第36節(jié)
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這姿勢(shì),看著橫在自己胸前的胳膊,有琴繞梁小心翼翼地看了對(duì)方一眼,趁著教官還沒有醒來,連忙把他的手放到一邊。 然而對(duì)方抱得太緊,搬了好幾次也沒能把手挪開。動(dòng)作太小出不來,動(dòng)作大點(diǎn)又怕把人弄醒,到時(shí)候面面相覷,場(chǎng)面肯定更尷尬。于是折騰了一會(huì)兒,教官平穩(wěn)的呼吸逐漸變得急促,眼看著他就要醒了,自己卻還是沒能順利地從對(duì)方懷里出來,有琴繞梁有些急了,掰著對(duì)方的手就不自覺地加了幾分力道。 結(jié)果這力氣一加,原本就只是有醒來跡象的教官,發(fā)出一聲鼻音,隨即眼皮子也幾不可見地動(dòng)了動(dòng),顯然受到影響,加速了醒過來的過程,嚇得有琴繞梁手一縮,也不企圖出來了,直接閉上眼裝睡。 雖然這招有逃避現(xiàn)實(shí)的傾向,但是再怎么著,也比教官醒來后發(fā)現(xiàn)他是被自己弄醒的好。何況只要不被發(fā)現(xiàn)自己是在裝睡,在這個(gè)前提下,就算兩人現(xiàn)在的姿勢(shì)奇葩了點(diǎn),教官看見了應(yīng)該也不會(huì)說什么,畢竟都是在睡眠里無意識(shí)發(fā)生的,只要不是在清醒狀態(tài)下,哪怕再尷尬估計(jì)也是有限度的。 這么一想,有琴繞梁演技發(fā)揮超常,更加努力專心地裝睡了。 和有琴繞梁以為是教官是被他弄醒的不同,林奇其實(shí)早就醒了,甚至醒得比有琴繞梁更早。何況就算還沒醒,以他的警惕性,有琴繞梁動(dòng)作了半天要是還沒發(fā)覺,那作為一名軍人,他的命估計(jì)早在第一次出任務(wù)的時(shí)候就丟沒了。 只不過醒了是醒了,最開始是怕吵醒小家伙,于是一直保持不動(dòng)閉目養(yǎng)神,后面等小家伙醒了,則是覺得對(duì)方的反應(yīng)太有趣,想看看他還會(huì)怎么做。明明昨天晚上就是以這個(gè)姿勢(shì)睡著的,也沒見他昨天有害羞,結(jié)果沒想到居然是反應(yīng)慢,一直遲鈍到現(xiàn)在才回過神來。 原本還想繼續(xù)接著逗逗他,不過現(xiàn)在么,雖然十分不情愿,但林奇卻還是松開對(duì)方起身。剛剛小家伙在他身上那么亂動(dòng)一通,他已經(jīng)有些氣息不穩(wěn),再呆下去裝睡會(huì)失敗不說,就連下身的異樣反應(yīng)也會(huì)暴露出某些他不可告人的心思。 不能表現(xiàn)得太過急切,免得把人嚇跑。林奇若無其事地去了衛(wèi)生間,關(guān)上門假裝是在洗漱。 屋子的隔音很好,門一關(guān)里外就成了兩個(gè)世界,不管門里的在做什么,哪怕是在殺人分尸,門外的都聽不到被害人的慘叫,更察覺不到任何不對(duì)。 因此教官一走,聽到關(guān)門的聲音,知道對(duì)方發(fā)現(xiàn)不了他什么時(shí)候醒后,有琴繞梁暗暗松了口氣睜開眼,飛快地爬了起來離開房間。 等林奇解決完某種不可描寫的生理需要,毀尸滅跡后從衛(wèi)生間里出來,換有琴繞梁進(jìn)去洗漱時(shí),時(shí)間已經(jīng)過去了很久,宿舍的其他人都已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地起來,護(hù)寶也做好了可口的早餐。 吃完飯后眾人就去了廣場(chǎng),這個(gè)點(diǎn),已經(jīng)到了集合的時(shí)候。 前往拜亞的飛船校方早已經(jīng)準(zhǔn)備好,就停留在廣場(chǎng)上空,有老師站在門口負(fù)責(zé)登記人數(shù)以及安排房間。 