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馮周正自己和自己糾結著,忽然聽見有人喊自己的名字,剛抬頭,就見前面那位也手忙腳亂地站了起來。 顯然也沒好好聽課。 物理老師喝了口水,問道:“站著干嘛呀?” “啊,”虞少淳順勢伸了個懶腰,“站著......活動一下,坐得有點累了?!?/br> 馮周覺得他胡扯的功力真是與日俱增。 他路過虞少淳身邊的時候小聲說:“讓你上去做題。” 虞少淳恍然大悟,連忙跟在他身后走上講臺。 馮周掐著長度掰了塊粉筆,回頭讀題,讀著讀著卻有種恍如隔世的感覺。 這題是當時他在新西方物理試聽課上寫的那道題。 也是...... 他和“莪昰邇的命”第一次交流的那道題,甚至當晚對方過于驚艷的積分算法過程仍歷歷在目。 馮周定了定神,抬起手,工整地寫下一個“解”字。 “兩塊厚度相同的木塊A和B緊靠著放在光滑的水平面上,另一塊木塊C落在......” 所以把BC看做整體,以C的初速度方向為正方向。 馮周手很穩(wěn)地在黑板上建了坐標軸,開始畫圖像。他眼角余光瞥了眼旁邊的人,就見虞少淳也畫了個一模一樣的坐標軸。 虞少淳似乎察覺到了他的目光,微微側(cè)過頭,曲起手指微微敲了敲黑板,唇角勾起一絲笑容。 “比賽不?”虞少淳輕聲說,“看誰想得更快?!?/br> 馮周心里久違地燃起了一簇名為“勝負欲”的小火苗,微微點頭,又提筆繼續(xù)畫他的圖像。 他能感受到旁邊的人也在做和他一樣的事,畫一樣的圖像,列一樣的方程。他知道虞少淳寫完動量定理的公式后習慣直接在下面列機械能守恒的方程,然后再用微積分計算加速度,因為那是兩個二次函數(shù)的圖像,就和那個夏夜他們在QQ上探討的第四種方法一樣。 這是馮周無數(shù)次研究過對手的卷子后記住的他的習慣,甚至連虞少淳寫字母時最后一筆愿意往上提這種小細節(jié)他都記得。 尾巴上翹的字母很好看,就像虞少淳笑的時候彎起來的眼角。 在粉筆塵灰飛揚之中,馮周又恍惚間回到兩人第一次相遇的那個多功能報告廳,一身亮橙色衣服的少年插著兜站在黑板前抬手寫下一個個化學公式,穩(wěn)cao勝券的樣子,卻因為半路殺出的一個馮周整段垮掉。 或許從那個時候開始,他就應該于冥冥之中意識到,自己和虞少淳合該是命定的對手,因為整個學校,或者說整個D市都再找不出第二個能和他斗這么長時間的人了。 不知不覺間,剛發(fā)現(xiàn)所謂真相時的震驚與惱怒已經(jīng)徹底煙消云散,和這個人互相了解的半年里,還是快樂遠超過不快樂的。 馮周最后一筆落下,旁邊的人也同一時間完成了自己的解題過程。 “這兩位同學完成得非常快,大家來看看他們的解題方法,”物理老師說,“馮同學和虞同學非常默契,他們都選了圖像法,這個圖像法我們大家注意一下,因為是要重新建立運動系的......” 默契? 能不默契嗎? 馮周記得住虞少淳寫字解題的習慣,虞少淳又何嘗不記得他一貫的思考方式? 所謂對手,就永遠都要比別人更了解彼此,這樣才能見招拆招,不會落于下風。就像跳探戈,你進一步,我退一步,永遠在試探,但又永遠不會越界。 有時候“宿敵”這種東西斗著斗著就變了味,總會摻雜些關于“惺惺相惜”“棋逢對手”,或者別的什么奇怪的情感。 第61章 馮周決定勇敢一次。 他不知道為什么要把“道歉”稱作勇敢, 但如果是做這件從來沒做過而且有風險的事,那姑且可以稱之為“勇敢”。 下午最后一節(jié)課快下課的時候,馮周在后門攔住虞少淳。 他憋了一個下午, 打了個十七八個腹稿,卻在和道歉對象面對面站著的那一刻宣告失敗。 “我......” 虞少淳似乎根本不想知道他要說什么, 抓起外套便往門外走。馮周心里一急, 伸手拉住他。 虞少淳莫名其妙地回頭:“怎么了?” “我有事和你說,”馮周不太敢看他, “你等我組織下語言?!?/br> 虞少淳瞥了門外一眼,把自己的胳膊從他手里抽出來:“既然你不想和我當朋友, 那什么話都不用說, 橋歸橋路歸路,誰也別來誰面前刷存在感, 好吧?” 他說完,頭也不回地轉(zhuǎn)身就走。 馮周還沒開口,一切就結束了。 他怔怔地看著那個冷酷的背影, 覺得事情不應該是這樣的。 好像有什么地方不對勁。 但無論換誰被無緣無故地冷落幾天,也不會給對方好臉色吧? 馮周有些失魂落魄地回到座位上, 不知道自己該怎么辦,等到有人敲了敲他的桌子才反應過來, 茫然地抬頭。 英語課代表手里捧著一摞練習冊:“馮學霸你幫我翻翻虞總的練習冊在哪唄,他人不見了,唐謙也沒在位置上。” 馮周繞過自己旁邊的空桌子, 坐在虞少淳的位置上。 雖然但是, 就算到現(xiàn)在,他也并不明白為什么虞少淳的桌洞里能這么亂。 他廢了九牛二虎之力在疊羅漢一樣的書與書之間找到了那本紅皮兒的英語練習冊,拽出來翻開自習課之前要求完成的那一頁打開, 一張被揉皺的紙掉了出來。