第5節(jié)
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雖然原主慕黎脾氣差勁人緣不好,但是還是有幾個朋友的,木黎聽兔小貝說著原主慕黎的往事,雖然還是很茫然,但還是拿出管家給準(zhǔn)備的人物資料,一個一個對照著。 “和你最好的是b班的貝爾因·康斯坦?!蹦纠栎斎胴悹栆颉た邓固?,光腦上正好浮現(xiàn)出一個金發(fā)灰眼,臉上帶著幾點雀斑的少年,兔小貝接著說道,“剩下的就是咱們班的李宏?!?/br> 兔小貝向班級內(nèi)一個黑頭發(fā)的少年指去,木黎順著手指轉(zhuǎn)頭,正看到少年在低頭發(fā)信息。 “喏,就是他。” 名字叫李宏的少年似乎對人的視線很敏感,當(dāng)發(fā)現(xiàn)木黎轉(zhuǎn)頭看他的時候,立刻驚慌失措的關(guān)上手腕上的光腦,木黎愣了一下,他長得很難看嗎?把人嚇成這樣? “不過我覺得他們都不是好人,你以前也不怎么好……”兔小貝看到木黎看過來,急忙說道,“不過你現(xiàn)在變好了,以后就不要和他們一起玩了?!?/br> 木黎沒有出聲,兔小貝覺得木黎可能是不相信自己的話,“真的,你和他們在一起的時候特別壞,總是欺負(fù)同學(xué),還氣走了一個老師,不止我,大家都知道……” 見木黎臉色不變,兔小貝小聲的說道,“而且大家都說是貝爾因他們把你誑去厄貝斯山脈,還在你的飛行器上動手腳,才讓你出事的?!?/br> 木黎的臉色終于起了變化,他想到自己找到這具身體的時候,旁邊布滿了機(jī)械的碎片,這個少年全身都是擦傷,骨頭都不知道壞了幾根,最慘的卻是后腦,那已經(jīng)是必死的傷勢了。 那時候少年也確實死了,取而代之活下來的,卻是他,木黎。 他的心情有些沉重,看著屏幕里的貝爾因·康斯坦,將這人的容貌印在心底,無論是不是這個人,他總要弄個清楚。 兔小貝見木黎似乎相信了自己,松了口氣,不知道為什么,雖然慕黎原來很壞,還揪過他的耳朵搶過他的胡蘿卜喜歡嘲笑他的門牙,但是現(xiàn)在瘦下來而且失憶了的慕黎他一點也不討厭,他的身上有一種特別好聞的味道,讓他十分想要親近。 正巧這時上課的鈴聲響起,木黎看著講臺上的老師,轉(zhuǎn)過頭,和兔小貝一起聽起課來。 這一節(jié)課講的是《星宇弦理論》,上課的是一個戴著眼鏡的一臉嚴(yán)肅的女老師,姓李,大家都很怕她,不是因為她面相嚴(yán)肅,而是因為她喜歡隨堂提問題。 能在d班的孩子基本上都是學(xué)渣中的學(xué)渣,不止文化課成績不好,武技課程也一樣不怎么樣,否則兩者之中一樣良好就可以到c班,優(yōu)秀可以到b班,而兩者都優(yōu)秀就可以到尖子班中的a班了,所以對于李老師的提問,大家都不太喜歡,因為只要被點名就意味著一整節(jié)課都要站著聽了〒▽〒而一節(jié)課足足有一個半小時。 所以每到李老師的課程的時候,就是大家八仙過海各顯神通的時候,有的趴在桌子上裝睡,有的帶著耳機(jī)聽音樂,有的和同桌玩游戲,有的拿著課外書癡迷,還有的則做出一副認(rèn)真聽課的樣子,因為不確定李老師今天心情如何要叫什么樣的人來解答呀,這時候就只能拼運(yùn)氣了。 好在大家今天運(yùn)氣十分好,李老師講課講到一半的時候終于開始提問題了,而等到叫人起來回答的時候,在教室里環(huán)視一圈,隨即就看到了兔小貝旁邊的木黎,眼睛一亮,“咦?咱們班來了新同學(xué)啊。” 大家的目光齊刷刷的看向木黎,李老師笑瞇瞇,“既然來了新同學(xué),那么這個問題就由新同學(xué)來解答吧?!?/br> 木黎茫然的站起身看著老師,他知道老師在叫他回答問題,但是老師問的到底是什么呀? 貝因斯坦在宇宙中發(fā)現(xiàn)的第一空間曲線弦理論中的〒的曲線速度是多少……這些字他每一個都認(rèn)識,但是合在一起他簡直滿腦子霧煞煞,這都什么鬼? 