第2節(jié)
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此言一出,班里哄堂大笑。 在這個(gè)年代,初中生們雖然早不像以前那般古板守舊封建思想嚴(yán)重,但對于男女之間早戀這種話題還是極為敏感的。哪怕是大家都知道的一對小戀人,公開場合下被人說起也必然會(huì)羞愧不已,甚至惱羞成怒。 相應(yīng)的,在這些大孩子們?nèi)粘5男@生活中,最為津津樂道也會(huì)經(jīng)常拿出來玩笑的,就是“捉對”這種事兒。 “你,你……”王海菲羞氣得俏臉通紅,眼眶中頓時(shí)盈出了淚水。 她雖然骨子里有著一股執(zhí)拗和倔強(qiáng)的性情,但向來溫柔膽小,很少與同學(xué)之間發(fā)生爭執(zhí),更何況當(dāng)眾去偏袒幫助一名男生呢?可是,看著蘇淳風(fēng)受人欺負(fù),她心里就是不舒服,況且姚新波也不是什么兇很霸道令人懼怕的主兒,只是欺軟怕硬的小人罷了,所以王海菲才會(huì)敢于沖動(dòng)之下呵斥姚新波,卻未曾想反受其辱。 “不要臉!”張麗飛氣得跺腳——她只是單純地想要給好友王海菲幫腔,順便幫一把蘇淳風(fēng)而已。 看到兩名女生羞惱欲哭的模樣,姚新波咧嘴直笑,故作出一臉無辜地四下張望,帶著譏誚的語氣對所有圍觀的同學(xué)說道:“哎哎,聽見沒有,說我不要臉,到底是誰不要臉啊?哈哈……” 被他這么一說,班里趁亂起哄的笑聲更大了。 蘇淳風(fēng)雙眉緊皺,之前他憑借強(qiáng)大心神感應(yīng)和術(shù)法修為,判斷自身所處環(huán)境并非心魔作祟,當(dāng)前的事態(tài)發(fā)展及一切情景人物又越來越逼真,讓他幾乎認(rèn)定了自己重生的現(xiàn)實(shí)。此刻,初戀和同桌又被姚新波嘲諷謾罵落淚…… 少年人太不懂事! 蘇淳風(fēng)嘆了口氣,搖搖頭神色平靜地看向姚新波,淡淡地說道:“閉嘴!” 這般態(tài)度,沒有什么義憤填膺霸氣四溢的護(hù)花使者形象。但在旁人看來,尤其是姚新波看來,總覺得這家伙就像是一個(gè)高高在上的人物,用一副長輩的語氣在訓(xùn)斥一個(gè)不懂事的孩子般。 事實(shí)上,蘇淳風(fēng)心里也確實(shí)把姚新波當(dāng)成了一個(gè)小屁孩。 “喲呵?”姚新波愣了愣之后,隨即猛然用雙手將課桌往側(cè)旁推開,做出氣焰囂張兇悍的樣子:“你還有脾氣了???”說話間,他跨前一步,拿著手里的課本果斷摔向蘇淳風(fēng)的臉。 他覺得,自己的形象此刻一定是無比高大勇猛。 蘇淳風(fēng)坐在那里沒有起身,右手在桌下面掐出一個(gè)指決,心中默念術(shù)咒,雙眼微瞇直直地盯視住姚新波。 那模樣,就好似他根本沒把對方放在眼里一般。 教室內(nèi)一片安靜。 所有同學(xué)都認(rèn)為,蘇淳風(fēng)將如同以往那般,被人打了罵了,然后懦弱地、屈辱地保持沉默。 啪嗒! 說時(shí)遲那時(shí)快…… 眾目睽睽之下,姚新波雙眼猛地睜大,臉色瞬間蒼白,表情變得極度驚恐,駭然踉蹌后退,右手里的語文課本沒有打在蘇淳風(fēng)頭上,而是脫手掉落在地,同時(shí)口中也爆發(fā)出了一聲凄厲的尖叫:“啊……” 咣鐺鐺,噗通! 姚新波撞翻了后面的一張課桌,臉色煞白地癱坐在地,神色驚恐萬狀像是遇到了鬼一般抬手指著蘇淳風(fēng):“你,你……你想干什么,不要……”說話間,他突然嚇得痛哭流涕哇哇怪叫著爬起來,像只喪家犬般飛快地沖破怔怔發(fā)愣的同學(xué)們,沿著課桌間的小道一直躥到了教室最后面,躲到一名身材高大的男生許志俊身后,拽著許志俊的衣角像是一個(gè)受到驚嚇的孩子,滿臉淚痕驚恐萬狀地探頭看向蘇淳風(fēng),嘴里哀求著:“我錯(cuò)了,我再也不敢了,求求你,我錯(cuò)了……” 噗通! 