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    “……”

    不知是不是這話帶來(lái)的沖突性太大，梁卿書(shū)微怔了一下。

    “余深？”半晌他才回過(guò)神，好整以暇地跟他對(duì)視，“你是不是漢語(yǔ)有點(diǎn)問(wèn)題？要是不會(huì)用詞，我可以教你?！?/br>
    余深有時(shí)候?qū)h語(yǔ)的個(gè)別用法確實(shí)不太靈敏，詞用得對(duì)不對(duì)他不知道，反正他也不在乎這些。

    最重要的是，話說(shuō)出口以后，梁卿書(shū)會(huì)不會(huì)應(yīng)戰(zhàn)。

    不然他無(wú)法擺脫眼下的困境。

    “沒(méi)有問(wèn)題，這就是我的要求?！庇嗌钪币曋鴮?duì)方，故意用了帶點(diǎn)挑釁的語(yǔ)氣，“你敢比嗎？”

    “又不是什么大事，我為什么不敢比？”梁卿書(shū)輕笑一聲，隨即皺眉，“話說(shuō)，你不覺(jué)得我們有點(diǎn)太近了嗎？”

    其實(shí)兩個(gè)人現(xiàn)在距離并不算多近，只是比之前形如陌路的狀態(tài)看上去正常一些而已，但梁卿書(shū)莫名不喜歡這種感覺(jué)。

    像是空氣里涌來(lái)了某種壓迫對(duì)抗之感。

    余深倒是渾無(wú)所覺(jué)，他跟人認(rèn)真說(shuō)話的時(shí)候就會(huì)這樣，被提醒了便禮節(jié)性地后退一步。

    梁卿書(shū)回身將掛在墻壁上的校服外套扯下來(lái)，隨手披在身上：“比就比。不過(guò)我有個(gè)條件，比賽的規(guī)則必須由我來(lái)決定。”

    “當(dāng)然，你放心，”他頓了頓，補(bǔ)充了一句，“既然規(guī)則由我來(lái)決定，就算是我占了優(yōu)勢(shì)，總歸還是會(huì)讓你一點(diǎn)的。”

    “讓？”余深扯著笑，“怎么個(gè)讓法？多算我五分嗎？”

    梁卿書(shū)看他一眼，難得耐著性子解釋：“可以，如果平局的話。”

    平局就讓分？這還真是意外地好說(shuō)話。

    就是語(yǔ)氣依然顯得高高在上。

    本來(lái)都做好了就算強(qiáng)制一點(diǎn)也要讓他答應(yīng)的準(zhǔn)備了。

    余深心想。

    梁卿書(shū)問(wèn)：“怎么樣？”

    “行，”既然對(duì)方表露了婉讓之意，余深也不是什么追著不放的人，他笑了笑說(shuō)，“你定就你定?！?/br>
    -

    決定比賽后，梁卿書(shū)從校服口袋里拿出手機(jī)，跟今天新校區(qū)帶班的老師打了個(gè)電話，說(shuō)了一下這邊的情況。

    根據(jù)尤三的說(shuō)法，每一位老師都可以看作是學(xué)生戰(zhàn)爭(zhēng)的裁判及服務(wù)人員，每當(dāng)學(xué)生們有戰(zhàn)斗的意愿時(shí)，只要向臨近的老師們申請(qǐng)即可。

    既然是在馬場(chǎng)，本次比賽的主題自然是馬術(shù)，具體比什么則由梁卿書(shū)決定。

    一個(gè)是登校第一天就拯救了岌岌可危的舊校區(qū)的轉(zhuǎn)校生，一個(gè)是新校區(qū)出了名的小霸王，兩個(gè)人要比賽的消息一傳開(kāi)，別說(shuō)吵吵鬧鬧的學(xué)生們，就連沒(méi)有接到申請(qǐng)的老師都紛紛跑來(lái)湊熱鬧，其中甚至還有余深他們班的體育老師高興健。

