“看來(lái)他們被阻隔之后，周圍的輻射值就降了?下來(lái)?！鳖D了?頓，他連忙沖著身?周的防化?兵命令道，“好了?，開始干活兒吧，一班、二班由?我?guī)ш?duì)清理這里，三班將這一行人護(hù)送回?隔離點(diǎn)！”

    “是！”在場(chǎng)約30人的防化?兵齊齊回?道。

    隨后，防護(hù)隊(duì)長(zhǎng)帶著這些防化?兵開始走回?車隊(duì)旁，從車中拿出各種設(shè)備。

    其?實(shí)他們本可以不用這樣小心，畢竟他們身?上的防護(hù)服之前可都?是可以抗住核輻射的，不過對(duì)?于這里的未知?輻射源，他們卻必須要更加的小心，畢竟‘未知?’本身?就是一種危險(xiǎn)。

    這時(shí)，載著秦月璟和姜承陽(yáng)一行人的卡車，以及其?他兩輛野戰(zhàn)車，開始駛離這里。

    同時(shí)，留在原地的這些防化?兵，開始在周圍噴灑中和劑，希望可以減輕這里的輻射含量，然后他們又在這邊拉起了?隔離帶，之后這邊會(huì)經(jīng)常會(huì)有人過來(lái)檢測(cè)這里的輻射水平。

    好在無(wú)人區(qū)這邊人跡罕至，并不怕有人誤入到這里受到輻射。

    此時(shí)，在集裝箱的眾人感受到了?車子的開動(dòng)，隨即，他們聽到了?通信器中傳來(lái)的聲音。

    “你們好，由?于你們身?上含有大量的輻射，所以必須進(jìn)行隔離。我們現(xiàn)在帶你們?nèi)プ錾?體檢查，然后再去隔離點(diǎn)。等?你們身?上輻射消失后，你們才會(huì)被允許放出來(lái)。我看你們當(dāng)中好像還有人昏迷了?，他沒事吧？”

    “沒事，他只是昏了?過去?！比~教授連忙回?答道。

    “那?行，如果有其?他問題，你們可以隨時(shí)按通信器叫我們！”

    “好的，謝謝你們了?！”姜承陽(yáng)回?道。

    之后通訊掛斷了?。

    可能是車子的顛簸，一直昏迷的游教授終于醒了?過來(lái)。

    “這里是哪里呀？”扶著自己的額頭，他慢慢的坐直，然后看著周邊人。

    隨即，他想起來(lái)什么，立馬瞪大了?眼睛，“我們這是要去哪里？我還要去找那?些雙頭四臂人！”說?著他居然站了?起來(lái)。

    “游教授，您冷靜一些。”

    他身?邊的陳沖和王猛立馬將他扶著坐了?回?去。

    “你們?cè)趺戳?，出了?什么事情嗎？”這時(shí)車內(nèi)的通信器中傳來(lái)詢問的聲音。

    “沒事沒事，只是我們這邊的游教授有些激動(dòng)！”葉教授再次回?道。

    “車角落里有一個(gè)急救箱，里面有一些藥物，你們看看是否有需要，如果還有其?他什么情況，一定要告訴我們，我們這邊是有醫(yī)生在的?！?/br>
    “好的，我們知?道了?，謝謝！”葉教授回?答之后，并沒有去找那?個(gè)急救箱，出來(lái)之前，她就已經(jīng)備好了?許多的藥物，隨即她從自己的包中掏出一些藥物遞給?游教授。

    游教授吃下藥之后，果然情緒平復(fù)了?許多。隨后，眾人也是立馬將剛才發(fā)生的事情告訴了?他。

    聽完所有事情的游教授，抱著頭坐在那?里不發(fā)一語(yǔ)。

    “游老哥，你別這樣，我們還可以去那?里的?！比~教授勸著，并且從背包中拿出許多珍貴的植物，“你看看這些植物，這就是新物種??！”

    “但?是那?些雙頭動(dòng)物以及那?些雙頭四臂人都?沒有了?……”游教授發(fā)出悶悶的聲音。

    “這個(gè)……”葉教授也不知?道該如何?安慰了?，確實(shí)，那?些奇異的雙頭雙尾的動(dòng)物們，已經(jīng)和那?些雙頭四臂人一起離開了?。

    “游老哥，我們這些搞科研的不能太貪心，如今發(fā)現(xiàn)了?這么多新種植物，而且現(xiàn)在無(wú)人區(qū)已經(jīng)沒有了?未知?輻射，磁場(chǎng)水平也恢復(fù)到了?正常，這已經(jīng)是我們這次出來(lái)獲得的巨大成果了?！”何?教授也是連忙勸道，不過顯然，他的話游教授根本沒有聽進(jìn)去。

    因?yàn)榇藭r(shí)游教授，突然注意到他們這集裝箱之內(nèi)好像有一個(gè)奇怪的東西，隨即他揉了?揉自己的眼睛，看著對(duì)?面那?個(gè)趴在秦月璟腿上的可可，然后他終于看清那?個(gè)生物了?，隨即他瞪大了?眼睛。

    “這這這、這不是還有一只嗎！”游教授驚喜之下連忙就想撲過去，打算看看這只雙頭生物到底是不是真的。

    不過還沒等?他動(dòng)作，連忙就又被身?旁的兩個(gè)保鏢拉住了?。

    而秦月璟看到有些瘋狂的游教授，立馬將可可抱住了?。

    可可此時(shí)也發(fā)現(xiàn)游教授那?有些瘋狂的眼神，警惕的看著對(duì)?面的那?個(gè)老頭子。

    “游教授你別激動(dòng)！”

    “你才剛醒過來(lái)，別太激動(dòng)！”

    眾人立馬勸阻道。

    “你們不要攔著我，既然現(xiàn)在這里還有一個(gè)雙頭生物，那?么它?一定會(huì)幫助我們找到那?些雙頭四臂人！你們要相信動(dòng)物在大自然中被賦予的天性雷達(dá)，動(dòng)物都?有結(jié)群的本能，就像我們一直養(yǎng)熟的狗，它?會(huì)自己回?家，所以這只雙頭生物肯定會(huì)帶我們?nèi)フ业剿男』锇榈?！?/br>
    此時(shí)游教授富有激情的說?著，并且雙手?jǐn)[動(dòng)，雙眼迸發(fā)出攝人的光芒，常年在外發(fā)掘古墓的他，所涉及的學(xué)科包括動(dòng)物學(xué)，他當(dāng)然知?道動(dòng)物的天性。

    聽到游教授關(guān)于動(dòng)物學(xué)的理論，其?他人也都?看向了?姜承陽(yáng)腳邊的可可。

    它?能找到那?些遷移的雙頭四臂人？

    秦月璟和姜承陽(yáng)此時(shí)卻對(duì)?視了?一眼，他們可不這樣認(rèn)為，因?yàn)樵谀?天，族長(zhǎng)茉黎明確告訴了?他們：