姚新波竟然在眾目睽睽之下,突然跪倒在地連連叩頭! 教室內(nèi)一片寂靜! 什么情況? “蘇淳風(fēng),你對他做了什么?”一名身材高挑,留著披肩發(fā),長相頗為清秀的女生高聲呵斥道,神色間充滿了憤怒和驚訝。 她叫田萍萍,和姚新波是表姐弟,也是副班長兼英語課代表。 蘇淳風(fēng)微微皺眉,忽然意識到施術(shù)針對姚新波實(shí)在是小題大做,且很容易招致不必要的麻煩,便故意流露出一抹和班里學(xué)生們同樣驚異困惑的表情,看了眼田萍萍和姚新波,有些反感地冷哼道:“無聊。” 說罷,他轉(zhuǎn)過身不再理會(huì)這表姐弟二人,心里卻暗自有些憐憫:“姚新波這熊孩子,心理也太脆弱了點(diǎn)兒吧?” 鐺,鐺,鐺…… 恰此時(shí),上課的鐘聲在校園里悠揚(yáng)地響起。 學(xué)生們各自回到座位上坐好,混亂的教室內(nèi)恢復(fù)了秩序。只是所有同學(xué)都在用極為震驚和不可思議地眼神看著那位神情有些茫然的蘇淳風(fēng),還有在同學(xué)勸慰攙扶下,面色蒼白如紙戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢回到座位上的姚新波。 那一霎那,到底發(fā)生了什么? 惡作?。?/br> 田萍萍咬牙切齒地想著,等下課后一定要去班主任那里告蘇淳風(fēng)一狀! 第002章 一夢十八年 講臺上,幾何老師正在聲情并茂地講著課。 教室內(nèi),大部分學(xué)生都在認(rèn)真聽講,也有少部分學(xué)生竊竊私語著。時(shí)不時(shí)的,就會(huì)有許多同學(xué)把目光投向貌似神游天外的蘇淳風(fēng),還有他后面那位精神萎靡不振耷拉著腦袋的姚新波。 同學(xué)們依然沉浸在對之前事件的困惑和震驚中。 太過離奇了! 緊挨著坐在蘇淳風(fēng)身旁的,是王海菲;而這張課桌外側(cè)坐位上,是張麗飛——她們二人,都是蘇淳風(fēng)的同桌。 這并不奇怪。 事實(shí)上在這個(gè)班級中,確切地說,在整個(gè)東王莊鄉(xiāng)中學(xué)三個(gè)年級六個(gè)班級中,有超過三分之二以上的課桌都是由三名同學(xué)共用的。因?yàn)?,東王莊鄉(xiāng)中學(xué)是縣重點(diǎn)中學(xué),教學(xué)水準(zhǔn)和升學(xué)率相較于其它鄉(xiāng)下中學(xué)要高得多,自然就會(huì)有很多家長不惜掏出一筆在九十年代初中期農(nóng)村人均收入水平上來講很是不菲的鈔票,推搡著子女涌入這所中學(xué)內(nèi)求學(xué)。于是就出現(xiàn)了按照規(guī)定只能容納不超過四十名學(xué)生的班級內(nèi),卻足足塞入七八十名學(xué)生的現(xiàn)狀。最高的時(shí)候,一個(gè)班級甚至容納過近百人。 此時(shí),看似神色平靜的蘇淳風(fēng),內(nèi)心里卻在感慨著這副身板的柔弱:“只是小小施術(shù),自然反噬便讓我心率不穩(wěn),經(jīng)絡(luò)酸痛,頭暈?zāi)X脹……若非心神足夠強(qiáng)大,恐怕剛才那小小術(shù)法都無法施展出來?!?/br> 他之前使用的,是一種心理上的震懾術(shù)。 說的簡單通俗點(diǎn)兒,就是一種催眠術(shù),可以瞬間挑起對方潛意識里最為恐懼的記憶爆發(fā)。說得復(fù)雜點(diǎn)兒,那就是以術(shù)法引導(dǎo)附近磁場影響個(gè)人的氣場和意識,從而造成某人視覺感官上的錯(cuò)誤認(rèn)知。 