“不是?！备]帆想了想，很肯定地?fù)u頭，“雖然我隔得遠(yuǎn)沒(méi)有看得太清楚，但肯定不是紫色的?！?/br>
    竇帆說(shuō)完后覺(jué)得很奇怪：“沈卿，你問(wèn)這個(gè)……”

    上課鈴響了，嚴(yán)厲的世界通史教授走進(jìn)來(lái)，竇帆立刻閉嘴不言。

    沈卿頭腦嗡鳴，老師在講什么完全聽(tīng)不進(jìn)去，滿腦子都是邵璟和那個(gè)男人。

    雖然不確定別的，但從目前的情況來(lái)看，邵璟和那個(gè)男人很可能認(rèn)識(shí)。

    那相似的嚇人方式，讓經(jīng)歷了同樣事情的沈卿覺(jué)得就是那個(gè)男人的手段。

    那天那個(gè)男人從出現(xiàn)起就一直跟在他身邊，完全沒(méi)有靠近過(guò)邵璟，項(xiàng)鏈只可能是對(duì)方靠近他之前拿的，邵璟交給對(duì)方的……

    但也不對(duì)，邵璟應(yīng)該不知道自己身上有項(xiàng)鏈，怎么會(huì)主動(dòng)交出去……

    難不成是那個(gè)男人感應(yīng)到項(xiàng)鏈在邵璟身上，故意去取的？

    線索還是很少，事情像一團(tuán)亂麻，沈卿在筆記本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，不知道該怎么辦。

    好不容易熬到世界通史課下課，他從教室走出去，隔著窗戶遙遙看到了cao場(chǎng)那邊。

    不知道何承楓是怎么跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的，cao場(chǎng)目前正在改造，改風(fēng)水，破壞之前的養(yǎng)煞局。

    養(yǎng)煞……

    沈卿記得朱嬿說(shuō)過(guò)，讓他小心自己身邊的人。

    他一直不知道是什么原因，以為朱嬿可能誤會(huì)了什么，現(xiàn)在想來(lái)……

    他立刻跑到主教樓里一個(gè)偏僻的地方，拿出珠子，用自己的影子遮住珠子，低聲問(wèn)朱嬿：“朱小姐，方便出來(lái)說(shuō)話么？”

    朱嬿從珠子里飄出來(lái)，用空靈的聲音問(wèn)：“怎么了？”

    沈卿臉色蒼白，“朱小姐，你之前提醒過(guò)我要小心身邊的人，是什么意思？”

    朱嬿的魂魄晃了晃，搖頭道：“抱歉，我說(shuō)不出來(lái)。”

    沈卿頓了下，推測(cè)：“你被下了言咒？”

    朱嬿點(diǎn)頭。

    言咒類似于封口，讓人無(wú)法主動(dòng)說(shuō)出秘密，這個(gè)做法對(duì)鬼魂同樣有效。

    沈卿不知道言咒被下到了什么程度，嘗試問(wèn)：“如果我來(lái)提問(wèn)，你只需要點(diǎn)頭或者搖頭，這樣會(huì)傷害到你么？如果會(huì)傷害到你，你什么都不用說(shuō)。”

    朱嬿細(xì)思片刻，說(shuō)：“不會(huì)傷害到我，我想幫你，他很危險(xiǎn)，可能會(huì)傷害到你身邊的人?！?/br>
    沈卿的嘴唇抖了抖，深吸一口氣，問(wèn)：“你說(shuō)的他，是邵璟么？”

    朱嬿點(diǎn)頭。

    沈卿：“你讓我小心他，是因?yàn)樗洗螌⒛惴庥≡谥樽永锏娜苏J(rèn)識(shí)，因此很危險(xiǎn)么？”

    朱嬿想了想，搖頭。

    不是？

    種種跡象都表明邵璟跟那個(gè)男人有聯(lián)系，朱嬿卻搖頭，這是怎么回事……

    朱嬿看沈卿疑惑不解，臉色煞白，想了想，還是冒著危險(xiǎn)說(shuō)：“有的時(shí)候不要被外表蒙蔽，你以為是不同的，可能是一樣的?！?/br>
    朱嬿說(shuō)完這句話，魂魄的顏色都變淡了，立刻回珠子里修養(yǎng)。

    沈卿如同被雷劈了一樣，呆愣的站在原地。

    朱嬿的話是什么意思，是暗示邵璟和那個(gè)男人一樣？

    怎么可能，這怎么可能，邵璟……

    他無(wú)論如何都不愿意相信這個(gè)結(jié)果，他不想相信對(duì)他溫柔體貼的室友居然和那個(gè)可怕的男人認(rèn)識(shí)，甚至可能還是同一類人。

    但內(nèi)心緩緩浮現(xiàn)出的念頭又讓他不得不正視這件事。

    他伸出顫抖的手從兜里面拿出手機(jī)，想去問(wèn)最后一個(gè)人。

    電話響了兩聲就接通，何承楓問(wèn)：“沈卿，有事？”

    沈卿深吸一口氣，強(qiáng)撐著冷靜：“我想問(wèn)你一件事，你是怎么看待邵璟這個(gè)人的？”

    何承楓沉默了一會(huì)兒，給出四個(gè)字的回答：“深不可測(cè)?！?/br>
    沈卿：“什么意思？”

    “我看不透他?！焙纬袟髦毖?，“無(wú)法給他卜算，看不透他的來(lái)歷，無(wú)法知曉他的任何信息?！?/br>
    ……

    沈卿掛上電話，無(wú)力地順著墻角跌坐在地。

    下一節(jié)課已經(jīng)開(kāi)始，但他卻完全沒(méi)有心思去上課。

    他坐在墻角想了很久，有個(gè)念頭越來(lái)越深。

    也許邵璟本身就不是什么好人，和那個(gè)男人一樣的存在，也許……

    最終有一個(gè)想法如同野草一樣在他心里面瘋漲。

    如果，如果邵璟就是那個(gè)男人……

    這樣才能完美的解釋為什么原本放在邵璟口袋里的鏈子掉在昆侖山頂，完美地解釋朱嬿的暗示。

    他在邵璟不知道的時(shí)候?qū)㈡溩臃旁趯?duì)方身上，邵璟如果就是男人，那么邵璟應(yīng)該根本不知道這件事情，跟他去了昆侖山的山頂，在壓著他的時(shí)候鏈子掉下去，但邵璟不知道自己身上有鏈子，也沒(méi)在意這件“小事”。

    這樣的解釋非常完美，但……

    沈卿僵硬著從角落里站起來(lái)，想回宿舍一趟。

    宿舍是住不得了，他要將自己的貴重物品先拿出來(lái)，之后他想再看看那面鏡子。

    現(xiàn)在是邵璟的上課時(shí)間，這節(jié)是高數(shù)課，邵璟一貫不翹課，現(xiàn)在應(yīng)該在教室。

    況且，白天他大概率是安全的。

    他這樣安慰自己，卻苦笑，魔鬼需要上課么。

    他飛快地走回宿舍，慶幸的是邵璟不在。

    他先將重要東西收拾到包里，又拿起那面古鏡，直接走出宿舍。

    離開(kāi)宿舍后，他先將申請(qǐng)書(shū)交給輔導(dǎo)員，之后帶著身份證去學(xué)校附近的酒店開(kāi)了個(gè)房間，打算先住兩天酒店，慢慢找住處。