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筆趣閣 - 玄幻小說 - 重生之何以非凡在線閱讀 - 第55節(jié)

第55節(jié)

    柏以凡忍不住提醒:“老師,試卷不讓報(bào)分,課代表發(fā)試卷似乎也不合適?!?/br>
    朱樂勇那領(lǐng)地意識(shí),要是附中有人考不好,明天全校都能知道。

    “哪兒那么多規(guī)矩,都考那么差,還要什么臉?!焙槔蠋煵荒蜔?,看了柏以凡一眼,“插什么嘴,這么不懂禮貌,你哪個(gè)班的?”

    柏以凡:……

    柏以凡的化學(xué)成績放在1班算中等,上課也少有回答問題的時(shí)候。存在感低,不被記住也是情有可原的。

    柏以凡吸了口氣,平鋪直敘:“老師我叫柏以凡。”

    這下洪老師恢復(fù)記憶了:“你就是朱樂勇宿舍那個(gè),平時(shí)不愛學(xué)理科的……”

    柏以凡:……呵呵。

    謝歲辰打斷洪老師的說教:“要上課了,老師再見。”

    謝歲辰拿過洪老師手上的試卷,轉(zhuǎn)頭就走。

    路上謝歲辰說:“洪老師大概是個(gè)臉盲,我現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣這樣問好了——”

    謝歲辰停下,對(duì)空氣一本正經(jīng)地說:“洪老師好,我是1班的謝歲辰。洪老師好,我是謝歲辰,1班的。洪老師,我是1班的,謝歲辰?!?/br>
    柏以凡:……這種莫名其妙的喜感是怎么回事兒?

    柏以凡也就不那么生氣了。

    第三節(jié)課是音樂課,這節(jié)課講輕音樂。音樂老師無視群眾的功力和美術(shù)老師不相上下。放了一節(jié)課班得瑞。

    柏以凡:好聽,想睡覺。

    音樂老師也坐在一邊打哈欠。

    柏以凡趴在課桌上昏昏欲睡。謝歲辰把試卷按學(xué)號(hào)重新整理。整理的時(shí)候,柏以凡近水樓臺(tái),被謝歲辰先發(fā)了試卷。

    柏以凡瞄了一眼分?jǐn)?shù),樂了——他收獲了高中的第一個(gè)不及格,59。

    謝歲辰小聲說:“你是全班第二十六名?!?/br>
    柏以凡驚嘆:“排名這么高?”

    謝歲辰:……

    全班一共五十四個(gè)人,59分是二十六名,下面的一半多學(xué)生該是什么分啊!

    果不其然,課間謝歲辰站在講臺(tái)上把試卷發(fā)下去,全班連嚎的力氣都沒有了。

    謝歲辰:“這次試卷難。班級(jí)均分是54.8,年紀(jì)均分是50.1,年紀(jì)最低分29?!?/br>
    真是個(gè)安慰人的好方法。

    這么一說,全班三分之二的學(xué)生趴在了班級(jí)均分上,六分之五的學(xué)生站在了年紀(jì)均分線前,剩下還不行的,總比29高了很多。

    同學(xué)們情緒穩(wěn)定了,唯一不高興的大概只有朱樂勇——謝歲辰發(fā)試卷搶了他的活兒,明明他才是化學(xué)課代表!

    其實(shí)化學(xué)洪老師也不那么愉快,他現(xiàn)在就是全年級(jí)學(xué)生唾棄的對(duì)象,怨氣沖擊的靶標(biāo)!

    晚自習(xí)前有人聚在程逸灝身邊聊天,大家討論為什么這次的化學(xué)試卷這么難,月考雖然不比期中期末重要,但洪老師出了試卷之后也該有其他老師把關(guān)審核的。

    程逸灝透露天機(jī):“高一的化學(xué)組組長是10班的化學(xué)老師,開學(xué)沒多久就出差去了。洪老師恰好是副組長?!?/br>
    眾人:……

    尤成哀嘆:“那老師期中能回來了吧?要是不回來得多糟糕?”

    柏以凡坐在座位上也覺得心情糟糕,期中的化學(xué)試卷倒還是其次,主要是他不小心瞄到謝歲辰的試卷了。

    100滿分,均分50.1的化學(xué)試卷,這貨居然考了91!

    柏以凡:簡直不是人。要在理化上超過這貨,我是不是得先去改造大腦?

    沒錯(cuò),柏以凡還惦記著用考分pk掉謝歲辰呢。

    眾人聲討依舊,柏以凡突然冒出一句:“要怎么才能學(xué)好化學(xué)呢?”

    大家安靜了一秒。

    “換掉老洪!”

    柏以凡:……

    柏以凡默默拽出化學(xué)試卷,默默看了起來。看了十分鐘,柏以凡決定放棄。試卷涉及太多沒學(xué)過的內(nèi)容了。

    柏以凡:明天講試卷再說吧。

    第二天是個(gè)好天氣。

    下午第一節(jié)體育課,洪老師卻進(jìn)了班:“我和你們體育老師要了一節(jié)課,今天下午一二節(jié)講試卷?!?/br>
    晴天霹靂!