飛船雖然只有一艘,但里面大量運(yùn)用了空間疊加技術(shù),因此內(nèi)里的空間遠(yuǎn)遠(yuǎn)比外表看起來要來得大,就算參賽的人加上陪同人員總數(shù)不少,也都能保證一人一間單間,甚至還有剩余。 畢竟是去比賽的,自然要休息好。哪怕是在飛船上,條件有限,也要?jiǎng)?chuàng)造出最好的環(huán)境來,畢竟只有休息好了狀態(tài)才會(huì)好,狀態(tài)好了發(fā)揮才會(huì)好。因此和入學(xué)時(shí)不同,這回學(xué)校特地給大家安排了單人間,為得就是避免有人和室友作息不一樣,生活習(xí)慣不一樣,導(dǎo)致兩個(gè)人都休息不好這類事的發(fā)生。 林奇看了眼老師安排的房間,不明顯地皺了皺眉。好在他和小家伙是一起來的,雖然沒能相鄰,但房間隔得也不遠(yuǎn),中間就夾了個(gè)萬樂賓。因此哪怕心里有些不滿,卻也還能夠接受。 在知道自己不是住小家伙隔壁后,就已經(jīng)下定決心要徹底冷落自己房間的林奇松開眉頭,打定主意等會(huì)兒要去小家伙那邊蹭睡。 反正離得挺近,蹭起來也挺方便。 有琴繞梁對(duì)教官的打算絲毫未覺,此刻他正跟著機(jī)器人去自己房間安頓。 雖然是在飛船上,但房間卻一點(diǎn)也不狹小,寬闊明亮不說甚至還配備了衛(wèi)生間以供洗漱。 床也挺大。 跟在小家伙身后的林奇對(duì)此很滿意,目測(cè)躺下兩個(gè)人綽綽有余。 就在他準(zhǔn)備提出‘同居’的請(qǐng)求時(shí),有廣播不合時(shí)宜地響了起來,蓋過了他的聲音。林奇只好把剩下的話咽了回去,時(shí)機(jī)不對(duì),這會(huì)兒說了也是白說,對(duì)方完全聽不清,說給誰聽? 好在廣播只是提醒了些注意事項(xiàng),說了用餐的時(shí)間地點(diǎn)后就停了下來。這回帶隊(duì)去拜亞的人是校長(zhǎng),因此說話提醒學(xué)生的人自然也是他,林奇小心眼地記了對(duì)方的仇后,趁著這會(huì)兒廣播已停,四周無人安靜之際,十分自然地合上門,避免有人經(jīng)過會(huì)進(jìn)來打招呼閑聊,再耽誤自己的要事。 沒了廣播等外力因素的干涉,這回有琴繞梁把林奇的話聽得清清楚楚,留宿什么的,教官你的房間不是就在隔壁的隔壁么? 小家伙臉上的疑問太明顯,現(xiàn)在是在飛船上,大家吃的喝的都一樣,他作為編外人員待遇甚至還可能比學(xué)生更好一點(diǎn),因此飯菜不合口這種借口顯然不能再用,但看這樣子,不給小家伙個(gè)理由是肯定不會(huì)讓自己留下過夜。 “我長(zhǎng)期淺眠,昨天在你那邊,是這幾年來睡得最好的一天?!?/br> 有琴繞梁聞言瞬間自動(dòng)腦補(bǔ)出了一堆,當(dāng)兵以后長(zhǎng)期和敵人作戰(zhàn),處于危險(xiǎn)之中日夜休息不好,以至于留下了后遺癥,再也睡不著睡不香什么的。這么一腦補(bǔ),有琴繞梁的底線忍不住一退再退。 教官幫了自己那么多,自己又沒什么能回報(bào)的,現(xiàn)在能讓他睡個(gè)好覺,讓出半邊床又算得了什么! 雖然和個(gè)漢子同床共枕是有點(diǎn)尬尷,但是在現(xiàn)代的那會(huì)兒,從小到大誰還沒個(gè)和兄弟共擠一鋪的經(jīng)歷?只要把教官當(dāng)成兄弟,這么一想也就沒什么好尷尬的了。 能幫到教官,有琴繞梁自然是沒什么不樂意的,糾結(jié)了不到半分鐘就十分痛快地點(diǎn)了頭。 得逞得太過輕易,以至于教官心里打的長(zhǎng)篇大論的草稿都還沒來得及拿出來,就發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成功說服了對(duì)方。 