)得如何。”

    “我怎么覺(jué)得我們沒(méi)有進(jìn)一步的發(fā)展，是因?yàn)槟阍捥嗔?。”路知言真心覺(jué)得她是不是閑的慌，“如果你精力太多，還不如去多背背文科知識(shí)?！?/br>
    “我已經(jīng)很勤奮了，做夢(mèng)都在背歷史呢。”馬上要會(huì)考了，高二的學(xué)生都在緊鑼密鼓的復(fù)習(xí)，她也不例外。

    按理說(shuō)她是理科生，已經(jīng)不用再學(xué)習(xí)政治歷史地理了，可是還需要會(huì)考。理科生的會(huì)考的內(nèi)容是政治歷史地理，文科生相反。所以她現(xiàn)在政史地都不能丟。

    班主任安慰他們，熬過(guò)了會(huì)考，就能扔掉三門(mén)包袱了。

    ……………………………………

    張夢(mèng)胡亂的翻著歷史書(shū)，第n次跟方亦蒙抱怨，“這清政府也太蛋疼了吧，整天簽訂那些破條約，每次戰(zhàn)爭(zhēng)簽訂條約還不一樣，背著背著完全搞混了啊?！?/br>
    這也不能怪張夢(mèng)，她是跳過(guò)了高一直接上高二的。高一還是學(xué)習(xí)的階段，歷史課時(shí)老師非常詳細(xì)的講解；而到了高二，對(duì)于他們理科生來(lái)說(shuō)，歷史課變成了復(fù)習(xí)階段，老師直接總結(jié)。

    方亦蒙比張夢(mèng)好一點(diǎn)，她有高一的基礎(chǔ)。她看了看張夢(mèng)頭疼的那篇文，給她分析，“這篇課文其實(shí)就只有四個(gè)點(diǎn)要背。第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)簽訂的是《南京條約》，第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)簽訂的是《天津條約》和《北京條約》，甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)之后簽訂的是《馬關(guān)條約》，八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)之后是《辛丑條約》。你總結(jié)一下，就是南京天津北京馬關(guān)辛丑，第一次第二次甲午中日八國(guó)聯(lián)軍。按照這種相對(duì)應(yīng)的背法，對(duì)你來(lái)說(shuō)會(huì)不會(huì)好背一點(diǎn)？”

    因?yàn)楝F(xiàn)在還是上課，張夢(mèng)不敢弄出太大動(dòng)靜，她小小的拍了拍掌，對(duì)方亦蒙的佩服洋溢于表，“總結(jié)到位，這樣是好背一點(diǎn)。不過(guò)，”她話風(fēng)一轉(zhuǎn)，“蒙蒙，為什么你每次在學(xué)習(xí)上都能表現(xiàn)出牛逼哄哄有條有理的樣子，可是再日常生活中卻智商有待商榷啊?！?/br>
    方亦蒙黑線，這廝每次都是給個(gè)紅棗再打一巴掌，“滾。”

    歷史老師突然拿黑板擦敲了敲桌子，“我在上面講的那么辛苦，希望你們能用點(diǎn)心聽(tīng)?！崩砜瓢嗖恢匾曃目普n也不是一天兩天的事了，但她也不允許她的課就可以隨便開(kāi)小差。

    本來(lái)有些嘈雜的班級(jí)瞬間安靜下來(lái)。

    歷史老師看著座位表，對(duì)應(yīng)了一下臺(tái)下的同學(xué)，選了個(gè)人，“張夢(mèng)?！?/br>
    張夢(mèng)有點(diǎn)蛋疼，自感倒了大霉，赴死般的站起來(lái)。

    歷史老師指了指書(shū)上的一個(gè)圖，“這張慈禧太后與各駐華大使夫人的合照，你發(fā)現(xiàn)了什么。”

    張夢(mèng)認(rèn)認(rèn)真真的看著書(shū)上那張黑白圖，然后抬頭說(shuō)，“我發(fā)現(xiàn)，”頓了一下，頗有點(diǎn)抑揚(yáng)頓挫的既視感，“慈禧太后長(zhǎng)得太丑了！”

    話音一落，全班爆笑。

    歷史老師：“……”

    還有同學(xué)附和，“確實(shí)是太丑了?！薄笆钦娴暮艹蟆！庇钟袀€(gè)同學(xué)不怕死的來(lái)了句，“咸豐皇帝的眼光實(shí)在是不怎么樣?！?/br>
    歷史老師又看了眼那張圖，竟無(wú)言以對(duì)。好吧，確實(shí)是丑了點(diǎn)。不過(guò)她還是肅著臉，糾正，“這張圖說(shuō)明清政府地位下降。以前清政府繁榮的時(shí)候，太后的權(quán)威是無(wú)可挑戰(zhàn)的，更不用說(shuō)可以平起平坐的一起拍照?！?/br>
    好吧。一張圖可以看出那么多東西，張夢(mèng)內(nèi)牛。她再也不想上歷史課了。丟人！

    這件事，讓方亦蒙嘲笑了張夢(mèng)好幾天。沒(méi)過(guò)兩天，張夢(mèng)又做了件讓全班同學(xué)爆笑不已的事。

    要說(shuō)張夢(mèng)對(duì)歷史的年份感到蛋疼的話，她對(duì)地理的那些季風(fēng)洋流暖流就是頭疼。復(fù)習(xí)到后來(lái)，她也有種破罐子破摔的味道。地理課的時(shí)候就打算在桌子底下玩手機(jī)。

