渡人
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* “簡(jiǎn)醫(yī)生,別生我的氣了?!?/br> 醫(yī)院的味道并不好聞,病區(qū)的阿姨打掃得很勤快,空氣里總漂浮著刺鼻的消毒水味。 彼此的距離很近,簡(jiǎn)清身上沒(méi)有清冽的冷香,只有淡淡的酒精味竄入鼻腔。 鹿飲溪稍稍抬頭,直視簡(jiǎn)清無(wú)波無(wú)瀾的雙眸,雙手貼在她腰后,掌心觸及質(zhì)地結(jié)實(shí)的白大褂,白大褂底下的身體一僵,霎時(shí)繃緊了脊背。 簡(jiǎn)清嘴唇一動(dòng),話還沒(méi)出口,鹿飲溪像是觸電一般,主動(dòng)松開了手。 醫(yī)院算不上是一個(gè)干凈的環(huán)境,看似潔白的工作服上也許沾滿各類病菌。 她記得簡(jiǎn)清有點(diǎn)小潔癖,怕像上回一樣,被毫不留情推開。 不僅如此,鹿飲溪的耳根隨之浮起一陣陣熱意,心里陡然升起一絲怪異。 摟腰的感覺(jué)太不對(duì)勁了。 她偶爾會(huì)摟朋友的腰,撒嬌玩鬧,但從不會(huì)有這樣觸電般的感覺(jué),神經(jīng)末梢仿佛敏感了無(wú)數(shù)倍,陌生的觸感被無(wú)限放大,連帶心跳頻率跟著加快。 簡(jiǎn)清看著鹿飲溪收回手的動(dòng)作,抿了一下唇,眼底波瀾不驚:“我沒(méi)生氣?!?/br> 相處這么久,鹿飲溪也摸清了眼前人的性子,軟聲反駁說(shuō):“沒(méi)生氣你還一中午不理人?” 語(yǔ)氣里還有點(diǎn)小委屈。 簡(jiǎn)清移開視線,不看她,聲音很輕:“你是三歲小孩?需要我拿糖哄你,時(shí)刻關(guān)注你?” 鹿飲溪默了片刻,挪了下腳步,把自己重新挪到簡(jiǎn)清的視線范圍內(nèi):“不想關(guān)注我就算了,我還不稀罕呢,但有個(gè)患者需要你們特別關(guān)注下?!?/br> 在醫(yī)院,簡(jiǎn)清關(guān)注工作大于關(guān)注個(gè)人,自動(dòng)忽略了鹿飲溪的前半句,問(wèn):“誰(shuí)?” 沒(méi)等鹿飲溪回答,簡(jiǎn)清看了眼四周:“回辦公室說(shuō)?!?/br> 鹿飲溪跟著簡(jiǎn)清回到辦公室,坐到最角落的位置上,低聲道:“趙老師有輕生傾向,要讓醫(yī)生護(hù)士護(hù)工們留意一下,病房?jī)?nèi)不要放利器,不要留她單獨(dú)一個(gè)人,看緊一點(diǎn)?!?/br> 簡(jiǎn)清習(xí)慣性擠壓手消洗手,邊揉搓雙手邊問(wèn):“你什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)的?” “就剛剛,我和她聊著天,聊得還挺開心的,她忽然說(shuō)想死,我聽到時(shí)心里咯噔一下,都不知道要怎么安慰才好。她看上去都很樂(lè)觀,也一直在積極接受治療,和大家有說(shuō)有笑的,上次我還聽到她在勸隔壁床的病人看開一點(diǎn)……” 簡(jiǎn)清揉了揉眉心,微不可聞嘆了一聲氣:“我會(huì)叫大家留意的。” 在醫(yī)院工作久了,幾乎都會(huì)目睹患者自殺。 尤其是晚期腫瘤患者,治愈無(wú)望,都會(huì)有抑郁焦慮的傾向,那些消極的情緒會(huì)降低他們的依從性,從而影響到治療效果。病人壓抑絕望久了,生怕自己成為家庭的累贅,拖垮了別人,很容易就選擇了輕生。 如果病人直接表現(xiàn)出了睡眠障礙、躁郁易怒,或是長(zhǎng)時(shí)間的低落,那很容易就能看出并實(shí)行干預(yù)措施。 