至少無論曾經(jīng)還是現(xiàn)在，時(shí)倦自己是這么認(rèn)為的。

    至于這個(gè)“迫害”，就牽扯到方才消息里講到的抄襲了。

    音樂學(xué)院修藝術(shù)，而藝術(shù)是非常主觀的事物。

    不同于傳統(tǒng)的汗血體力工程，你付出多少力氣便能得到多少回報(bào)；在這個(gè)圈子里還有一種東西，叫天賦。

    你可以憑借它一夜成名，也可以因?yàn)槿鄙偎惠呑佑粲舨坏弥尽?/br>
    可不患寡而患不均。

    而不公通常是一切矛盾的源頭。

    也因此，在這里，知識(shí)產(chǎn)權(quán)的糾紛更是時(shí)有發(fā)生。

    因?yàn)閷W(xué)校正好臨近畢業(yè)季，半個(gè)月前，時(shí)倦為應(yīng)付畢業(yè)考試作出一首原創(chuàng)歌曲，提名《陷落》。

    過程其實(shí)進(jìn)行的很順利，除了在這個(gè)時(shí)間段里，作為直系學(xué)妹的南婉天天找機(jī)會(huì)往他的教室里跑，哪怕大多數(shù)時(shí)候都是自說自話半天也得不到一句回應(yīng)，卻依然跟著魔似的樂此不彼。

    這樣的情況一直持續(xù)到上個(gè)星期，南婉用微博在網(wǎng)上發(fā)布了一條哼唱的錄音，外帶一紙歌詞曲譜。

    發(fā)布不到兩個(gè)小時(shí)，作曲界泰斗親自轉(zhuǎn)發(fā)微博，并留下“后生可畏”的四字評(píng)價(jià)。

    毫無意外，南婉火了。

    第26章

    五月，南方的城市卻已經(jīng)有了盛夏時(shí)的溫度。

    時(shí)倦出現(xiàn)在學(xué)院的事引起了不小的波瀾。

    從校門口到教室，一路上的學(xué)生步履匆匆，卻在看見接觸到他時(shí)不自覺多看兩眼。驚訝的，疑惑的，不屑的，嗤嘲的，各種各樣的目光交雜成一片。

    時(shí)倦一律沒管，直接敲響了導(dǎo)師所在教室的門。

    得到應(yīng)允后，他推開門，未見其人而先聞一曲琴聲。

    琴是鋼琴，而彈奏的調(diào)子還是他知道的——正是他的化身為了畢業(yè)作出的那首《陷落》。

    南婉坐在琴凳上，面前放著曲譜，看見來人，彈奏的動(dòng)作頓了頓，而后放下手，道了聲：“學(xué)長(zhǎng)?！?/br>
    語氣有對(duì)同門的尊重，也有難過和不忿，完美演出了一個(gè)被剽竊者該有的心路歷程。

    音樂教室后方還坐著三四個(gè)學(xué)生，皆都神色各異地打量著來人。

    鋼琴邊還放著把椅子，坐著個(gè)中年男人，他望著門邊，手中的鋼筆重重敲了敲手心，招招手道：“時(shí)倦，你過來?！?/br>
    時(shí)倦停在他面前，喚道：“老師?！?/br>
    導(dǎo)師手一抖，差點(diǎn)把鋼筆扔出去。

    他推了推眼鏡，仔細(xì)打量了他片刻，嘆口氣道：“你的畢業(yè)作品準(zhǔn)備好了嗎？”

    時(shí)倦點(diǎn)點(diǎn)頭：“好了?！?/br>
    導(dǎo)師頓了一下。

    說實(shí)話，他其實(shí)沒想到時(shí)倦會(huì)給出肯定的答案。畢竟之前南婉和時(shí)倦之間的事情在整個(gè)學(xué)院鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，他作為導(dǎo)師不可能不知道。這次把時(shí)倦叫過來，一來是因?yàn)槟贤裣惹坝幸鉄o意地暗示時(shí)倦固執(zhí)不認(rèn)錯(cuò)還把她刪了，想把這事徹底內(nèi)部解決，二來則是希望能勸勸他迷途知返。

    到底是自己的學(xué)生，又還這么年輕。

    別說導(dǎo)師，其他人更是紛紛愣住。

    南婉微不可察地一僵，而后又恢復(fù)了淡定自若的模樣。

    她不能慌。

    這才短短兩天時(shí)間，就算時(shí)倦再天才，也不可能再創(chuàng)作出第二首曲子。就算作出來了，估計(jì)也是結(jié)合如今市場(chǎng)上熱門歌曲仿作的，效果又如何比得上之前精雕細(xì)琢的作品？

    導(dǎo)師確認(rèn)道：“真的？那你的譜子拿出來給我看看?！?/br>
    時(shí)倦：“沒帶?！?/br>
    “噗嗤——”下方有人沒忍住笑出了聲，“我說時(shí)倦，你找借口也找個(gè)像樣一點(diǎn)的，這都成年人了還拿當(dāng)初小學(xué)生才用的借口……”

    “但我可以現(xiàn)場(chǎng)彈?！?/br>
    下方的聲音戛然而止。

    時(shí)倦沒有看其他人，語氣也是平平靜靜的，沒有半點(diǎn)被冒犯的惱羞成怒：“我記得畢業(yè)只要求創(chuàng)作出來，既然這樣，有沒有紙質(zhì)文本應(yīng)該不強(qiáng)求。”

    導(dǎo)師握著鋼筆，沉聲道：“你確定？真的打算現(xiàn)場(chǎng)彈現(xiàn)場(chǎng)評(píng)判？”

    時(shí)倦點(diǎn)頭。

    導(dǎo)師緊皺的眉頭微微松開，轉(zhuǎn)頭道：“婉婉，你讓開?！?/br>
    南婉咬著唇，站起身退到一邊，遲疑了一下，出聲道：“學(xué)長(zhǎng)，你就這樣不用譜子會(huì)不會(huì)不方便……”

    時(shí)倦聽著這話，莫名地看了她一眼，問道：“你用別人的譜子會(huì)不方便嗎？”

    南婉臉色一白。

    下方有人叫出聲：“時(shí)倦你不要太過分！”

    時(shí)倦站在琴凳前，順手將外套往上一鋪，方才坐下，踩下了鋼琴的左踏板。

    **

    室外的陽光透過落地窗斜斜地照射進(jìn)來，而將窗邊的身影勾勒出晃眼的金邊。

    室內(nèi)的青年坐在鋼琴前，琴鍵上的手如蝶翼蹁躚，一浮一沉，一升一落。音符如躍動(dòng)的精靈從他指尖傾瀉，撞在光影下漂浮的纖塵之上，揉出滿室寂寥夜空下明明滅滅的星辰，在人耳邊喃喃低語，念出最悲傷的神話。

    一曲終了，滿室寂靜。

    在座的學(xué)生里有人輕輕眨著眼，臉頰驀然一涼。他無意識(shí)地抬手，竟摸到滿手溫?zé)岬臏I痕。

    他懵了好幾秒，才后知后覺地反應(yīng)過來，他竟然聽哭了。

    有人說，聲音是這世上最神奇的東西。

    它不分國(guó)界，不分物種，動(dòng)物也好，植物也罷，在聽到聲音的時(shí)候，無需大腦思考，身體便會(huì)給出最直接的回應(yīng)，靈魂便能辨別出最深刻的心緒。