藍(lán)多不動聲色地往一側(cè)撇了一眼，發(fā)現(xiàn)用那種目光看向他的不是別人，正是煦夜中學(xué)的絕對第六人畢方！

    藍(lán)多心里十分清楚他這種目光的含義，因為在他未加入煦夜中學(xué)之前，第二節(jié)上場的主力得分點，必然是他畢方無疑！

    而剛才諸葛建國問出藍(lán)多那樣的話，其中的第二含義就是讓藍(lán)多第二節(jié)繼續(xù)上場，這樣的安排，無形中和他打同等位置的藍(lán)多，自然就占用了他的上場時間，那畢方怎能不氣憤？

    “藍(lán)多，你體力有沒有問題？”

    諸葛建國看藍(lán)多半天沒有回話，便忍不住再次詢問了他一聲。

    藍(lán)多把目光別開，不敢對上畢方的怨毒目光，然后有些支吾地拒絕說道:“我體力確實是有些問題了！”

    “好，那我安排你打組織后衛(wèi)的位置，你能勝任了吧？”

    諸葛建國語出驚人，一下子就把藍(lán)多、畢方他們給震住了，至于本以為自己會替換上尹恩浩的司空君，在震驚之后，不由有些悻悻地屈了下身體。

    藍(lán)多的眉頭微不可查地輕皺了一下，他不知道諸葛建國究竟是出于什么緣故，突然讓他打組織后衛(wèi)！這并不是說他藍(lán)多擔(dān)任不了組織后衛(wèi)，而是這本該是司空君的活，諸葛建國這樣一安排，自己不就占用了司空君的上場時間了嗎？

    諸葛建國這是想間接分裂我們南宇中學(xué)的人不成？藍(lán)多有些不快地想到，但是他仔細(xì)一想，覺得諸葛建國這么做對他并沒有任何的好處，畢竟他和司空君他們現(xiàn)在可是在他的手底下被執(zhí)教，隊內(nèi)不團(tuán)結(jié)，那對贏得比賽勝利也是一種阻礙??！

    看到藍(lán)多依然是沉默著不說話，諸葛建國也不去細(xì)問他，而是默認(rèn)了他的安排，便繼續(xù)安排道:“馬天宇，你擔(dān)任分位！手腳勤快點，盡量給自己爭取到空位投籃的機會！畢方，你來擔(dān)任小前鋒，第二節(jié)的進(jìn)攻核心就圍繞你了，好好地給我打！彭衍鋒，防守對方進(jìn)攻尖刀的重任，就交給你了！周魁山，你繼續(xù)上場頂一會兒！……”

    諸葛建國安排完畢，岳天悅幾人幾乎和司空君一樣的表情，悻悻地坐回到了座位上。

    藍(lán)多的眉頭皺地更深了，因為作為正常的人員輪換，司空君上場自然不必說，內(nèi)線的周魁山和鐘鑫杉也打了整整一節(jié)，怎么著也得讓他下來歇口氣，讓方碩和胡毅萬他們上吧？這下可倒好，第二節(jié)還是沒有他們的事！

    雖然腹中滿是抱怨，但藍(lán)多他們還是看在諸葛建國是球隊教練的份上，選擇了聽從他的安排。

    “嘟！”

    裁判那邊很快吹響了第二節(jié)比賽開始的哨聲，雙方球員再次踏上了球場。

    臨河二中也在第一節(jié)休息時間做了一番人員調(diào)整，除了留下來崔可欣和孫偉奇后，其他的三個球員都是比較陌生的面孔，不過放在內(nèi)線撐起一片禁飛區(qū)也是綽綽有余的。

    王國祥那邊也沒有在這三個人身上運用過多的詞匯來描述，而從畢方他們臉上從容漸失的神色，也可以看出他們這也是第一次見這三個人。

    比賽繼續(xù)開始，由臨河二中先執(zhí)行頭攻。

    “穩(wěn)扎穩(wěn)打打一個！”

    音響當(dāng)中音樂還在那不停歇第放著，不過崔可欣已經(jīng)沒有了之前那般的浮躁，他穩(wěn)穩(wěn)地運球過了半場，像極了一支球隊的指揮官，高揚著手指大聲的指揮道。