林奇咽下了原本要說的話,雖然心底疑惑原因,并且百思不得其解。但是美色當(dāng)前,不管了,總之目的達(dá)到了就好。 于是兩只開始了沒羞沒躁三天四夜的短期飛船同居生活,在一個(gè)故意,另一個(gè)不自覺的情況下,兩人閃瞎了飛船里上至校長(zhǎng)下至同學(xué)和機(jī)器人所有人的眼睛。 飛船上也有訓(xùn)練室,于是每天大家訓(xùn)練的時(shí)候都能看到林奇教官陪在有琴同學(xué)身邊,各種監(jiān)督指導(dǎo)對(duì)方的訓(xùn)練。 “這個(gè)姿勢(shì)不對(duì),身體再往前傾一點(diǎn)點(diǎn),對(duì),就是這樣,保持住。” “今天訓(xùn)練得不錯(cuò),就到此為止了,別太累?!?/br> “不錯(cuò),雖然沒能擋住,但能提前發(fā)現(xiàn)我的攻擊,警惕性明顯比之前高了很多。不過不可驕傲,還要繼續(xù)努力?!?/br> “嗯,進(jìn)步很快,以前給你定制的訓(xùn)練計(jì)劃表現(xiàn)在對(duì)你已經(jīng)沒什么幫助了,我再給你重新做一份?!?/br> …… 訓(xùn)練室內(nèi),諸如此類的話不絕于耳,然而吃飯的時(shí)候,他們也還是沒消停。 “教官,你要吃什么,中餐還是西餐?” “這個(gè)菜特別好吃,教官你嘗嘗?!?/br> “今天的湯沒上次護(hù)寶做的好喝,等回學(xué)校了我再讓護(hù)寶給你做。其實(shí)這個(gè)湯我也會(huì)燉,就是沒護(hù)寶做的正宗。教官你要是不介意的話下次我燉給你喝?!?/br> “教官你別一直吃rou,多吃點(diǎn)菜,營(yíng)養(yǎng)才會(huì)均衡。壓縮維生素和營(yíng)養(yǎng)劑雖然也能補(bǔ)充缺少的營(yíng)養(yǎng),但是口感可沒這么好,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上直接吃青菜?!?/br> “今天的飯后甜點(diǎn)是牛奶布丁,教官你要么?” “剛剛水果你都沒吃,布丁我給你帶了一個(gè),試試看,其實(shí)這東西挺好吃的?!?/br> ……牙好疼,四周正在吃飯的人紛紛捂住腮幫子,飛船上的菜怎么這么甜?牙都甜倒了,明明蛀牙這個(gè)人類公害早已經(jīng)被逐漸發(fā)達(dá)的醫(yī)療手段給根治了,怎么還會(huì)疼,難道是經(jīng)過進(jìn)化卷土重來? 眾人捂著腮幫子,心事重重。 在飛船上的日子,所有人都過得水深火熱,每天都有被閃瞎眼,甜掉牙的危險(xiǎn),以至于每到吃飯的時(shí)候,端著吃食回房間吃的人居多,平常訓(xùn)練的時(shí)候,所有人幾乎也是在房間里,就算要去訓(xùn)練室,也大多是挑兩人不在的時(shí)候去,日子過得可苦逼。 就在他們苦逼著苦逼著,眼看著就要熬到盡頭的時(shí)候,一直陪著他們一起經(jīng)受磨難的校長(zhǎng)大人突然恍然大悟,一語道破真相,驚醒一飛船的夢(mèng)中人:“我就說怎么總覺得不對(duì)勁,感情是這樣。嘖嘖,林奇這小子是在宣示主權(quán)啊?!?/br> ☆、第62章 男朋友和朋友,一字之差,差之千里 眾人恍然大悟,作為單身狗,就在他們被對(duì)方秀恩愛秀了一臉,快要堅(jiān)持不下去想成立大fff軍團(tuán)的時(shí)候,飛船終于到了目的地。 所有人都松了口氣,單身狗也是動(dòng)物,也需要愛護(hù),再這么虐下去他們就要扛不住去動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)尋求幫助了。