郝振南明顯認(rèn)清自己不是畢方、孔孟陽那類的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)人，面對(duì)尹恩浩的突然起跳投籃，所以他只是象征性地伸手干擾了一下，然后眼睜睜地看著尹恩浩把球投了出去。

    尹恩浩的得分能力，在煦夜中學(xué)當(dāng)中也是排得上號(hào)的，對(duì)于這種急停跳投自然也是運(yùn)用的得心應(yīng)手。

    “哐！噌！”

    籃球與籃筐之間的相觸，發(fā)出一聲悅耳的脆響，再看籃球，已經(jīng)輕松地透過了籃網(wǎng)彈出了底線。

    “4比2！”

    煦夜中學(xué)通過尹恩浩的中距離投籃，終于拿下了開場(chǎng)以來的第一次進(jìn)攻。

    “呵呵，不愧是煦夜中學(xué)的二號(hào)人物，“號(hào)角”尹恩浩！果然有兩下子！”郝振南由衷地沖尹恩浩挑起了一個(gè)大拇指。

    “嘿嘿，別著急，這才只是剛剛開始而已！”尹恩浩嘿笑著說道，“希望號(hào)稱“八目妖”的你，不會(huì)讓我們失望吧！”

    “八目妖？”郝振南聽到尹恩浩這樣稱呼自己，不由愣了一下，隨即看了眼自己腳下的球鞋，反笑道，“看來，你們對(duì)我的那雙鞋還是不死心啊！”

    “那你決定忍痛割愛了嗎？”

    “等你們贏了我們?cè)僬f吧！”

    簡(jiǎn)短地寒暄過后，比賽仍在繼續(xù)進(jìn)行。

    郝振南運(yùn)球在三分線外來回移動(dòng)了一會(huì)，然后突然招手示意大前鋒韓卓興從內(nèi)線提上來。

    待韓卓興跑出三分線后，郝振南甩手把球傳到了他的手中，自己則以無球的方式反向三分線內(nèi)跑了進(jìn)去。

    而與此同時(shí)，在韓卓興手中還沒捂熱的籃球，像是撞墻一樣，又回彈反了郝振南的手中！

    在接到韓卓興的回傳球后，郝振南的目光依舊直視著離自己眼前不是很遠(yuǎn)的籃筐，不過他剛接到手中的籃球，卻隨著右手的手勢(shì)往背后送了出去！

    背后傳球？！如果真是這樣的話，那城南中學(xué)有個(gè)人借勢(shì)斜切進(jìn)來，不就可以輕松地攻擊籃筐了嗎？

    尹恩浩心中做出了一個(gè)判斷，緊跟著郝振南的腳步，卻也不自覺地往遠(yuǎn)離郝振南的方向挪動(dòng)了寸許，準(zhǔn)備伺機(jī)對(duì)郝振南的傳球?qū)ο筮M(jìn)行夾防！

    可是，移動(dòng)過去的尹恩浩，卻沒有發(fā)現(xiàn)郝振南的傳球?qū)ο螅∷溉婚g就意識(shí)到，自己被郝振南的傳球假動(dòng)作給騙了！

    再看郝振南那邊，帶著球成功深入籃下的他，并沒有分球給隊(duì)友，而是在鐘鑫杉的面前選擇了強(qiáng)行起跳攻擊籃筐！

    鐘鑫杉自然不會(huì)允許郝振南就這樣在自己的防守下胡作非為，緊跟著高躍起的身軀，像是一堵墻一般，橫堵在了郝振南的面前。

    看到鐘鑫杉跟著自己跳起，感受著他與自己的身體在空中完成碰撞時(shí)的巨大力量，郝振南的臉上沒有任何的驚憂之色。

    郝振南在身體還在向上空攀升的時(shí)候，慢慢地把身體蜷縮起來，增加自己的騰空時(shí)間，然后右手把籃球從背后繞過交到了左手，左手順勢(shì)把籃球從鐘鑫杉的身側(cè)背后方繞傳而出！

    “分得漂亮！”

    舒服的接到郝振南分出來的球，李俊豪興奮地大呼一聲，然后原地拔地而起，照著籃筐就是一記雙手的大力灌筐！

    “6比2！”

    分差再一次回到了四分！

    在場(chǎng)下目睹了郝振南的一系列傳球表演，同為組織后衛(wèi)的司空君禁不住發(fā)出“嘖嘖”地感嘆聲。

    “城南中學(xué)的這個(gè)隊(duì)長，串聯(lián)起球隊(duì)進(jìn)攻，真的是駕輕就熟?。∷倪@手傳球技術(shù)，可真是不傳沒有一傳球必進(jìn)吶！”

    “嗯，確實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的家伙！可是，之前老哥并沒有專門給我提起過郝振南這個(gè)人，說明他也不是那種另他頭疼的家伙吧！”

    藍(lán)多的眉頭似皺不皺，接過司空君的話頭時(shí)，心里也生出一種與之不同的聲音。

    “但愿這個(gè)郝振南之前的表現(xiàn)，也只是曇花一現(xiàn)吧！”藍(lán)多在心里安慰自己到。

    煦夜中學(xué)這邊，很快就通過藍(lán)楓強(qiáng)大的個(gè)人技術(shù)扳回一城，比分再次被改寫成了“6比4！”