    不過(guò)幸好，本次比賽的裁判主要是由馬場(chǎng)的教練擔(dān)任，高興健并不參與什么。

    梁卿書(shū)選擇的比賽內(nèi)容是越野障礙，比起室內(nèi)障礙跑，野外障礙跑的難度要更大，但也更有趣更有看點(diǎn)一些。

    比賽在室外的大型馬術(shù)場(chǎng)進(jìn)行，開(kāi)始之前，每個(gè)人各有十五分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，五分鐘換衣服，十分鐘挑馬。

    因?yàn)槭堑谝淮蝸?lái)的馬場(chǎng)，為了求穩(wěn)，余深聽(tīng)從大多數(shù)同學(xué)的建議，選了一匹發(fā)揮穩(wěn)定的灰馬。

    據(jù)說(shuō)馬場(chǎng)建成十幾年來(lái)，這匹馬都從未有過(guò)一次受驚記錄，不管多新的學(xué)員騎它，也能穩(wěn)如磐石。

    選好馬后，余深換上了一身深藍(lán)色的燕尾小禮服，再蹬上筆直的馬靴，修長(zhǎng)優(yōu)雅的身姿看得其他人艷羨不已。

    “臥槽這也太帥了吧！”有女生忍不住低呼，“為什么不是選美比賽啊，是選美我們肯定贏了好吧！”

    其他女生紛紛點(diǎn)頭表示同意她的說(shuō)法。

    十五分鐘轉(zhuǎn)瞬即逝。

    梁卿書(shū)那邊因?yàn)樵缇蛽Q好了馬褲馬靴，準(zhǔn)備得要比余深快一些。

    等余深牽著馬緩慢走到場(chǎng)地上時(shí)，梁卿書(shū)已經(jīng)坐在馬上，在場(chǎng)內(nèi)小步慢走了。

    和余深一樣，他也換上了一身比賽專用的酒紅色小禮服，正在馬背上漫不經(jīng)心地把玩著黑色的馬鞭。

    余深往他那里看了一眼。

    都說(shuō)騎馬是最能收腹挺胸、打塑全身肌rou線條的運(yùn)動(dòng)，這話確實(shí)不假。

    比起剛才在更衣室見(jiàn)到的模樣，騎在馬上的梁卿書(shū)更為明艷張揚(yáng)，從頭部向下，脊背、臀腿自成一條漂亮縱橫的直線，與身下健美的駿馬相照合，襯出他完美的身體比例。

    雖說(shuō)騎馬的人都會(huì)拼命矯正身形，但優(yōu)雅和與生而來(lái)的貴氣卻無(wú)法輕易地培養(yǎng)出來(lái)，而梁卿書(shū)正屬于后者。

    余深收回目光。

    騎馬本身就是一項(xiàng)豪情滿懷的運(yùn)動(dòng)，對(duì)手優(yōu)秀且富有挑戰(zhàn)性的同時(shí)，當(dāng)然也能激起了自身爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理。

    他好像，有點(diǎn)能體會(huì)到學(xué)生戰(zhàn)爭(zhēng)的趣處了。

    看到梁卿書(shū)的舊校區(qū)女生也瞬間開(kāi)始動(dòng)搖。

    “我怎么覺(jué)得這位也不錯(cuò)？”

    “我也覺(jué)得，腰腿好漂亮啊……是我羨慕不來(lái)的授銜[注]，慕了慕了?！?/br>
    “跟余深算得上是各有千秋吧？”

    “好什么好？”在一旁聽(tīng)了半天的方婷出聲打斷了她們的話，“你們?cè)趺纯淦鹦滦^(qū)的人來(lái)了？！沒(méi)看他矮么！只是騎在馬上看不出來(lái)而已??！”

    其他女生們：“……”

