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許許多多錢(qián),一元的硬幣,五角的硬幣,關(guān)凜甚至還看到了幾個(gè)不知道什么朝代的銅板。 關(guān)凜回過(guò)味來(lái)了,這池子大概是什么許愿池,人類(lèi)就是有這樣的毛病,聽(tīng)人說(shuō)神佛靈驗(yàn),便要去燒一炷香,又聽(tīng)人說(shuō)往池子里投硬幣能實(shí)現(xiàn)愿望,就都要來(lái)扔一枚硬幣。 燒香拜佛倒也不是說(shuō)完全沒(méi)用,那些有修為的和尚道士就可以借助這些神佛之力,但就關(guān)凜所知,大部分都是假的,就比如眼前這個(gè)。 這池子普普通通,正中擺著的雕像也不是什么靈物,怎么可能能實(shí)現(xiàn)愿望呢。 關(guān)凜很確定,因?yàn)樗麤](méi)有在這里感覺(jué)到任何一絲異樣的氣息,無(wú)論是靈氣,妖氣,還是魔氣。 但要說(shuō)這個(gè)地方完完全全沒(méi)有異常,關(guān)凜又不是很確定,因?yàn)檫@個(gè)魚(yú)型雕像……有點(diǎn)奇怪。 魚(yú)是鯉魚(yú),是很常見(jiàn)的雕塑造型,鯉魚(yú)有躍龍門(mén)的傳說(shuō),而一切跟龍沾上關(guān)系的,大多都代表著祥瑞和好運(yùn)。在這座許愿池里,放著一座錦鯉雕像,按理說(shuō)再正常不過(guò),如果這只鯉魚(yú)沒(méi)有在笑的話。 關(guān)凜沒(méi)看錯(cuò),這只鯉魚(yú)雕像確實(shí)在笑,魚(yú)唇咧開(kāi),向上彎起,眼睛也瞇成了一條縫,生動(dòng)的像是人類(lèi)一樣。 可這是一條魚(yú),而且只是一座魚(yú)型石雕,鯉魚(yú)造型的石雕古往今來(lái)都不少,關(guān)凜也見(jiàn)過(guò)許多,可他見(jiàn)過(guò)的許許多多中,從未有過(guò)這樣的歡笑著的神情。 這是他覺(jué)得奇怪的地方,但也僅止于奇怪,總不能因?yàn)檫@個(gè)石雕的造型比較別致就認(rèn)定它有問(wèn)題吧? 真正能判定它有問(wèn)題的東西是那股不同于死物的氣息,靈物妖物或是魔物,有不少都有隱藏氣息的能力,但是隱藏不等于毫無(wú)破綻,對(duì)于關(guān)凜而言,足夠近的距離下,幾乎沒(méi)有東西能夠在他眼皮下完美的掩藏住。 說(shuō)是幾乎也只是不把話說(shuō)的太死,反正關(guān)凜過(guò)去見(jiàn)過(guò)的那些實(shí)力很強(qiáng)的妖魔鬼怪們,都做不到這一點(diǎn)。 謹(jǐn)慎起見(jiàn),關(guān)凜跳過(guò)了護(hù)欄,踩著漫過(guò)爪子的淺水,走到了水池正中,近距離的觀察了一下。 他端詳半天,除了看清雕像上那些因?yàn)槟甏枚磺治g出的一些細(xì)小裂縫外,什么也沒(méi)看出來(lái)。 關(guān)凜又用貓爪拍了拍雕像,動(dòng)作十分挑釁的直接把爪子放到了鯉魚(yú)咧開(kāi)的嘴里,毫無(wú)反應(yīng)。 這似乎真的就是個(gè)普普通通的石雕了。關(guān)凜看著鯉魚(yú)那張笑臉心想,他突然回頭看了一眼,他聽(tīng)到了人類(lèi)的說(shuō)話聲,有人來(lái)了。 關(guān)凜想了想,從水池里走了出來(lái),抖一抖毛,幾個(gè)騰躍就跳上了圍墻,將自己藏好。 關(guān)凜其實(shí)沒(méi)必要躲,他一只貓出現(xiàn)在哪里都不會(huì)惹人懷疑,誰(shuí)會(huì)平白懷疑一只可愛(ài)的小貓咪呢? 