    謝歲辰只好去cao場(chǎng),把提前到cao場(chǎng)玩的同學(xué)叫回教室。柏以凡、邢美嘉和體育課代表一起跟著去了。

    提前去cao場(chǎng)的基本都是男生。

    程逸灝抱著球,耷拉著臉:“聽說很多班化學(xué)試卷只講了基礎(chǔ)題,半節(jié)課都不要。9班10班老師講都沒講呢,老洪想干嘛呀?!?/br>
    謝歲辰分析:“他存在感不夠?!?/br>
    柏以凡翻譯:“老洪要用給我們講課,來證明他的試卷是很好的?!?/br>
    邢美嘉友情提示:“總之老洪心情肯定特暴躁,大家都小心一點(diǎn)吧?!?/br>
    邢女俠,你一不小心又要點(diǎn)亮烏鴉嘴技能了嗎?

    體育課代表略著急:“我的試卷還沒訂正怎么辦?”

    一句提醒,本來還在磨磨蹭蹭不想回教室的眾人立刻狂奔。

    程逸灝邊跑邊問謝歲辰:“老大,第27題我還沒搞懂呢!”

    謝歲辰言簡意賅:“到班級(jí)再說,以凡呢?”

    謝歲辰停下去找柏以凡。

    掉隊(duì)的不只柏以凡一個(gè)。

    邢美嘉跑不動(dòng),落在隊(duì)伍后,柏以凡正圍著她跳大神一樣蹦:“女俠你的輕功呢?。。 ?/br>
    邢美嘉聽到“輕功”一口氣差點(diǎn)沒提起來,跺腳向前沖:“看我的凌波微步!”

    邢美嘉喊著口號(hào)追殺柏以凡。柏以凡瘋跑,還嚷:“都閃開,我要撞啦!”

    程逸灝那是不怕事大的,在前面狂奔還嚷嚷:“啊啊啊,狼來啦!”

    柏以凡大怒:“抓住那個(gè)橙子,重重有賞!”

    謝歲辰特別配合,跑到前一拍程逸灝的肩膀,回頭說:“抓到了!”

    程逸灝哀怨:“老大,你又站錯(cuò)隊(duì)了!我才是你的親親上鋪!”

    謝歲辰正直地說:“當(dāng)然要和同桌做盟友?!?/br>
    柏以凡跑過來,哈哈哈大樂,得意得不行不行的:“消滅橙子一個(gè)!革命尚未成功,同志們向前沖!”

    于是柏以凡和謝歲辰一起跑了,把程逸灝留給女俠去收拾。

    總之眾人苦中作樂,邊鬧邊跑向前沖,你追我趕活像一群小白癡,歡樂地向教室跑過去。

    第48章 一起罰個(gè)站

    眾人吵吵鬧鬧跑到班級(jí)門口停下了,謝歲辰回頭看,確認(rèn)一起的人都來了。

    謝歲辰推開門:“報(bào)告?!?/br>
    化學(xué)老師轉(zhuǎn)過頭,臉色鐵青,哼了哼,算是同意了。

    班長打頭,眾人魚貫而入,回到座位上。

    班級(jí)里人到齊,上課鈴也打了?;瘜W(xué)老師開始講試卷。

    洪老師侃侃而談,抑揚(yáng)頓挫。沙啞的聲音在教室里折磨著眾人的耳膜。洪老師從選擇題化合價(jià),講到自己選擇化學(xué)的初衷,扯到高考化學(xué)的難易度,再說漫漫歷史長河有多少科學(xué)家獻(xiàn)身為民為國。

    這一課,洪老師講的不是試卷啊同學(xué)們,他講的是人生,中途還拖堂不下課!

    柏以凡不解風(fēng)情,看著試卷發(fā)愁。這人到底要講到什么時(shí)候?他腿剛才跑酸了,能不能揉揉?

    柏以凡放下筆,伸手行動(dòng),洪老師突然點(diǎn)他名了。

    洪老師:“第二十題這樣的題目,非常簡單,只有那些平常不喜歡學(xué)化學(xué)的人才不會(huì)做。柏以凡哪個(gè),這題會(huì)不會(huì)做?”

    柏以凡站起來:唉喲,腿不酸了。

    柏以凡看了一眼試卷。

    試卷:大紅叉哦,這題超出學(xué)過內(nèi)容的哦!

    謝歲辰立刻把自己的試卷挪到柏以凡課桌上,還拿出草稿紙寫步驟。

    柏以凡自然不推拒,剛要開口說。

    洪老師發(fā)話了:“不會(huì)做,是吧?站著聽其他人說,遲濤,你來說說這題這么做?!?/br>
    柏以凡:……

    遲濤猶猶豫豫地說了答案。

    洪老師說:“遲濤坐下吧。我們講下一題。這題柏以凡你會(huì)不會(huì)做?朱樂勇你來說說這題答案吧。”

    柏以凡:……

    洪老師這是針對(duì)柏以凡,把他當(dāng)反面教材了。

    要說不生氣,那是不可能。但氣到掀桌子,好像也沒那個(gè)程度。比起柏以凡從前經(jīng)歷過的事情,現(xiàn)在這些根本不夠看。

    柏以凡就把謝歲辰的試卷推回去,打了個(gè)哈欠拿起自己的試卷繼續(xù)看。

    之后洪老師又叫了幾個(gè)人起來回答,答不上來的再給兩次機(jī)會(huì),只有柏以凡這一站似乎要站到底了。

    這時(shí)講到第27題,洪老師點(diǎn)名:“這題不太好做,全年級(jí)做出來的人不多,謝歲辰你來報(bào)個(gè)答案吧。”

    眾人:老師你終于承認(rèn)有題目難做了!