但有些病人不深入交談完全看不出來(lái),他們表面談笑風(fēng)生、無(wú)畏生死,給了家屬、醫(yī)護(hù)人員一種積極治療的假象,實(shí)則只是在強(qiáng)顏歡笑。 若無(wú)人察覺(jué)這類病人的內(nèi)心世界,他們也許會(huì)走向自我毀滅,跳樓、割腕、吞藥……以各種痛苦的方式,結(jié)束自己的生命。 鹿飲溪低頭看腳尖。 這種死亡并不能解決問(wèn)題,只能帶走一些問(wèn)題,然后制造出新的問(wèn)題。 病人選擇一了百了,以為是減輕了家庭的負(fù)擔(dān),其實(shí)會(huì)給家屬帶來(lái)另一個(gè)層面難以擺脫的陰影,甚至主管醫(yī)生護(hù)士也會(huì)陷入自責(zé)挫敗的情緒,那種失職感會(huì)牢牢盤亙?cè)谛念^,逼得人徹夜難眠。 鹿飲溪抬起頭,看著簡(jiǎn)清的面龐,問(wèn):“哎,你好像在沮喪?” 簡(jiǎn)清臉上沒(méi)什么表情,可鹿飲溪卻準(zhǔn)確解讀到了她的情緒變化。 鹿飲溪輕輕扯了扯她的衣角,安慰說(shuō):“別沮喪嘛,以后有經(jīng)驗(yàn)就會(huì)留意了。趙老師隱藏得那么好,她不說(shuō),別人真的很難看出來(lái)。而且,有些病人會(huì)怕醫(yī)生的,就像學(xué)生看到老師會(huì)緊張一樣,不敢多說(shuō)話,更別提說(shuō)什么心里話了?!?/br> 在腫瘤科的這些日子,鹿飲溪留意到患者、家屬?gòu)牟桓依?jiǎn)清嘮嗑家長(zhǎng)里短。 簡(jiǎn)清那張臉看著年輕漂亮,卻總是冷冰冰的,眼里也不帶什么感情色彩,除了嚴(yán)肅還是嚴(yán)肅。 有些家屬明明比簡(jiǎn)清年長(zhǎng)了好幾輪,查房時(shí),看見她還是像學(xué)生看見老師一樣,乖乖站起來(lái),聆聽醫(yī)囑。 鹿飲溪繼續(xù)溫聲安撫簡(jiǎn)清:“我不是真正的醫(yī)生,所以可以表現(xiàn)得有親和力一點(diǎn),和她們交個(gè)朋友,說(shuō)說(shuō)心里話,要是醫(yī)生都像我一樣,可能不到兩年,就會(huì)心理崩潰,辭職不干了。 我們那里有個(gè)專家說(shuō)過(guò),治病救人就像背人過(guò)河。所以我想醫(yī)生不能是軟乎乎、吸納負(fù)面情緒的海綿,要背人過(guò)河,首先得保證自己不能被淹死了,對(duì)吧?” 和患者保持距離是一種自我保護(hù)。 在其他科室,醫(yī)生可以親近病人,甚至可以和病人交朋友,但腫瘤科是一個(gè)沒(méi)什么治愈成就感的科室,很多病人注定會(huì)走向死亡,醫(yī)生投入的感情越深,病人走的時(shí)候,越容易覺(jué)得痛苦挫敗,無(wú)能為力。 鹿飲溪曾是一個(gè)背人過(guò)河,卻被河水淹死了的人,如今,她不希望看見任何一個(gè)人,落得她那樣的下場(chǎng)。 簡(jiǎn)清看著她,眼里有了淺淡的笑意,忍不住伸手揉了揉她的腦袋:“你話好多?!?/br> 叭叭叭說(shuō)個(gè)不停。 鹿飲溪輕輕揮開簡(jiǎn)清的手,哼了一聲:“我安慰你,你還嫌我啰嗦,我不理你了?!?/br> 她轉(zhuǎn)開頭,不說(shuō)話了。 簡(jiǎn)清又揉了揉她的腦袋,也沒(méi)說(shuō)什么,打開面前的電腦,登錄醫(yī)生工作站,點(diǎn)開患者的病歷看。 鹿飲溪等了會(huì)兒,沒(méi)等到簡(jiǎn)清的安撫,又小聲地發(fā)出一聲冷哼。 