    沒有過多的言語交流，城南中學(xué)這邊默默地落好位置，而郝振南也默默地把球推進(jìn)過了半場(chǎng)，然后其他四人，開始默默地跑位。

    與之前的音樂球隊(duì)臨河二中相比，對(duì)于這種一切都是默默的感覺，城南中學(xué)他們球隊(duì)五人給藍(lán)多的感覺，就猶如一臺(tái)冰冷的機(jī)械一般，默默遵照著已經(jīng)設(shè)定好的程序行事，一點(diǎn)年輕人該有的朝氣和活力都沒有。

    不僅場(chǎng)中城南中學(xué)的五名球員，連四周的觀眾們都呈現(xiàn)著那種靜默地狀態(tài)，默默地看著場(chǎng)中的比賽，沒有一個(gè)人出聲什么的，給自己支持的球隊(duì)加油助威。

    藍(lán)多心中有著異樣的憋屈之感，但是他也不知道該通過什么樣的方式來宣泄。

    場(chǎng)中，郝振南像是一個(gè)失言的啞人一樣，一手運(yùn)著籃球，一手不斷地沖隊(duì)友們比劃著手勢(shì)。

    而城南中學(xué)的四名球員，在郝振南的指揮之下，有條不紊地跑位著。

    在離進(jìn)攻時(shí)間大概還剩十秒鐘的時(shí)候，籃球終于更換了主人，郝振南像是甩開燙手山芋一般，一個(gè)快速地甩手，把球甩給了跑出到一側(cè)的呂江然，而呂江然似乎只是把球在自己手中簡(jiǎn)短地過度了一下，就很快又把球回傳給了郝振南！

    郝振南接住回傳過來的籃球，用右手直接來了一個(gè)大力直傳！

    籃球在煦夜中學(xué)的半場(chǎng)劃出了一道直線，與剛好沿著底線溜往籃下的李俊豪來了一個(gè)完美的重疊！

    李俊豪接球不運(yùn)，直接起了三步上籃，在周魁山有些無力地追防下，籃球輕巧地墜入了籃網(wǎng)之中。

    “8比4！”

    “怎么回事，都這樣連續(xù)被輕松打進(jìn)四個(gè)了！”

    從未在開場(chǎng)中被對(duì)手這么輕松地連拿八分，畢方不禁顯得有些急躁了。

    “急什么急！穩(wěn)住，比賽才剛剛開始！”

    藍(lán)楓怒斥了畢方一句，然后有些快速掃了眼已經(jīng)默默退守回去的城南中學(xué)的隊(duì)員，“咱們煦夜的進(jìn)攻可不比任何球隊(duì)差！打起精神來，反擊！”

    藍(lán)楓忽然轉(zhuǎn)變冷厲起來的語氣，使得隊(duì)員們的神情一顫，馬上從被城南中學(xué)接連打成幾次進(jìn)攻的沮喪和迷茫當(dāng)中清醒了過來，齊聲回應(yīng)道：“隊(duì)長，明白了！”

    接下來的比賽，煦夜中學(xué)漸漸地顯露出他們強(qiáng)隊(duì)所該有的風(fēng)范，每個(gè)點(diǎn)只要出現(xiàn)了空當(dāng)，那么那個(gè)點(diǎn)上的球員就會(huì)毫不猶豫的出手，而且命中率是非常高的，這讓城南中學(xué)上到教練，下到球員不禁倒吸了口涼氣。

    煦夜中學(xué)所表現(xiàn)出來的這種只要出機(jī)會(huì)就能把握得住，而且每一個(gè)球員有機(jī)會(huì)就敢與出手，這樣的風(fēng)格和職業(yè)化球隊(duì)簡(jiǎn)直是一模一樣。

    而且煦夜中學(xué)的藍(lán)楓，拿出了他作為一支球隊(duì)靈魂的統(tǒng)率能力。

    通過他不斷響起的高喝聲鞭策，煦夜中學(xué)的進(jìn)攻就更加的具有套路和層次，還有當(dāng)局面打不開的時(shí)候，藍(lán)楓會(huì)主動(dòng)要球，自己?jiǎn)未?，而且每投必進(jìn)。

    藍(lán)楓絕對(duì)mvp級(jí)別的表現(xiàn)，讓城南中學(xué)上下球員雖然感到心驚，但他們的士氣并沒有受到任何的影響，反而在他們的隊(duì)長郝振南的帶領(lǐng)下，能在煦夜中學(xué)這邊取得2分，他們很快就能接到郝振南的傳球，反手就拿回2分！

    與藍(lán)楓相對(duì)于煦夜中學(xué)一樣，郝振南也表現(xiàn)出自己絲毫不亞于藍(lán)楓的率隊(duì)能力，在隊(duì)友們同樣陷入得分困難的時(shí)候，郝振南也會(huì)適時(shí)地站出來，里突外投，幫助球隊(duì)得分。

    比分一路攀升，第一節(jié)當(dāng)打到過半的時(shí)候，竟然已經(jīng)是22比20了。

    主場(chǎng)作戰(zhàn)的城南中學(xué)，在絕對(duì)強(qiáng)勢(shì)的煦夜中學(xué)手中，僅僅落后兩分。