這并不稀奇,在我們平日的生活中,聽說或者少許人親眼所見親身經(jīng)歷過的靈異現(xiàn)象,其實(shí)大部分都是有術(shù)士在施展此種術(shù)法而已。 術(shù)士,一般都能做到這一點(diǎn)。 但能夠無需任何符箓、陣法抑或其它物事的輔助,且無需提前準(zhǔn)備的情況下,就信手拈來施展此類小術(shù)法者,其修為至少要達(dá)到“煉氣”之境。 稍作感慨,蘇淳風(fēng)便很快將這件小小的事情給拋之腦后。 現(xiàn)在,他已經(jīng)接受了重生回到一九九五年的現(xiàn)實(shí),但心中還是充滿了困惑和不確定性——無數(shù)交疊復(fù)雜卻又清晰無比的記憶在腦海中如同電影畫面般快速地涌現(xiàn)著,讓他感覺像是身處在一場夢中。 如果前世或者說后世確實(shí)存在…… 那么,他應(yīng)該是全球只有寥寥十幾名修為踏入“醒神”之境的術(shù)士之一,是公認(rèn)的絕頂天才級別的青年術(shù)法高手,是歷來神秘的奇門江湖中最獨(dú)特的存在,被諸多江湖術(shù)士所排擠、敵視、畏懼的詭術(shù)傳人! 如果所有記憶和當(dāng)前的現(xiàn)實(shí)都只是夢,那么他無限希望在這樣一個(gè)美妙的夢境中永遠(yuǎn)不要醒來。但他又害怕,這是一個(gè)隨時(shí)會(huì)醒來的夢,更害怕那個(gè)讓他肝腸寸斷痛徹心扉的夢中夢。 到底哪一番清晰的人生經(jīng)歷不是夢? 蘇淳風(fēng)神思恍惚。 胳膊肘被輕輕地碰了下,他從恍惚中回過神兒來,只見一張小紙條輕輕推到了他的面前:“你怎么了?” 扭頭看去,只見王海菲清亮的眸子中滿含關(guān)切和困惑地注視著他。 張麗飛也好奇地看向了他。 十幾分鐘前,面對向來懦弱可欺的蘇淳風(fēng),姚新波從一個(gè)張牙舞爪兇巴巴的惡棍形象,突然間變成了一個(gè)痛哭流涕可憐巴巴甚至不惜跪下求饒的慫包,這種幾乎完全顛倒的轉(zhuǎn)變,讓受到姚新波羞辱的張麗飛和王海菲兩人內(nèi)心里有種暢快感的同時(shí),自然也和同學(xué)們一樣很是好奇。 遞紙條? 看著遞過來的紙條,蘇淳風(fēng)心頭油然而生出一股甜蜜懷舊的感覺,他拿起圓珠筆輕輕在紙條上寫了幾個(gè)字:“沒事,挺好的?!?/br> 字體鐵畫銀鉤,遒勁有力,頗顯功底。 王海菲愣了下,這種字跡雖然與蘇淳風(fēng)以往所寫字體有些相似,但更顯灑脫靈動(dòng),全然沒有絲毫初中生寫連筆字時(shí)稍顯稚嫩的感覺。 張麗飛也有些詫異蘇淳風(fēng)寫出來的字跡,卻懶于考慮這些。她伸手搶過紙條在上面飛快寫道:“你做了什么?把姚新波嚇成那副模樣?”寫完將紙條推過去,又沖著蘇淳風(fēng)吐吐舌頭,露出天真可愛調(diào)皮的笑容。 看過紙條,蘇淳風(fēng)哭笑不得地?fù)u了搖頭,沒有回復(fù)什么。 記得上初中時(shí),他和班里大部分男生一樣,也曾暗戀過天生麗質(zhì)幾乎人見人愛,如同一只雀躍的百靈鳥兒般的張麗飛,也寫過表達(dá)感情的小紙條、疊成紙鶴或者心型的情書,卻很有自知之明或者更貼切地說是那時(shí)候膽小自卑,所以并沒有交給張麗飛,而是自我奢望一番后就撕碎了。 如果說張麗飛是一只歡快的百靈鳥,那么王海菲就像是一株蓮藕地里含苞待放的荷花,不那么美麗,還未吐露芬芳,卻清秀淡雅,亭亭玉立。 當(dāng)年,蘇淳風(fēng)對張麗飛只是簡單的愛慕和同桌的友誼。 而他和王海菲之間,就如大部分人心目中那份初戀的記憶般,青澀無暇,又更為懵懂甜蜜——從未有表白,卻相互間心有靈犀;從未有幼稚的海誓山盟,卻相依相伴填補(bǔ)了雙方青澀心靈中對于愛情的迷惘和單純。 見蘇淳風(fēng)沒有回復(fù),反而獨(dú)自出神,張麗飛就嘟著嘴稍顯不滿地拽過紙條寫道:“把人嚇成那樣,等著班主任訓(xùn)你吧!” 