簡(jiǎn)清轉(zhuǎn)過(guò)頭,看了鹿飲溪一眼,依舊一言不發(fā),只是勾起唇角,微微笑了一笑。 習(xí)慣了她的冷冰冰,冷不丁見她這么一笑,鹿飲溪有些挪不開視線,情不自禁想把她沾染笑意的眉眼印在心底,牢牢記住。 片刻后,卻又忍不住小聲兇她:“你又笑我,笑什么笑?有什么好笑……” 簡(jiǎn)清搖搖頭,斂了淺淡的笑,一本正經(jīng)投入工作。 鹿飲溪沒(méi)多計(jì)較,回味了一番她的笑容,不自覺(jué)地唇角微揚(yáng),捂著心口,心想要不要去拉個(gè)心電圖,最近的心跳頻率好像不太對(duì)勁。 想著想著,又想到了現(xiàn)在是工作時(shí)間,于是思緒繞回到了醫(yī)療。 目前來(lái)看,簡(jiǎn)清不算傳統(tǒng)意義上的好人,但她是一個(gè)好醫(yī)生,于醫(yī)德、醫(yī)術(shù)無(wú)虧。 她不記得24床的趙老太太,在原書中是否有戲份,是否會(huì)對(duì)簡(jiǎn)清造成影響。 但以她的經(jīng)驗(yàn)推斷,病人在醫(yī)院自.殺,主管醫(yī)生若沒(méi)有提前察覺(jué),大概率會(huì)被家屬鬧到醫(yī)務(wù)科,或是直接告上法庭。 哪怕醫(yī)生無(wú)任何醫(yī)療過(guò)錯(cuò),出于人道主義,醫(yī)院還是會(huì)選擇賠償?shù)狼?,息事寧人?/br> 萬(wàn)一趙老師真選擇了輕生,一直陪護(hù)照顧的周老師也許不會(huì)鬧事,但趙老師的家屬就不一定了。 沒(méi)有家屬陪護(hù)的重疾病人,往往是醫(yī)患糾紛的高危因素,這類重疾病人一旦在醫(yī)院身亡,那些素未謀面的家屬說(shuō)不準(zhǔn)會(huì)齊齊出現(xiàn)在病區(qū),拍桌子、吼嗓子、揪著醫(yī)生的領(lǐng)子討要說(shuō)法。 現(xiàn)實(shí)世界里,有些時(shí)候,有些醫(yī)院的醫(yī)生是不敢收治這類病人的。 簡(jiǎn)清收治這類病人,其實(shí)承擔(dān)了極大的風(fēng)險(xiǎn)。 鹿飲溪不清楚自己這樣做算不算干擾劇情走向,但于情于理,都做不到坐視不管。 這個(gè)虛擬世界太真實(shí),那些病人都是活生生的人,不是圍繞著主角轉(zhuǎn)的工具人,在不曾被作者描述的角落里,她們也會(huì)展現(xiàn)自己的喜怒哀樂(lè)、人生軌跡。 哪怕不是為了簡(jiǎn)清,只是為了一個(gè)生病的老人家,她也要出手干預(yù)。 鹿飲溪重新湊到簡(jiǎn)清身邊,開口問(wèn):“簡(jiǎn)醫(yī)生,你會(huì)和周老師說(shuō)這件事嗎?” “會(huì)?!?/br> “趙老師讓我別告訴周老師,她怕周老師難過(guò)?!?/br> “不能不說(shuō),她是陪護(hù)人員,要告知她24小時(shí)不間斷陪護(hù)?!?/br> 若未履行告知義務(wù),醫(yī)生要承擔(dān)一定責(zé)任。 “我知道?!甭癸嬒吐晣@氣,“我只是在想,趙老師不想讓周老師難過(guò),但周老師肯定要知道,知道了肯定會(huì)難過(guò),說(shuō)不定她也不想讓趙老師知道她難過(guò),就假裝不知道不難過(guò),我代入想一想,就覺(jué)得好心塞。” 簡(jiǎn)清被她繞得有點(diǎn)暈,也不理解有什么好心塞,冷淡道:“那就不要代入想。” 鹿飲溪噎了一下,正要反駁有些共情是難以控制,轉(zhuǎn)念想到,簡(jiǎn)清或許早已經(jīng)免疫這些了。 