李老師面對新同學(xué)還是很手下留情的,見木黎回答不上來,還特意提示了一下,“記得第一空間曲線理論嗎?” 木黎:“……(⊙o⊙)?” “那還記得粒子震動的振動頻率嗎?” 木黎:“……(⊙▽⊙)” “那四維空間中的弦曲線公式總知道吧?” 木黎:“……(⊙_⊙)” “根據(jù)費米拉矩陣推導(dǎo)出來的啊,你知道費米拉矩陣嗎?” 木黎:“……(⊙﹏⊙)b” “那么第一介質(zhì)中的四種基本粒子呢?” 木黎:“……(◎﹏◎;)” “多態(tài)宇宙的基本維度?” 木黎:“……(┳_┳)” “……那你知道什么?” 木黎回想自己學(xué)過的異世界的課本,躊躇道,“重力加速度?” 李老師:“……” 木黎耷拉著腦袋站在原地,心里的沮喪都要溢出來了。 異世界的知識好高深,他什么也不懂怎么破? 兔小貝見木黎苦著臉,在旁邊小聲的安慰道,“沒關(guān)系噠,你失憶了嘛,其實那些問題我也不會,咱們班幾乎沒有會的。” 會這些問題的都去c班了。 木黎還是很不開心,一直被大家稱贊為天才的他還是第一次體會到這種感覺,如果他會概括的話,大概就能明白,這就是傳說中學(xué)渣的痛啊。 于是木黎被李老師無情的罰站了一節(jié)課。 這節(jié)課下課之后就是午休,同班的小伙伴們大多數(shù)都去了食堂,但還是有一小半的同學(xué)留在教室里,包括同桌的兔小貝,木黎有些奇怪,“你也是從家里帶飯的嗎?” 兔小貝有些疑惑木黎怎么問出這樣的問題,但是隨即想到木黎失憶了,笑著點了點頭,露出兩顆十分長的大門牙,“是的,你也從家里帶飯嗎?” 木黎點點頭,有些開心,有小伙伴一起吃飯總是值得高興的,說不定還可以互相交換午餐,雖然醫(yī)院的飯很難吃,管家伯伯做的飯也很難吃,但是也許其他人做的很好吃呢?比如兔小貝的午餐? 但是木黎注定要失望了,就在他拿出自己的飯盒的時候,發(fā)現(xiàn)兔小貝拿出一個胡蘿卜,隨后在木黎的目光中居然就這么啃了起來。 生、生吃?=皿= 木黎瞪大眼睛,“你的午餐就是這個?” “對啊。”兔小貝露出兩顆巨大的門牙,咔嚓一聲,胡蘿卜就被他咬成了兩截,隨后又從背包里掏出一根胡蘿卜遞過去,“你要吃嗎?” “不不不,”看著兔小貝瞇起眼睛啃得一臉幸福,木黎推拒著,“我不要,你吃吧?!?/br> 木黎還猶自震驚著,然而當(dāng)他向周圍看去的時候,發(fā)現(xiàn)兔小貝的午餐居然還算是正常,前桌的楊綿綿和陸小仙在吃青草,后桌的百靈雀在吃玉米粒,右排的還有吃草籽、小蟲甚至還有吃生rou的…… 木黎感覺有些恍惚,總覺得哪里不對勁。 但是哪里不對勁呢? “你的午餐吃什么?” 兔小貝見木黎不動,疑惑的問道。 木黎回過神,將自己的午餐盒打開,恒溫飯盒中的一切都保持在原有的溫度里,木黎裝飯盒的時候這些菜才剛出鍋,此時自然熱得很,只見打開的飯盒上,一陣蒸騰的霧氣緩緩升起,伴著下面美麗漂亮的菜色,看起來分外誘人。 兔小貝正啃著胡蘿卜,就被撲面而來的香氣糊了一臉,他動了動鼻子,瞇起來猶如月牙的眼睛立刻瞪圓了,當(dāng)看到旁邊木黎的飯盒的時候,嘴里唾液的分泌已經(jīng)止不住了。 橙黃色人的小球一個個羅列的整齊,上面均勻的撒著綠色的粉末和白色的細(xì)茸,漂亮的猶如藝術(shù)品,但是就算小球的形狀變了,兔小貝也絕不會聞錯。 這、這是胡蘿卜! 兔小貝垂涎的神色太明顯,木黎想到自家的兩個吃自己做的菜的場景,再對比兔小貝還剩下一半的胡蘿卜,莫名覺得兔小貝有些可憐,而且兔小貝對自己很友善,所以木黎干脆將餐盤取出來放到兔小貝的桌子上。 “請你吃?!?/br> 兔小貝歡呼了一聲,隨即有些不敢相信的問道,“真的給我吃?” 木黎肯定的點頭,兔小貝立刻夾起一個丸子,剛放入口中,就忍不住瞇起了月牙般的眼睛。 太、太好吃了! 嘴里的還沒有咽下,兔小貝就忍不住又夾了第二個,胡蘿卜被木黎打成了泥,里面放了些提鮮的蟹rou,和著蛋黃一起捏成了一個個的小丸子,吃起來不僅帶著胡蘿卜本身的甜味,又兼具了蛋黃的嫩滑和蟹rou的海味清鮮,再加上上面一層竹米做出來的細(xì)茸和薄荷的粉末,只覺得不僅舌頭在嘗著丸子的味道,連整個食道和胃里都充滿了這迷人的香氣。 