“嗯嗯?！?/br>
    “那今天你看什么書(shū)？”

    “今天我想從頭再看一遍。”

    “?。坎荒伆。俊?/br>
    “不膩啊。”

    小小瑜看著他，直到倆人都臉上發(fā)燙。倆人同時(shí)挪開(kāi)了目光，小羅驍慢慢悠悠翻開(kāi)了書(shū)，小小瑜朝他那邊挪了挪，準(zhǔn)備和他一起看。

    “對(duì)了，小yú哥哥，”小羅驍突然說(shuō)，“你的名字……是哪個(gè)yú?。俊?/br>
    “‘周瑜’的瑜～”小小瑜爽快地說(shuō)，“就是王字旁加上一個(gè)……額，加上一個(gè)……”

    他知道那半邊也念yú，但他不知道那是啥意思，更不知道可以組什么詞……小羅驍怕他尷尬，馬上點(diǎn)頭道：“我知道周瑜是哪個(gè)瑜。”

    “你怎么什么都知道??？”小小瑜有些不爽，“我寫(xiě)給你，你才二年級(jí)，遇到不認(rèn)識(shí)的字千萬(wàn)不能不懂裝懂，知道嗎？”

    他撕了張草稿紙，鬼畫(huà)符一般寫(xiě)下“樊小瑜”三個(gè)大大的丑字。明明有字典在手卻不用，小羅驍理解為他應(yīng)該就是想向自己展示一下寫(xiě)字功力。

    于是他很懂事地接過(guò)那張紙，看了幾秒，將它夾進(jìn)了書(shū)里。

    小小瑜滿(mǎn)意地收起筆，又湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“你知道為啥我媽給我取這個(gè)名字嗎？她說(shuō)三國(guó)時(shí)期的周瑜是個(gè)特別厲害的人，年紀(jì)輕輕就有勇有謀，跟著孫權(quán)打天下，聽(tīng)說(shuō)還是個(gè)美男子……所以我媽用了這個(gè)字給我當(dāng)名字，是不是很帥氣？～”

    小羅驍想了想，說(shuō)：“可是周瑜不是輸給了諸葛亮嗎？他都被諸葛亮氣死了……”

    躲在不遠(yuǎn)處的樊小瑜聽(tīng)見(jiàn)了這句話(huà)，覺(jué)得他要被這個(gè)傻小子給氣死了……

    “怎么可能！”小小瑜鼓起臉說(shuō)，“我媽說(shuō)了，電視劇里演的都不是真的！”

    “他死的時(shí)候才36——”

    “他不是被諸葛亮氣死的！”

    “好，好，不是……”

    小羅驍眨著眼，有些怯怯地看著他，小小瑜的氣消下去不少：

    “而且周瑜長(zhǎng)得很帥，諸葛亮都是個(gè)大叔了，他比諸葛亮好看這總是事實(shí)吧？”

    小羅驍點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯……”

    “再說(shuō)了，瑜這個(gè)字還有美玉的意思，用這個(gè)字當(dāng)名字的人肯定都長(zhǎng)得跟美玉一樣好看，是吧？”

    小羅驍盯著他的臉：“嗯，對(duì)……”

    “……”小小瑜被他盯得有些不自在，“你老看我干嘛？不看書(shū)了嗎？”

    “看，看……”

    第二天這兩個(gè)孩子就仿佛已經(jīng)成為了朋友。而第三天，第四天，倆人關(guān)系又有了更加迅猛的進(jìn)展，快到躲在一邊偷看的兩個(gè)大人都有些難以置信。

    這天小小瑜背了吉他過(guò)來(lái)，而且他的那些小跟班兒都沒(méi)來(lái)，應(yīng)該是說(shuō)好了今天不打籃球。

    小小瑜決定向小羅驍展示一下自己的音樂(lè)天賦，他說(shuō)自己會(huì)彈鋼琴，而這吉他是自學(xué)的。小羅驍意料之中地露出一臉驚訝和崇拜的表情，小小瑜非常滿(mǎn)意，拿出吉他就在他面前調(diào)起音來(lái)。

    “我調(diào)音都不需要校音器的，你知道為什么嗎？”

    小羅驍呆呆地?fù)u搖頭，又問(wèn)：“校音器是什么？”

    “就是將音調(diào)到他們正確頻率的東西，”小小瑜說(shuō)，嘴里咬著個(gè)撥片，“我很小就學(xué)鋼琴了，耳朵好，我可以直接聽(tīng)出這六根弦的音準(zhǔn)不準(zhǔn)，厲害吧？”

    小羅驍認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭：“厲害?！?/br>
    “嘿嘿，這還不算啥，我吉他都是自學(xué)的呢，只讓一個(gè)弟弟給我示范幾遍就會(huì)了～……他跟你差不多大，但吉他已經(jīng)彈得很好了，和我一樣，也是個(gè)小天才～”

    一般人聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)一定要笑出來(lái)了（比如此刻躲在一棵樹(shù)后的樊小瑜和羅驍），但是小羅驍?shù)难劬镩W著微微流動(dòng)的光，發(fā)自肺腑地贊嘆：“好厲害……”

    小小瑜被他這么真誠(chéng)的模樣弄得有些不好意思。他抱好吉他，說(shuō)：“我彈首歌給你聽(tīng)吧～你想聽(tīng)啥？”

    小羅驍搖搖頭，他幾乎沒(méi)有聽(tīng)過(guò)流行歌。

    “給你彈一首《情非得已》吧，”小小瑜說(shuō)，“是《流星花園》的主題曲……《流星花園》看過(guò)嗎？我們班女生超喜歡?！?/br>
    小羅驍又搖搖頭，他是真的沒(méi)看過(guò)。

    “哈？這都沒(méi)看過(guò)??？”

    “沒(méi)有……”

    “那也沒(méi)聽(tīng)過(guò)那首歌？”

    “嗯。”

    “怎么這樣……來(lái)我唱給你聽(tīng)～”

    輕快的前奏響起，小小瑜動(dòng)作嫻熟地掃弦，還加上了自己昨天剛剛學(xué)會(huì)的悶音。這首歌對(duì)吉他初學(xué)者很友好，簡(jiǎn)單重復(fù)的和弦，沒(méi)有太多大橫按，只是小小瑜在兩品的位置夾了變調(diào)夾，讓調(diào)子更適合他稚嫩的童聲音域。

    確實(shí)，這首“班上女生都喜歡”的情歌不太適合小孩子唱，他連歌詞到底要表達(dá)什么也根本就不明白。

    可是今天唱的時(shí)候，他突然有了種不一樣的感覺(jué)。歌詞第一句便是：【難以忘記初次見(jiàn)你，一雙迷人的眼睛】……

    眼睛，眼睛……

    小小瑜瞅了眼旁邊的小羅驍，發(fā)現(xiàn)那孩子正目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的手，認(rèn)真的模樣讓小小瑜有些緊張。

    小羅驍?shù)难劬秃芎每矗悠岷?，睫毛纖長(zhǎng)。雖然有時(shí)他會(huì)目光憂(yōu)郁，但只要看向小小瑜時(shí)，他的眼中便總是帶著熱切和期盼——這讓小小瑜很受用，甚至有些喜歡。

    ……

    【在我腦海里，你的身影，揮之不去】