好在到了拜亞,到時(shí)候能自由活動(dòng)的區(qū)域變大,用不著再擠在飛船里抬頭不見低頭見。不管教官他們?cè)僭趺葱?,都能盡量避開,眼不見為凈。 同飛船的人不知道,都以為兩人是一對(duì),就算目前不是,看這進(jìn)度成一對(duì)也是遲早的事。但阿芙拉等人不同,作為好友加室友,一天到晚大部分時(shí)間都呆在一起,有琴繞梁的感情狀態(tài)別人不知道,他們還能不知道? 何況教官前兩天來借宿時(shí),阿梁對(duì)他的態(tài)度分明就不像是在對(duì)待情人。比起情人,反倒是更像一個(gè)有恩于他的朋友。 那么問題來了,既然這樣,那眼前的這種情況又是怎么回事?難道就在最近這短短的幾天里,兩人就已經(jīng)勾搭上了? 因?yàn)樾挠幸蓡?,在所有人都被閃瞎眼紛紛避開的時(shí)候,阿芙拉三人不僅不退,反而還冒著被甜掉牙的危險(xiǎn),專門在兩人常出現(xiàn)的地方守著。 如此幾天下來,旁觀者清,也看出了點(diǎn)眉目。教官顯然是動(dòng)心了,正在追求,雖然笨拙了點(diǎn),但明眼人都能看得出來,已經(jīng)擺明心思了。不過顯然阿梁那個(gè)遲鈍的家伙還沒看出不對(duì),一直把人家當(dāng)做朋友來處。 男朋友和朋友,一字之差,差之千里。 作為阿梁的朋友,他們自然是希望阿梁好,但是教官對(duì)阿梁幫助甚大,是個(gè)好人,如果阿梁對(duì)他沒那個(gè)心思的話,還是早點(diǎn)說清楚比較好,長(zhǎng)痛不如短痛。 想是這么想,但總找不到機(jī)會(huì),教官他們倆總是形影不離,想見針插縫都找不到縫,好在就在他們憂心忡忡的時(shí)候,總算是到達(dá)了目的地。等進(jìn)了拜亞,想必兩人不會(huì)再在這么黏在一起。 果然,在拜亞校方的安排下,老師和學(xué)生的住宿地點(diǎn)是分開的。教官雖然是編外人員,但是是以保護(hù)者的身份來的,因此也被算到了老師那邊。 雖然不舍,但這里畢竟不是沐陽,下了飛船后,林奇也只能跟著拜亞的工作人員走。好在為了方便保護(hù),教師的住宿地點(diǎn)就在學(xué)生隔壁,兩者相距不過十來米,平常見面也方便。 兩人一分開,安頓好后,阿芙拉他們就圍住了正要鉆回自己房間和教官通訊的有琴繞梁。 “阿梁,你到底是怎么想的?” 什么怎么想的?有琴繞梁正急著回去通訊,被攔下后頓時(shí)疑惑了,一臉的莫名其妙。 早在這幾天里已經(jīng)徹底明白了有琴繞梁對(duì)感情有多遲鈍的阿芙拉見狀,顧不上含蓄,直接就把心里早就想問的都問了出來。 以最近這幾天的觀察來看,感情這種事就是不能含蓄,兩個(gè)人你暗示來我暗示去的,要是只是領(lǐng)會(huì)不了還好,萬一誤會(huì)了那才叫糟糕。你看教官,不直接直白地表達(dá)出來,只是默默地各種獻(xiàn)殷勤送溫暖,體貼溫柔關(guān)懷了這么久,好感度刷是刷上去了,但是有什么用? 看阿梁這樣子,明顯就是還沒開竅。 教官是個(gè)好男人,要是阿梁也有意思就趕緊抓住,要是不喜歡,那也得趕緊和人家說清楚,免得對(duì)方越陷越深。 阿芙拉說著,萬樂賓和許白也沒保持沉默,兩人你一句我一句地把前者遺漏的地方補(bǔ)全,沒一會(huì)兒就把事情說了個(gè)大概。 臥槽臥槽臥槽!一大波彈幕刷過,信息量太大,一下子接收了這么多,在眾人追尋答案的目光下,有琴繞梁死機(jī)了。 半響,才回過神來,心里滿是不敢置信,只是機(jī)械呆滯地重復(fù)著幾人的話。 “教官喜歡我?” “這幾天他是在追求我?” 對(duì)?。“④嚼她R刷刷地猛點(diǎn)頭:“那你對(duì)教官有什么感覺?” 喜不喜歡表個(gè)態(tài)。