香氣逐漸擴(kuò)散在整個教室里,不止兔小貝深深為這香氣著迷著,就連其他的同學(xué)也被吸引,情不自禁的圍攏過來,而正在這時,木黎已經(jīng)拿出了自己的第二個餐盤——裝有珍珠筍的餐盤。 這下百靈雀的眼睛也亮了! ☆、 第九章 百靈雀是一個臉頰處帶了幾粒小雀斑的女孩,性格活潑,聲音清脆,最喜歡嘰嘰喳喳的說話,木黎這一上午,除了聽兔小貝說話,就屬百靈雀說的最多了,所以對這個小話嘮也有幾分好感。 此時看到百靈雀目不轉(zhuǎn)睛盯著自己的餐盒,木黎看了看她桌子上的玉米粒,再看看自己的珍珠筍,十分自然的撥了三個珍珠筍到百靈雀的旁邊,“請你的?!?/br> 旁邊的人情不自禁都sao動起來,眼中不自覺的露出渴望,兔小貝和百靈雀都有好吃的,而且吃的好香……他們也好想要(﹃) 木黎此時已經(jīng)拿出第二個餐盤,露出了下面的第三個。 和前兩道幾乎全素的菜色不同,這一份是全葷,只見白色的餐盤上,色澤鮮亮的rou塊顫巍巍的矗立在紅色的湯汁上,朦朧的熱氣熏然拂面,周圍的人不約而同的咽了一下口水,就連旁邊的兔小貝和后桌的百靈雀都忍不住探首相望。 “這是什么rou?” “怎么是紅色的?” “看起來很好吃的樣子?!?/br> “好香啊?!?/br> “好想變成食rou動物啊,哪怕雜食也好啊?!?/br> 木黎夾了一塊rou,剛想放入口中,就聽到周圍齊齊的“咕咚”咽口水的聲音,一抬頭,周圍不知何時已經(jīng)圍滿了人,就連過道都已經(jīng)人挨人的擠滿,大家都在看著他。 →這種你在吃rou眾人圍觀的感覺。 沒有暗爽,臉皮薄的木黎只感到一陣亞歷山大,快要入口的rou塊再也吃不下去,看著周圍眼巴巴看著的眾人,只好將自己的第三盤菜貢獻(xiàn)出來,“請你們吃?!?/br> 周圍的人你看看我,我看看你,不知道誰先動手,飛速的伸手夾了一塊紅燒rou,肥瘦相間的rou塊早已經(jīng)燉的綿軟酥爛,浸滿了各種調(diào)料混合成的湯汁,此時入得口中,幾乎入口即化般,香甜軟糯的滋味布滿了整個口腔,讓人連咽下都舍不得,只希望舌頭能長長久久的浸潤在這美妙的滋味中,永遠(yuǎn)也不離開才好。 待得咽下,嘴里的余香卻久久不斷,仿佛那美味的rou汁還充斥在唇齒之間,仔細(xì)一嚼,還帶著切齒的濃香。 好好吃! 這是所有人心里的想法,然而此時眾人卻一聲不發(fā),只是飛速的伸出第二道筷子,可是大家的想法如此一致,以至于筷子在空中就打起了架。 “麥斯!你剛才已經(jīng)吃了兩塊了怎么還吃?” “朱蜜蜜,這是你的下屬族群的rou吧,你居然吃同類?” “楊綿綿,你不是不吃rou的嗎?” “科斯塔!住手!那塊是我的!” 木黎看著眼前的場景,想起家里每次吃飯都要搶的兩只,再看了眼面前一片狼藉的菜盤,默默的端起餐盒中僅剩的白飯,躲得更遠(yuǎn)了些,免得殃及魚池。 而就在這個時候,貝爾因·康斯坦終于按捺不住領(lǐng)著小弟走進(jìn)了d班的教室。 在收到了李宏的信息后,貝爾因本來想直接將慕黎約出來的,雖然大家都在傳聞慕黎失憶了,但也許慕黎沒有失憶只是推辭呢?但是慕黎的光腦早在厄貝斯山脈的時候就摔碎了,此時換上的新的光腦通訊號雖然還是原來的那個,但是因為并沒有加貝爾因為好友,所以每次請求通話的時候都是拒絕。 于是貝爾因只好等一節(jié)課,直到午休的鈴聲響起,才飛速的帶領(lǐng)小弟堵在d班門口不遠(yuǎn)處,只等一會慕黎出來的時候安撫一番,慕黎這個人他還是挺了解的,雖然飛揚(yáng)跋扈,但其實膽小又輕信,到時候只說是他們班的那個李宏做的,相信慕黎一定會相信自己,畢竟他們兩個可是從小到大的好朋友呢。 雖然他從沒有把慕黎當(dāng)做朋友過。 但是他在電梯的拐彎處等了足足十分鐘,卻仍然沒有見到慕黎出現(xiàn),貝爾因不禁有些懷疑,難道自己來晚了?