紙條遞過去時(shí)被王海菲攔住,加了一句:“別害怕,我給你作證,是他先打你的。” 看著兩人的動(dòng)作、表情,還有寫在紙條上的內(nèi)容,蘇淳風(fēng)感慨萬千,持筆飛快地寫道:“其實(shí)我也不知道怎么回事……謝謝關(guān)心。” 王海菲臉一紅。 張麗飛翻了個(gè)白眼,吐吐舌頭扭過頭去。 她們的反應(yīng)讓蘇淳風(fēng)有些困惑,但稍稍一想便再次流露出了哭笑不得的笑容——“關(guān)心”這個(gè)詞匯,在當(dāng)前男女同學(xué)之間,還是有些敏感吧? 剛想到這里,思緒中的記憶片段突然出現(xiàn)了時(shí)間的跨越,讓他的內(nèi)心禁不住一陣撕心裂肺的痛楚——遙想當(dāng)年,初中畢業(yè)后他如同瘋魔般潛心修行術(shù)法,中斷了和王海菲的聯(lián)系,由此兩人那段純真的感情未能持續(xù)下去;幾年后在京城一條大街上偶遇,已然大學(xué)畢業(yè)的王海菲鼓起勇氣落落大方主動(dòng)拉住蘇淳風(fēng)敘舊的時(shí)候,他卻因?yàn)閯倓偵孀闫骈T江湖,正在經(jīng)歷某些事故,從而冷漠地違心地拒絕了王海菲,卻萬萬沒想到王海菲因此而無辜地慘死在了那些兇狠的術(shù)士手下…… 也正是因?yàn)橥鹾7茻o辜慘死,那年踏足奇門江湖未多久的蘇淳風(fēng)一怒為紅顏,大開殺戒,在江湖上掀起腥風(fēng)血雨,從而迅速名揚(yáng)天下,暴露詭術(shù)傳人身份的同時(shí),也惹下一堆仇人。 憶往昔,蘇淳風(fēng)禁不住閉目暗嘆: “人生如夢,擁有時(shí)不去珍惜,只有失去后才會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)擁有的是多么珍貴,但悔時(shí)已晚?!?/br> 原來,自己并沒有那么堅(jiān)強(qiáng)。 當(dāng)記憶的片段一躍而至前世最后那場大戰(zhàn)結(jié)束,父母意外身亡的時(shí)候,蘇淳風(fēng)如過電般打了個(gè)寒顫:“這到底是記憶中的前世,還是時(shí)光倒流讓自己從后世而回?或者,是上蒼給我一次從頭來過的機(jī)會(huì)嗎?” 如果是…… 我絕不會(huì)再踏入奇門江湖! 一念至此,蘇淳風(fēng)已然堅(jiān)定的目光中忽然間又流露出了一絲隱憂——身為術(shù)法高手,遇到任何異常的事件,首先就會(huì)如職業(yè)病般從術(shù)法的角度進(jìn)行分析:此次莫名其妙重生,前世死亡時(shí)最后一刻的記憶,這一世重生前幾個(gè)小時(shí)的記憶,全都神秘地丟失了,而這兩段記憶,顯然非常重要。 關(guān)鍵是,任何術(shù)法的運(yùn)轉(zhuǎn)和實(shí)施,任何異?,F(xiàn)象,都會(huì)多多少少地影響到天道自然的法則。 那么…… 為什么會(huì)重生? 父母、弟弟現(xiàn)在是否安康? 想到這里,蘇淳風(fēng)豁然起身喝道:“讓讓,我要出去一趟……” 張麗飛和王海菲被他突然間變得凌厲駭人的表情和目光嚇了一跳,神色間滿是詫異和惶恐,幾乎完全是下意識地趕緊起身閃開到狹窄的過道間,絲毫沒考慮現(xiàn)在正是上課時(shí)間,老師在講臺上。 蘇淳風(fēng)從課桌間擠出來,陰著臉大步往教室門口走去。 講臺上的幾何老師郭法當(dāng)即勃然大怒,皺眉呵斥道:“蘇淳風(fēng),你干什么去?” 這時(shí)候,蘇淳風(fēng)已經(jīng)快步走出了教室,聽得老師呵斥才意識到自己這般行為實(shí)在是唐突不妥,但他此時(shí)卻顧不得別的了,匆忙扔下一句:“我有急事,回來再向您解釋……”說話間,他已然小跑而去。