黃老師點(diǎn)點(diǎn)頭，站了起來(lái)，說(shuō)：“這兩天，還是休息為主，補(bǔ)課從周六開(kāi)始，我就回去了，下午學(xué)校還有會(huì)。”

    “那辛苦老師了，看看，這剛上沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，就給學(xué)校添這么大的麻煩，太對(duì)不住學(xué)校了。”朵三牛一臉尷尬地說(shuō)，黃老師笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話，等朵三牛兩口子把他送到大門(mén)口，黃老師一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“瓜瓜家長(zhǎng)，我作為瓜瓜的班主任，必須要說(shuō)兩句，第一，瓜瓜是個(gè)好學(xué)生，我教學(xué)也十幾年了，瓜瓜這樣，基礎(chǔ)好，肯用功，腦子又好使的學(xué)生，真是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)幾個(gè)，我們班，甚至我們學(xué)校，都是要當(dāng)做重點(diǎn)培養(yǎng)的，請(qǐng)家長(zhǎng)也重視，但是這個(gè)，請(qǐng)不要告訴孩子，以免孩子驕傲，要是沒(méi)有今天的事情，我也不會(huì)說(shuō)出來(lái)！”

    “是，是，明白，明白，謝謝老師，謝謝學(xué)校！哎呀，我都不知道該說(shuō)啥好了，老師放心，我們絕對(duì)不會(huì)告訴孩子，對(duì)誰(shuí)也不說(shuō)！”朵三牛一聽(tīng)，激動(dòng)的有些發(fā)抖，他沒(méi)有想到，自己的女兒，到了初中，還能這樣被重視。

    “第二，家長(zhǎng)打孩子，打成這樣，也是犯法的，孩子也是有獨(dú)立人權(quán)的，父母不要以為，孩子是自己生，自己養(yǎng)，就想咋就咋，這是不對(duì)的，再有這樣的事情，學(xué)校也會(huì)干預(yù)的，孩子在校期間，學(xué)校對(duì)孩子的身心健康，也有不可推卸的責(zé)任?！秉S老師說(shuō)。

    獨(dú)立人權(quán)、身心健康啥的，朵三牛和李秀棉也沒(méi)有聽(tīng)懂，只聽(tīng)懂了犯法這兩個(gè)字，兩個(gè)人都有點(diǎn)蒙圈，相互看了一眼，不過(guò)都知道，這打孩子不是好事，連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。

    黃老師又囑咐了幾句，離開(kāi)了，朵三牛眼神復(fù)雜地看了看李秀棉，李秀棉覺(jué)得頭皮一緊，說(shuō)：“我發(fā)誓，我絕對(duì)不會(huì)動(dòng)瓜瓜一指頭了，這回又丟人丟大了！”

    朵三牛嘆了一口氣，沒(méi)有搭話，回去看孩子了。

    轉(zhuǎn)眼到了年節(jié)，家家戶戶開(kāi)始準(zhǔn)備過(guò)年的東西了，說(shuō)媒拉纖的媒婆子們，又異?；钴S起來(lái)，走東村，串西村，撮合著一家一家的親事，李秀棉在門(mén)口，看見(jiàn)一個(gè)鄰村的媒婆子，快步從巷子里走了過(guò)去，心里一陣難受，心想，這個(gè)媒婆子要是能拐到自己家里，該多好。

    李秀棉在門(mén)口難過(guò)了一會(huì)，去了屋里，朵瓜瓜已經(jīng)放了寒假，正在屋里大聲讀英語(yǔ)，現(xiàn)在村里上學(xué)的人越來(lái)越多了，她就整天聽(tīng)村里的鄉(xiāng)親說(shuō)，自己的孩子，連一個(gè)字都記不住，一道算數(shù)題也算不對(duì)，打也不頂事，罵也不頂事，簡(jiǎn)直能把人活活氣死，看看人家朵瓜瓜，咋就這么會(huì)學(xué)習(xí)，年年都是第一，獎(jiǎng)狀貼了滿滿一墻，每到這個(gè)時(shí)候，李秀棉心中稍稍有些安慰，這么多年了，自己家里，終于有了一件讓人挺直腰桿的事兒了，不過(guò)她也挺納悶，朵瓜瓜為啥就這么愿意學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)真這么有意思？

    “瓜瓜，放了假，你咋不出去玩哩？小閨女們都找你好幾回了！”李秀棉說(shuō)，朵瓜瓜眼睛看著英語(yǔ)課本，說(shuō)：“你不知道，初中那些人，學(xué)習(xí)好的特別多，我要是不好好學(xué)習(xí)，肯定考不了第一了，期中考試，考第二名的那個(gè)，總分就給我差19分，好家伙，那他在家一努力，不就超過(guò)我了，再說(shuō)，這么多作業(yè)，我得先寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)，我想咋玩就咋玩，心里痛快，娘，你不懂！”

    “我不懂，就你懂，全家就你行！”李秀棉沒(méi)好氣地說(shuō)，朵瓜瓜撇了母親一眼，說(shuō)：“那你能聽(tīng)出來(lái)我念的對(duì)不對(duì)？”