    孫偉奇又開始了他那無休止的無球跑動，那三個陌生面孔也開始頻繁的跑動起來，帶動著各自的防守人，意圖拉出進(jìn)攻空擋來。

    煦夜中學(xué)也根本不為之所動，依然以有條不紊地聯(lián)防來對付。

    崔可欣持球在三分外線游走著，而藍(lán)多死死的在三分線處遙遙的跟住了崔可欣。

    “你也來打組織后衛(wèi)？這是你們那個教練特意這樣安排的嗎？”崔可欣收回望向場中的目光，饒有興致地看著面前不遠(yuǎn)處的藍(lán)多。

    “嘿嘿，你猜對了！怎么著，要不要來一局？”藍(lán)多說著，便展開雙臂，擺開了防守姿勢。

    “我看這就不必了！因為，我還有更重要的事情要做！”崔可欣展顏一笑，雙手也隨之向一側(cè)探出，而籃球也隨著他的動作，又快又急地從藍(lán)多身側(cè)飛了出去。

    借著隊友的掩護(hù)，成功擺脫馬天宇跟防的孫偉奇迅速提到三分線外，同樣也是崔可欣傳出球的方向。

    眼看孫偉奇就要投籃出手，機警的彭衍鋒在馬天宇被擋下來的時候，當(dāng)機立斷地選擇了換防，很快便罩在了孫偉奇的面前，不讓他輕松投籃。

    “這就是你所謂的重要的事嗎？”

    藍(lán)多剛譏諷了崔可欣一句，后者卻一步閃出，風(fēng)一般地向籃下方向席卷了過去！

    而孫偉奇的傳球也跟著適機地過來，崔可欣在持球往前一運的同時，雙腳大跳一步，一下就躍過了周魁山的防守！

    在雙腳落實在地板后，崔可欣并不急著攻擊籃筐，而是雙手把球作勢往上空一送，剛好把追防過來的藍(lán)多和周魁山騙得跳起，他這才后一步起跳，打了一個漂亮的時間差，把球送進(jìn)了籃筐。

    “36比34！”

    比分很快再次翻頁，崔可欣利用自己最為擅長的跳步上籃，打響了第二節(jié)比賽的第一炮。

    “哈，你們倆是兔子嗎？這么喜歡蹦？！”

    崔可欣滿是調(diào)侃地向藍(lán)多和周魁山說道。

    換做煦夜中學(xué)的進(jìn)攻，藍(lán)多運球在三分線外伺機而動，馬天宇和畢方不斷地跑動著，借著隊友們的擋拆尋找進(jìn)攻機會，可是都沒有起到多少的作用。

    看來，新上場的那三個男生，對防守對手的無球跑動十分有心得。

    眼看著24秒進(jìn)攻時間就快要到了，藍(lán)多重重地一緊咬后槽牙，一個立地晃身，加速變向平行劃到了右側(cè)，就提速往內(nèi)線里沖。

    藍(lán)多這一沖刺式的突破，成功把畢方的防守球員給吸引過來了一步，藍(lán)多心隨手動，一個快捷的傳球傳到了畢方的手中。

    畢方接球不運，揚手就準(zhǔn)備投籃出手，可是剛往藍(lán)多這邊靠近一步的防守球員只是打了一個幌子，很快又追防到了畢方的面前對他的投籃進(jìn)行干擾。

    籃球很不幸地砸在籃筐上，爆跳了起來，同時往籃下行進(jìn)的兩名臨河二中球員，分工十分地明確，一個卡住周魁山，一個躍前起跳輕松地在馬天宇頭上一把將籃板球給搶住。

    藍(lán)多狠狠地看了眼那名球員手中的籃球，心中有些失落地猛轉(zhuǎn)身，向自己的半場快跑過去，以防臨河二中伺機發(fā)動快攻。

    諸葛建國的眉頭開始緊皺起來，表情開始嚴(yán)肅了起來，他不知道自己沒有派在身高、力量和體重皆有優(yōu)勢的胡毅萬上場，是不是個錯誤。

    雖然馬天宇的身高在高中聯(lián)賽的球員當(dāng)中也屬拔尖，和剛才拼搶籃板的臨河二中球員相比也是相仿，不過那名臨河二中球員遠(yuǎn)勝過他的力量，給馬天宇帶來的壓力可不是一般的大！

    唯一能搶籃板的周魁山被對方有針對性地盯死了，他們這邊就完全沒有了籃板球的保證！如果再這樣下去還是這樣的話，他們這邊所取得的微弱領(lǐng)先優(yōu)勢，很快就會因為籃板球的原因，而被對手反超了！

    諸葛建國的眉頭已經(jīng)皺成了一團(tuán)，他像是在心里進(jìn)行著一番天人交戰(zhàn)，腳步略顯煩躁地在板凳席前來回地踱著。

    到底該不該換南宇中學(xué)的那幫人上場呢？

    諸葛建國在心里自問了一句，目光落在藍(lán)多身上的時候，缺突然充滿了希寄。

    藍(lán)多，接下來就要靠你了，你可一定要頂住?。?/br>