    她最近人品實(shí)在是爆表，剛把手機(jī)屏幕解鎖，地理老師就從講臺(tái)上下來(lái)了。她趕緊把手放回桌面上。地理老師路過(guò)她座位，瞄了一眼她桌底下發(fā)著亮光的手機(jī)，開(kāi)了句玩笑：“哎呀，我看到有些同學(xué)桌底下還有火光啊?！?/br>
    地理老師是個(gè)很逗的人，張夢(mèng)也不怕他。還一本正經(jīng)的回了句，“哦，摩擦起電引起了火。”

    方亦蒙捂臉，笑的肚子疼。

    高中學(xué)習(xí)壓力大，這些日常趣事讓高中生活變得沒(méi)那么單調(diào)了。多年以后回想起曾經(jīng)的那些逗比瑣事，那些稚嫩青澀的笑容，那些洋溢青春的單純快樂(lè)，都會(huì)恍若一夢(mèng)。即使以后青春不再，陪伴過(guò)我們的歡聲笑語(yǔ)還是會(huì)如一場(chǎng)電影，在腦海里循環(huán)播放。

    會(huì)考的準(zhǔn)考證發(fā)下來(lái)，同學(xué)們立刻都在詢問(wèn)教室的問(wèn)題。聽(tīng)到誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)和自己同一個(gè)教室，都會(huì)很激動(dòng)，仿佛找到了主心骨。

    學(xué)生時(shí)代的他們都是這樣，明明就算在同一個(gè)教室也不可能會(huì)做出作弊的行為，卻還是想著如果有認(rèn)識(shí)的人和自己同一個(gè)教室考試，就會(huì)心安。

    方亦蒙得知路知言和她在同一個(gè)教室考試，真心認(rèn)為幸運(yùn)之神在眷顧著她。

    有男神罩著，還怕考不好么！雖然男神的座位隔她很遠(yuǎn)，但是氣場(chǎng)波及啊，還是能讓她沾上一點(diǎn)神的氣息吧。

    會(huì)考過(guò)后就是期末考了，方亦蒙發(fā)現(xiàn)時(shí)間真的如流水一樣，怎么那么快她就要身上高三了。a中的高三是地獄式的訓(xùn)練，到時(shí)候絕對(duì)會(huì)脫好幾層皮。

    ……………………………

    高二即將結(jié)束的時(shí)候，方亦蒙在一個(gè)周末接到了許寞的電話。

    許寞是這么說(shuō)的，“蒙蒙，我和余桐南一起走了，短期內(nèi)不會(huì)再聯(lián)系你們了，等我以后穩(wěn)定了，再回來(lái)找你和張夢(mèng)。我不敢打電話給張夢(mèng)，怕她罵我，你轉(zhuǎn)達(dá)一下?！?/br>
    “阿寞！你什么意思?。课?？”看著被掛掉的電話，方亦蒙的手都在顫抖，許寞不會(huì)是出什么事了吧。她打回去，許寞的手機(jī)已經(jīng)關(guān)機(jī)了。

    ☆、第三十九章

    方亦蒙一時(shí)消化不了電話的內(nèi)容。什么叫跟余桐南走了？以后穩(wěn)定了再回來(lái)找她和張夢(mèng)？

    這是不是變相私奔的意思？這都什么年代了，還私奔？這不科學(xué)吧。難不成許寞的腦子被門(mén)夾了？這不應(yīng)該是一直都很理智的許寞會(huì)做出的事啊。

    方亦蒙立刻打電話給張夢(mèng)，兩人約了直奔許寞家里。

    去了許寞家里才知道，原來(lái)許寞和家里鬧翻了。

    許爸爸更是直言沒(méi)有許寞這個(gè)女兒。

    原來(lái)許寞和余桐南兩個(gè)人談戀愛(ài)，許爸爸許mama一直持反對(duì)的意見(jiàn)。但是礙于許寞的堅(jiān)持，所以兩人除讓許寞轉(zhuǎn)為外宿生減少她和余桐南的接觸之外，其他的事都睜一只眼閉一只眼。只要兩人不要做出格的事就好。

    誰(shuí)知突然有一天，有個(gè)自稱是余桐南母親的人找上門(mén)來(lái)，要他們的女兒別纏著他家兒子不放。

    這可氣壞了許爸爸，自家的女兒，自己可以說(shuō)她千萬(wàn)句不是，但是絕不允許別人說(shuō)她一句不是。他把余桐南的母親趕了出去，勒令許寞和余桐南分手。

    結(jié)果可想而知，兩人還是背著雙方父母偷偷在一起。

    余桐南的母親又親自去找了許寞。許寞是個(gè)自尊心很強(qiáng)的人，在某方面，也是自卑的。余桐南的母親對(duì)許寞的人身攻擊是致命的，她看清了和余桐南之間的距離，終于受不住，和余桐南提出了分手。而余桐南的母親不死心，要給余桐南轉(zhuǎn)學(xué)。這也激發(fā)了余桐南的逆反心理，他和家里徹底鬧翻，非許寞不要。

    余桐南擺脫了家里的束縛，問(wèn)許寞要不要跟她一起走。

    年少的我們總是暢想明天，把未來(lái)想的太美好，把現(xiàn)實(shí)想的太簡(jiǎn)單。