片刻，教授開(kāi)始檢查上節(jié)課布置的作業(yè)。

    場(chǎng)面有些混亂。這位教授性格較真，從講臺(tái)往底下繞了一圈兒，尤其喜歡點(diǎn)后排學(xué)生的作業(yè)。

    果不其然。他走到蕭致面前。

    “……”

    蕭致桌面空空如也，只擺了一本諶冰下節(jié)課要上的書(shū)。

    教授皺眉：“你作業(yè)呢？”

    蕭致站起身，面不改色：“不好意思老師，我是來(lái)蹭課的。”

    教授臉上浮出笑意：“蹭課？我還是第一次聽(tīng)說(shuō)，有人蹭馬哲的課。”

    蕭致：“……”

    周圍響起莫名的笑聲。

    教授笑意不減：“現(xiàn)在的同學(xué)真聰明，不寫(xiě)作業(yè)，還知道偽裝成外班的同學(xué)。”

    這次，諶冰抿緊下唇，笑著轉(zhuǎn)向了另一頭。

    “……”

    蕭致瞥他，微不可查地磨了磨下頜，翻出校園卡給教授看：“老師，真是外校學(xué)生?！?/br>
    教授推著眼鏡仔細(xì)查看，恍然：“是的，不錯(cuò)?！?/br>
    他似笑非笑看著蕭致：“主動(dòng)來(lái)蹭課，看來(lái)你是一位思想進(jìn)步的好青年了?！?/br>
    “……”

    戲謔一番，教授回了講臺(tái)。

    蕭致眉眼郁著點(diǎn)兒情緒，坐下，諶冰笑趴在課桌，撐著下頜懶洋洋看他：“好青年?！?/br>
    蕭致低聲：“積點(diǎn)兒德吧你?！?/br>
    他倆安靜下來(lái)。

    片刻，蕭致眼角瞇窄，瞟了整個(gè)教室一眼：“想連夜離開(kāi)這個(gè)地方?！?/br>
    “……”

    諶冰垂眼看著書(shū)頁(yè)，笑意加深。

    “社死了?！?/br>
    “……”

    諶冰更好笑。

    蕭致想了想起身：“我很丟人嗎？那我走?！?/br>
    不過(guò)他話是這么說(shuō)，身體只是微微起勢(shì)，并不是真正要走的模樣。

    諶冰一把抓住他手腕，哄他，免得這影帝沒(méi)人接戲真尷尬：“沒(méi)事兒?！?/br>
    說(shuō)完，諶冰又補(bǔ)充：“不丟人?！?/br>
    他拉住蕭致的手腕，拉得緊緊的，片刻才松開(kāi)。

    蕭致本來(lái)還想加戲，被他沒(méi)什么力氣的手拉住，莫名覺(jué)得心口有些軟，坐下安安靜靜上課。

    上完馬哲，晚上還有課。

    在學(xué)校食堂吃完飯，到蕭致樓下蕭致接過(guò)諶冰的水杯：“你先進(jìn)去，我給你接水吃藥?！?/br>
    上課在七點(diǎn)十分，現(xiàn)在時(shí)間還早。

    教室里只有四五個(gè)人，坐位子里埋頭看書(shū)做筆記，看見(jiàn)諶冰打了個(gè)招呼：“諶哥早，諶哥早?！?/br>
    諶冰：“早?！?/br>
    大家都挺活潑，即使諶冰話不太多，但這群人每次看見(jiàn)他都熱熱鬧鬧打招呼。

    為了不吸引注意，諶冰還是選了后排，拉開(kāi)椅子。

    蕭致遞過(guò)水杯，輕車熟路地拉開(kāi)挎包，拿出諶冰的感冒藥。

    “吃藥。”

    接的水有些燙。

    蕭致用蓋子倒了一杯，放旁邊涼涼，等著這會(huì)兒幫諶冰將部分比較大的藥片掐成兩截。

    ——也就是這個(gè)功夫，門(mén)外打打鬧鬧進(jìn)來(lái)幾位同學(xué)，還真好對(duì)著后排，正好看見(jiàn)蕭致垂眼眼皮，一絲不茍地看諶冰小口喝水。

    “……”

    不知道誰(shuí)輕輕“噫~~~”了一聲。

    雖然大家都高素質(zhì)，但經(jīng)過(guò)了下午的馬哲課，現(xiàn)在看這位帥哥怎么看怎么親切好嗎？！

    諶冰聽(tīng)到這聲，直接被水嗆住。

    諶冰掩唇咳嗽。

    他一咳嗽，蕭致伸手輕輕拍他的背，漆黑的眼底情緒緊張：“怎么了？沒(méi)事兒吧？”

    大家：“嘖。”

    諶冰臉色通紅，不知道是嗆的還是怎么：“……”