醫(yī)務(wù)工作者,剛踏入臨床那會(huì)兒心腸最軟,滿懷熱忱,想救死扶傷,想善待每一個(gè)病患,尚未經(jīng)歷無(wú)端的質(zhì)疑與謾罵,尚未遭受傷害、背叛、農(nóng)夫與蛇,還會(huì)為患者落淚,為世間的悲苦落淚。 等到后來(lái),見慣人情冷暖,磨滅了天真,一顆心千錘百煉,學(xué)會(huì)了防備、保持距離、克制情緒、不去共情,就成了他人眼中嚴(yán)肅冷漠的“白大褂”。 不知當(dāng)年的簡(jiǎn)清,踏入臨床時(shí)是怎樣一副光景?會(huì)不會(huì)為患者紅了眼眶? 鹿飲溪想象不出來(lái)這個(gè)冰塊紅了眼眶是什么模樣,她看起來(lái)冷情又內(nèi)斂。 但還是繼續(xù)將話題接了下去:“哎,你剛下臨床的時(shí)候哭過(guò)嗎?” 簡(jiǎn)清在電腦上敲敲打打,抽空瞥了眼鹿飲溪:“哭?你以為我是你?!?/br> 哼,又被這人冷冰冰嘲諷了。 鹿飲溪轉(zhuǎn)開頭,陷入了沉默 但確實(shí)被說(shuō)中了,她剛見習(xí)那會(huì)兒,聽到家屬哭凄厲的哭嚎,會(huì)忍不住跟著一塊紅了眼眶。 她的共情能力太強(qiáng),能夠輕易代入到各種情緒。 是優(yōu)點(diǎn),有時(shí)也是缺點(diǎn)。 她仰頭望向辦公室墻壁上嵌著的一條紅色標(biāo)語(yǔ)—— 【有時(shí),去治愈;常常,是幫助;總是,在安慰。】 這是腫瘤科最真實(shí)的寫照。 腫瘤領(lǐng)域,醫(yī)生的成就感從不來(lái)自救死扶傷的治愈,而是延長(zhǎng)每一個(gè)癌癥患者的壽命,緩解每一個(gè)患者的痛苦。 她也曾滿懷熱忱,投身此中,后來(lái),夢(mèng)想被現(xiàn)實(shí)砸得一地破碎,所有理想抱負(fù)都成了奢望。 她落荒而逃。 簡(jiǎn)清話少,不喜閑聊,和鹿飲溪聊天,卻會(huì)比平常耐心一些,見鹿飲溪縮在角落自閉了,以為這小孩被嘲諷不開心了,認(rèn)真解釋說(shuō):“臨床上需要頭腦冷靜、判斷專業(yè),不能情緒化,會(huì)影響到診療工作。”說(shuō)到此處,微微搖頭,“魏明明的心也太軟,有病人走了,還會(huì)躲著我哭?!?/br> 鹿飲溪從沉默中抽開身,人身攻擊簡(jiǎn)清:“可能是怕你罵人,你這么兇?!?/br> 簡(jiǎn)清微微挑眉:“我兇?” 鹿飲溪點(diǎn)頭:“很兇。” 其實(shí)不算兇,只是偶爾有些壞心眼,會(huì)戲弄人,會(huì)嘲諷人,沉默不語(yǔ)時(shí)還有一絲陰郁,小孩看見她就怕得嚎啕大哭,從外表來(lái)看,絕非良善之輩。 不愧是拿反派劇本的人。 簡(jiǎn)清沒(méi)理會(huì)小屁孩幼稚的人身攻擊,站起來(lái)找出一疊資料丟給鹿飲溪:“等我回來(lái)提問(wèn)?!闭f(shuō)完打算去護(hù)士站,找護(hù)士長(zhǎng)交代一聲,特別留意病人的情況。 鹿飲溪喔了一聲,聽話地低頭看資料。 簡(jiǎn)清轉(zhuǎn)身離開時(shí),低頭摸了摸口袋,撈出幾顆奶糖。 想起先前自己冷冰冰的放話—— “你是三歲小孩,需要我拿糖哄你,時(shí)刻關(guān)注你?” 簡(jiǎn)清看了看奶糖,又看了看專心致志背資料的鹿飲溪,趁她沒(méi)注意,把奶糖偷偷塞進(jìn)她白大褂口袋里,然后若無(wú)其事般轉(zhuǎn)身離開。 ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 等她紅了眼眶你就要被摁住親了~~~