可是敖凌正低頭看著水面，一副置身事外的樣子，對于傅星圖嘴里說出來的那個時間根本沒什么反應。

    敖凌確實對10×100米80秒包干這個時間沒有概念，他只是覺得讓他在水里呆著就挺好，他們龍族本來就應該生活在水里，至于李思辰糾結(jié)的那些時間、速度、訓練量、訓練強度他根本就不在意。

    “有問題嗎？”傅星圖問他倆。

    李思辰立馬搖頭：“沒有?！?/br>
    專項訓練正式開始的時候，傅星圖發(fā)現(xiàn)了一個很有意思的現(xiàn)象，敖凌看起來像個懵懵懂懂的小傻子，在水里技術(shù)動作及其不標準，速度也不是最快的那個，在前三個100米游完之后體能明顯下降。

    但是，10個100米自由泳游下來，他每一個配速時間差竟然都能控制在兩秒以內(nèi)！

    這可不是每一個游泳運動員都能做到的，就拿他旁邊泳道的李思辰來說，第一個和第十個用時足足差了五秒鐘。

    可見，這孩子的理解能力一點問題也沒有，執(zhí)行力也很到位，最重要的是，水感特別突出。

    這就叫天賦，有些人訓練幾年甚至十幾年也不一定有這樣的能力。

    接下來是10×200米的主項包干，傅星圖知道敖凌和李思辰的200米都不是主項，他特意觀察了兩個人的表現(xiàn)。

    在體能嚴重下滑的情況下，其他人在非主項訓練中，自由泳打腿的頻率會明顯降低，甚至拖著腿全靠手臂劃水。

    而敖凌卻不同，在rou眼可見體力不支的情況下，他仍然保持著兩劃一吸，適配六次打腿的頻率，一點也沒有偷懶。

    這一點，傅星圖倒是非常滿意。

    訓練結(jié)束之后，他專程把403宿舍的四個人留了下來，給沈飛他們?nèi)齻€布置了一個任務：“反正你們?nèi)齻€周末都不用回家，那就兩天之內(nèi)，把他三種泳姿的動作規(guī)范一下，周一晚上訓練，我要檢查?！?/br>
    齊逸問：“你檢查的標準是什么？”

    傅星圖挑了挑眉：“沒有標準，我認為可以就算你們合格，我認為不可以，你們?nèi)齻€跟他一起受罰?！?/br>
    梁凡說：“我覺得……”

    傅星圖沒有聽他的“我覺得”，直接站了起來，指著泳池說道：“我覺得你今天還差一個1500米技術(shù)游。”

    梁凡擺手：“我覺得兩天之內(nèi)我能把他的仰泳教好，沒問題的?！?/br>
    傅星圖又看向敖凌：“你能學會嗎？”

    此刻敖凌正躲在沈飛身后，時不時歪著腦袋偷看傅星圖一眼，經(jīng)過一個晚上的訓練，這人在他的好人榜上已經(jīng)從第二跌到了第四的位置。

    果然，他被騙了，來省隊練游泳什么的，真不如去新東方學廚師。

    或者，去藍翔開挖掘機也比在這里強！

    傅星圖見他歪著腦袋蹙著眉在那里走神，干脆上前一把拎著他的胳膊把人拽到自己跟前：“想什么呢，我在問你話?！?/br>
    敖凌被他這么一拽，又感覺自己渾身的肌rou都在造反，趕緊表態(tài)：“能能能……保證……學會！”

    “那就好，”傅星圖滿意的松了手，“要是學不會，我就不要你了，把你送回給余指導。好了，都回去休息吧。”

    四個人走了兩步，沈飛忽然想起什么，回過頭來問道：“那蝶泳怎么辦？”

    傅星圖正背對著他們整理什么東西，頭也不抬的說了句：“蝶泳不用你們管?！?/br>
    第7章

    回去之后，四個人就圍在一起做了詳細的計劃，因為周六沈飛還得去學校上課，于是敖凌上午跟著齊逸學蛙泳，下午跟著梁凡學仰泳。

    早上七點，梁凡還在蒙頭大睡的時候，齊逸先把人帶去健身房跪了兩個小時的蛙泳腿。

    齊逸一坐下去就跟入了定似的，眼睛一閉，一動不動。一開始敖凌還能堅持，半小時之后，大腿傳來的那種酸脹感讓他在瑜伽毯上如坐針氈。

    敖凌睜眼看了看齊逸，對方仍舊紋絲不動，齊逸不動，他也不動，就跟較勁似的，咬牙堅持。

    隨著時間的推移，韌帶的牽拉和肌rou的酸脹感愈發(fā)強烈，敖凌的額頭上已經(jīng)浸出了細密的汗珠。

    他的忍耐已經(jīng)到達了極限，不停地去看齊逸的反應，對方神態(tài)自若，他也只能強撐。

    就這樣，那種難以忍受的酸痛達到一個峰值之后漸漸地，竟然神奇的消失了。

    等梁凡從床上爬起來找到他倆，敖凌的腿已經(jīng)沒有了。

    梁凡只能架著他的胳膊把他抱起來：“哎喲，小可憐，你跟他較什么勁？他能這么跪一天，你又不是蛙泳主項。”

    不能輸給人類幼崽，是七太子最后的倔強。

    神游天外的齊逸總算睜開了眼，站起來行動自如的一邊往外走一邊對敖凌說了三個字：“還不錯?！?/br>
    敖凌看著他的背影，問梁凡：“他是在夸我嗎？”

    梁凡扶著他往外走，“大概吧，我也沒聽過他夸人是什么樣?！?/br>
    齊逸的教學方式屬于開放型，言簡意賅的交代一遍動作要領(lǐng)，然后就把人丟下水，讓他自己找感覺。

    梁凡摸摸敖凌的腦袋鼓勵他：“蛙泳的技術(shù)動作最復雜，你慢慢練，學不會咱們下午繼續(xù)。”

    齊逸白了他一眼，對他這種變著方的偷懶方式表示鄙夷。

    敖凌按照要求，先是蹬腿，然后是劃手，再是技術(shù)動作分解，來來回回游了幾圈之后，在齊逸的要求下，來了個50米蛙泳沖刺。