    拜托孔雀王子、在公共場(chǎng)所、收起那副深情的面目、好嗎！

    小班教室里的課相對(duì)親切，老師也能叫出大部分同學(xué)的名字。一眼認(rèn)出蕭致不是本班同學(xué)，沒(méi)有特別為難。

    整節(jié)課蕭致沒(méi)怎么聽(tīng)，一方面是涉及到諶冰的專業(yè)課，他聽(tīng)不明白；另一方面，視線大部分都停留在諶冰身上。

    諶冰吃了藥，因藥力作用有點(diǎn)兒犯困。

    但作為一個(gè)上課從沒(méi)打過(guò)瞌睡的祖?zhèn)鲗W(xué)神，意志力要求他不能睡著，所以全程垂著眼皮，緊接著微微皺一下眉，重新抬眼直視著教授。

    ——神色特別認(rèn)真。

    ……就很可愛(ài)。

    全班，所有人注意力都在教授身上，唯獨(dú)蕭致目不轉(zhuǎn)睛看著諶冰。

    所以，他的行為就特別明顯。

    教授沒(méi)看書(shū)，信手拈來(lái)、游刃有余地講，講來(lái)講去總看見(jiàn)后排有個(gè)超級(jí)不專心的同學(xué)，目光專注，那視線都快黏在另一位同學(xué)身上了。

    “……”

    下課不到九點(diǎn)。

    諶冰剛準(zhǔn)備走，被同班的男生叫?。骸爸R諶諶哥，來(lái)品味一下這道題?！?/br>
    另一位男生說(shuō)：“解了半小時(shí)沒(méi)解出來(lái)，問(wèn)了數(shù)學(xué)學(xué)院一哥們兒，給我寫(xiě)六種解法，笑死，這就是競(jìng)賽金牌保送生嗎？”

    “……”

    四五個(gè)狀元聚在一起分析題目。

    蕭致瞟了一眼，自覺(jué)地拿起諶冰的書(shū)，包，收好紙和筆，到教室外面等他。

    外面回蕩著夏末的余熱。

    最開(kāi)始諶重華要求諶冰讀金融管理，不過(guò)諶冰似乎更喜歡單純地看書(shū)，學(xué)習(xí)，所以選擇了偏向研究的專業(yè)。

    考慮到諶冰的身體條件，他以后的職業(yè)盡量是越輕松越好。

    門(mén)后出來(lái)幾位諶冰的同學(xué)，跟蕭致打招呼：“嗨！”

    不得不說(shuō)，諶冰班上的整體氛圍，大部分同學(xué)，都比其他人自信、大方。

    蕭致點(diǎn)頭：“你好?！?/br>
    同學(xué)看了一眼教室內(nèi)：“你是諶冰的朋友嗎？”

    “是?！?/br>
    “諶哥很棒啊，在我們班學(xué)習(xí)名列前茅?！蓖瑢W(xué)笑了笑，“你們看起來(lái)關(guān)系好好。”

    蕭致完全沒(méi)否認(rèn)：“對(duì)，確實(shí)很好?！?/br>
    該同學(xué)大概沒(méi)想到蕭致回答這么自信，笑了笑，指指樓梯：“走了，兄弟。”

    蕭致多等了一會(huì)兒。

    樓道人都走光了，門(mén)口響起動(dòng)靜，諶冰推開(kāi)教室門(mén)出來(lái)，身旁跟著那四五個(gè)男生。

    他們走近。蕭致自然而然地一伸手，將諶冰拉到自己身旁，就像區(qū)分出自己的所有物一樣，明明白白地說(shuō)著“這個(gè)人是我的”。

    一切都水到渠成。

    第123章 “要不是條件不允許，孩子都抱倆了。”

    十一月后天氣轉(zhuǎn)涼。

    學(xué)生社團(tuán)的事情開(kāi)始變多，蕭致好幾次忙到挺晚才回去。到校門(mén)要路過(guò)一條商業(yè)街，傍晚，蕭致路過(guò)時(shí)被旁邊的爭(zhēng)吵吸引了視線。

    之前方協(xié)布置那工作室，掛的破牌都被人拆下來(lái)了，幾個(gè)穿工裝的男人站在哪兒：“不行，說(shuō)好了今天搬！”

    方協(xié)站在原地，脖子青筋綻起：“不都說(shuō)了過(guò)幾天嗎？”

    “前幾天推說(shuō)這幾天，今天已經(jīng)是最后期限，沒(méi)交房租就得搬！你說(shuō)你一個(gè)學(xué)生，怎么一點(diǎn)兒臉皮不要？”

    “……”

    說(shuō)完，工裝男進(jìn)去，抱著一只裝著電腦的紙箱出來(lái)：“我放在門(mén)外，你自己搬走！”

    方協(xié)跟瘋了似的：“干什么！干什么！我允許你們動(dòng)我東西了嗎！”

    “你讓開(kāi)！”

    吵鬧聲越來(lái)越大。

    蕭致拎著書(shū)包，往那邊過(guò)去。