    方婷氣勢(shì)沖沖，其他女生也不好多說(shuō)什么，場(chǎng)面頓時(shí)變得有點(diǎn)尷尬。

    好在沒(méi)過(guò)多久，障礙跑的比賽就開(kāi)始了，她們也再顧不上嘰嘰喳喳，都專心看起了比賽。

    教練口頭宣布比賽開(kāi)始后，先進(jìn)入場(chǎng)地的是梁卿書(shū)。

    本次障礙跑一共設(shè)置了七處障礙，每處障礙的大小、高低、材質(zhì)都不盡相同，全面涵蓋了所有跨障礙跑的難點(diǎn)。

    不過(guò)這顯然沒(méi)難倒從小就學(xué)習(xí)馬術(shù)的梁卿書(shū)，他幾乎是剛進(jìn)入場(chǎng)地便開(kāi)始策馬小跑，極穩(wěn)地跨過(guò)了第一道欄。

    熟練程度可見(jiàn)一斑。

    其實(shí)相比于余深選的馬，他騎的馬性烈且奔放，不僅不適合新手，反而極度考驗(yàn)cao控能力。

    盡管如此，圍觀群眾還是被他那近乎華麗炫目的跨欄吸引地移不開(kāi)眼。

    在跨過(guò)第一道欄后，梁卿書(shū)□□的馬愈加健步如飛，總使得后一次跨欄看起來(lái)永遠(yuǎn)都要比上一次更驚險(xiǎn)，簡(jiǎn)直像是在危險(xiǎn)邊緣游走，讓看的人都忍不住暗暗為他捏一把冷汗。

    駿馬飛躍流暢的形體和梁卿書(shū)游刃有余的身姿融合在一起，格外地賞心悅目，引發(fā)了觀眾們的連聲驚呼。

    不過(guò)，余深也同樣不落下風(fēng)。

    雖然整個(gè)表演比不上梁卿書(shū)那般驚險(xiǎn)刺激，但也勝在穩(wěn)定與優(yōu)美。

    余深選的這匹馬就像是他本人一般沉穩(wěn)內(nèi)斂，馬體宛如典雅的古希臘雕像，跨欄時(shí)就像是黑曜石一般，散發(fā)著低調(diào)從容的光芒，既有力量又充滿美感，看得人心情大好。

    等余深的表演結(jié)束后，就該輪到裁判判決了。

    梁卿書(shū)和余深都已經(jīng)卸馬完畢，分站在終點(diǎn)的兩處，兩個(gè)校區(qū)的學(xué)生追隨著他們，也自覺(jué)地分區(qū)域站著，緊張地等待著比賽結(jié)果。

    但裁判卻遲遲沒(méi)說(shuō)出比賽結(jié)果。

    身為馬場(chǎng)的老教練之一，裁判對(duì)于梁卿書(shū)自然熟悉得很，梁卿書(shū)的這一身騎術(shù)，本身就有他的辛苦在里面。

    但另一方面，余深第一次上馬，對(duì)馬匹的cao縱及授銜也是熟悉到了讓人刮目相看的地步。

    能把基礎(chǔ)馬術(shù)使得登峰造極，也是一種難得。

    究竟是按照實(shí)情評(píng)價(jià)，還是在這兒先讓梁小少爺高興，說(shuō)是他贏了呢？

    老教練陷入了深深的猶豫。

    他拿著擴(kuò)音器舉棋不定：“這個(gè)……我覺(jué)得余深同學(xué)的表演很好，但是在、在人馬的和諧……”

    這話已經(jīng)是在含蓄地暗示結(jié)果，余深微微瞇起雙眼。

    “李老師。”

    就在老教練吞吞吐吐、不肯直接說(shuō)結(jié)果的時(shí)候，一直在梁卿書(shū)左右的劉佩忽然走上前去，小聲在他的耳邊說(shuō)了什么。

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    受銜——字面意思：接受銜鐵。

    授銜概況來(lái)講就是：馬通過(guò)韁繩與騎手的手保持聯(lián)系。從馬的后驅(qū)經(jīng)過(guò)背部直到銜鐵，其整個(gè)身體會(huì)對(duì)這種聯(lián)系的變化做出相應(yīng)反應(yīng)。馬嘴不能有反抗。馬對(duì)騎手（手指）的輔助會(huì)欣然服從、毫不猶豫。

    ↑以上解釋來(lái)源于百度百科