但是會(huì)有人來(lái)摸他。還不止一個(gè),無(wú)論男女,見(jiàn)到他這身漂亮的毛色就想來(lái)擼一把,關(guān)凜自然是一次都沒(méi)讓他們得逞過(guò)的。 只是沒(méi)得逞歸沒(méi)得逞,麻煩也是真麻煩,他呲牙嚇一下,這些人類(lèi)會(huì)驚恐的尖叫,惹來(lái)很多人的注意,他要是直接躲開(kāi)呢,這些人又八成不會(huì)死心,窮追不舍。 所以為了避免麻煩,關(guān)凜選擇直接藏起來(lái),關(guān)凜藏好之后,那群朝著小院走的人類(lèi)也終于來(lái)到了院中。 是四個(gè)很年輕的女生,看打扮大概是校內(nèi)的學(xué)生,她們約莫是剛下課,正往宿舍走,只是臨時(shí)起意拐了下路線,走到了宿舍附近的這座小院。 她們邊走邊說(shuō)話,討論著之前的隨堂測(cè)驗(yàn):“張教授也太變態(tài)了,這才剛開(kāi)學(xué)一個(gè)月就考試,我一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒(méi)有,這回完了。” “誰(shuí)不是呢?聽(tīng)說(shuō)這回的考試還關(guān)系到平時(shí)分,這課這么難,我就準(zhǔn)備靠著平時(shí)分低空飛過(guò)了,誰(shuí)想到他搞隨堂測(cè)驗(yàn)這一出!師生之間能不能不要這么殘忍!” “考都考完了,現(xiàn)在抱怨也沒(méi)用了,走走走,咱們整點(diǎn)有用的,來(lái)對(duì)著錦鯉許愿吧,許愿這回不掛科?!奔糁R劉海的女生邊說(shuō)邊從錢(qián)包里翻硬幣。 另外三個(gè)女生也開(kāi)始翻錢(qián)包,只是其中一個(gè)背著黃色挎包的女生對(duì)此仍然有疑問(wèn):“這許愿池真的管用嗎?話說(shuō)這許愿池到底什么時(shí)候有的?我怎么記得我大一的時(shí)候這里還是封閉著不給進(jìn)的?!?/br> “這許愿池有年頭了吧,聽(tīng)說(shuō)起碼是明清時(shí)期的,是古物,怕被破壞所以一直封著不給學(xué)生進(jìn),所以我們校內(nèi)地圖都沒(méi)標(biāo)這兒。我記得好像是上學(xué)期突然開(kāi)放的,你記不記得上學(xué)期我們的錢(qián)校長(zhǎng)退休了,段校長(zhǎng)剛剛上任,應(yīng)該就是那時(shí)候開(kāi)的?!秉S色挎包左手邊的那名女生答道。 “對(duì),新官上任三把火,段校長(zhǎng)來(lái)校內(nèi)一通考察,覺(jué)得這錦鯉挺喜慶,看這笑臉,別的地方都沒(méi)有這樣造型的錦鯉,這可是我們江城大學(xué)的一個(gè)特色景點(diǎn)啊。保護(hù)古物歸保護(hù)古物,但是連讓學(xué)生看都不能看就過(guò)分了,咱們那些教學(xué)樓嚴(yán)格來(lái)說(shuō)都是古物呢,所以大手一揮,把這里的封閉取消了?!饼R劉海女生附和著同伴的說(shuō)法,并且解答了一下另一個(gè)同伴的疑問(wèn):“管它靈不靈呢,你在微博上轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉還要去問(wèn)問(wèn)那條錦鯉?kù)`不靈嗎?還不就是圖個(gè)好兆頭嘛!” “說(shuō)的也是,看池底這么多錢(qián),這地方剛解封不到一年,就多了那么多硬幣,肯定都是校友們投進(jìn)去的,別人都投了,沾了錦鯉的喜氣,我們不投豈不是吃虧?”黃色挎包連同她左手邊的那名女生都被說(shuō)服了,拿著硬幣就想扔進(jìn)池子里許愿。