李冬討好地笑著，有一些竊喜：“你抽煙的樣子也帥?！?/br>
    鄆言：“……”

    他都不知道該怎么說李冬好了。

    似笑非笑道：“你以前就是這么膽大包天嗎？”

    李冬羞怯的笑笑，他瞳仁顏色極淺，淡的像是外面的雨幕。

    樓下傳來車子的聲音，校長劉山駕駛著他的蘭博基尼，一起從車上下來的，還有兩個警察。

    鄆言只淡淡看了一眼就收回了視線，煙頭明滅，事情好像陷入了困局。

    明明他只是想來弄清楚自己身上到底發(fā)生過什么，然后結(jié)束掉任務(wù)目標的幻想，結(jié)果卻卷入一樁又一樁疑云重重的案件。

    就好像有人故意讓他分心一樣。

    史明的死亡真的是單純的觸電嗎？鄆言并不傻，自他發(fā)現(xiàn)黃娟娟身上的痕跡以后，她便再也沒有出現(xiàn)在他眼前。

    如果黃娟娟化身厲鬼，想要報復(fù)那些傷害她的人，為什么要把鄆言也拉下水？

    兇手不止一個，那史明的死亡會不會是一個開始？

    當務(wù)之急，還是要找到傷害黃娟娟的人，鄆言心中已經(jīng)有了些眉目，可還不夠。

    就像一個故事，知道了開頭和結(jié)局，中間卻差了許多信息，以至于故事無法自成邏輯。

    在走廊里站了一節(jié)課的時間，鄆言在冷風中捋清思路。

    李冬像個鵪鶉一樣，嘴唇冷的有些發(fā)白，傻傻站在旁邊。

    還有五分鐘就要下課了，鄆言給他一個腦瓜崩，“回辦公室吧?！?/br>
    風吹散煙味，李冬亦步亦趨跟在他身后。

    回到辦公室，邱震國呆坐在椅子上，眼神呆滯，他剛從校長辦公室回來。

    聽到開門的聲音，邱震國眼珠轉(zhuǎn)動，他看著鄆言，緩緩問道：“你覺得史明的死是意外嗎？”

    昨天發(fā)生那樣的事，他和另一個老師被請去警察，審問半天，后半夜才回到家中。

    家中空無一人，邱震國頭腦昏沉，有些感冒的癥狀，洗澡時，他謹慎地拔掉熱水器的插頭，就連關(guān)燈時都格外注意自己手上有沒有水。

    盡管身體很累，他依舊無法入睡，只要一閉上眼睛，就會想到焦炭一樣的史明。

    發(fā)現(xiàn)史明不見蹤影后，他和另外一個老師前去尋找。那場面過于恐怖。

    電線的膠衣都已經(jīng)融化，裸露在外的金屬絲還在閃著火花，史明身體被燒的蜷縮，張大著嘴巴，眼眶處只剩下兩個黑洞。

    邱震國越是逼迫自己不要想，腦海中的畫面越是清晰。

    就連那股□□燒焦的氣味，似乎都在他鼻尖充斥著。

    邱震國亮著燈直到天亮，他縮在被窩里一動不動，那股子氣味似乎一直在跟隨著他。

    人在受到巨大刺激時，會混亂自己的記憶，并且在說辭中，會強化對自己有利的一面。

    警察再三詢問，史明觸電的時候他們是否聽到了聲音。

    邱震國一直慌亂地回想，沒聽到吧，為什么沒聽到，是因為做事太專心，或者外面雨聲太大。

    兩個人都沒有察覺，完全是巧合的意外。

    可當回到家中，只剩下邱震國一個人時，他的大腦又不斷推翻他的說辭。

    怎么可能……即使聽不見聲音，也可以看得見電花、可以聞到氣味。

    可那種情況，就像是史明在悄無聲息的異域空間死亡了一樣。

    還有，史明嘴巴張那么大，是呼救？還是喊痛？又或者他看到了什么嚇人的東西？

    深夜，寂靜無人，只有窗外的雨滴，滴滴嗒嗒。邱震國縮在被子里，鼻尖的燒焦氣味越來越明顯。

    身后空蕩的地方，似乎凹陷下去了。

    邱震國僵硬著身體，控制自己不要滑到凹陷處。

    他的大腦在警告他：不要回頭！

    鄆言看著他蒼白的臉，烏黑的眼圈，拿起遙控器打開了空調(diào)。

    “邱老師生病了嗎？”

    “生?。俊鼻裾饑猿耙恍?，“可能是精神病吧。”

    暖風陣陣，邱震國的意識也回歸了，他端起茶水，啜飲一口，“謝謝你。”

    下課鈴聲響，還不等老師出門，學生們已經(jīng)跑出教室，沖向廁所。

    如果不是還在下雨，這些孩子們甚至會在只有短短十分鐘的時間內(nèi)沖向cao場。

    看著歡鬧的學生，邱震國“吁”了口氣，就連恐懼都消散了幾分。

    “啊——”

    片刻后三樓傳來的聲聲尖叫，又讓人神經(jīng)緊繃，“怎么了怎么了？這些學生就不能安分點嗎？”

    原以為只是學生打鬧，可那聲音，此起彼伏，一陣又一陣，像海浪一般，像會傳染一般。

    學生們跑回教師，邊跑邊喊：“有人死了！”

    又有人出事了？

    鄆言和邱震國對視一眼，他轉(zhuǎn)身就要下樓查看，邱震國卻諾諾：“樓下是高三，咱們就不要去摻合了吧。警察還在校長那里，我去叫人?！?/br>
    他急忙跑出辦公室，就怕被鄆言拉去看到什么刺激的場面。

    鄆言下樓，李冬也跟在他身后。

    事情發(fā)生在男廁所，教學樓呈“回”字型，這一層是高一和高三共用的廁所。

    有些膽大的男孩還圍在廁所門口，兩個女老師正在焦急交談，她們都不敢進去查看情況，只能暫時穩(wěn)住學生不要破壞現(xiàn)場。

    鄆言來了，兩個女老師像是找到了主心骨，連忙把事情說了一遍。