喜歡的話哥幾個(gè)就幫你追他,雖然目前教官已經(jīng)在追求你了,但是他太含蓄,這樣下去也不知道得過多久才能修成正果。人生苦短,時(shí)間寶貴,怎么能浪費(fèi)在這上面?應(yīng)該省著留到后面甜蜜蜜才對(duì)。 不喜歡的話也說一句,雖然有點(diǎn)可惜,不過就算對(duì)方是男神,作為朋友我們也絕對(duì)會(huì)站在你這邊,無條件支持你的決定。 就在眾人等著回答,甚至都想好了等有琴繞梁回答后他們要怎么做時(shí),當(dāng)事人居然遁了,遁了…… 幾人是在樓梯上把人攔截下來的,雖然分三面圍住了,不過還有一面是空擋,有琴繞梁要真想跑還是挺容易的。因此就在眾人還在等回答的時(shí)候,有琴繞梁一個(gè)出其不意,就竄了出去躲回自己房間。 幾人也沒追,看著有琴繞梁逃命似的狼狽背影,臉上都紛紛露出了意味深長(zhǎng)的笑容。 嘖嘖,這小表現(xiàn),看樣子是害羞了? 揉揉胸口,怎么突然覺得有點(diǎn)小心塞,真是便宜了教官,自家養(yǎng)的好白菜要被拱了什么的,感覺略不爽。 不爽歸不爽,但幾人也沒后悔,總歸這是件好事,沒必要多磨,能少點(diǎn)波折地水到渠成才是要緊。比起阿梁的幸福,他們心里的那點(diǎn)兒小情緒也就不算什么。 躲得過朋友,還能躲得了自己?壓根不知道好友們打算的有琴繞梁回到房里,想到阿芙拉他們剛剛問的問題,坐在床上,捫心自問:喜歡教官嗎? 答案只有一個(gè),無疑是喜歡的。 以自己的性子,如果不是喜歡,怎么可能一天到晚形影不離地黏著,事事關(guān)心,時(shí)時(shí)體貼。擔(dān)心他吃得不好,葷素營(yíng)養(yǎng)搭配不全,關(guān)注他的一切,為了他能睡好,而壓抑自己的不自在。都這樣了,虧得自己還覺得對(duì)教官只是朋友之情,最多因?yàn)檫@個(gè)朋友同時(shí)又是救命恩人,而有點(diǎn)不同。 因此哪怕早就察覺到自己對(duì)教官的感情和阿芙拉他們的略有不同,也沒引起多大注意,甚至還覺得那是正常。 遲鈍了這么久,猛地一醒悟,想到兩人平常的相處模式,有琴繞梁覺得臉上的氣溫有些高,之前還沒感覺,這會(huì)兒一回想,他們這幾天完全就是老夫老妻的相處模式。 既然你喜歡我我也喜歡你,就完全沒必要再矯情。想通之后,有琴繞梁下樓準(zhǔn)備下廚做一頓好的。雖然他廚藝一般,但這總歸是一番心意。一來是表達(dá)一下對(duì)幾個(gè)好友的謝意,沒有他們自己估計(jì)還遲鈍著,不知道什么時(shí)候才能發(fā)覺自己的心意。 這二來么,自然就是,嗯,他和教官也分開了好一會(huì)兒,找個(gè)借口見面而已。 想要做飯,自然就得有食材,好在拜亞方面負(fù)責(zé)招待的人員十分細(xì)心,也提前考慮到了這點(diǎn)。給他們分配的宿舍里,不僅有專門的廚房,廚具齊全不說,甚至在運(yùn)用了空間疊加技術(shù)擴(kuò)大了空間的冰箱里,也塞滿了各種各樣的食材,數(shù)量之多,就是他們?cè)谶@里的每一天每一頓都自己煮也消耗不光。 角落里還待機(jī)著名智能家庭機(jī)器人,只要有任何需要,隨時(shí)就能開機(jī)使用。宿舍衛(wèi)生和飲食問題完全不用cao心,哪怕不想自己做飯,不想去食堂,家庭機(jī)器人也能做出美味可口的飯菜,把他們照顧得好好的,好讓他們可以全身心地投入進(jìn)比賽里,不為外物干擾而分心。 因?yàn)楸淅锏氖巢募榷嘤秩?,有琴繞梁可選擇的菜式也就多了起來,只要會(huì)做飯,哪怕手藝再不好的人也肯定會(huì)一兩道拿手菜,有琴繞梁就是這樣,雖然有些材料因?yàn)榻^跡或者其他的原因而不全,但為了這頓飯大家能吃好,他愣是從冰箱里找出了替代品,把拿手的那幾道都做了出來。 除此之外,還做了好幾道新菜,甚至還準(zhǔn)備了飯后甜品。